高中月考總結(jié)1000字

Word文檔高中月考總結(jié)1000字思維方式打算做事行為，做事行為打算習(xí)慣，習(xí)慣打算性格，性格打算命運。比爾·蓋茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。

一次次的失敗，一次次的總結(jié)，但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成果的不見好轉(zhuǎn)，說明我自己在思想上存在問題，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成果，而是思想上的問題，因為這將關(guān)系到我一生的命運。

成果問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應(yīng)由自己來擔(dān)當(dāng)，針對單科存在的問題還是應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)的分析。

這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二的確是個高分，但對于高三來說，語文110分以下的成果都是低分。漢語作為母語，每個人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的轉(zhuǎn)變這種模式的確有點困難。語文卷總的來看，影響成果的還是選擇和作文，這就涉及到一些基礎(chǔ)學(xué)問，基礎(chǔ)學(xué)問丟分，我個人認為還是比較好彌補的。我還是很有信念在第二次月考中突破110分的~

數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的社會，假如你不強，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成果，針對此次考試，數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡潔，但因馬虎未審清題意，所以丟了很多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試，就我個人看來124分是正常分數(shù)，因為這124分都是基礎(chǔ)分，最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學(xué)成果始終是班級里的，但這次的失誤令我非常后悔，盼望沒有令數(shù)學(xué)老師絕望，下次月考，我會拿回本屬于我的東西。

英語常被中國人看作第二種語言，但在經(jīng)濟發(fā)達、國際溝通日益頻繁的今日，英語早已成為了中國的第二種母語。漢語、英語不過關(guān)，很難在社會上生存，此外還必需把握日語或法語第二門語言。香港高校的面試更是以英語為溝通方式，由此可見，英語對于我們這些90后來說特別重要，必需無條件的學(xué)好英語。

政史地始終被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據(jù)了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿。可我現(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格…首先在基礎(chǔ)上我就很不過關(guān)，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題是解決的，只要付出時間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實證明，并沒我想得那么簡潔。上高中以來，欠下了太多的債，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實?，F(xiàn)在我所能做的就是堅持，不放棄。正如政治說的那樣做好量的積累，抓住時機，促成之變。

已經(jīng)在路上，就不要遺忘動身時所說的話。是否還記得當(dāng)時許下的承諾，是否還記得當(dāng)時夸下的?？?。做人應(yīng)做到無悔，已經(jīng)到了這步田地，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了，重要的是過程，我們究竟為人生積累的多少的財寶。從高考考場走出，是否敢對自己說我無悔，假如能，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自己的人生留下圓滿。

學(xué)問沒能學(xué)會，但做人我們還總是要學(xué)會的。所以說思維方式很重要。

我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財寶，不要放過每次學(xué)習(xí)的機會，學(xué)問無處不在，我們應(yīng)當(dāng)懂得探究。每個人都應(yīng)有自己的追求，不然這真是一個失敗的人生，鎖定目標，專注意復(fù)，永不言敗。

人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉醉在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點點滴滴，將自己的力氣發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導(dǎo)，影片的劇情由自己打算，因為我不想做那無知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導(dǎo)演自己的人生，拍好這部電影，因為我不想給自己留下圓滿，因為我要做到真正的無悔。

思路打算出路，態(tài)度打算高度。命運把握在自己手中，自己的命運應(yīng)由自己來主宰。我要做勝利的編導(dǎo)，為自己的高中生活畫上圓滿的句號。所以我肯定要加倍努力，不為自己留下圓滿。當(dāng)從高考考場走出時，我肯定會仰頭挺胸的對自己說我無悔!!!

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高中月考總結(jié)與反思1000字

時間像白駒過隙，一次結(jié)束了，要做月考總結(jié)與反思了，那么，高中月考總結(jié)與反思1000字怎么寫，你知道怎么寫嗎?假如不知道，就一起看看我整理的內(nèi)容吧!

篇一：高中月考總結(jié)與反思1000字

剛剛開學(xué)的第一個月，就迎來了第一次的月考，但很明顯，考出來的分數(shù)和我的目標還是有很大的距離?？赡苁俏遗Φ某潭冗€不夠，沒有達到預(yù)想的效果，反而始終在下滑，可能與平常的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣有很大的關(guān)系。下面我就對這次考試中的各科卷子來一下總結(jié)，盼望能在下次月考中考出較好的成果。

首先是語文。語文從小到大始終是我的弱項，最大的一點緣由，我覺得是我的閱讀積累實在是太少了，可能是我平常不愛看書的緣由吧。讀書讀得少，課內(nèi)的再不抓抓牢，又提不上去，就會導(dǎo)致語文分數(shù)直線下落。所以，閱讀積累是和作文、閱讀理解聯(lián)系在一起的。這一點我覺得是要靠長期的閱讀來解決(有些人就是愛看書，文學(xué)底蘊就比我高)，在短短的幾個月就上升是不太簡單的。但我在課外閱讀上所能做的就是，看清文章的中心，把老師上課所講的答題要點都答上，剩下的就看自己考試時對于那篇文章的理解程度了。而作文，我認為提升也有些困難，主要是好的選材以及好的語言組織。這一向是我的弱項，所以得多從生活中查找好的素材，扣緊主題，這樣也就不會分數(shù)很低了。而我目前所能夠做最大努力的，就是課內(nèi)的默寫與積累。在這次的考試中，我課內(nèi)的答題還算可以，只扣了一分，但這一分還是表現(xiàn)了我對于那篇文章的不熟識，沒有好好的復(fù)習(xí)，關(guān)鍵的翻譯字詞沒有抓牢，因此導(dǎo)致了扣分。所以，我得在日常的學(xué)習(xí)中，把默寫，字詞，翻譯等較基礎(chǔ)的抓抓牢，才能確保在考試中不失誤。盼望在下次考試中，語文能有所進步。

數(shù)學(xué)。這次的數(shù)學(xué)是我考的最不抱負的一門。離我的目標差了很大一段的距離。我覺得在這張卷子中，我在基礎(chǔ)部分的失分占了很大的比例，主要是思索的不全面和馬虎，導(dǎo)致心中明明知道怎么做的，或是會做的都因一時疏忽而錯了很多。而在后面的證明題當(dāng)中，學(xué)問點的不扎實更是明顯。更有幾道題因跳步、漏做、沒寫回答等失了許多的分數(shù)，我覺得這實在是不應(yīng)當(dāng)。以后做題目應(yīng)急躁，認真的去看清題目中的意思，再進行答題。不要因為有一道題目想不出來而卡死在那里，全部想完后，再回來思索，雖說最終可能會有好幾道難題會卡，但基礎(chǔ)的就都能拿到。這就得靠平常的多練習(xí)來提高了。因此我預(yù)備在家中再多做些習(xí)題以溫習(xí)在學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問。還肯定得保證那些低級錯誤不要再犯，盼望能有所提高。

英語。在這次的英語考試中，我認為我發(fā)揮的還算是抱負，但這是不穩(wěn)定的。因為我在這次的考試中，還有許多的漏洞需要去彌補。從聽力來說，我認為聽力我總的來說還不錯，可能是在做的時候有點緊急，聽力填單詞的時候，想太多，明明是現(xiàn)在完成時，改成了過去完成時，而在聽力里扣了一分。我覺得這一分是完全可以拿到的，關(guān)鍵是聽認真，不要想太多多余的東西。就應(yīng)當(dāng)沒有什么太大的問題。而在語法的把握上，我一向是不穩(wěn)定的。這次我的選擇題就扣了四分，后面的改寫句子扣了兩分，其中還有一處很傻的錯誤，可能是當(dāng)時想的較快，沒有考慮清晰所造成的。而對于語法的提高，我覺得只有練習(xí)，從練習(xí)中吸取閱歷，做完后要整理錯題，反復(fù)思索，盡量保證下次不再錯同樣的題目。這樣，無論遇到什么樣的題目，都能冷靜思索。因為考試究竟不會出太難的東西，所以就是看把握度了，這一點我盼望我能有所提高。而閱讀，大部分只要認真的思索，不要太急躁，應(yīng)當(dāng)沒什么問題。而最主要的則是完形填空，這個部分我覺得就是要背考綱上的詞匯，詞熟了，意思自然就通了，正確率也就升上去了。作文的話呢，我覺得這次我的發(fā)揮特別的好，到了十八分，這也讓我知道了，求穩(wěn)的重要性，不用很華麗的句子，只要達到題目的要求，沒什么語法錯誤，再加一點之前背過的好詞好句，就應(yīng)當(dāng)沒什么問題?？偟膩碚f，還可以，比平常有進步，盼望能連續(xù)保持，并有所提高。

篇二：高中月考總結(jié)與反思1000字

天空最終放晴，陽光最終明媚。只是心卻似乎被風(fēng)刮，搖搖欲墜。

上學(xué)七年，第一次容忍自己的淚水在旁人面前肆意流淌，無法假裝鎮(zhèn)靜，無法自作頑強。淚浸入嘴角，好咸。

這次的月考，又是一個極大的打擊，天翻地覆。

一個星期以來，每日都像是步步驚心，一個微小動作卻經(jīng)常能引出一個看似殘忍的分數(shù)。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個接一個轟然爆炸，震出了極大的浪，無法抑制的痛，破裂的心。

發(fā)揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點。

這次的語文題不算太難，沒有多少依據(jù)理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏，漏洞無限擴大在日常的過關(guān)，自己的過關(guān)本上仍有95分以下的成果。然而考試題，老師在上課的時候也多方面的闡述過，講解過。可是那時的自己心都飛到哪里去了?記憶中留存的稀稀拉拉，照舊拼不成一個像樣的短句。發(fā)下成果，連自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看著他們的笑，心里真不是味道，自己最近咋了?

數(shù)學(xué)，全部科目中最砸的一科。平常做數(shù)學(xué)題，總是磨磨蹭蹭的兩三個小時才能把數(shù)學(xué)作業(yè)完成。做題速度慢的自己經(jīng)常歸功到自己腦子笨的原因。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不夠，思維不夠開闊，想題太簡單，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至于考試緊緊急張的進行外，就是最終的大題還來不及想就交了卷。想起上學(xué)期自己還是聰慧伶俐的，怎么這個學(xué)期就墮落了呢?

英語還不錯，96分，班里第三了。這是一直考的最好的一次了罷。但是還是沒有達到目標，不該錯的題還是錯一大片，反復(fù)提示的東西卻又繁復(fù)的遺忘，重重疊疊的，英語語法總是像陰影朦朧，總是無法正確使用和背誦。

史地生政，這四科是我的強項。地理50，生物48，這兩科是我考的最棒的兩科。當(dāng)時發(fā)下成果還沾沾自喜，但是這點優(yōu)勢最終無法彌補自己在數(shù)學(xué)和語文上犯的大錯特錯，這個彌天大謊是瞞不過去的。那點成果哄騙的了語文和數(shù)學(xué)的慘敗嗎?

答案，無法。

考試之后，我覺得自己在生活中還是沒有下足功夫，沒有做到準時或者更好的復(fù)習(xí)，沒有扎實的把握基本學(xué)問，不會實際的應(yīng)用，然而死記硬背在自己這里卻又總是懶散而匆忙退場。

語文，之后要向張亞欽學(xué)習(xí)(語文班里第一)。多多把握一些學(xué)問，多閱讀，多理解。多背多記，爭取在每次的過關(guān)都不低于95分。

數(shù)學(xué)，之后要向張棟學(xué)習(xí)(思維快)。學(xué)會聯(lián)想，除了背好書上的基本定義之外，還要學(xué)會思索，多擴展自己的思維，多想多思。多多練習(xí)，找些卷子寫寫，培育一下自己的思索速度?？煲稽c想出出路，不會哽在那里無法下筆。

英語，之后要向喬連昊學(xué)習(xí)(學(xué)問很堅固)。慚愧的是自己的英語書和他的英語書的劇烈對比。自己的是潔凈的一層不染，但是他的卻滿書筆記，看得我都眼花繚亂。自己怎么就沒有留意到這些學(xué)問點?匆忙的一筆帶過，造成了學(xué)問層面上的缺失。以后上課要到處留意學(xué)問點的講解，無疏漏，零失誤，多積累詞匯，做好每日的閱讀《新語思英語》。

史地生政，自己之后也要努力的背誦，嘗試著多做一些練習(xí)題。有些題總是繁復(fù)消失，多把握一些題型有利于自己對材料的分析。

語畢，斷章。

這次的考試已經(jīng)過去了，我更盼望的是用這次總結(jié)的閱歷去考好下一次大考期中!

月考總結(jié)1000字范文

一個月的時間匆忙而逝，有的是不斷的勞碌，不斷的嘗試，不斷的反思，也有許多的困惑。通過月考，發(fā)覺了自己在教學(xué)方面許多的不足，盼望通過對試卷及對自己教學(xué)的反思，在語文教學(xué)的路途中不斷前行。

一、試卷分析

本次試卷主要由三部分組成：積累與運用、文言文閱讀、消息學(xué)問。同學(xué)出錯最多的是在文言文上出錯許多，主要是有錯字及對個別字的翻譯和句子的翻譯不精確?????及古詩的填空不正確。選擇題出錯率更高，同學(xué)不能正確理解題目的要求。消息的基礎(chǔ)學(xué)問及運用錯誤就更大。

二、成果分析

15班的成果與16班成果差距不大，不管是基礎(chǔ)學(xué)問還是文言文、消息學(xué)問的解答都很不盡人意，與其它教室的成果相比差距更大。而16班的成果較期末考試大幅度下滑，跌至低谷。

三、緣由分析

(一)給自己

月考結(jié)束了，成果也出來了。我有種抓狂的感覺，心理很堵，很冷，也很燥。始終以來對自己的教學(xué)是很有信念的，對自己的教學(xué)熱度更是我的傲慢。通過這次月考，也讓我發(fā)覺了工作中的許多不足之處，在今后的工作中應(yīng)戒驕戒躁，扎扎實實的搞好自己的教室教學(xué)工作，使自己能有較大的進步。

首先是自己的教學(xué)方式和方法，總以為語文是熏陶和漸染的過程，或多或少的忽視了基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)，特殊是對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)，還需要加強這方面的教學(xué)，還是應(yīng)當(dāng)培育同學(xué)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了好的紀律，才可能有優(yōu)良的教學(xué)效果，表面上的熱喧鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不愿思索和讀書的同學(xué)，或許我和同學(xué)一樣，都該踏踏實實的走好每一步，先教好學(xué)好最基本的，然后才能夠加深和拓展教材的內(nèi)容;或許是自己的教室有點務(wù)虛了，還是要實實在在的從字詞句篇開頭，點點滴滴打下基礎(chǔ)，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受應(yīng)當(dāng)循序漸進。

其次是還不能很好的轉(zhuǎn)換角色，對語文教學(xué)的理解還不夠深刻，不能很好定位。對教材和考點還很不熟識，不能很好的把握重難點;對同學(xué)狀況了解不夠，不能準時發(fā)覺同學(xué)學(xué)習(xí)中的問題;對同學(xué)的指導(dǎo)不夠。

(二)給同學(xué)

面對那一張張滿是紅叉的試卷，我有點無力的感覺。一份試卷有70分是考背誦默寫的，可是拿60分以上的寥寥無幾，我緘默了，我無語了，我真的無法了解現(xiàn)在的孩子們了：他們都在想什么?他們都想干什么?他們來上學(xué)是為什么……我有太多的為什么想問他們，沒有肯定的文化積累，如何能學(xué)好語文!!面對他們四個字可以錯三個字的試卷，真的無奈，那些都是說過多少遍，提示過多少遍的，可是為什么一轉(zhuǎn)瞬他們就可以很瀟灑的忘了，忘了，沒有一絲的慚愧，沒有一絲反省的意思。照舊是一付的茫然，仍舊一如既往的快樂，他們可知道在他們茫然的表情后面是父母和老師那無奈的苦澀!

高中第一次月考總結(jié)1000字

每到這個時候，都會有一種近乎相同的感受，就是擔(dān)心，對成果感到擔(dān)心，對將來的學(xué)習(xí)感到擔(dān)心。有的科目的成果還說得過去，但我不滿意于此；有些科目真的說不過去，通過這次考試，我還是有肯定的收獲的。

第一個就是我發(fā)覺了在做題速度上的問題。從一開頭，我沒懷疑過我的做題速度，可是這一次，幾乎每一科都有時間緊迫這個致命問題，認真想想，緣由就是由于每天在完成作業(yè)上拉的時間線過長了。拿物理來說，我的規(guī)律力量不是特殊好，思索問題不全面，反應(yīng)不夠快，平常做題練習(xí)時思索的時間就會許多，只做到了保證質(zhì)量，在做題數(shù)量上卻始終沒有提高。我平常并沒有留意到這個問題，考試時時間一緊，大腦一片空白，做題毫無思路，更別說什么答對了。在這個問題上，我認為需要平常自習(xí)課上多多提高自己寫作業(yè)速度，但前提是保證質(zhì)量。假如想要見題就有思路，就要在汲取了課堂內(nèi)容后，在課下多做題，每天一兩道，重在堅持下去。為了提高做