幼兒園小班小班科學(xué)活動：感知5以內(nèi)的數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園小班小班科學(xué)活動：感知5以內(nèi)的數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】簡介在幼兒園小班階段，小朋友們開始逐漸接觸數(shù)學(xué)概念。在感知數(shù)的教學(xué)中，教師應(yīng)該讓學(xué)生體驗(yàn)的不僅僅是數(shù)的本身，還應(yīng)該能夠讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)的運(yùn)用和數(shù)學(xué)思維的樂趣。本篇文檔將介紹一種針對小班學(xué)生的感知5以內(nèi)數(shù)的科學(xué)活動教學(xué)設(shè)計(jì)，并分享教學(xué)反思。教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生通過感知5以內(nèi)的數(shù)，認(rèn)識自己身邊擁有大量的數(shù)字，并且開始認(rèn)識數(shù)字的大小關(guān)系。培養(yǎng)小班學(xué)生的數(shù)的實(shí)際意義，增強(qiáng)其數(shù)學(xué)思維能力。通過科學(xué)活動的形式，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備數(shù)字卡片：準(zhǔn)備1-5的數(shù)字卡片，每個(gè)數(shù)字卡片印有對應(yīng)數(shù)量的小動物圖片。教學(xué)場地：具有較大活動空間，便于學(xué)生進(jìn)行活動操作。教學(xué)輔助工具：音響、掛圖等。清楚的課堂教學(xué)計(jì)劃：及時(shí)糾正和調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)的順利進(jìn)行。教學(xué)步驟步驟一：學(xué)習(xí)數(shù)字理解學(xué)生對數(shù)字的認(rèn)識程度，從0強(qiáng)化到5。呈現(xiàn)數(shù)字卡片并介紹對應(yīng)數(shù)字。讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)過來拿走數(shù)字卡片，讀出卡片上的數(shù)字并說出與之對應(yīng)的動物的數(shù)量。鼓勵學(xué)生進(jìn)行口算，并了解數(shù)字的關(guān)系。步驟二：不同方式認(rèn)證數(shù)量讓學(xué)生通過不同方式認(rèn)證數(shù)字的數(shù)量，對數(shù)字有更深刻的認(rèn)識。教師展示一個(gè)數(shù)字卡片，讓學(xué)生對照班級內(nèi)所有使用的物品進(jìn)行數(shù)量計(jì)數(shù)。要求學(xué)生通過數(shù)量計(jì)數(shù)以證實(shí)其正確性。引導(dǎo)學(xué)生介紹尋找不同的事物進(jìn)行驗(yàn)數(shù)量的游戲。步驟三：數(shù)變形記讓學(xué)生理解數(shù)字量整體運(yùn)算的概念，加深對數(shù)字大小關(guān)系的認(rèn)知。通過細(xì)胞分裂的游戲引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)的增加和減少。讓學(xué)生通過手中的數(shù)字卡片進(jìn)行交換，使其理解數(shù)字增減關(guān)系。讓學(xué)生通過實(shí)際操作理解數(shù)在大小關(guān)系上的變化。步驟四：數(shù)字王國引導(dǎo)學(xué)生通過數(shù)字游戲進(jìn)行連接和比較不同數(shù)字的大小關(guān)系，并聯(lián)系數(shù)字的使用和實(shí)際意義。在班級場地上排列1到5的大小線，讓學(xué)生沿著線走動物種農(nóng)場并連接相同數(shù)量的動物。采取分組競爭方式，讓學(xué)生通過選擇不同的數(shù)字卡牌比較大小關(guān)系，然后按照大小關(guān)系進(jìn)行排列。讓學(xué)生在排列數(shù)字的過程中感受“大”、“中”、“小”等概念，擴(kuò)展數(shù)字的使用和實(shí)際意義。教學(xué)反思本次教學(xué)設(shè)計(jì)旨在通過對幼兒園小班的科學(xué)活動進(jìn)行感知5以內(nèi)數(shù)字的教學(xué)，激發(fā)其數(shù)學(xué)思維和學(xué)習(xí)興趣。在實(shí)際操作中，學(xué)生對游戲產(chǎn)生了極高的興趣，尤其是在尋找動物形象和數(shù)字大小之間的關(guān)系時(shí)，學(xué)生聽從指導(dǎo)并積極參與，只有少數(shù)有困難的學(xué)生需要教師進(jìn)一步指導(dǎo)。除此之外，通過各種游戲形式讓學(xué)生進(jìn)行口算、驗(yàn)數(shù)量、對數(shù)字大小關(guān)系的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生動手能力并激發(fā)其大腦的數(shù)學(xué)思維，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣?？傊?，這種針對小班學(xué)生的感知5以內(nèi)數(shù)字的科學(xué)