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文檔簡介

參賽教師:容縣容州鎮(zhèn)第二中學凌鐵梅時間:2020年8月27日七年級-下冊-第四單元《愛蓮說》難點名稱:學習文章托物言志、襯托的寫作方法愛蓮說周敦頤

是議論文的一種文體,大多是就一事、一物或一種現象抒發(fā)作者的感想。寫法不拘一格,行文崇尚自由活潑,有波瀾起伏,篇幅一般不長,跟現代的雜文頗相似?!稅凵徴f》就是說說愛好蓮花的問題。

字茂叔,道州營道人。宋代著名的唯心主義哲學家。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學,世稱“濂溪先生”。

他是宋代理學的創(chuàng)始人,對宋明的哲學思想有很大影響。周敦頤為官清正廉潔,以為百姓洗脫冤屈為己任,甚得百姓愛戴。我只喜愛蓮從淤泥里長出來卻不受沾染,在清水里洗滌過卻并不顯得妖艷;莖梗中間貫通,不牽牽連連,不枝枝節(jié)節(jié);香氣遠播,越發(fā)清香;筆挺潔凈地直立在那里,只能在遠處觀賞,卻不能貼近去玩弄它。

1.水上,地上各種草木的花,可以愛的很多。晉朝的陶淵明唯獨喜愛菊花。自唐朝以來,世人大多喜歡牡丹。

2.唉!對于菊花的愛好,陶淵明以后很少聽到了。對于蓮的愛好,像我一樣的還有誰呢?對于牡丹的愛,那當然是有很多的人了!

疏通文意:

我們知道了作者之所以愛蓮,不僅因為蓮花的姿態(tài)美麗,更是因為蓮花的高潔、莊重、正直、芳香、清高的品格。那么我們該用怎樣的感情來朗讀這一個長句呢?

(敬佩、贊美之情)予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。說說蓮的品質都有哪些?出淤泥而不染濯清漣而不妖中通外直不蔓不枝香遠益清亭亭凈植可遠觀而不可褻玩焉(高潔)(質樸)(正直)(正直)(美名遠揚)(志潔行廉)(清高)托物言志寫作手法出淤泥而不染:象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉的品質。濯清漣而不妖:象征君子的莊重、質樸,不嘩眾取寵,不炫耀自己。中通外直,不蔓不枝:象征君子的特立獨行,正直不茍,豁達大度。香遠益清,亭亭凈植:象征君子的特立獨行。

本文主要是寫作者愛蓮,為什么要談到菊花和牡丹呢?襯托陶淵明為什么獨愛菊花?

因為菊花不畏嚴寒,傲霜斗雪,品格高潔。不愿與世俗同流合污,超凡脫俗,菊花又是花中的隱士,這符合陶淵明的處世態(tài)度。

寫菊是為了正面襯托蓮的形象。文中為什么要寫牡丹?因為牡丹雍容華貴,歷來人們把它當成富貴的象征?!笆廊松鯋勰档ぁ闭f明人貪慕富貴,追名逐利。這種世風,這種人生態(tài)度是作者否定的。因此牡丹是本文的反面形象,作者寫牡丹實際上是從反面襯托蓮的君子形象。前后對比,不明說而暗諷,感嘆真正的隱逸之士、志潔行廉之士實在太少,嘲諷了貪圖富貴、追明逐利的世態(tài)。菊:隱逸者牡丹:富貴者襯托正反蓮:君子者菊牡丹蓮(鮮)(眾)(獨)隱逸者富貴者君子物托(正襯)(反襯)(突出)不慕名利、潔身自好的人生態(tài)度敬重厭惡贊美志言志向高潔隱居避世貪慕榮華追名逐利不慕名利潔身自好

通過對“蓮”的美好形象和高貴品質的描繪,作者以蓮自喻,既不愿像陶淵明那樣做一個隱逸者,更不屑于向世人那樣貪慕富貴在當時渾濁的世間。他以蓮自喻,志在堅貞不渝的保持正直的操守,做一名坦蕩君子。永遠保持清白的操守和正直的品德。小結課后作業(yè):1)學習運用托物言志的手法,聯系自己的志趣和追求,說說你最喜愛哪種花?并用一

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