新學(xué)期新希望作文400字

..篇一：新學(xué)期新希望新學(xué)期新希望納溪靈通四年級(jí)：吳逸凡一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)美妙的秋天。新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)場(chǎng)了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我又重新回到了漂亮的校園，開(kāi)場(chǎng)了新學(xué)期的征途。新的一個(gè)征途開(kāi)場(chǎng)了，我以全新的相貌來(lái)對(duì)持一個(gè)新的到來(lái)。因此了，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)我也該定一個(gè)小計(jì)劃。首先我這個(gè)學(xué)期的預(yù)習(xí)一定要好好的做，往常我總以為反正老師上課要講的，預(yù)習(xí)是多余的，而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的緣故。因此預(yù)習(xí)是必要的，是課前的“偵察”兵。預(yù)習(xí)有利于更好的掌握新知識(shí)。輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。陽(yáng)光從深色窗簾的縫隙里滲了進(jìn)來(lái)，照在我面前的茶幾上，一寸光陰一寸金，在陽(yáng)光下回首，光陰已從指縫間流失，轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)的大門(mén)已向我們放開(kāi)，我們要迎著新學(xué)期，新希望，奮進(jìn)向前，勇攀頂峰。莫泊桑說(shuō)過(guò)，人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。確實(shí)，新學(xué)期就有新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新相貌。我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的攔路虎和挫折？首先因此要戰(zhàn)勝本人，挑戰(zhàn)本人；把握好本人的人生方向，全力以赴、爭(zhēng)分奪秒，投身于學(xué)習(xí)之中，努力實(shí)現(xiàn)自我，要相信，拼搏能改變命運(yùn)，奮斗能夠挽救今后。我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，要掙取把握好四周的每分每秒。在學(xué)習(xí)方面，要弄清我們的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良適應(yīng)，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦研究精神。新的學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了，新的目的和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作起?lái)，以新的姿勢(shì)和相貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我們的美妙明天做出努力吧！指導(dǎo)老師：王觀華篇二：開(kāi)學(xué)了作文400字開(kāi)學(xué)了作文400字篇一：學(xué)了作文400字今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書(shū)包，穿著整齊的校服，高歡樂(lè)興地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，看到校園的新環(huán)境，綠樹(shù)成蔭，校園里面特別整潔、潔凈，生物園里的植物生長(zhǎng)得活力勃勃。走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著本人的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來(lái)。教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的老師的服裝，驕健的步入講臺(tái)，她――――確實(shí)是我們的鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?）班的課室。首先鐘老師征詢候我們暑假快不歡樂(lè)和作業(yè)完成的情況，接著，鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書(shū)，我們接到教科書(shū)后，聚精會(huì)神地閱讀著課本。外陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天立即完畢，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)不記得這開(kāi)學(xué)第一天。篇二：開(kāi)學(xué)了作文400字這是一個(gè)特別而美妙的日子，迎著清新的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而生疏的校園，心中感慨萬(wàn)分。一切仍然和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么經(jīng)歷猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美妙的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目的奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗璧臅?shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那艷麗的五星紅旗也更是耀眼。開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到本人要與愉快的假期揮手辭別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，好像過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的仍然批判。人都是喜愛(ài)虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同？可越是如此，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也缺乏為奇。最難受確實(shí)實(shí)是每天要餓著肚子上課。盡管如此，仍然要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)??開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)場(chǎng)！篇三：開(kāi)學(xué)了作文400字開(kāi)學(xué)啦！一眨眼，輕松而愉快的寒假生活已經(jīng)完畢，新學(xué)期又已降臨。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學(xué)們像一群爽朗可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興致勃勃地飛進(jìn)了漂亮的校園。在寬闊亮堂的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，內(nèi)心有說(shuō)不出的歡樂(lè)和感慨。哎，時(shí)間老人，您慢點(diǎn)走不行嗎？我們還沒(méi)有玩夠呢！開(kāi)學(xué)后，我們面對(duì)的又是緊張的學(xué)習(xí)，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點(diǎn)鐘了，6點(diǎn)50分的鬧鐘一響，就得立即起床，再也不能像寒假里那樣輕松了。由于你只要稍稍偷懶一點(diǎn)，學(xué)習(xí)就有可能退步，“第一集團(tuán)軍”的隊(duì)伍中就有可能找不到你的位置。我永遠(yuǎn)忘不了每個(gè)學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)狀時(shí)，辛勤培養(yǎng)我成長(zhǎng)的老師臉上那深情、欣喜的笑容??俗話說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲。”學(xué)習(xí)是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書(shū)中汲取知識(shí)之水，把握如今，才會(huì)有美妙的今后。再說(shuō)，通過(guò)幾個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，豐富多彩的假期生活又會(huì)降臨。同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步吧。篇四：開(kāi)學(xué)了作文400字清早，我就迫不及待地想立即飛到學(xué)校，和同學(xué)們見(jiàn)面。今天，我的動(dòng)作特別利索，不一會(huì)兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，悄悄地提起書(shū)包帶，小心翼翼地背在背上?！叭蔽溲b”后，媽媽就帶我去學(xué)校。路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán)，又像是在演奏一曲愉快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎??”來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書(shū)包，向四周觀看。我看到有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少；有的同學(xué)長(zhǎng)高了??過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學(xué)在交談；有的同學(xué)在游玩；還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。因此，我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是如何過(guò)的。交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。歌聲完畢，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)場(chǎng)了。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著。開(kāi)學(xué)典禮完畢后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。開(kāi)學(xué)的第一天真好！我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好。篇三：新學(xué)期,新希望、新計(jì)劃新學(xué)期新希望新計(jì)劃尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：下午好！雖說(shuō)這幾天氣溫突然上升，但這并未能阻止你們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。你們放下工作，放棄休息，齊聚學(xué)校，就我們共同關(guān)懷的征詢題進(jìn)展交流和溝通，在此，我代表學(xué)校、代表全校老師，向百忙中前來(lái)我校開(kāi)會(huì)、關(guān)懷支持學(xué)校工作的各位家長(zhǎng)，表示熱烈歡迎，并致以親切征詢候和衷心的感激！今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，把大家請(qǐng)來(lái)一是為了讓我們每個(gè)家長(zhǎng)理解開(kāi)學(xué)以來(lái)小孩的表現(xiàn)，二是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)。下面我想就學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展和家校共育兩個(gè)主題在這里與家長(zhǎng)們進(jìn)展簡(jiǎn)單的交流和討論，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出珍貴的意見(jiàn)和建議。我們的學(xué)校在教育教學(xué)過(guò)程中不斷貫徹“一切為了學(xué)生的個(gè)性化開(kāi)展”的教育理念，從學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)、衛(wèi)生適應(yīng)、紀(jì)律觀念、文明禮儀、創(chuàng)新認(rèn)識(shí)等方面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。主要通過(guò)以下幾個(gè)方面的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的工作目的：一是在教學(xué)上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。定期通過(guò)開(kāi)展示范課、公開(kāi)課、業(yè)務(wù)研討、課題研究、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)來(lái)提高老師的教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，著手抓好學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)及老師的批閱質(zhì)量等。平時(shí)學(xué)校通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)視及每月一次檢查等活動(dòng)來(lái)保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。二是注重行為適應(yīng)的養(yǎng)成。學(xué)校作為教育人的陣地，我們對(duì)學(xué)生行為適應(yīng)和養(yǎng)成教育不斷是常抓不懈地深化開(kāi)展。在培養(yǎng)學(xué)生各種好適應(yīng)的養(yǎng)成中，老師們以身作那么、積極鼓舞學(xué)生，并充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。我們欣喜地看到，學(xué)生們的學(xué)習(xí)適應(yīng)、言行舉止、生活適應(yīng)都有特別大的改變，我們將接著從日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的適應(yīng)。三是充分搭建展示平臺(tái)。本學(xué)期，我校將接著組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)、詩(shī)詞朗讀活動(dòng)、感恩，我們四周的勞動(dòng)者活動(dòng)，“多彩童年，歡樂(lè)起航”春季運(yùn)動(dòng)會(huì)等各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，讓小孩在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、在活動(dòng)中享受成長(zhǎng)的歡樂(lè)，在活動(dòng)中錘煉本人的毅力，逐步培養(yǎng)本人的合作認(rèn)識(shí)、團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)和綜合才能。屆時(shí)我們誠(chéng)肯的希望各位家長(zhǎng)光臨指導(dǎo)我們的工作，同時(shí)也特別期望各位家長(zhǎng)能為學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提出更好的意見(jiàn)和建議。關(guān)于家庭教育和家校共育的征詢題，我想針對(duì)我校的實(shí)際情況談幾點(diǎn)建議，供各位家長(zhǎng)參考。1、建立良好的家庭教育氣氛。有句話說(shuō)的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氣氛，能夠使小孩有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個(gè)性質(zhì)量。做為家長(zhǎng)，最重要的是時(shí)刻留意本身形象。小孩的可塑性大、模擬性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和陶冶，如父母鮮明的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂(lè)的精神等等，這些都能對(duì)小孩起著典范作用。俗話說(shuō)，喊破嗓子，不如做出模樣。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是小孩的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的緣故。2、給小孩一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪康亩ㄎ?。小孩的個(gè)體是有差異的，小孩開(kāi)展的潛力和空間各不一樣。知子莫假設(shè)父，你的小孩你最理解。小孩在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長(zhǎng)正確定位，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，不實(shí)在際。我們經(jīng)常能聽(tīng)到的一句話確實(shí)是：“你看看某某如何樣如何樣，你如何不行？”這確實(shí)是典型的“瞎比擬”。3、要培養(yǎng)小孩的耐挫力。如今的小孩，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受至愛(ài)，事事順心，因此，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P(yáng)，卻聽(tīng)不進(jìn)批判，偶然成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自決心。為此，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)小孩的耐挫才能。在家中，有認(rèn)識(shí)地讓小孩經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓舞他本人克服。要培養(yǎng)小孩不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮觅|(zhì)量，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理根底。4、教育小孩養(yǎng)成良好的生活適應(yīng)。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺(jué)的好適應(yīng)，本人的事情本人做，這些都是家長(zhǎng)有認(rèn)識(shí)的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比方能夠嘗試讓她們干些家務(wù)活，多多體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣與必要性。教育小孩團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)懷別人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這不但能加強(qiáng)生存才能，還能減少前進(jìn)的阻力，要從不說(shuō)謊、不要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾如此的小事做起，嚴(yán)格要求本人的小孩。5、要擺正和家庭教育的關(guān)系。我們部分家長(zhǎng)如今有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校確實(shí)是學(xué)校的責(zé)任，至于小孩在學(xué)校學(xué)的如何樣，與同學(xué)們相處的如何樣，從不過(guò)征詢，也從不在乎，對(duì)本人小孩的個(gè)性、適應(yīng)也從不給老師交流，學(xué)校布臵的家庭作業(yè)也從來(lái)不管。假設(shè)一個(gè)小孩的教育成長(zhǎng)過(guò)程，只靠學(xué)校教育，得不到家長(zhǎng)的配合，這種教育是不成功的。假設(shè)家長(zhǎng)都不顧本人小孩的今后，那么當(dāng)老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好。6、經(jīng)常與老師聯(lián)絡(luò)，理解小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)