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文檔簡介
第11課經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展和曲折第一頁,共二十二頁。首先,結(jié)合我校學生的實際水平,將經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展與曲折這節(jié)課,主要從國民經(jīng)濟恢復(fù)時期和過渡時期,全面建設(shè)社會主義時期和文革時期、進行分類講解和設(shè)置判斷題,讓學生充分發(fā)揮主觀能動性。其次,緊扣課標和教學目標,運用歷史細節(jié),試圖將抽象、比較枯燥的歷史概念盡可能敘事化、情境化,并盡可能還原歷史真實。最后,設(shè)計源于教材高于教材,對于教材進行了適當?shù)难a充和拔高,將一個更加生動、有前因后果的新中國經(jīng)濟建設(shè)展現(xiàn)在學生面前,以期解決學生在學習中的疑惑,如:20世紀50-70年代中國在社會主義建設(shè)道路探索取得的經(jīng)驗和教訓等。設(shè)計特色第二頁,共二十二頁。教學目標知識與能力:1、識記:建國初期嚴峻經(jīng)濟形勢;國民經(jīng)濟的恢復(fù);一五計劃的成就;三大改造及其影響;八大;大躍進與人民公社化;國民經(jīng)濟的調(diào)整;文革期間國民經(jīng)濟的慘重損失;周恩來、鄧小平對經(jīng)濟的調(diào)整2、理解:(1)建國初嚴峻經(jīng)濟形勢的成因(2)社會主要矛盾(3)總路線、大躍進、人民公社化運動的錯誤所在:違背客觀經(jīng)濟規(guī)律、夸大人的主觀能動性.(4)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系原理3、運用:(1)能夠運用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系原理,分析三大改造的作用。
(2)能夠運用所學知識解決相關(guān)數(shù)據(jù)變化的原因。過程與方法:1、資料搜集與展示
2、問題探究3、史料(數(shù)據(jù))分析4、適當?shù)牟貪h翻譯講解情感態(tài)度價值觀:1、從建國初期僅用三年即恢復(fù)國民經(jīng)濟這一點來看,中共有能力領(lǐng)導人民進行經(jīng)濟建設(shè),有能力鞏固新生政權(quán)。2、要認識到社會主義經(jīng)濟建設(shè)的復(fù)雜性,要充分依據(jù)具體國情,按經(jīng)濟規(guī)律辦事。3、要正確分析和判斷社會主要矛盾,堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心。第三頁,共二十二頁。本課重難點〖課標要求〗概述20世紀50年代至70年代我國探索社會主義建設(shè)道路的實踐,總結(jié)其經(jīng)驗教訓?!几呖伎荚囌f明〗20世紀50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐:過渡時期總路線;“一五”計劃;三大改造;中共八大;“大躍進”和人民公社化運動;文化大革命對國民經(jīng)濟的破壞?!冀虒W重點〗〖教學難點〗一五計劃和三大改造、中共八大探索中國社會主義道路建設(shè)方面的理論成果;“大躍進”、人民公社化運動造成的經(jīng)濟建設(shè)失誤。20世紀50-70年代中國在社會主義建設(shè)道路探索取得的經(jīng)驗和教訓等。第四頁,共二十二頁。
我們不但善于破壞一個舊世界,我們還將善于建設(shè)一個新世界?!珴蓶|第五頁,共二十二頁。中國現(xiàn)代史分期(1949年10月-----現(xiàn)在)1949——1952:過渡時期(新民主主義——社會主義)1956——1966:
全面建設(shè)社會主義時期(探索時期)1966——1976:“文革”時期1976——1978:徘徊時期(“兩個凡是”)國民經(jīng)濟恢復(fù)時期1953——1956:社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期1978——現(xiàn)在:第六頁,共二十二頁。(一)時間:1949年10月----1952年底(二)恢復(fù)經(jīng)濟—歷史背景1.帝國主義長期掠奪。2.國民政府肆意搜刮。
3.多年的戰(zhàn)爭破壞。交通堵塞;通貨膨脹;生活困苦(三)國民經(jīng)濟—表現(xiàn)(四)國民經(jīng)濟恢復(fù)—意義:國民經(jīng)濟恢復(fù)時期為有計劃的經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)造了條件。第七頁,共二十二頁。過渡時期1953——1956
一化:工業(yè)化—一五計劃三改:農(nóng)工商—三大改造特點:優(yōu)先發(fā)展
重工業(yè)行業(yè)改造前改造方式改造后農(nóng)業(yè)手工業(yè)資本主義工商業(yè)私有制私有制私有制生產(chǎn)合作社生產(chǎn)合作社贖買,公私合營集體所有制集體所有制社會主義公有制實質(zhì):所有制的變化總路線第八頁,共二十二頁。界定主要矛盾
主要任務(wù)集中力量把我國從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M的工業(yè)國。(集中力量發(fā)展生產(chǎn)力)工業(yè)國vs農(nóng)業(yè)國經(jīng)文需求vs經(jīng)文現(xiàn)狀無級vs資級
①背景:社會主義制度建立,開始探索社會主義建設(shè)②內(nèi)容階級矛盾經(jīng)濟矛盾政治為中心經(jīng)濟為中心建設(shè)社會主義探索時期-中共八大(1956.9)第九頁,共二十二頁。2)人民公社化運動(1)大躍進運動危害1、國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)和生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞2、嚴重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性3、1959——1961我國經(jīng)歷了三年嚴重的經(jīng)濟困難時期過分夸大人的主觀能動性,忽視客觀經(jīng)濟規(guī)律生產(chǎn)關(guān)系的變革與生產(chǎn)力水平不相適應(yīng)3、2.探索時期失誤:大躍進、人民公社(1958—1960)第十頁,共二十二頁?!罢{(diào)整鞏固充實提高”核心成就:
1962年起,經(jīng)濟逐步恢復(fù)和發(fā)展。
1965年國家調(diào)整任務(wù)基本完成,并取得重大成就。3.建設(shè)社會主義探索時期-八字方針(1960)第十一頁,共二十二頁。王進喜;雷鋒;焦裕祿;鄧稼先大慶油田人工合成結(jié)晶牛胰島素包頭鋼鐵基地武漢鋼鐵基地成功試驗第一顆原子彈蘭新鐵路包蘭鐵路十年建設(shè)成就1956—1966年十年社會主義建設(shè)的探索,有哪些重要的經(jīng)驗教訓?①經(jīng)濟建設(shè)要實事求是,從國情出發(fā);②經(jīng)濟建設(shè)必須尊重客觀規(guī)律,正確處理主觀能動性與客觀規(guī)律的關(guān)系;③經(jīng)濟建設(shè)要注意綜合平衡,穩(wěn)步發(fā)展,不能急于求成④生產(chǎn)關(guān)系的變革必須與生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)。第十二頁,共二十二頁。
(1969年的)7月21日,美國宇航員第一次登上了月球。全世界都通過電視廣播關(guān)注著這一重大事件的時候,大多數(shù)中國人對此一無所知。60年代末期,亞洲四小龍開始崛起,日本也擺脫戰(zhàn)爭的陰影,開始了經(jīng)濟的復(fù)蘇。然而,在世界經(jīng)濟發(fā)展的重要時期,中國的腳步卻停滯了整整十年?!栋倌曛袊返谑?,共二十二頁。文革時期-
經(jīng)濟的劫難(1966-1976)總體損失原因:“文革”動亂由思想文化、政治領(lǐng)域擴展到經(jīng)濟領(lǐng)域局部回升原因:1971周恩來恢復(fù)調(diào)整1975鄧小平全面整頓(實質(zhì):系統(tǒng)糾正文革“左”傾錯誤)從表格中我們可以得出哪些信息?信息:“文革”期間經(jīng)濟總體損失巨大,但局部年份有所復(fù)蘇和回升。
數(shù)字:文革期間,我國國民經(jīng)濟損失約5000億元。相當于建國30年全部基建投資的80%,超過了建國30年全國固定資產(chǎn)的總和?!吨腥A人民共和國史》
文革”十年,留給我們哪些重要的教訓?①實事求是,正確分析國內(nèi)形勢和主要矛盾;②社會主義建設(shè)要以經(jīng)濟建設(shè)為中心③保持社會安定團結(jié),抓住發(fā)展機遇④必須加強民主法制建設(shè)第十四頁,共二十二頁?!锬囊环钅芊从场拔母铩逼陂g我國生產(chǎn)總值變化趨勢?年代66
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75A年代66
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750B年代66
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75C【試試你的判斷力】第十五頁,共二十二頁。積極探索嚴重失誤社會主義制度的建立
大躍進一五計劃的完成(一化三改造)
人民公社化運動中共八大正確路線的制定“文化大革命”糾正農(nóng)村工作“左”的錯誤八字方針周恩來恢復(fù)調(diào)整國民經(jīng)濟鄧小平提出全面整頓本課總結(jié)教學重點教學重點教學難點:正確分析20世紀50-70年代中國在社會主義建設(shè)道路探索取得的經(jīng)驗和教訓第十六頁,共二十二頁。Thank
謝謝第十七頁,共二十二頁。主題:優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的原因?①重工業(yè)基礎(chǔ)差②增強綜合國力的需要③蘇聯(lián)經(jīng)驗探究過渡時期-
一五計劃成就鞍山鋼鐵公司三大工廠、長春第一汽車制造廠、沈陽機床廠和飛機制造廠等先后建成投產(chǎn)。
開始改變我國工業(yè)落后的面貌,為社會主義工業(yè)化奠定了基礎(chǔ)結(jié)果超額完成,成就巨大。意義思考?一五的重大企業(yè)分布有什么特點?為什么?
特點:主要項目集中在東北地區(qū)。
原因:(1)東北自然條件比較優(yōu)越,資源豐富,交通發(fā)達。(2)日本侵華后遺留的工業(yè)設(shè)備。(3)離蘇聯(lián)較近,方便蘇聯(lián)指導。第十八頁,共二十二頁。1月9日報道畝產(chǎn)2000斤。6月30日報道畝產(chǎn)5103斤。7月25日報道畝產(chǎn)9195斤。9月25日報道畝產(chǎn)13043斤。一顆白菜500斤,畝產(chǎn)小麥12萬斤,畝產(chǎn)土豆120萬斤你相信嗎?第十九頁,共二十二頁。一個牛皮吹破天,十億人民都被騙!第二十頁,共二十二頁。謝謝第二十一頁,共二十二頁。內(nèi)容總結(jié)第11課經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展和曲折。3、運用:(1)能夠運用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系原理,分析三大改造的作用。概述20世紀50年代至70年代我國探索社會主義建設(shè)道路的實踐,總結(jié)其。20世紀50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐:過渡時
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