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2023-2024學(xué)年山東省煙臺市海陽市五年級(上)期末語文試卷1.選出加點(diǎn)字的正確讀音。樹冠(guànguān)間隔(jiānjiàn)果實累累(lěiléi)凜冽(1ǐnglǐn)一畝(mǒumǔ)三更(gēnggèng)半夜2.讀拼音,根據(jù)語境寫出正確的字詞。(1)有了太陽,鳥、獸、蟲、魚才能生存,才會有我們吃的liángshi,遠(yuǎn)古時代埋在地層底下的植物才能變成méitàn。(2)這棵樹上布滿了táixiǎn,在樹枝fēnchà的地方有一個松鼠窩,窩口朝上,端端正正,很xiázhǎi,miǎnqiǎng可容一只小松鼠進(jìn)出。(3)與使人一見就生àimù之心的桃子、石榴、蘋果相比,花生雖然不夠tǐmiàn,但可以zhàyóu,非常有用。3.查字典填空。當(dāng)我們預(yù)習(xí)課文《圓明園的毀滅》,讀到“為了銷毀罪證”其中“銷”字不認(rèn)識,可以用部首查字法,應(yīng)先查部首,再查畫?!颁N”字在字典中的解釋有:①銷售;②除去,解除;③消費(fèi);④消失。下列詞語中加點(diǎn)的“銷”字是什么意思?請選擇正確的解釋。(填序號)銷聲匿跡暢銷撤銷花銷4.讀一讀,下面句子使用了什么說明方法,將序號填入橫線上。A.列數(shù)字B.打比方C.作比較D.舉例子(1)松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。(2)太陽和我們的關(guān)系非常密切,比如地球上的莊稼、樹木就是因為有了太陽才能發(fā)芽,長葉,開花,結(jié)果。(3)鯨從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉。(4)長須鯨剛生下來就有六米多長,一兩噸重,兩三年就可以長成大鯨。5.把下面的四字詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。國民遍野政人興高離所之秋意忘安樂(1)“鴻雁于飛,哀鳴嗷嗷”是《詩經(jīng)?小雅?鴻雁》中的詩句,據(jù)此我們可以提煉成語:。(2)上述詞語中,和都有“高興”的意思,但感情色彩不同。我還知道一對類似的詞語:和。(3)上述詞語中與國家興盛有關(guān)的有、、,我還知道一個這樣的四字詞語:。(4)從上面四字詞語中,任意選擇一兩個詞語寫一段話。6.根據(jù)課文內(nèi)容和日積月累填空。(1)古詩詞是優(yōu)秀的中華文化重要的組成部分。古詩詞中有畫,王維用詩句“,。”為我們描畫了明月朗照、泉水淙淙的畫面;古詩詞中有情,張繼用詩句“,?!北磉_(dá)旅途中的滿懷愁緒,而張志和借“青箬笠,,?!备嬖V我們,老漁翁被西塞山前的美麗春景所陶醉。(2)一個人能否把握時間,做時間的主人,往往決定著他一生的命運(yùn)。陶淵明說過:“盛年不重來,。,?!比松潭虜?shù)十秋,珍惜時間顯得異常重要。岳飛曾說過:“,,空悲切?!备锩颐珴蓶|同志也這樣告誡我們:“多少事,;天地轉(zhuǎn),。一萬年太久,。”7.結(jié)合課文內(nèi)容,選一選下列課文結(jié)尾的作用。(填序號)①點(diǎn)明主旨②抒發(fā)情感③首尾照應(yīng)④自然收尾(1)就這樣,我有了第一本長篇小說……(《慈母情深》)(2)我筆尖一動,流瀉下一時的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。(《珍珠鳥》)(3)我們談到深夜才散?;ㄉ龅氖称范汲酝炅?,父親的話卻深深地印在我的心上。(《落花生》)(4)藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里……從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。(《將相和》)8.讀一讀下面的句子,抓住關(guān)鍵詞句,寫出主要意思。(1)廉頗很不服氣,他對別人說:“我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功,他藺相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。要是我碰見他,一定要讓他下不來臺!”(2)人在地道里怎么能了解地面上的情況呢?民兵指揮部派出一些人分布在各處,發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來,一個接一個,一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫“無線電”。地道里面可就用“有線電”了,一根鐵絲牽住一個小銅鈴,這兒一拉,那兒就響,拉幾下表示什么意思是早就約好了的。9.體會例子中左右兩個詞語在表達(dá)效果上的不同,照樣子填空。然后從中選擇合適的四字詞語填到句子中。例子:鼻子都?xì)馔崃恕饧睌模┣芭吕呛笈禄ⅰ蜷_天窗說亮話——吃水不忘挖井人——路見不平拔刀相助——(1)俗話說,,我們得知道感恩?。。?)在會議上,他總是地指出問題,雖然言語尖銳,但不得不說,這種坦率的行為得到了很多人的尊敬。(3)王阿姨看著兒子猶豫不決的樣子,說到:“你別的,不試試咋知道這事兒能不能成呢!”10.借助關(guān)鍵詞句進(jìn)行排序,將序號寫在橫線上。如果要想飛行到月球上去,就需要搭乘更快的工具——火箭。不過,游隼還是沒有飛機(jī)飛行的速度快。但是,游隼俯沖時的速度比任何一種動物奔跑時的速度都要快。在兩條腿的動物里面,鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界冠軍。比鴕鳥跑得更快的動物就要數(shù)獵豹了。11.閱讀短文《傘的故事》,回答問題。傘的故事看見傘,我便想起了母親,心里涌起了一種溫暖的感覺……小時候,我們村里沒有學(xué)校,要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué),路途遠(yuǎn),最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨,便被澆成了“落湯雞”。那時候,我多么盼望有一把傘呀!有一回,放學(xué)的路上,我又淋了雨?;氐郊揖筒〉沽耍ㄉ頍脻L燙滾燙的。娘摸著我的頭,眼圈兒便紅了,那時我小,不懂事,竟不能體諒娘的難處,卻說:“要有把傘就好了,咱買一把吧!”娘沉思良久,最后一字一句地說:“買,咱買一把?!甭犃四锏脑挘野胄虐胍?,那年月家里的生活十分艱難,她哪能有錢給我買傘呢?可是,我知道娘的脾氣,對孩子從來都是說一句是一句的。這天晚上,她早早地上織布機(jī),腳一蹬,手一搬,“哐里哐當(dāng)”,滿屋里便都是機(jī)杼(zhù)聲了,這一夜我枕著機(jī)杼聲入夢。一早醒來,機(jī)杼聲還在響,啊,娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,顫抖喊了一聲:“娘!”娘用熬紅的眼睛看著我,不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出,說:“你別再熬夜了,我不要傘了?!蹦镄π?,說:“傻孩子,傘,咱還是要買的,娘多熬幾夜就有了……”終于有一天,娘割了布,從集市上賣布回來,娘一臉喜氣。見了我立即打開了包袱喜眉笑眼地說:“去吧,你要的傘!”啊,傘!我驚叫著,從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開,合上,再撐開,再合上,舉起來,擰動傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余,我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……從此,一把黃油布傘伴隨我,從初中升高中,讀大學(xué),一直到參加工作。漸漸地這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘仿佛母親就在我身邊,使我忘不了母親和母親對我的愛。(1)“她哪有錢給我買傘呢?”這句話的意思是(2)聯(lián)系短文,揣摩人物心理。娘沉思良久,最后一字一句地說:“買,咱買一把。”娘沉思良久,她在想:(3)讀第5自然段畫橫線的句子,把你的感受在下面橫線上做簡單批注。(4)找出和短文第一自然段內(nèi)容相照應(yīng)的句子,寫下來,并說說這樣寫的好處。句子:好處:12.閱讀下面三個材料,回答問題。讀書[材料一]敏而好學(xué),不恥下問。默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦?!墩撜Z》[材料二]壁(pì)如學(xué)理科的,偏看看文學(xué)書;學(xué)文學(xué)的,偏看看科學(xué)書,看看別人在那里研究的究竟是怎么一回事。這樣子,對于別人、別事,可以有更深的了解?!斞赣械娜丝傉f工作忙,沒有時間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問題不在忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會不會擠時間。要學(xué)習(xí)時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆?!卒h一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。——雷鋒[材料三]毛澤東在青年時代讀書時有“讀得多,想得多,寫得多,問得多”的習(xí)慣。他的讀書方法是:“三復(fù)四溫”式閱讀和“不動筆墨不讀書”他在青年時期就熟讀了《史記》《漢書》等古籍,并且不斷地重溫;到了晚年,對他喜愛的同一本史書,也是反復(fù)研讀,并有讀過一遍書就在封面畫上一個圈做記號的習(xí)慣。閱讀時,他總是在重要的地方畫上圈、杠、點(diǎn)等符號,或是作批注,或是寫讀書筆記,或是在原書上改錯糾正。(1)五(1)班針對全班45人開展了讀書情況調(diào)查,針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的班級閱讀問題,請你結(jié)合以上三個材料,提出改進(jìn)建議。(提示:1.參照下面給出的例子,舉例說明。2.觀點(diǎn)明確,表達(dá)清楚。)閱讀中的問題改進(jìn)建議閱讀面比較窄:21人只讀動漫書,科普作品僅有2人讀,7人讀兒童文學(xué)作品……例:結(jié)合魯迅的名言,建議大家要博覽群書。不要只看一類書,科普、兒童文學(xué)等各種書籍都要讀一讀。28人閱讀時只圖速度快,讀后收獲不大。32人認(rèn)為平時沒有閱讀時間。(2)在本學(xué)期閱讀的課外書籍中,選擇你最喜歡的一個人物形象,照樣子在表格中填寫信息。人名書名喜歡的理由哪吒《哪吒鬧?!肺涔Ω邚?qiáng)、見義勇為(3)結(jié)合以上三個材料,想想哪一種讀書方法更適合你,再結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷加以說明。(4)在莎士比亞眼中,“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。在你眼中,“書”還可以比喻成什么呢?請在橫線上寫一寫吧。13.作文同學(xué)們一定都看過漫畫吧?漫畫里的人,特點(diǎn)非常突出,配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié),往往能給我們留下深刻的印象。如果要給一位你的家人畫漫畫,你會選擇誰呢?是溫柔可親的媽媽?是沉穩(wěn)大氣的爸爸?還是活潑淘氣的弟弟?……從你的家人中選擇一位,以“漫畫_____”為題,寫一篇作文吧。要寫出你的家人在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點(diǎn),并通過一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來寫。要求:(1)題目補(bǔ)充完整,寫在第一行,注意題目要居中。(2)書寫正規(guī),卷面整潔;文中不要出現(xiàn)真實的班級和姓名。
2023-2024學(xué)年山東省煙臺市海陽市五年級(上)期末語文試卷參考答案與試題解析1.【解答】冠:讀“guān”時意思有帽子;像帽子的東西。讀“guàn”時意思有戴帽子;古代男子年二十束發(fā)加冠,舉行的成人禮;超出眾人,居第一位;冠軍。故“樹冠”的“冠”應(yīng)讀“guān”。間:讀“jiān”時意思有中間;一定的空間、時間或范圍之內(nèi);頃刻;房間;量詞。用于房屋。讀“jiàn”時意思有縫隙;隔閡;隔開;挑撥使人不和;除去。故“間隔”的“間”應(yīng)讀“jiàn”。累:讀“l(fā)èi”時意思有疲憊;使人疲勞;操勞。讀“l(fā)ěi”時意思有堆積;聚積;連續(xù)不斷;多次。讀“l(fā)éi”時意思有[累累]連續(xù)成串的樣子;形容落魄的樣子;[累贅]多余。故“累累果實”的“累”應(yīng)讀“l(fā)éi”。更:讀“gēng”時意思有改變;改換;古代夜間計時單位。一夜分為五更,每更相當(dāng)于現(xiàn)在的兩小時;更鼓,舊時報更用的鼓;了解;懂得。讀“gèng”時意思有副詞。表示動作行為重復(fù)或相繼發(fā)生,相當(dāng)于“又”“再”;表示程度加深,相當(dāng)于“愈加”“更加”“尤其”。故“三更半夜”的“更”應(yīng)讀“gēng”。故答案為:guānjiànléilǐnmǔgēng2.【解答】故答案為:(1)糧食煤炭;(2)苔蘚分杈狹窄勉強(qiáng);(3)愛慕體面榨油。3.【解答】“銷”部首為“钅”,共12畫,除去部首剩7畫?!颁N聲匿跡”意思形容隱藏得無蹤無跡或完全消失,不再出現(xiàn)。銷:消失。故選④?!皶充N”貨物銷路廣,賣得快。也指事物傳播得既廣又快。銷:銷售。故選①?!俺蜂N”意思取消,終止;廢除。銷:除去,解除。故選②?!盎ㄤN”意思花費(fèi)。銷:消費(fèi)。故選③。故答案為:127④①②③。4.【解答】(1)從句子“不像山鼠那樣”可知,句子運(yùn)用了作比較的說明方法。故選C。(2)從句子“不比如”可知,句子運(yùn)用了舉例子的說明方法。故選D。(3)從“鯨從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉”可知,這個句子把“水柱”比作“噴泉”,運(yùn)用了打比方的說明方法。故選B。(4)從句子“六米多長、一兩噸重、兩三年”可知,句子運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。故選A。故答案為:(1)C;(2)D;(3)B;(4)A。5.【解答】國泰民安哀鴻遍野政通人和興高采烈流離失所多事之秋得意忘形安居樂業(yè)(1)出自《詩經(jīng)?小雅?鴻雁》中的詩句,據(jù)此我們可以提煉成成語:哀鴻遍野。(2)得意忘形:形容高興得失去常態(tài)。興高采烈:形容興致勃勃,情緒高漲。意思相同,但感情色彩不同的詞語還有:足智多謀、詭計多端。(3)國泰民安:國家太平,人民安康。政通人和:指國家管理得好,人民安居樂業(yè)。安居樂業(yè):安定地生活,愉快地從事自己的職業(yè)。表示國家興盛的詞語還有:夜不閉戶。(4)安居樂業(yè):安定地生活,愉快地從事自己的職業(yè)。故答案為:泰安哀鴻通和采烈流失多事得形居業(yè)(1)哀鴻遍野;(2)得意忘形興高采烈足智多謀詭計多端;(3)國泰民安政通人和安居樂業(yè)夜不閉戶;(4)新中國成立后,人們過上了安居樂業(yè)的日子。6.【解答】(1)“明月松間照,清泉石上流?!背鲎酝蹙S的《山居秋暝》;“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?!背鲎詮埨^的《楓橋夜泊》;“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?!背鲎詮堉竞偷摹稘O歌子》。(2)“盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。”出自陶淵明的《雜詩》;“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”出自岳飛的《滿江紅》;“多少事,從來急;天地轉(zhuǎn),光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕?!背鲎悦珴蓶|的《滿江紅?和郭沫若同志》。故答案為:(1)明月松間照清泉石上流月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠綠蓑衣斜風(fēng)細(xì)雨不須歸;(2)一日難再晨及時當(dāng)勉勵歲月不待人莫等閑白了少年頭從來急光陰迫只爭朝夕。7.【解答】(1)《慈母情深》第一句話“我一直想買一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》。”和文章最后一句話“就這樣,我有了第一本長篇小說。……”所表述的意思相同。首尾照應(yīng),可以更強(qiáng)烈地突出中心。(2)點(diǎn)明主旨,主旨是藝術(shù)作品中所表現(xiàn)的中心思想,是作品思想內(nèi)容的核心。“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界?!备爬巳南胍磉_(dá)的效果,點(diǎn)明了主題。(3)從“父親的話卻深深地印在我的心上”可知,這句話表現(xiàn)了父親的話對“我”的影響,抒發(fā)情感。(4)“從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。”這個句子使故事自然收尾。故答案為:(1)③;(2)①;(3)②;(4)④。8.【解答】(1)品讀句子,抓住關(guān)鍵詞句“廉頗很不服氣”“我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功,他藺相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了?!睂懗鲋饕馑技纯?。(2)品讀句子,抓住關(guān)鍵詞句“人在地道里怎么能了解地面上的情況呢?”“老百姓管這種吆喝叫‘無線電’。地道里面可就用‘有線電’了,一根鐵絲牽住一個小銅鈴,這兒一拉,那兒就響,拉幾下表示什么意思是早就約好了的?!睂懗鲋饕馑技纯伞9蚀鸢笧椋海?)廉頗對藺相如很不服氣。(2)人在地道里怎么能了解地面上的情況呢?通過“無線電”和“有線電”與指揮部聯(lián)系。9.【解答】鼻子都?xì)馔崃耍盒稳萑颂貏e生氣。氣急敗壞:上氣不接下氣,狼狽不堪,形容十分慌張或惱怒。前怕狼后怕虎:形容顧慮重重,畏縮不前。畏首畏尾:怕這怕那,形容疑慮過多。打開天窗說亮話:比喻毫無隱瞞地公開說出來。直言不諱:直截了當(dāng)?shù)卣f出來,沒有絲毫顧忌。吃水不忘挖井人:比喻得到幸?;蚶鏁r,不忘記帶來幸?;蚶娴娜?。飲水思源:喝水的時候想起水的來源。比喻人在幸福的時候不忘掉幸福的來源。路見不平拔刀相助:指路上遇見不公平的事情,拔出刀來幫助被欺侮的人。形容主持公道,見義勇為。見義勇為:見到合乎正義的事就奮勇地去做。(1)結(jié)合釋義和語境“我們得知道感恩啊”可知,應(yīng)填“吃水不忘挖井人”。(2)結(jié)合釋義和語境“這種坦率的行為”可知,應(yīng)填“這種坦率的行為”。(3)結(jié)合釋義和語境“猶豫不決的樣子”可知,應(yīng)填“前怕狼后怕虎”。故答案為:畏首畏尾直言不諱;飲水思源見義勇為;(1)吃水不忘挖井人;(2)直言不諱;(3)前怕狼后怕虎。10.【解答】按照課文描述的內(nèi)容,先寫“在兩條腿的動物里面,鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界冠軍?!苯又鴮憽氨萨r鳥跑得更快的動物就要數(shù)獵豹了?!本o接著寫“但是,游隼俯沖時的速度比任何一種動物奔跑時的速度都要快。”再寫“游隼還是沒有飛機(jī)飛行的速度快?!比缓髮憽叭绻腼w行到月球上去,就需要搭乘更快的工具——火箭?!惫蚀鸢笧椋?431211.【解答】(1)考查了句子理解?!八挠绣X給我買傘呢?”這句話的意思是她沒有錢給我買傘。(2)考查對人物心理的理解。結(jié)合句子“娘沉思良久,最后一字一句地說:‘買,咱買一把’”可知,娘沉思時想:以后不能再讓孩子淋雨生病了,得想辦法滿足孩子的愿望,給孩子買把傘。(3)考查了做批注。結(jié)合“欣喜之余,我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……”做批注即可。(4)考查了找關(guān)鍵詞句?!拔?guī)е@把傘仿佛母親就在我身邊,使我忘不了母親和母親對我的愛?!迸c“看見傘,我便想起了母親,心里涌起了一種溫暖的感覺……”相互照應(yīng),點(diǎn)明中心,通過樸實的語言抒發(fā)了“我”心中對母親的愛和懷念之情。故答案為:(1)她沒有錢給我買傘。(2)以后不能再讓孩子淋雨生病了,得想辦法滿足孩子的愿望,給孩子買把傘。(3)娘為了買這把傘,日夜操勞,一定要好好愛護(hù)它。(4)我?guī)е@把傘仿佛母親就在我身邊,使我忘不了母親和母親對我的愛。結(jié)尾與開頭呼應(yīng),點(diǎn)明中心,通過樸實的語言抒發(fā)了“我”心中對母親的愛和懷念之情。12.【解答】(1)考查理解文本信息的能力。結(jié)合材料三中毛主席的讀書方法是:“三復(fù)四溫”式閱讀和“不動筆墨不讀書”。說明讀書不能求快,每讀一遍就有一遍的收獲。讀書要認(rèn)真,要反復(fù)研讀,做到“不動筆墨不讀書”。閱讀中的問題是“平時沒有閱讀時間。”可結(jié)合材料二中雷鋒的話“要學(xué)習(xí)時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆?!笨芍?,時間像海綿里的水,擠一擠總會有的。我們要少玩手機(jī),少看電視,將時間用在讀書上。(2)考查課外閱讀能力。可任選讀過的名著,示例:我最喜歡《西游記》中的孫悟空,因為他本領(lǐng)高強(qiáng)、重情重義。(3
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