教師工作計劃教育新篇章

教師工作計劃，教育新篇章教師工作計劃在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學(xué)校2023年教學(xué)工作計劃來制定我的個人教學(xué)工作計劃。一.加強學(xué)習(xí)面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時代發(fā)展。二.向科研教師型轉(zhuǎn)變在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。扎實做好新課改的每一項工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。三.創(chuàng)建高效的課堂在新課程改革理念的指引下，創(chuàng)建高效的課堂是我始終追求的目標(biāo)。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，還學(xué)生一個真正的思考的課堂。引導(dǎo)學(xué)生動腦、動口、動手，讓他們置身于之中，真正體驗到“做中學(xué)”的樂趣?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。積極創(chuàng)設(shè)多種游戲活動、問題情境，在活動中讓學(xué)生動腦、動手、動口，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的均衡能力。四.及時反饋與矯正是課后鞏固練習(xí)的重點在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下，“用練習(xí)來創(chuàng)造有效的學(xué)習(xí)”是我采取的最新教學(xué)策略之一。往往會有一部分不能將課上的問題解決掉，這就需要我在課后進(jìn)行反思了?！胺此际墙處煶砷L的階梯”，它能形成教學(xué)能力增長的動力。所以，在每天課后我都要認(rèn)真反思自己課堂教學(xué)的過程，分析自己的教學(xué)策略、組織方法、學(xué)生在課堂上學(xué)到的多少知識等等。在反思的基礎(chǔ)上針對自己課堂上的閃光點把它挖掘出來，整理成教學(xué)案例或課例。為了使自己成長更快一些還要經(jīng)常反思“失敗之處”，課堂上的缺陷、不足及失敗的教學(xué)機智都能形成自己豐富的知識及經(jīng)驗。那么在今后的教學(xué)中減少盲目、提高自覺。在今后的教學(xué)中我還將經(jīng)常反思成功的“教學(xué)斷想”，它能使教學(xué)經(jīng)驗理論化。我認(rèn)為反思能夠使我們成長進(jìn)步更快一些！五.培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展；尤其是七年級學(xué)生養(yǎng)成教育的問題。本學(xué)期我將把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣貫穿到每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中來，不管是上課還是課余時間都要積極發(fā)揮學(xué)生的長處找出他們的閃光點多多鼓勵