尊重主題國旗下講話稿5篇

尊重主題國旗下講話稿5篇

各位領導、老師，同學們：

今天我講話的題目是“學會感恩，尊重他人”。

感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責任。

感恩，能讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。感恩無邊，一句語言、一個行動、一點情懷，都能表達和詮釋感恩的真諦與內涵;感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。

在我們的日常生活中，不知同學們注意到沒有，當別人為我們提供一些看起來似乎“微不足道”的方便、服務或幫助的時候，你會認為別人為你服務一切都是應該的，父母應該苦了自己養(yǎng)育你，學校應該為你創(chuàng)造優(yōu)質學習生活環(huán)境，老師應該放棄休息輔導你，工友應該不辭辛勞為你打飯、看管宿舍、打掃衛(wèi)生，值日學生應該為你擦桌、抹凳、打掃等等。我想，當你覺得別人應該怎樣而你自己坐享一切的時候，你有沒有想過，你應該怎樣?我想你至少應該從內心感激父母、學校、老師、工友、同學，感激幫助你關愛你的一切的人們。心存感恩的人，才懂得珍惜，才會心中有愛;心中有愛的人，才會真誠關心幫助別人，才能成為一個高尚的人，有道德的人。

學會感恩，從今天開始。同學們從今天開始嘗試著對父母的呵護說聲“謝謝”;對老師們的`教誨和啟迪說聲“謝謝”;對工友們辛勤的勞動說聲“謝謝”;對同學的關心和幫助說聲“謝謝”;對朋友的寬容與理解說聲“謝謝”;對一切關愛你幫助你的人們說聲“謝謝”。因為說聲“謝謝”是感恩的開始。

學會感恩，從現在做起。同學們讓我們共同倡議：

1.作為學生，首先要勤奮刻苦，學業(yè)有成，從而有能力報答父母，回饋社會和國家。

2.提倡節(jié)儉。學生是依靠父母給予經濟來源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，做到不吃零食，不浪費、不攀比、不亂花錢。

3.關心體貼父母，并主動理解父母。生活中難免與父母有代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考，要常說感恩的話、勤做孝敬的事。

4.珍愛老師的勞動成果，專心聽課，積極思考，認真獨立作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師。

5.珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。

6.落實到生活的每一個細節(jié)當中：不隨地亂扔紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家;課間與午休時，不大聲喧嘩，因為安靜屬于大家;用餐時不奔跑，不插隊，因為安全、文明屬于大家;宿舍就寢時，不講話，因為良好的休息環(huán)境屬于大家……

當然，我們能做的還有很多。同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，更加努力地學習，爭做一名有良知、有體魄、有才華的“陽光學生”吧!

謝謝大家!

尊重主題國旗下講話稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天我國旗下講話的題目是：《尊敬教師》。

同學們，尊敬老師是一種傳統(tǒng)美德;尊敬老師是社會公德的重要組成部分，是作為學生應有的品德修養(yǎng)和文明行為。

在我國，尊敬老師歷來是一種社會道德風尚。

同學們，我們來學校就是要學會學習、學會做人。學會做人有很多方面，其中我們要學會尊敬老師。什么才是尊敬老師的行為呢?

第一，對老師有禮貌，養(yǎng)成主動向老師問好的習慣。去老師辦公室時要先喊報告，經允許后方可進入。在課堂上應衣冠整齊，舉止文明，遵守課堂禮儀。對不教自己課的老師和學校的其他人員也應一視同仁，同樣應該有禮貌。當同學們畢業(yè)離開學校后，不論今后自己的地位多高、學問多深、成就多大，對于過去的老師，應該銘記不忘，應該予以尊敬。沒有當年老師的辛勤培養(yǎng)，任何學生都不可能踏上成功之路。

第二，應虛心聽從老師的教誨，與老師講話不強詞奪理，更不能頂撞老師，即使自己有想法，有不同意見，也應心平氣和，很有禮貌地向老師反映、表述，當老師解釋后沒有同意自己的要求，作為學生應無條件地、無情緒地按照老師的要求去完成。這才是尊敬老師的行為。

第三，不懂就問，誠實學習，努力按老師的要求去完成學習任務，不斷爭取進步。以優(yōu)異的成績來回報老師的辛勤勞動!

教師節(jié)前一天，老師們問同學們今年教師節(jié)給老師的祝福是什么呢?同學們，知道你們送給老師的最珍貴的祝福是什么嗎?那就是你們每天的進步!

在我們學校有個優(yōu)良傳統(tǒng)，就是老師無論在哪個角落碰到我們的同學都會聽到“老師好!”三個字。同學們，作為你們的老師，我們感到很驕傲。希望這種優(yōu)良的風氣發(fā)揚下去!

最后預祝老師們節(jié)日快樂，身體康健，合家幸福，事業(yè)有成!

祝新老同學們學習愉快，每天進步一點點!

尊重主題國旗下講話稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我國旗下講話的題目是：《尊重老師敬愛老師》。

同學們，在我們求學的道路上，老師，永遠是奉獻的代名詞。我們尊重老師，因為他們無私地奉獻自己的一切。他們日復一日地忙碌著，根根銀絲爬上了他們的雙鬢，而他們傳授的豐富知識卻為我們指明了人生的道路。

“程門立雪”講述了宋朝時，有一個很有學問的人，名叫楊時。有一次，他來到老師家。為了不打擾老師睡午覺，他站在門外頂著風雪，等老師叫他進去時，門外的積雪已經有一尺多厚。以上這則故事充分展現了古人對尊師的重視。而偉大領袖毛主席，他在尊師方面也為我們樹立了光輝的榜樣：_年，毛主席回到了闊別_年的故鄉(xiāng)——韶山，請韶山的老人們吃飯。他親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。

老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導，既教書又育人。作為新時代的學子，我們更加應該用自己的實際行動尊重、敬愛老師，這樣才無愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師，無愧于我們的偉大時代。

然而，有些同學卻不懂得珍惜這一切。平時，我們做錯事，受了老師的批評，有的同學不服氣，竟在背后說老師壞話;有的同學不聽勸告和道理，甚至跟老師頂撞;有的同學，沒來到學校上學，卻沒有向老師請假，反而得讓老師著急地打電話詢問;在我們沒有完成學習任務，老師利用自己休息的時間留下同學進行補習時，有的同學卻悄悄溜走。要知道，老師批評我們，教育我們，為我們付出時間和心血，這些都是老師對我們的愛。我們應該尊敬老師，聽從教師的教導，以實際行動，努力學習，好好做人，回報老師的付出，這將是老師最大的欣慰。

尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動;不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。在此，我向全校同學發(fā)出倡議，希望同學們在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬愛;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。

最后，讓我衷心地說一聲：老師，謝謝您!

我的講話到此結束，謝謝。

尊重主題國旗下講話稿4

曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花，長得很美卻有劇毒，而想解這種毒，需要一種叫“斷腸草”的植物巧的是，斷腸草就生在情花旁依然記得那一句臺詞：無論哪種植物，在離它五步之內，必有它的克星。

也許，這就是對手吧!

如果，這個世界上有一個比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對手了。

記得曹操與劉備煮酒論英雄的事雖有人說曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在明白劉備有可能成為他的對手時，并沒有先下手為強啊!他能夠對劉備說：“天下英雄，唯操與使君”這種對對手的認同——盡管他們尚未成為對手——是多么的難得!

現實生活中，人們對自我的對手，是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解，認可他的對手的，又有幾人?嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮人類的生活處處充滿了競爭，對手之間的關系復雜得讓人難以想象難道，這種處處設防，提心吊膽的日子不累嗎?

其實，能成為對手，這也是一種緣份試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一齊，生活于同一環(huán)境中，又是在此時此地，是多么困難試想，為什么你的對手是他而不是別人呢?

對手，就意味著雙方對彼此的重視地球隊是無時無刻在轉的一切也都是再普通可是了你不是所有人的生活中心自然關注你的人也不多，而你的對手卻在時刻關注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。

人生，就如白駒過隙一般，忽然而已如此簡短的人生，你的對手就一向在你的身邊，為你簡短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時光沒有對手，沒有競爭，一切都是那么的平淡無味。

請尊重你的對手吧!把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來吧!這是競爭的需要，也是生活的需要在這白駒過隙般的人生中，不就是要活得歡樂一點，有意義一點嗎?

因為對手是了解你的人，因為他是關注你的人，因為你們是有緣份的，因為他是你的動力源泉，讓我們學著認可他，學著尊重他，學會在競爭中尋找高貴的人生吧!

尊重主題國旗下講話稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是勇氣演講團成員劉曉萍，來自高一(21)班，今天，我演講的主題是《學會尊重》。

國無德不興，人無德不立。人是社會的人，社會是人的社會。要衡量一個國家社會的文明程度，主要是要衡量它的物質文明，政治文明和精神文明，人的和諧是社會和諧的基礎。我們應該怎樣才能做到人與人之間的和諧呢?子曰：己所不欲，勿施于人。

在人際交往中，自己待人，待事的態(tài)度往往決定了別人對待我們的態(tài)度。在尊重他人這方面，我國的周恩來總理就給我們樹立了榜樣。周恩來總理為了黨和國家的前途。毫無保留的獻出了自己畢生的精力，但他對別人為自己付出的，哪怕是微小的勞動都非常尊重，服務員給他端水送東西。他或是放下手里的工作，站起來，雙手接過去;或是微笑朝服務員點頭表示謝意，有時身邊的工作人員在門口與總理相遇，立即停步讓總理先走。總理卻總是含笑擺擺手，堅持讓工作人員先走，周總理外出視察工作，當離開一個地方的時候，總是親自和服務員，廚師，警衛(wèi)員和醫(yī)務員等一一握手，親切的對大家說：“辛苦了”并和大家一起合影留念，更感人的是周總理在彌留之際，仍不忘向守護他的醫(yī)務人員致謝。周總理就是尊重他人，所以他的一生都被人們所愛戴。

尊重他人也體現在儀表和言行舉止中，我們在觀看演出時，演員們總要精心準備一番，畫上妝容，大概很多人都有疑問，為什么他們要裝扮呢?其實，演員們之所以上妝，是因為這樣是對評委、觀眾的尊重，衣著整潔、樸素大方，語言親切，舉止文明，這既體現了一個人自身的修養(yǎng)，也是尊重他人的表現。

劉備禮賢下士，三顧茅廬，請得