淺談加強(qiáng)新形勢下中小學(xué)校 民族團(tuán)結(jié)教育重要性

淺談加強(qiáng)新形勢下中小學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育重要性吹麻灘初級中學(xué)何克虎俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，團(tuán)結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，我國歷代思想家、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念。歷史經(jīng)驗也一再證明：有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標(biāo)志之一。有首歌唱到：“團(tuán)結(jié)就是力量”。團(tuán)結(jié)互助出凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。一個國家，一個民族，只有團(tuán)結(jié)起來才能昌盛發(fā)達(dá)；一個家庭只有團(tuán)結(jié)和睦，才能人丁興旺；一個校園，只有處處盛開團(tuán)結(jié)互助之花，這個學(xué)校才能成為教師教書育人的家園，孩子健康成長的樂園。去年以來，境內(nèi)外敵對勢力策劃組織拉薩“3.14”和烏魯木齊“7.5”嚴(yán)重暴力犯罪事件，加緊對學(xué)校的滲透，與我爭奪人心、爭奪青少年，充分暴露他們破壞民族團(tuán)結(jié)、煽動民族仇恨、制造民族分裂的險惡用心，充分說明反分裂斗爭的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和長期性，也充分說明在學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和必要性。一、在中小學(xué)全面開展團(tuán)結(jié)教育，是保持國家的統(tǒng)一和長治久安的根本保證。中華民族是由各民族共同組成的大家庭，各民族共同發(fā)展了燦爛的中華文明，各民族的大團(tuán)結(jié)具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎(chǔ)。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，事關(guān)實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，事關(guān)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)全局，事關(guān)國家的統(tǒng)一和長治久安。青少年學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。在學(xué)校全面、深入、堅持地開展民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)各族青少年學(xué)生牢固樹立正確的國家觀、民族觀、牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立“三個離不開”的思想，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求，是不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力和向心力，確保中國特色社會主義事業(yè)不斷前進(jìn)的根本保證。二、堅持用黨和國家民族理論和民族政策教育青少年，為全面構(gòu)建社會主義和諧社會打下堅實的思想基礎(chǔ)。我們黨以馬克思主義民族理論為指導(dǎo)，制定和實施正確的民族政策，開創(chuàng)了適合中國國情、具有中國特色的解決民族問題的正確道路。黨帶領(lǐng)各族人民推翻“三座大山”，建立了新中國，徹底結(jié)束了舊中國四分五裂的局面，實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一和各民族的翻身解放；在新形勢下，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂，是我國各族人民的共同責(zé)任，是我國綜合國力的重要基礎(chǔ)。通過深入扎實地推進(jìn)中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育，在青少年中牢固樹立以維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)為榮、以危害祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)為恥的良好氛圍。三、加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育，自覺維護(hù)各民族的緊密團(tuán)結(jié)，是中華民族核心利益的根本要求。我國是各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家，各民族的前途命運與祖國的前途命運始終緊密聯(lián)系在一起。盡管中國歷史上也曾出現(xiàn)過若干次分裂的局面，但都是短暫的，最后總是歸于統(tǒng)一。國家同時始終是中