初中生物八年級(jí)上冊(cè)　鳥-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)

第六節(jié)鳥第一頁(yè)，共十五頁(yè)。一、多種多樣的鳥

⑴大山雀、金雕、丹頂鶴、啄木鳥、野鴨……⑵觀看課本圖片：合作完成P31表格鳥的名稱喙的特征足的特征食性生活環(huán)境大山雀短、直纖細(xì)、善于抓握以食蟲為主林間金雕丹頂鶴啄木鳥野鴨第二頁(yè)，共十五頁(yè)。觀看圖片：注意外形、羽毛、胸肌、骨骼、氣囊等

二.探究：鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

第三頁(yè)，共十五頁(yè)。假設(shè)：鳥之所以能飛是因?yàn)?.身體呈流線型3.胸肌發(fā)達(dá)2.體表被覆羽毛5.直腸短6.雙重呼吸及獨(dú)特氣囊作出假設(shè)

4.骨堅(jiān)硬且中空

第四頁(yè)，共十五頁(yè)。外部形態(tài)（1）呈流線型（或紡錘形）——減小飛行阻力（2）體表被覆羽毛——保溫、保護(hù)（3）前肢變成翼——適于扇動(dòng)空氣1.利用課本中圖、文資料進(jìn)行小組討論：鳥的外形與翅膀與鳥的飛行有什么關(guān)系？魚類、跑車外形？完整扇子與破碎扇子？第五頁(yè)，共十五頁(yè)。2.觀察課本中鳥的胸肌和骨骼，聯(lián)系生活實(shí)際，你會(huì)作出怎樣的推測(cè)？?jī)?nèi)部構(gòu)造（1）胸肌發(fā)達(dá)——為振翅提供強(qiáng)大的動(dòng)力（2）骨骼輕、薄、中空、堅(jiān)固——減輕體重、支持鳥的胸肌占體重的1/5，人的胸肌占體重1/120鳥的骨骼占體重的5％—6％，人的骨骼占體重18％

第六頁(yè)，共十五頁(yè)。3.直腸短第七頁(yè)，共十五頁(yè)。

4.鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊。這些氣囊一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里。氣管肺氣囊分析資料3并結(jié)合圖片，鳥類的呼吸系統(tǒng)比起其他動(dòng)物有什么特點(diǎn)？第八頁(yè)，共十五頁(yè)。5.氣囊的獨(dú)特性

第九頁(yè)，共十五頁(yè)。6.有喙無齒

第十頁(yè)，共十五頁(yè)。（1）呈流線型—減小飛行阻力（2）體表被覆羽毛——保溫、保護(hù)（3）前肢變成翼——適于扇動(dòng)空氣（1）胸肌發(fā)達(dá)——為振翅提供強(qiáng)大的動(dòng)力（2）骨骼輕、薄、中空、堅(jiān)固——減輕體重（1）消化：消化能力強(qiáng)——及時(shí)提供能量排便快——減輕飛行負(fù)擔(dān)；食量大——供能持久（2）循環(huán)系統(tǒng)完善：高效運(yùn)輸養(yǎng)料和氧氣（3）呼吸系統(tǒng)完善：雙重呼吸(呼吸效率高、氣囊減小身體比重、保護(hù)內(nèi)臟器官、散發(fā)體內(nèi)熱量)三.繼續(xù)探究：鳥類適于飛行的特點(diǎn)飛行器官動(dòng)力裝置能量第十一頁(yè)，共十五頁(yè)。四.歸納與總結(jié):體表被覆羽毛；前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助呼吸。

身體呈流線型；骨堅(jiān)硬,中空第十二頁(yè)，共十五頁(yè)。1.捕食農(nóng)林害蟲與傳粉等2.食用；3.觀賞。4.人類的好朋友五、鳥與人類生活的關(guān)系第十三頁(yè)，共十五頁(yè)。謝謝第十四頁(yè)，共十五頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)第六節(jié)鳥。⑴大山雀、金雕、丹頂鶴、啄木鳥、野鴨。注意外形、羽毛、胸肌、骨骼、氣囊等。（1）呈流線型（或紡錘形）——減小飛行阻力。（2）體表被覆羽毛——保溫、保護(hù)。（3）前肢變成翼——適于扇動(dòng)空氣。2.觀察課本中鳥的胸肌和骨骼，聯(lián)系生活實(shí)際，你會(huì)作出怎樣的推測(cè)。（1）胸肌發(fā)達(dá)——為振翅提供強(qiáng)大的動(dòng)力。（2）骨骼輕、薄、中空、堅(jiān)固——減輕體重、支持。鳥的胸肌占體重的1/5，人的胸肌占體重1/120。鳥的骨骼占體重的5％—6％，人的骨骼占體重18％。4.鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊。這些氣囊一端與肺