2024屆福建省廈門市五中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2024屆福建省廈門市五中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．某海濱浴場，水底布滿鵝卵石，水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，以下體驗和分析合理的是A．腳越來越不疼，因為人越來越輕B．腳越來越疼，因為人越來越重C．腳越來越不疼，因為人受到的浮力越來越大了D．腳越來越疼，因為人受到的浮力越來越小了2．下列對常見物理量的估計正確的是A．中學(xué)生的重力約為50NB．人的密度約為0.5×103kg/m3C．現(xiàn)在考試室內(nèi)的氣壓略低于1個標準大氣壓D．將初二物理書從地面撿到桌子上所做的功約為300J3．某物體在水平面上某一點出發(fā)沿直線運動，其s-t圖像如圖所示，對該物體的運動情況進行分析，得出的結(jié)論錯誤的是A．物體在7s內(nèi)運動的路程為6mB．以出發(fā)點為參照物，物體在中間3s內(nèi)是靜止的C．物體前2s內(nèi)的速度大于最后2s內(nèi)的速度D．物體在前5s內(nèi)的平均速度為0.4m/s4．根據(jù)如圖所示的幾個情景，下列說法正確的是（）A．女孩搬起一個箱子，女孩對箱子做了功B．司機費了很大的力也未能推動汽車，但司機對汽車做了功C．吊車吊著貨物水平移動一段距離，吊車對貨物做了功D．足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球做了功5．在舉重比賽中，當(dāng)運動員把杠鈴舉過頭頂不動時，下列說法正確的是A．杠鈴受到的重力和杠鈴對人的壓力是一對相互作用力B．地面對人的支持力和人對地面的壓力是一對平衡力C．杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力D．杠鈴沒有受平衡力作用6．下列能源中屬于可再生能源的是A．石油 B．天然氣 C．煤 D．太陽能7．如圖所示的四位物理學(xué)家中，其名字被用作力的單位的是A．牛頓 B．瓦特C．帕斯卡 D．歐姆8．“遠征號”潛水艇在南海執(zhí)行任務(wù)，根據(jù)任務(wù)的要求，潛水艇需要在不同深度處懸浮，若海水密度保持不變，則下列說法錯誤的是A．潛水艇排開海水的體積相等B．潛水艇所受的重力大小不相等C．潛水艇所受的浮力大小相等D．潛水艇所受的浮力與重力大小相等9．如圖甲、乙兩容器質(zhì)量相等、底面積相同，內(nèi)裝質(zhì)量相等、深度相同的不同液體，兩容器底部受到液體的壓強分別為p甲和p乙，容器對桌面的壓力分別為F甲和F乙，則A．p甲=p乙F甲<F乙B．p甲=p乙F甲>F乙C．p甲<p乙F甲=F乙D．p甲>p乙F甲=F乙10．甲乙兩位學(xué)生比賽爬竿，他們的質(zhì)量之比為4:5，已知甲用18s爬到頂，乙用20s爬到頂，則兩人勻速爬竿過程中所做功和功率大小是（）A．甲學(xué)生做功較少，功率較大 B．甲學(xué)生做功較少，功率較小C．甲學(xué)生做功較多，功率較大 D．甲學(xué)生做功較多，功率較小11．如圖所示，密閉的玻璃罩內(nèi)放有三個小實驗裝置：一個是彈簧測力計測金屬塊重力，一個是裝滿水的杯子，杯口用塑料薄片覆蓋并倒置懸掛在玻璃罩內(nèi)，另一個充氣的氣球．在用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中，下列判斷中，不正確的是A．充氣的氣球會變大B．彈簧測力計的示數(shù)會變小C．玻璃杯中的水和塑料片會掉下來D．金屬塊質(zhì)量會不變12．如圖所示一塊磚將它分別平放、側(cè)放、豎放在水平地面上，它對地面的壓強分別為p1、p2、p3，則()A．p1=p2=p3 B．豎放p3最大C．側(cè)放p2最大 D．平放p1最大13．如圖所示是一本物理書放在水平桌面上靜止時的情景，下列屬于一對平衡力的是A．書受到的重力與書對桌面的壓力B．書受到的重力與桌面對書的支持力C．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力與課桌受到的重力14．如圖所示的四種用具中,正常使用時屬于費力杠桿的是A．瓶蓋起子 B．活動扳手 C．鋼鐵鉗 D．鑷子15．冰塊漂浮在水面，露出水面部分的體積為V1，冰的密度記為1，水的密度記為2，則這塊冰所受到的重力為A．gV1 B．(21)gV1 C． D．16．如圖所示，一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊，關(guān)于冰融化前后比較，下列說法正確的是A．玻璃杯對桌面的壓強增加B．容器內(nèi)液體的密度減小C．玻璃杯中液面的高度升高D．液體對容器底部的壓強不變17．如圖所示的各種做法中，屬于增大摩擦的是（）A．自行車上的滾動軸承B．體操運動員手上涂有防滑粉C．冰壺運動員用刷子刷冰面D．給門軸上的合頁加潤滑油18．在已調(diào)零的彈簧測力計下掛一塊物體，拉著彈簧測力計讓物體和彈簧測力計一起向上做勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示，物體受到的重力為G，物體受到的拉力為F拉，忽略空氣阻力，以下判斷正確的是（）A．F拉大于G B．F拉小于G C．F拉=3.2N D．G=3.4N19．如圖所示，是我國首架自行研制的C919大飛機在加速升空的過程，對其機械能的變化情況，下列分析正確的是A．動能增大，重力勢能減小B．動能減小，重力勢能增大C．動能減小，重力勢能減小D．動能增大，重力勢能增大20．在20N的水平拉力F作用下，沿水平地面以2m/s的速度勻速運動10m。撤去水平拉力后。該物體又向前運動了1.5

m后停了下來。則下列說法正確的是A．物體受到的重力和它對地面的壓力是一對相互作用力

B．撤去拉力后，物體又向前運動了1.5

m是受到慣性力的作用C．物體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力是一對平衡力

D．拉力做的功為230J21．下列關(guān)于壓強的說法不正確的是（）A．用吸管能把飲料吸入嘴里,是因為嘴內(nèi)氣壓大于外界的大氣壓B．用高壓鍋煮食物熟得快,是因為鍋內(nèi)氣壓大液體沸點高C．三峽電站大壩利用液體壓強規(guī)律設(shè)計成“上窄下寬D．氣體和液體一樣具有流動性,所以對各個方向都有壓強22．如圖所示，在高鐵站，高站臺邊緣一定距離的地方有一條黃色安全線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，這是因為動車進站時車廂附近A．空氣流速大，壓強小 B．空氣流速小，壓強小C．空氣流速大，壓強大 D．空氣流速小，壓強大23．停在粗糙的水平地面上的汽車，受到的力有A．重力、摩擦力B．重力、支持力C．重力、支持力和摩擦力D．重力、壓力、支持力和摩擦力24．體積相等的實心銅球和實心木球在水平地面上以相同的速度做勻速直線運動．銅球的動能為E銅，木球的動能為E木，已知銅的密度大于木頭的密度，則A．E銅>E木 B．E銅=E木 C．E銅<E木 D．無法判斷25．生活中關(guān)于壓強的利用，下列說法中正確的是A．汽車上的破窗錘，前部做得較尖銳主要是增大壓力來增大壓強B．“蛟龍?zhí)枴睗摰?000m深海處受到海水的壓強約為7×106PaC．菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是為了減小壓強D．用吸管把杯中的飲料吸到嘴里是利用了大氣壓26．如圖所示，彈簧秤和細線的重力及一切摩擦不計，物重G＝1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（）A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N27．關(guān)于力對物體做功，下列說法正確的是A．從樹上下落的蘋果，重力對蘋果做了功B．守門員將足球踢出的過程沒有對足球做功C．小球從斜面上向下滾動的過程中，支持力對小球做了功D．踢出去的足球，在水平地面上滾動，在滾動過程中，踢力對足球做功28．在排球比賽中，小明把排球豎直向上拋出，排球在運動中動能E隨時間t變化的圖象最接近的是（）A． B． C． D．29．兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，兩次物體運動的路程（s）一時間（t）圖象如下圖．根據(jù)圖象，下列判斷正確的是A．兩次物體運動的速度：v1＜v2B．兩次物體所受的拉力：F1＞F2C．0-8s兩次拉力對物體做功的功率：P1＞P2D．0-8s兩次拉力對物體所做的功：W1=2W230．關(guān)于誤差，下列說法中正確的是（）A．誤差是由于測量時未遵守操作規(guī)則而引起的B．用多次測量取平均值的方法可以避免誤差C．選擇精密測量儀器，改進實驗方法，可以減小誤差D．認真仔細測量，就可以避免誤差二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．一根彈簧原長12cm,其下端掛6N重物時，彈簧伸長4cm，當(dāng)其下端掛3N重物時，彈簧長______cm；當(dāng)彈簧長20cm時，它所受的拉力為____N．（設(shè)彈簧未超出彈性限度）32．如圖所示，秤砣的質(zhì)量為100g，秤桿的質(zhì)量忽略不計，秤桿水平靜止時，OA＝5cm，OB＝25cm．則被測物的質(zhì)量為_____kg．若秤砣下吸附一小塊吸鐵石時，則桿秤所示的質(zhì)量值_____（填“大于”、“等于”或“小于”）被測物的真實質(zhì)量值．33．如圖所示。水平桌面上有兩個相同的圓柱形容器A和B，置于其中的圓臺形實心鐵塊甲和乙完全相同，均先向兩容器中加水至圓臺高的一半，則甲、乙受到的浮力F甲_____F乙。A、B底部受到水的壓強p甲_____p乙。當(dāng)向兩容器中分別再加入相等質(zhì)量的水后（水面均未到達圓臺形的上表面），則甲、乙受到的浮力的增大量△F甲_____△F乙。（均選填“<”、“>”或“=”）34．觀察下列利用礦泉水瓶設(shè)計的實驗，完成填空．（1）甲圖，比較海綿形變程度，可研究壓力的作用效果與________的關(guān)系；（2）乙圖，比較三個孔水的噴射距離，可研究液體壓強與________的關(guān)系；（3）丙圖，通過蓋在瓶口的硬紙片不掉落，可以證明________的存在．35．龍舟賽上，運動員手持船槳奮力向后劃水，龍舟就快速向前運動，船槳是______（選填“省力”“費力”“等臂”）杠桿．比賽時，并排前進的龍舟不能離得太近，是由于兩龍舟間水的流速越大，壓強越_____，容易相撞．36．如圖所示，2018年12月8日，中國成功發(fā)射“嫦娥四號”探測器。(1)進入月球軌道時，“嫦娥四號”向前噴出氣體制動，從而使探測器減速.說明力的作用是_______，同時也說明力能改變物體的_______。(2)“嫦娥四號”在著陸月球前，圍繞月球做勻速圓周運動，此時它處于_______(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài).(3)探測器在著陸月球后，它的質(zhì)量與在地球上的質(zhì)量相比將_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)37．跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍，能在空中繼續(xù)前進，來提高成績，這是利用了______；要讓行駛中的自行車更快地停下來，可以用力捏閘，這是通過________的方法增大摩擦的．38．如圖所示的A、B兩個滑輪中_______（選擇A或B）動滑輪，當(dāng)以F為10N的拉力拉物體勻速前進時，則物體與地面間的摩擦力為________N．39．如圖，將裝有適量水的小瓶瓶口向___________（上/下），使其漂浮在大塑料瓶的水面上，將大塑料瓶密封后，就制成了“浮沉子”.按壓大塑料瓶，水會壓入小瓶內(nèi)，此時由于整個小瓶所受的重力___________（大于/等于/小于）其所受的浮力，因而發(fā)現(xiàn)小瓶下沉；松手后，小瓶又會上升，這個裝置可用于演示___________（密度計/輪船/潛水艇）的工作原理.在制作過程中，小陳同學(xué)蓋緊了蓋子，用很大的力也未能使小瓶下沉至大瓶底部.其原因可能是___________.40．高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”．據(jù)報道：一個50g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當(dāng)場死亡．由此可知，雞蛋的重力勢能與

________有關(guān)，下落過程是將重力勢能轉(zhuǎn)化為

________三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．實驗桌上有如下實驗器材：一盒沙子，兩個大小不同的立方體銅塊，請設(shè)計實驗驗證“壓力的作用效果與受力面積有關(guān)”．請你只利用以上器材完成實驗，寫出實驗步驟．42．圖（a）是探究______________的實驗裝置；此時應(yīng)移動___________（選填“平衡螺母”或“鉤碼”），使杠桿在水平位置平衡。圖（b）是探究______________________的實驗裝置，兩彈簧測力計向相反方向拉動，拉力大小相等，并且在同一直線上，輕質(zhì)硬紙板M_____（選填“可能”或“不可能”）作勻速直線運動。此時沿AB用剪刀把輕質(zhì)硬紙板M剪開，輕質(zhì)硬紙板___________(選填“能”或“不能”）保持原來的運動狀態(tài)。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．一輛在水平路面上勻速行駛的貨車，車與貨物總質(zhì)量是2×104kg，車輪與地面接觸總面積是0.2m2。求：（1）貨車對地面的壓力；（2）貨車對地面的壓強。44．小英同學(xué)得到體積為1×10﹣3m3，密度為0.7×103kg/m3的正方體木塊，她將木塊用細線系于圓柱形容器的水中，如圖所示，請你幫她分析以下幾個問題：（1）木塊所受的浮力大?。浚?）細線的拉力大?。?/p>

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解題分析】

人受到的重力跟浮力和池底對人的支持力是平衡力，即G=F浮+F，水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，人受到的浮力減小了，池底對人的支持力F增大了．所以腳越來越疼．2、C【解題分析】

做這種題目，要對一些常見的物理量要有一定的估測能力，根據(jù)生活常識去判斷題目的對錯，必要時進行簡單的計算．【題目詳解】A.中學(xué)生的重力約為500N，不是50N，故A錯誤；B.人的密度與水的密度相當(dāng),約為1×103kg/m3，故B錯誤；C.大氣壓與海拔高度、天氣等因素有關(guān)，考試室內(nèi)的氣壓略低于1個標準大氣壓是有可能的，故C正確；D.物理書的質(zhì)量m＝250g＝0.25kg，重力G＝mg＝0.25kg×10N/kg＝2.5N，課桌的高度h＝80cm＝0.8m，將掉在地上的物理教材撿起來放回課桌上，所做的功約為W＝Gh＝2.5N×0.8m＝2J，故D錯誤．故選C.3、C【解題分析】

A．由s-t圖象可知，當(dāng)t=7s時，路程s=6m，即物體在7s內(nèi)運動的路程等于6m，故A正確；B．由s-t圖象可知，在2～5s內(nèi)，物體運動的路程為零，其速度為0，則以出發(fā)點為參照物，物體靜止，故B正確；C．物體在前2s內(nèi)運動的路程為2m，后2s內(nèi)運動的路程為6m-2m=4m，即在相等時間內(nèi)物體運動的路程不相等，根據(jù)可知，則物體在前2s內(nèi)小于后2s內(nèi)的速度，故C錯誤；D．物體在前5s內(nèi)的平均速度：，故D正確．4、A【解題分析】

A．女孩搬起一個箱子，女孩給箱子一個向上的力，箱子在力的方向上移動了距離，女孩對箱子做了功，故A正確。B．司機費了很大的力也未能推動汽車，人對汽車有推力作用，但是汽車沒有在力的方向上移動距離，所以人對汽車沒有做功，故B錯誤。C．吊車對貨物施加一個豎直向上的力，吊車吊著貨物水平移動一段距離，沒有在力的方向上移動距離，所以吊車沒對貨物做功，故C錯誤。D．足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球沒有力的作用，對足球不做功，故D錯誤。【題目點撥】有力作用在物體上，力對物體不一定做功；物體運動了一段距離，可能沒有力對物體做功；做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可。5、C【解題分析】

A．杠鈴受到的重力和杠鈴對人的壓力，二力方向相同，因此既不是平衡力也不是相互作用力，故A錯誤；B．地面對人的支持力和人對地面的壓力，符合相互作用力的條件，是一對相互作用力，故B錯誤；C．杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力，符合二力平衡的條件，因此是一對平衡力，故C正確；D．杠鈴處于靜止狀態(tài)，則杠鈴一定受平衡力作用，故D錯誤。6、D【解題分析】

能夠從自然界源源不斷獲取的能源叫可再生能源．煤、石油、天然氣這類化石燃料屬于典型的不可再生能源，太陽能屬于可再生能源，故D正確為答案．7、A【解題分析】

力學(xué)經(jīng)典代表科學(xué)家牛頓，為了紀念他在物理學(xué)中的成就將力的單位定義為牛頓；瓦特是功率的單位；帕斯卡是壓強單位；歐姆是電阻的單位；故答案選A．8、B【解題分析】

當(dāng)F浮=G時，潛水艇懸浮，可以停留在任何深度；不同深度處懸浮，潛水艇自身體積不變，排開海水的體積相等，所受浮力大小相等，所受的重力大小相等，故ACD正確，B錯誤。9、C【解題分析】

液體的深度相同，兩容器底面積相同，由圖可知，甲容器內(nèi)液體的體積大于乙容器內(nèi)液體的體積，即V甲＞V乙，已知兩種液體的質(zhì)量相同，根據(jù)ρ=可知，ρ甲＜ρ乙；甲液體的密度小，而液體的深度相同，由p=ρgh可知，甲液體對容器底的壓強小，即p甲＜p乙；甲、乙兩容器質(zhì)量相等，液體的質(zhì)量相等，根據(jù)G=mg可知容器和液體的重力相等，容器對桌面的壓力大小等于容器和液體的總重力，所以容器對桌面的壓力相等，即F甲=F乙。10、B【解題分析】

根據(jù)題中“甲乙……的質(zhì)量之比為4:5”，運用“物體重力大小公式”即“G=mg”可知：甲乙重力之比是G1:G2=4:5；根據(jù)題中“兩人勻速爬竿”，運用“平衡的定義”及“平衡條件”可知：甲乙爬竿所用力之比為F1:F2=4:5；根據(jù)題中“甲……爬到頂，乙……爬到頂”，可知上升的高度相同即甲乙爬竿的路程之比是s1:s2=1:1；根據(jù)“功的公式”即“W=Fs”，可知甲乙做功之比是W1:W2=4:5，故W1<W2即甲學(xué)生做功較少；根據(jù)題中“甲18s爬到頂，乙20s爬到頂”，可知甲乙爬竿所用時間之比是：t1:t2=18s:20s=9:10；根據(jù)功率公式，可知功率之比為P1:P2==8:9，故P1<P2即甲學(xué)生功率較小．11、B【解題分析】

對三個物體進行受力分析，它們都受到了大氣壓強的影響，當(dāng)用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中，罩內(nèi)氣壓減小，據(jù)此分析．【題目詳解】A.當(dāng)不斷抽去罩內(nèi)空氣時，罩內(nèi)氣體密度減小,壓強減小，氣球內(nèi)壓強大于外部壓強，氣球會膨脹變大；故A正確；B.當(dāng)不斷抽去罩內(nèi)空氣時，罩內(nèi)氣體密度減小，物體排開氣體體積不變，根據(jù)阿基米德原理，，故物體所受浮力減小，而彈簧測力計的示數(shù)=G?，重力不變，所以彈簧測力計的示數(shù)要增大；故B錯誤；C.塑料板受到水向下的壓力與向上的大氣壓力保持平衡，當(dāng)不斷抽去罩內(nèi)空氣時，罩內(nèi)壓強減小，大氣壓力減小，塑料板會落下來，水會流出來，故C正確；D.質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，與氣壓大小無關(guān)，故D正確．故選B.12、B【解題分析】

由題意可知，磚無論平放、側(cè)放、豎放，其本身的重力都不變，也就是說磚對地面的壓力都不變，根據(jù)壓強公式p=，受力面積越小，壓強越大。磚側(cè)放、平放時的受力面積均大于豎放時的受力面積，所以豎放時壓強最大。故B符合題意。13、B【解題分析】

A．書受到的重力和書對桌面的壓力，這兩個力的方向相同，作用在兩個物體上，所以不是一對平衡力。該項錯誤；B．書受到的重力和桌面對書的支持力兩者都作用在書上，并且二力大小相等、方向相反、都作用在書上、作用在同一直線上。所以二力是一對平衡力。該項正確；C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線，作用在兩個物體上，是一對作用力與反作用力。該項錯誤；D．書對桌面的壓力與課桌的重力，力的方向相同，不是平衡力，該項錯誤。14、D【解題分析】

AB．由圖可知起子、扳手的動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，所以選項AB不符合題意。C．由圖可知鋼絲鉗的動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，所以選項C不符合題意。D．由圖可知鑷子的動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿，所以選項D符合題意。15、C【解題分析】

設(shè)冰塊的體積為V，冰塊漂浮的水面上，冰塊受到的浮力等于冰塊的重力，即：G冰=F浮，ρ1gV=ρ2g(V?V1)，V=，冰塊重力為：G冰=ρ1gV=.故C正確。16、D【解題分析】

冰塊熔化前后，杯內(nèi)物質(zhì)的重力不變，杯子的重力不變；故桌面受到的壓力（F=G總）就不變，杯子的底面積不變；根據(jù)固體的壓強公式：p==得，桌面受壓強不變，故A錯誤；冰熔化成水后，水的密度不變，故B錯誤；根據(jù)阿基米德原理：F浮=G排（即排開水的重力G水即得F浮=G排水）；由于冰塊漂浮，根據(jù)二力平衡知識，有F浮=G冰；故G冰=G排水；故冰塊熔化前后，水面高度h不變；根據(jù)液體壓強的公式：p=ρgh可得，由于水的高度h不變，故水對杯底的壓強不變，故C錯誤，D正確；17、B【解題分析】試題分析：自行車上的滾動軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦力，故A不符合題意；體操運動員手上涂有防滑粉，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B符合題意；冰壺運動員用刷子刷冰面，是在壓力一定的情況下，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故C不符合題意；給門軸上的合頁加潤滑油，是使接觸面脫離來減小摩擦力，故D不符合題意；故應(yīng)選B。【考點定位】摩擦力18、D【解題分析】

由圖可知，彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為3.4N，物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是平衡力，由二力平衡的條件可知拉力大小等于重力的大小，即F拉=G=3.4N，故D符合題意，ABC不符合題意。19、D【解題分析】

影響動能大小的因素是：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；影響重力勢能大小的因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。在C919大飛機在加速升空的過程中，由于質(zhì)量不變，速度變大，所以，動能增大，同時由于高度上升，重力勢能增大，故選D。20、C【解題分析】A.物體受到的重力和它對地面的壓力方向相同，不是一對相互作用力，故A錯誤；B.物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是一種性質(zhì)，不能說物體受到慣性作用，故B錯誤；C.物體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故C正確；D.拉力做的功為：WFs20N10m200J，故D錯誤。點睛：區(qū)分相互作用力和平衡力：一對相互作用力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同的物體上；平衡力必須同時滿足四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。21、A【解題分析】

A．用吸管能把飲料吸人嘴里，是因為嘴內(nèi)氣壓小于外界的大氣壓，所以大氣壓將飲料壓入嘴里。故A錯誤，符合題意。B．液體的沸點與液面的氣壓有關(guān)，氣壓越高，液體的沸點越高。用高壓鍋煮食物熟得快，是因為鍋內(nèi)氣壓大，所以液體沸點高。故B正確，不符合題意。C．因為水越深壓強越大，所以電站大壩要設(shè)計成“上窄下寬”，才能承受水的巨大壓強。故C正確，不符合題意。D．氣體和液體都受到重力作用，且都具有流動性，所以除了向下有壓強外，還向各個方向都有壓強。故D正確，不符合題意。22、A【解題分析】

當(dāng)列車駛進站臺時，會帶動車廂附近的空氣流動速度加快，此時車廂遠處的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知：車廂遠處空氣流速慢壓強大，而車廂附近流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險，所以人必須站在安全線以外的區(qū)域候車。故BCD錯誤、A正確。23、B【解題分析】

在粗糙水平地面的汽車受到自身的重力、地面給予的支持力的作用，二者是一對平衡力．由于汽車沒有相對運動也沒有相對運動的趨勢，所以汽車不受摩擦力；另外，壓力是地面受到的力，不是汽車受到的力，因此，汽車只受到重力和支持力的作用．24、A【解題分析】

物體由于運動而具有的能叫做動能，動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)．【題目詳解】(1)銅塊和木塊體積V銅=V木，密度ρ銅>ρ木；∵ρ=∴m=ρV，m銅>m木，銅塊的質(zhì)量大．(2)它們的速度相等，銅塊的質(zhì)量大，因此銅塊的動能大．故選A.25、D【解題分析】

A.汽車上的破窗錘，前部做得較尖銳主要是減小受力面積來增大壓強，故A錯誤；B.“蛟龍?zhí)枴睗摰?000m深海處受到海水的壓強約為p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa，故B錯誤；C.菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C錯誤；D.嘴將管中的空氣吸走，吸管中沒有氣體，飲料就在外界大氣壓的作用下沿吸管上升而進入口中，利用的是大氣壓強，故D正確。26、D【解題分析】

甲圖中彈簧測力計右端由于物體的重力，受到了一個水平向右的1N的拉力．彈簧測力計的左端也受到了一個力的作用，因為重力通過繩子對彈簧測力計施加了一個1N的向右的拉力，彈簧測力計就會通過繩子對左端固定點施加了一個1N的拉力，由于物體間力的作用是相互的，所以固定點也會對彈簧測力計施加一個1N的向左的拉力；乙圖中物體由于重力的作用會對彈簧測力計分別施加一個向左和一個向右的1N的拉力，彈簧測力計受到的力和甲圖是一樣的，彈簧測力計的示數(shù)也就是相等的．27、A【解題分析】

A．從樹上下落的蘋果，蘋果在重力的方向通過了距離，重力對蘋果做了功，故A正確；B．守門員將足球踢出的過程，足球離開腳之前腳對足球做功，使足球獲得動能，故B錯誤；C．小球從斜面上向下滾動的過程中，小球在支持力的方向沒有移動距離，支持力對小球沒有做功，故C錯誤；D．踢出去的足球，在水平地面上滾動，在滾動過程中，不受踢力，踢力對足球沒有做功，故D錯誤。28、A【解題分析】影響動能大小的因素是：質(zhì)量與速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；影響重力勢能大小的因素是：質(zhì)量與被舉得高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．小明把排球豎直向上拋出，在排球向上運動的過程中，高度變大，速度減小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，到達最高點時速度為零，動能為零；然后排球在重力的作用向下運動，高度減小，速度變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，所以，排球在運動中動能先變小至零，然后再變大，故A圖符合題意，故選A．點睛：本題考查的是影響動能、重力勢能的因素，注意利用控制變量法判斷動能、重力勢能的變化即可．29、D【解題分析】

A．由圖象知道，兩次物體都做勻速直線運動，在相同時間內(nèi)，物體第一次通過的路程大于第二次通過的路程，所以v1＞v2；故A錯誤；B．同一物體，則重力不變，對水平面的壓力不變；在同一水平面上運動，則接觸面的粗糙程度相同，故兩次拉動物體時，物體受到的摩擦力相等；又因為兩次物體都做勻速直線運動，即物體受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以，兩次物體所受的拉力是F1=F2=f，故B錯誤；CD．由圖象知道，0～8s物體第一次通過的路程為0.8m，第二次通過的路程為0.4m，又因為兩次拉力相等，由W=Fs知道，W1=2W2，由知道，0～8s兩次拉力對物體做功的功率是：P1＞P2，故C錯誤，故D正確．30、C【解題分析】

A．誤差是在正確測量的情況下，測量值與真實值之間存在的差異，不是由于沒有遵守操作規(guī)則而引起的，故A錯誤；B．用多次測量取平均值的方法可以減小誤差，但不能避免誤差，故B錯誤；C．改進實驗方法、采用精密儀器測量、多次測量求平均值等方法可以減小誤差，故C正確；D．誤差是客觀存在的，只能在條件允許時盡可能的減小，誤差是不可避免的，故D錯誤．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、1412【解題分析】

[1]彈簧下端掛6N重物時，彈簧伸長4cm，則該彈簧受到的拉力與伸長量關(guān)系為:=1.5N/cm．則當(dāng)彈簧下端掛3N重物時，彈簧伸長量為：△L==2cm，此時彈簧長度為：L=12cm+2cm=14cm．[2]當(dāng)彈簧長20cm時，它伸長量為：△L′=20cm-12cm=8cm，則此時彈簧所受的拉力為：F=8cm×1.5N/cm=12N．32、0.5小于【解題分析】

如圖，∵杠桿平衡，∴G1LOA＝G2LOB，即：m1gLOA＝m2gLOB，

∴m1＝＝0.5kg，若秤砣下吸附一小塊吸鐵石時，m2增大，而G1LOA不變，所以LOB要變小，即桿秤所示的質(zhì)量值要偏小．33、>=<【解題分析】

第一空．甲、乙兩鐵塊完全相同，由圖可知，甲浸入水中的體積大于乙浸入水中的體積，即V排甲>V排乙，根據(jù)可知，甲受到的浮力大于乙受到的浮力，即F甲>F乙。第二空．兩容器中都加水至圓臺高的一半，即甲、乙底部在水中的深度相同，根據(jù)可知，A、B底部受到水的壓強相等，即p甲=p乙。第三空．當(dāng)向兩容器中分別再加入相等質(zhì)量（等體積）的水后，由于甲的上半部分較細，則加入水后A容器中水面上升得較低；乙的上半部分較粗，則加入水后B容器中水面上升得較高，即最終容器中水面高度hA<hB。原來容器中水面高度相同，則說明加入水之后甲、乙排開水的體積增大量△V排甲<△V排乙，根據(jù)可知，甲、乙受到的浮力的增大量△F甲<△F乙。34、受力面積深度大氣壓【解題分析】

(1)[1]通過海綿的凹陷程度增大，當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；(2)[2]由乙圖增大，自上向下水流出的噴射距離的遠近逐漸增大，說明液體壓強和深度有關(guān)；(3)[3]由丙圖增大，蓋在瓶口的硬紙片不掉落，說明大氣壓是存在的．35、費力小【解題分析】

運動員劃船用的漿，支點在船沿上．支點到動力作用線的距離更近．即動力臂小于阻力臂，動力大于阻力，船槳屬于費力杠桿，并排快速前進的兩艘龍舟之間距離不能太近，否則容易發(fā)生碰撞，其原因是龍舟之間水的流速變大，壓強變小，在外部大的壓強作用下，導(dǎo)致龍舟相撞．36、相互的運動狀態(tài)非平衡不變【解題分析】

第一空．在進入月球軌道時，“嫦娥四號”探月器向前噴出氣體，氣體給飛船向后的力，這說明力的作用是相互的，第二空．飛船受力，減速制動，說明力能改變物體的運動狀態(tài)；第三空．“嫦娥四號”在著陸月球前，圍繞月球做勻速圓周運動，此時“嫦娥四號”的運動方向不斷變化，它處于非平衡狀態(tài).第四空．質(zhì)量是物體的屬性，不隨位置改變而改變，探測器在著陸月球后，它的質(zhì)量不變。37、慣性增大壓力【解題分析】跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍，能在空中繼續(xù)前進，來提高成績，這是利用了慣性，即運動員具有保持向前運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，所以可以提高成績；要讓行駛中的自行車更快地停下來，可以用力捏閘，這是在接觸面不變的情況下，通過增大壓力的方法增大摩擦力的．點睛：重點慣性現(xiàn)象和增大、減小摩擦力的方法，牢記影響滑動摩擦力的兩個因素，即壓力和接觸面的粗糙程度，可以通過增大壓力或增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，反之減小摩擦力．38、B30【解題分析】

裝置在工作時，A滑輪不隨物體運動，因此A滑輪是定滑輪，B滑輪隨物體一起移動，因此B滑輪是動滑輪；承擔(dān)拉力的繩子段數(shù)n=3，所以物體與地面間的摩擦力f=3F=3×10N=30N．39、下大于潛水艇小瓶內(nèi)所裝水量偏少【解題分析】

第一空．瓶口向下可以阻止小瓶內(nèi)的空氣排出，如果瓶口向上會使小瓶內(nèi)進入水而排出里面的空氣，小瓶會沉入水中；第二空．按壓大塑料瓶小瓶下沉，由浮沉條件可知小瓶所受的重力大于其所受的浮力；第三空．浮沉子排開液體的體積不變，因而受到的浮力不變，按壓，松開大瓶時，液體會相應(yīng)的流入流出小瓶，造成浮沉子重力的變化，