六年級上冊安大版教學(xué)設(shè)計綜合實踐活動_第1頁
六年級上冊安大版教學(xué)設(shè)計綜合實踐活動_第2頁
六年級上冊安大版教學(xué)設(shè)計綜合實踐活動_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

六年級上冊安大版教學(xué)設(shè)計綜合實踐活動背景本教學(xué)設(shè)計旨在結(jié)合六年級上冊安大版教材內(nèi)容，進行綜合實踐活動，促進學(xué)生的綜合能力和實踐能力的發(fā)展。目標通過本次活動，學(xué)生將能夠：-運用所學(xué)知識解決實際問題-鍛煉合作與溝通能力-提高解決問題的獨立思考能力活動一：實地考察時間：1小時地點：學(xué)校附近的公園步驟：1.將學(xué)生分成小組，每個小組5-6人。2.給每個小組分配一個公園區(qū)域，讓他們觀察和記錄所見所聞。3.要求學(xué)生根據(jù)觀察內(nèi)容，回答一些問題，如：“公園里有哪些植物？它們有什么特點？”、“公園里有哪些動物？它們的習(xí)性是什么？”等等。4.小組內(nèi)討論并整理觀察結(jié)果，形成小組報告?；顒佣簩嵺`操作時間：2小時地點：學(xué)校實驗室步驟：1.將學(xué)生分成小組，每個小組3-4人。2.給每個小組提供一份實驗材料和實驗步驟說明。3.學(xué)生按照實驗步驟進行實驗操作，并記錄實驗結(jié)果。4.小組內(nèi)討論實驗結(jié)果，總結(jié)實驗規(guī)律，并形成小組報告?；顒尤簩嶋H問題解決時間：2小時地點：教室步驟：1.提供一個實際問題給學(xué)生，例如：“如何節(jié)約用水？”2.學(xué)生分組討論，并提出解決方案。3.每個小組選擇一個方案進行實踐操作，并記錄實踐結(jié)果。4.小組內(nèi)討論實踐結(jié)果，總結(jié)解決問題的有效方法，并形成小組報告?；顒釉u價與總結(jié)時間：30分鐘地點：教室步驟：1.學(xué)生提交小組報告，并進行展示。2.教師進行評價，提供反饋和建議。3.學(xué)生進行自我評價，總結(jié)本次活動的收獲和不足之處。通過以上綜合實踐活動，學(xué)生將在實際操作中運用所學(xué)知識，鍛煉解決問題的能力，并培養(yǎng)合作與溝通能力。這些活動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論