高一班主任工作總結(jié)示范

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本學(xué)期，我擔(dān)任高一(19)班班主任工作。在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全部任課的協(xié)作下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪诵W(xué)布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順當(dāng)也有挫折，有勝利也有失敗，既有困窘，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

一、培養(yǎng)良好的班集體

能否形成一個(gè)樂觀向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和諧的集合是至關(guān)重要的。惟獨(dú)在良好的班集體中，老師開展教導(dǎo)和教學(xué)活動，才干收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

（一）注意教室文化的建設(shè)

開學(xué)初，我組織全班同學(xué)把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教導(dǎo)內(nèi)容，富有教導(dǎo)意義。在詳細(xì)布置時(shí)，針對班內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定年級文明公約，張貼名人名言，使同學(xué)行有可依，激發(fā)同學(xué)的上進(jìn)心。并設(shè)立評選欄。班組設(shè)置由專人管理的圖書角，以拓寬同學(xué)的學(xué)問面。為準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)狀況，設(shè)置了年級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。

（二）注重班干部的培養(yǎng)

進(jìn)入高一以后，班干部換屆重新選舉，由同學(xué)民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注重培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，各守其位，各司其職，各盡其責(zé)。另外，定期召開班干部會議，討論解決浮現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，因?yàn)榘喔刹糠e級協(xié)作，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

（三）注重養(yǎng)成教導(dǎo)和傳統(tǒng)道德教導(dǎo)的結(jié)合

高一同學(xué)進(jìn)入新的校內(nèi)環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個(gè)別同學(xué)紀(jì)律開頭松動起來，不喜愛?別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如睡覺等，面向這些違紀(jì)狀況，假如不注重引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，同學(xué)很簡單在這個(gè)特別的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

我的詳細(xì)做法是：

1、加高校習(xí)、執(zhí)行《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、比賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，并且協(xié)作政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求同學(xué)佩戴?？ā⒋┖眯７淮┩闲?，天天自行檢查、催促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2、注重樹立榜樣。俗話說說一千，道一萬，不如親身示范。榜樣的力氣是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特殊重要，要求同學(xué)不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求同學(xué)講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平常注重嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提示自己為人師表。

3、在活動中形成班集體的凝結(jié)力

通過活動，培養(yǎng)同學(xué)的毅力，團(tuán)結(jié)精神，增加了年級凝結(jié)力。通過籃球賽，辯論賽等活動增加了年級凝結(jié)力。期中考試后我們班又進(jìn)行了歌舞小結(jié)會，在活動過程中顯然感觸到那種凝結(jié)力，學(xué)生們的那種友情。我想，有時(shí)這種活動形成的效果要遠(yuǎn)比說教來的顯然。

二、嚴(yán)格的要求是的敬重

教導(dǎo)是一門藝術(shù)，教導(dǎo)是心靈的耕耘，必需考究教導(dǎo)有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感觸最深的便是馬卡連珂的一句名言：嚴(yán)格的要求是的敬重。確實(shí)，惟獨(dú)既嚴(yán)格要求同學(xué)，又賦予他們的敬重，才干把班主任工作做好。

俗話說嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。高一（19）班有幾個(gè)十分淘氣的同學(xué)，在教導(dǎo)轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和勝利的閱歷，從前，我對他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果同學(xué)表面上對我產(chǎn)生敬畏感和聽從感，其實(shí)，并不是心悅誠服地接受我的教導(dǎo)和管理。一段時(shí)光后，我轉(zhuǎn)變了辦法，對他們賦予了大量的愛心，通過個(gè)別談心，并和班干部一起制定年級獎(jiǎng)罰制度，并協(xié)作班干部仔細(xì)執(zhí)行，做到嚴(yán)中有愛，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要賦予的敬重。

三、學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵

年級的工作重點(diǎn)是學(xué)習(xí)，所以這一個(gè)學(xué)期來對于學(xué)風(fēng)的趕緊，對于學(xué)習(xí)的狀況，我都特殊重視，付出了大量的心血。早讀，做完早操我要求到達(dá)班上立即進(jìn)入讀書狀態(tài)；自習(xí)，堅(jiān)持班干部負(fù)責(zé)制，并對紀(jì)律狀況做好記錄。平常學(xué)習(xí)從作業(yè)抓起，對于不交、抄襲作業(yè)記下處理。

囫圇年級，無論是上課，還是自習(xí)，都有著良好的氣氛。有個(gè)好氣氛，自然有好成果。特殊是涌現(xiàn)了一批像周鑫、陳興梁、吳柯生、施志成、李民煒、李芊樂、夏琳琳等品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生

四．存在問題

部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動力，學(xué)習(xí)很困難，甚至厭學(xué)，多和科任老師合作，要加強(qiáng)課外補(bǔ)習(xí)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。期中考試成果在同類年級中沒有優(yōu)勢，有些科目甚至差距很大，這說明年級同學(xué)基礎(chǔ)還比較薄弱，它讓我越發(fā)清晰地熟悉到：自己做得還不夠，還需要更多的努力，這要求自己要多思量，多考究辦法。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

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高一班主任工作反思

高一班主任工作反思

當(dāng)了一年的高一班主任了，隨著時(shí)光的增長，經(jīng)驗(yàn)的增強(qiáng)，閱歷的豐盛，困窘卻越來越多，逐漸的發(fā)覺自己不知道應(yīng)當(dāng)怎樣擔(dān)任班主任工作了。我不知道是不是每個(gè)人都會經(jīng)受這樣的過程，自信滿滿滿腹困窘豁然開朗得心應(yīng)手呢？

在剛剛走上老師崗位的時(shí)候，我想象中的班主任就應(yīng)當(dāng)像魏書生教師那樣，給同學(xué)很大的進(jìn)展空間，注意培養(yǎng)孩子的共性，為孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，注意教導(dǎo)細(xì)節(jié)，這樣的年級一定會很精彩。能更好的體味到班主任的幸福?？墒?，想象和現(xiàn)實(shí)就像藍(lán)天和大地一樣。我不知道是不是每位教師都會有這樣的心理過程，但是我卻真切地感觸到了，做一名優(yōu)秀的老師肯定不是讀一些教導(dǎo)名家的案例和工作事跡，就能學(xué)會工作辦法；也不是靠自己的教學(xué)機(jī)靈就能讓同學(xué)井井有條。我不明了，當(dāng)今的這個(gè)浮躁的社會我們畢竟要把同學(xué)培養(yǎng)成為什么樣的人呢？

我們小學(xué)的同學(xué)并不都是很優(yōu)秀的同學(xué)，有些同學(xué)沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的行為習(xí)慣，缺乏恒心和斗志，甚至某些同學(xué)都沒有一個(gè)健全的家庭。面向這樣的孩子，我到底應(yīng)當(dāng)以一顆什么樣的心態(tài)去面向呢？看班和坐班是帶好年級的最好辦法。這是剛剛擔(dān)任班主任工作時(shí)一些老老師好心的提示。我同意這樣的做法，這樣可以向來讓年級很平息，領(lǐng)導(dǎo)會很愜意，同時(shí)是以犧牲自己的歡樂和健康為前提，這樣做我們真的會享受工作的樂趣嗎？不是為自己的懶散找借口，而是這樣做似乎都讓自己看不到工作中的幸福，還有什么激情可談呢？

當(dāng)教師的，最重要的是有一顆樂觀健康的心態(tài)，這樣才干引導(dǎo)同學(xué)健壯成長，我們可以用看守的方式換取同學(xué)的穩(wěn)定，同時(shí)犧牲的孩子的共性，我們可以讓孩子規(guī)法規(guī)矩的做人，把孩子變得循規(guī)蹈矩，失去的是異想天開的主意。調(diào)皮中得到的是創(chuàng)意，而現(xiàn)在的孩子更需要彌漫創(chuàng)意的教師，他們不喜愛?呆板，而喜愛?活潑、熱烈、向上的教師。我要思量讓我的教學(xué)風(fēng)格和管理年級的方式更符合同學(xué)的口味，做一個(gè)真真正正同學(xué)發(fā)自內(nèi)心喜愛?的教師，這比依賴看守的方式獲得的工作成效歡樂會更多一些吧。

高一班主任工作小結(jié)

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高一班主任小結(jié)本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年六班的班主任。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段?；厥滓粚W(xué)期來的班主任工作，我能夠本著對、小學(xué)和家長負(fù)責(zé)的原則，銘記教會同學(xué)做人和兩大主題，結(jié)合小學(xué)和本班的實(shí)際狀況來開展工作，過程有歡樂也有辛酸，結(jié)果較為充實(shí)有效?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、抓好同學(xué)的思想教導(dǎo)工作，教會為人處事的道理。任何一名同學(xué)，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課時(shí)光，一周來年級存在的問題舉行分析，指出同學(xué)存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求；利用一切機(jī)會對同學(xué)舉行為人處事道理的教導(dǎo)。尤其是加強(qiáng)對個(gè)別后進(jìn)生的思想教導(dǎo)，要求他們學(xué)會做人的道理；努力營造樂觀、健康、向上的和睦班集體。

二、常規(guī)工作取得較為顯然的效果。協(xié)作小學(xué)開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)，經(jīng)過上學(xué)期的努力，同學(xué)基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表，在規(guī)定時(shí)光內(nèi)能自覺穿好校服，男生不留長發(fā)，女生不化妝。同學(xué)能遵守嚴(yán)格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操；遇到老師多數(shù)時(shí)候也能主動問好。

三、抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)。把書讀好，學(xué)會學(xué)習(xí)是同學(xué)在校的最重要目的。特殊是相對于高一年的同學(xué)來說，離高考還有一定有時(shí)光，而這段時(shí)光對于他們把握基礎(chǔ)學(xué)問十分重要。因而我想方設(shè)法來促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)：

1、努力制造良好的學(xué)風(fēng)，按照不同的周校歷對同學(xué)舉行思想動員，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省，反省近一段時(shí)光的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷長進(jìn)。

2、加強(qiáng)與科任老師的溝通，協(xié)作科任老師的工作，把班主任、科任教師和同學(xué)揉成一條繩，共同制造美妙的將來。特殊是在期中、期末考接近時(shí)期，更是加強(qiáng)與科任老師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作，并要求協(xié)同科任老師支配好各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)光，防止浮現(xiàn)各科爭著搶時(shí)光的現(xiàn)象。

3、進(jìn)行了兩次有針對性的主題班會。為了提高同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的愛好，我再三的給同學(xué)強(qiáng)調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性，大大提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，對取得長進(jìn)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)地舉行表揚(yáng)，增加他們學(xué)習(xí)的信念。針對期中考狀況，在期中考后舉行了一次同學(xué)的學(xué)習(xí)辦法溝通主題班會，同學(xué)溝通自己的學(xué)習(xí)辦法，改掉不良的學(xué)習(xí)辦法，開頭培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)辦法。

4、常表揚(yáng)學(xué)習(xí)仔細(xì)和學(xué)習(xí)長進(jìn)的同學(xué)。對于勤奮的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)舉行表揚(yáng)，并號召其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，以樹立深厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，針對期中考考試中成果優(yōu)秀和長進(jìn)較大的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)地舉行嘉獎(jiǎng)。

5、常與同學(xué)談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)普通的同學(xué)，我都能常與他們談心，鼓舞他們長進(jìn)。對于學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我常鼓舞他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的進(jìn)展。而對于學(xué)習(xí)普通的同學(xué)，我能鼓舞他們漸漸長進(jìn)。而對于后進(jìn)生，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前。特殊是針對同學(xué)關(guān)懷的學(xué)習(xí)成果問題，在期中考試之后，就同學(xué)的成果，我有計(jì)

劃的和班上的每一位學(xué)生做了溝通，并給了他們一些建議。

6、加強(qiáng)與家長的溝通和交流。對于表現(xiàn)有長進(jìn)的同學(xué)，能與他們家長溝通，對他們的孩子舉行表揚(yáng)，并要求他們繼續(xù)協(xié)作小學(xué)的工作；而對于表現(xiàn)較差的同學(xué)，須要的時(shí)候也能要求他們家長共同教導(dǎo)管理好孩子。

四、努力創(chuàng)建一個(gè)民主的班集體。通過藏匿競選的方式讓同學(xué)選出他們愜意的班干部，讓班干部真正起到同學(xué)管理同學(xué)的作用，而班主任更要對班干部舉行培養(yǎng)。許多事情我都能征求同學(xué)和班干部的看法，由生活委員自收自管班費(fèi)，并定期藏匿班費(fèi)收支狀況。

以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧。固然，在管理年級的過程中還存在著些許的不足。對于一名工作不滿兩年的班主任來說，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí)，我也將不斷提高自我，突破自我，努力提高自身水平，爭做一名合格班主任。

以上就是這篇范文的所有內(nèi)容，講的是關(guān)于同學(xué)、他們、學(xué)習(xí)、工作、對于、舉行、班主任、要求等方面的內(nèi)容，看完假如覺得實(shí)用請記得（CTRL+D）保藏。

高一班主任工作總結(jié)

高一班主任工作總結(jié)

這一學(xué)年已過去，在這一學(xué)年中我班既有勝利之處，也有失敗之處。失敗乃是勝利之母，因此，特總結(jié)如下：

1、這學(xué)期我逐漸了解了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其緣由所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點(diǎn)；討論同學(xué)的共性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、興趣等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，把握哪些是樂觀分子，哪些是特殊需要注重的同學(xué)等等。

2、平安衛(wèi)生教導(dǎo)方面：我時(shí)時(shí)提示同學(xué)要注重平安，如農(nóng)忙時(shí)要注重繁忙的農(nóng)機(jī)；春季要注重蜜蜂的叮咬及防治辦法（同學(xué)有趣去花園中撲蝴蝶）；用報(bào)紙新聞中的同學(xué)平安事故教導(dǎo)他們等。要求同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，順手拾自己座位周圍的垃圾，自己的垃圾自己管理，垃圾箱專人負(fù)責(zé)，確保年級的清潔衛(wèi)生。

3、情感心理教導(dǎo)：良好的心理是同學(xué)勝利的一半，也利于教師及家長管理和教導(dǎo)。因此我時(shí)刻關(guān)注同學(xué)的心理變化，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)。如本班有一個(gè)男生，父親外地工作，平常倍受爺爺奶奶的疼愛與縱容，因?yàn)闋敔斈棠膛c媽媽關(guān)系的惡化及缺少合理的家庭管教，常常曠課，是一個(gè)很令教師頭疼的同學(xué)。（班主任工作ent-->我曾經(jīng)多次和他談心，告知他未來不行能靠玩過日子，必需要有責(zé)任感，為未來的家庭而努力。由于他記憶力還可以，我就要求他盡自己最大的努力完成語文上的古詩名句背誦。當(dāng)他準(zhǔn)時(shí)完成好我就鼓舞他，以此激發(fā)他學(xué)習(xí)的樂觀性。年級還有熊富山等，在心理上遭遇不同層次的損害，現(xiàn)在已經(jīng)徹低轉(zhuǎn)變，他們的成果都在長進(jìn)中。

4、學(xué)習(xí)成果方面：我細(xì)心培養(yǎng)小干部：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，協(xié)助樹立威信；其二，在鼓舞干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作辦法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在學(xué)問、能力上取得更大長進(jìn)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)配合的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動囫圇班集體。我還力爭本班科任教師和家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他