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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分.有的小題只有一個選項符合題意,有的小題有幾個選項符合題意,請將符合題意的選項的序號填入答題表格中)1.下列關(guān)于質(zhì)點和參考系的說法中正確的是()A.只有靜止的物體才能被選作參考系B.研究火車車輪運動時可以把車輪看成質(zhì)點C.研究中國海監(jiān)船圍繞釣魚島航行宣示主權(quán)時可以把它看成質(zhì)點D.描述物體的運動之前,先要選擇參考系,運動描述的結(jié)果與參考系無關(guān)2.以下關(guān)于物體運動的描述中不可能的是()A.速度很大,加速度卻很小B.速度變化量很大,加速度卻很小C.速度變化方向為正,加速度方向為負D.速度與加速度方向相同,物體在做加速運動3.如圖所示為某個物體在2s內(nèi)做直線運動的v—t圖像,下列關(guān)于物體運動的描述正確的是()A.物體做往返運動B.物體的加速度大小為2m/s2C.物體的加速度方向在1s末改變D.物體在2s末離開出發(fā)點最遠4.如圖(甲)所示,小孩用80N的水平力推木箱不動,木箱此時受到的摩擦力大小為F1;(乙)圖中,小孩用100N的水平力恰能推動木箱,此時木箱與地面間的摩擦力大小為F2;(丙)圖中,小孩把木箱推動了,此時木箱與地面間摩擦力大小為F3.若木箱對地面的壓力大小為200N,木箱與地面間動摩擦因數(shù)為μ=0.45,則F1、F2、F3的大小分別為()A.80N、100N、90NB.80N、100N、45NC.80N、80N、90ND.0、80N、45N5、為了節(jié)省能量,某商場安裝了智能化的電動扶梯.無人乘行時,扶梯運轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時,它會先慢慢加速,再勻速運轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個過程,如圖所示。那么下列說法中正確的是()A。顧客始終受到三個力的作用B。顧客始終處于超重狀態(tài)C。顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方,再豎直向下D.顧客對扶梯作用的方向先指向右下方,再豎直向下6.下列說法中正確的是:()A.在國際單位制中,力學(xué)的單位被選為基本單位的是米、千克、秒B.物體的加速度一定和物體所受合外力同時產(chǎn)生,同時消失,且方向永遠一致C.在月球上舉重比在地球上容易,所以同一個物體在月球上比在地球上慣性小D.速度大的物體比速度小的物體難以停下來,所以速度大的物體具有較大的慣性θθFFF甲乙丙7θθFFF甲乙丙A.三個物體所受的摩擦力大小相同B.甲物體所受的摩擦力最大C.乙物體所受的摩擦力最大D.丙物體所受的摩擦力最大8、如圖所示,斜面體質(zhì)量為M,傾角為θ,置于水平地面上,當(dāng)質(zhì)量為m的小木塊沿斜面勻速下滑時,斜面體仍靜止不動.則()A。斜面體受地面的支持力為MgB.斜面體受地面的支持力為(m+M)gC.斜面體受地面的摩擦力為mgcosθsinθD.斜面體受地面的摩擦力為09.如圖所示,人通過跨在光滑滑輪上的細繩拉一物體靜止。當(dāng)人向后跨了一步后,人與重物再次保持靜止?fàn)顟B(tài),關(guān)于跨步以后各力的大小變化正確的說法是()A.地面對人的摩擦力減小B.地面對人的摩擦力增大C。人對地面的壓力增大D.人對地面的壓力減小10.水平面上有兩個質(zhì)量都為m的物體a和b,它們之間用輕繩連接,它們與水平面之間的滑動摩擦系數(shù)都為μ。在水平恒力F的作用下,a和b在水平面上作勻速直線運動,如圖所示.如果在運動中繩突然斷了,那么a、b的運動情況可能是()A.a(chǎn)作勻加速直線運動,b作勻減速直線運動;B.a(chǎn)作勻加速直線運動,b處于靜止;C.a(chǎn)作勻速直線運動,b作勻減速直線運動;D.繩子剛斷時它們的加速度大小都為μg.二.實驗題:(14分)11、(6分)在做驗證牛頓第二定律的實驗中,得到的紙帶如圖所示.已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0。1s,由此可以算出小車的加速度=_________。打下計數(shù)點3時,小車的速度=_________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)12、(8分)在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中.小車打點計時器紙帶小車打點計時器紙帶塑料桶滑輪墊塊A。首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細繩對小車的拉力.B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動。C。每次改變拉小車?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮。實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力E.每次小車都要從同一位置開始運動F.實驗中應(yīng)先放小車,然后再開打點計時器的電源(2)某組同學(xué)實驗得出數(shù)據(jù),畫出a-F圖像如右圖所示,那么該組同學(xué)實驗中出現(xiàn)的問題可能是A.實驗中摩擦力沒有平衡aFaF0C。實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行D。實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化三.論述計算題(本題共3小題,共36分)13、(10分)如圖所示,拉力F為200N,F與水平方向的夾角為370,物體重為500N。如果物體在力的作用下恰沿水平桌面勻速滑動,求:(1)物體受到桌面的支持力;(2)物體和桌面之間的動摩擦因數(shù).(sin370=0。6,cos370=0。8)(1)物體受到桌面的支持力;(2)物體和桌面之間的動摩擦因數(shù)。14、(12分)在一次“模擬微重力環(huán)境”的實驗中,實驗人員乘座實驗飛艇到達6000m的高空,然后讓其由靜止下落,下落過程中飛艇所受空氣阻力為其重力的0.04倍,實驗人員可以在飛艇內(nèi)進行微重力影響的實驗,當(dāng)飛船下落到距地面的高度為3000m時,開始做勻減速運動,以保證飛艇離地面的高度不得低于500m,重力加速度g恒取10m/s2.試計算:(1)飛艇加速下落的時間(2)飛艇勻減速運動時的加速度不得小于多少?15、(14分)如下圖所示,質(zhì)量為40.0kg的雪橇(包括人)在與水平方向成37°角、大小為200N的拉力F作用下,沿水平面由靜止開始運動,雪橇與地面間動摩擦因數(shù)為0.20;取g=10m/s2(1).求雪橇的加速度大小;(2).經(jīng)過2s撤去F,再經(jīng)過3s時雪橇的速度多大?(3).雪橇在5s內(nèi)的位移多大?柳城高級中學(xué)2012—--—-2013學(xué)年度高一物理答案一、選擇題(50分)(2)飛艇開始做減速運動時的速度為v=a1t=240m/s
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