高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一板塊 專題二 化學(xué)物質(zhì)及其變化 跟蹤檢測（二）物質(zhì)的組成、性質(zhì)與分類-人教版高三化學(xué)試題

跟蹤檢測（二）物質(zhì)的組成、性質(zhì)與分類1．氧元素是地殼中含量最多的元素。下列說法中正確的是()A．16O2與18O3互為同位素B．氧元素與其他短周期非金屬元素均能形成酸性氧化物C．氧與鈉形成的穩(wěn)定化合物中，陰、陽離子個數(shù)比均為1∶2D．O2變成O3以及16O變成18O的變化均屬于化學(xué)變化解析：選C同位素是原子之間的關(guān)系，A錯誤；氧元素與氫元素形成的H2O、H2O2均不是酸性氧化物，B錯誤；Na2O和Na2O2(其陰離子為Oeq\o\al(2－,2))中，陰、陽離子個數(shù)比均為1∶2，C正確；O2變成O3屬于化學(xué)變化，16O變成18O不屬于化學(xué)變化，D錯誤。2．我國酒文化源遠流長。下列古法釀酒工藝中，以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)為主的過程是()A.酒曲搗碎B.酒曲發(fā)酵C.高溫蒸餾D.泉水勾兌解析：選B酒曲搗碎主要是形狀的變化，屬于物理變化，A項不符合題意；酒曲發(fā)酵是化學(xué)變化，B項符合題意；高溫蒸餾是利用沸點的不同，屬于物理變化，C項不符合題意；泉水勾兌是溶液的稀釋，屬于物理變化，D項不符合題意。3．下列敘述與膠體無關(guān)的是()A．雞蛋白溶液中分散質(zhì)粒子直徑在10－9～10－7mB．當(dāng)日光從窗隙射入暗室時，可觀察到一束光線C．明礬[KAl(SO4)2·12H2O]可用作凈水劑D．向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀解析：選D由A項可知雞蛋白溶液屬于膠體；由B項可知暗室里的空氣能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)；C項，明礬電離出的Al3＋水解產(chǎn)生Al(OH)3膠體，Al(OH)3膠體粒子吸附水中懸浮物、異味及色素后形成沉淀而凈水；D項發(fā)生反應(yīng)：Fe3＋＋3OH－=Fe(OH)3↓，形成懸濁液，與膠體無關(guān)。4．分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要的作用。下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是()A．根據(jù)純凈物中的元素組成，將純凈物分為單質(zhì)和化合物B．根據(jù)溶液導(dǎo)電能力強弱，將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)C．根據(jù)是否具有丁達爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體D．根據(jù)反應(yīng)中的能量變化，將化學(xué)反應(yīng)分為“化合、分解、復(fù)分解、置換”四類解析：選A在純凈物中，只由一種元素組成的為單質(zhì)，由兩種或兩種以上元素組成的為化合物，A正確；弱電解質(zhì)和強電解質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)電解質(zhì)在水溶液中的電離程度，與溶液導(dǎo)電能力強弱無必然聯(lián)系，B錯誤；根據(jù)分散系中分散質(zhì)粒子直徑大小，將分散系分為溶液、膠體和濁液，C錯誤；根據(jù)反應(yīng)物和生成物的類別以及反應(yīng)前后物質(zhì)種類的多少，把反應(yīng)分為四種基本反應(yīng)類型，不是根據(jù)反應(yīng)中的能量變化，D錯誤。5．(2018·泰州一模)化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會等密切相關(guān)，下列說法正確的是()A．綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進行治理B．用CO2合成可降解的聚碳酸酯塑料，能減少白色污染及其危害C．推廣使用煤的液化技術(shù)，從根本上減少二氧化碳等溫室氣體的排放D．明礬常用于水體殺菌消毒解析：選B綠色化學(xué)的核心是從源頭上減少或消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染，A項錯誤；煤的液化技術(shù)不能減少二氧化碳的排放，C項錯誤；明礬可生成膠體進行凈水，但不能殺菌消毒，D項錯誤。6．化學(xué)與社會、生活密切相關(guān)。下列對現(xiàn)象或事實的解釋錯誤的是()選項現(xiàn)象或事實解釋A臭氧能用于殺菌消毒臭氧的還原性使細菌的蛋白質(zhì)變性B氯化鐵溶液可用于銅質(zhì)印刷線路板的制作氯化鐵溶液能與Cu反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅C雞蛋清溶液具有丁達爾效應(yīng)雞蛋清溶液是膠體D某雨水樣品采集后放置一段時間，pH由4.68變?yōu)?.28水中生成了硫酸解析：選A臭氧能用于殺菌消毒，是由于臭氧具有氧化性，能使細菌的蛋白質(zhì)變性，A項錯誤。7．下表所列物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系符合如圖所示關(guān)系的是()選項XYZA光導(dǎo)纖維酸性氧化物復(fù)合材料B純堿堿化合物C電解質(zhì)化合物純凈物D置換反應(yīng)氧化還原反應(yīng)放熱反應(yīng)解析：選CA項，SiO2不是復(fù)合材料；B項，純堿不是堿，而是鹽；D項，氧化還原反應(yīng)并不都是放熱反應(yīng)，如C＋CO2eq\o(=,\s\up7(△),\s\do5())2CO屬于吸熱反應(yīng)。8．下列物質(zhì)的使用不涉及化學(xué)變化的是()A．用飽和硫酸銨溶液沉淀蛋白質(zhì)B．用生石灰干燥氨氣C．用鋁制容器盛裝濃硫酸D．用飽和碳酸鈉溶液收集實驗室制取的乙酸乙酯解析：選AA項，用飽和硫酸銨溶液沉淀蛋白質(zhì)發(fā)生的是蛋白質(zhì)的鹽析，屬于物理變化；B項，用生石灰干燥氨氣時，CaO與H2O反應(yīng)生成Ca(OH)2，屬于化學(xué)變化；C項，用鋁制容器盛裝濃硫酸時發(fā)生鈍化，在鋁的表面形成致密的氧化膜，屬于化學(xué)變化；D項，用飽和Na2CO3溶液收集實驗室制取的乙酸乙酯時，Na2CO3和乙酸反應(yīng)，生成乙酸鈉，屬于化學(xué)變化。9．化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會可持續(xù)發(fā)展等密切相關(guān)。下列說法錯誤的是()A．夏天雷雨過后感覺到空氣清新是因為空氣中產(chǎn)生了少量的二氧化氮B．通常所說的三大有機合成材料是指塑料、合成纖維、合成橡膠C．實驗“煤改氣”“煤改電”等清潔燃料改造工程，有利于保護環(huán)境D．推廣使用聚二氧化碳可降解塑料，能減少白色污染解析：選A雷雨時發(fā)生N2＋O2eq\o(=,\s\up7(放電))2NO，NO有擴張血管、興奮神經(jīng)的作用，使人感到空氣清新，A錯誤；三大有機合成材料是指塑料、合成纖維、合成橡膠，B正確；實驗“煤改氣”“煤改電”等清潔燃料改造工程，可提高燃煤的利用率，減少有毒氣體的排放，有利于保護環(huán)境，C正確；推廣使用聚二氧化碳可降解塑料，能減少白色污染，D正確。10．下列對化學(xué)知識概括合理的是()A．酸性氧化物都是非金屬氧化物B．一種元素可能有多種氧化物，但同種化合價只對應(yīng)一種氧化物C．丁達爾效應(yīng)可用于區(qū)別溶液與膠體，云、霧均能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)D．熔融狀態(tài)能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是離子化合物解析：選CA項，酸性氧化物也可能是金屬氧化物，如Mn2O7，錯誤；B項，一種元素可能有多種氧化物，同種化合價也可能對應(yīng)多種氧化物，如NO2和N2O4中N元素的化合價都是＋4價，錯誤；C項，只有膠體能夠發(fā)生丁達爾效應(yīng)，所以丁達爾效應(yīng)可用于區(qū)別溶液與膠體，云、霧都是膠體，均能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)，正確；D項，熔融狀態(tài)能導(dǎo)電的物質(zhì)可能是離子化合物，也可能是金屬單質(zhì)，錯誤。11．(2018·南京、鹽城、連云港模擬)美好的生活離不開化學(xué)，我們應(yīng)感恩化學(xué)，掌握必要的化學(xué)知識。下列說法錯誤的是()A．合理使用化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量B．二氧化氯、臭氧均可用作自來水消毒劑C．氫氧化鋁和碳酸鈉均可用于治療胃酸過多D．化妝品中的甘油可起到保濕滋潤皮膚的作用解析：選C碳酸鈉堿性較強，一般用碳酸氫鈉治療胃酸過多，C錯誤。12．全球氣候變暖給人類的生存和發(fā)展帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，在此背景下，“新能源”、“低碳”、“節(jié)能減排”、“吃干榨盡”等概念愈來愈受到人們的重視。下列有關(guān)說法不正確的是()A．太陽能、地?zé)崮?、生物質(zhì)能和核聚變能均屬于“新能源”B．“低碳”是指采用含碳量低的烴類作為燃料C．如圖，甲烷經(jīng)一氯甲烷生成低碳烯烴的途徑體現(xiàn)了“節(jié)能減排”思想D．讓煤變成合成氣，把煤“吃干榨盡”，實現(xiàn)了煤的清潔、高效利用解析：選B太陽能、地?zé)崮?、生物質(zhì)能和核聚變能是“新能源”，A項正確；“低碳”主要是指控制二氧化碳的排放量，B項錯誤；從題圖分析，HCl循環(huán)利用，排出的水無污染，符合“節(jié)能減排”思想，C項正確；讓煤變成合成氣，能提高能源利用率，節(jié)能減排，D項正確。13．下列說法中，正確的是()A．Na2O、Na2O2為相同元素組成的金屬氧化物，都屬于堿性氧化物B．SiO2、CO2均為酸性氧化物，均能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水C．FeO、Fe2O3均為堿性氧化物，與氫碘酸反應(yīng)均只發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)D．將Fe(OH)3膠體和泥水分別進行過濾，分散質(zhì)均不能通過濾紙孔隙解析：選BA項，Na2O屬于堿性氧化物，Na2O2是過氧化物不屬于堿性氧化物，錯誤；B項，SiO2、CO2均為酸性氧化物，均能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水，正確；C項，F(xiàn)eO、Fe2O3均為堿性氧化物，鐵離子具有氧化性，碘離子具有還原性，與氫碘酸反應(yīng)時前者只發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，后者發(fā)生氧化還原反應(yīng)，錯誤；D項，將Fe(OH)3膠體和泥水分別進行過濾，膠體分散質(zhì)能透過濾紙孔隙，濁液不能，錯誤。14．對于物質(zhì)：①干冰、②食鹽水、③高錳酸鉀、④氧氣、⑤氫氧化鈉溶液、⑥稀鹽酸、⑦鐵。下列說法正確的是()A．干冰轉(zhuǎn)化為CO2氣體屬于化學(xué)變化B．除去食鹽水中的水最好采用化學(xué)方法C．以上7種物質(zhì)中相互間可能發(fā)生置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)及氧化還原反應(yīng)D．二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)可獲得純凈的Na2CO3解析：選CA項，干冰是固態(tài)CO2，干冰變?yōu)闅鈶B(tài)CO2屬于物理變化；B項，除去食鹽水中的水最好采用蒸發(fā)的方法，蒸發(fā)屬于物理過程；C項，鐵與稀鹽酸發(fā)生的是置換反應(yīng)(氧化還原反應(yīng))，氧氣與鐵發(fā)生的反應(yīng)(氧化還原反應(yīng))是化合反應(yīng)，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)；D項，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)可能生成碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)。15．(2018·蘇錫常鎮(zhèn)模擬)化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。下列敘述錯誤的是()A．過氧化鈉可用作呼吸面具中的供氧劑B．向海水中加凈水劑明礬可使海水淡化C．使用含有氯化鈣的融雪劑會加速橋梁的腐蝕D．服用抗氧劑維生素C有利于人體對鐵元素的吸收解析：選B過氧化鈉與CO2、H2O反應(yīng)都能產(chǎn)生O2，A正確；明礬凈水是因為在水中形成Al(OH)3膠體吸附水中的懸浮物，不能淡化海水，B錯誤；氯化鈣溶于水后得到電解質(zhì)溶液，容易使橋梁因形成原電池而被腐蝕，C正確；人體主要吸收的是Fe2＋，維生素C有還原性，能防止Fe2＋被氧化，可促進鐵的吸收，D正確。16．銅器久置于空氣中會和空氣中的水蒸氣、CO2、O2作用產(chǎn)生“綠銹”，該“綠銹”俗稱“銅綠”，又稱“孔雀石”[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]，“銅綠”能跟酸反應(yīng)生成銅鹽和CO2、H2O。某同學(xué)利用下述系列反應(yīng)實現(xiàn)了“銅→銅綠→……→銅”的轉(zhuǎn)化。銅eq\o(→,\s\up7(①))銅綠eq\o(→,\s\up7(②))Aeq\o(→,\s\up7(③))Cu(OH)2eq\o(→,\s\up7(④))Beq\o(→,\s\up7(⑤),\s\do5(H2))Cu(1)從三種不同分類標(biāo)準(zhǔn)回答，“銅綠”屬于哪類物質(zhì)：________________。(2)請寫出“銅綠”與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________________________________。(3)寫出④、⑤的化學(xué)方程式：④___________________________________________________________________；⑤__________________________________________________________________。(4)上述轉(zhuǎn)化過程中屬于化合反應(yīng)的是________，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是________，屬于分解反應(yīng)的是________。答案：(1)鹽、銅鹽、堿式鹽(或碳酸鹽)(2)Cu2(OH)2CO3＋4HCl=2CuCl2＋3H2O＋CO2↑(3)④Cu(OH)2eq\o(=,\s\up7(△))CuO＋H2O⑤CuO＋H2eq\o(=,\s\up7(△))Cu＋H2O(4)①②③④17．按要求回答下列問題：(1)下列是某同學(xué)對有關(guān)物質(zhì)進行分類的列表：物質(zhì)堿酸鹽堿性氧化物酸性氧化物第一組Na2CO3H2SO4NaHCO3CaOCO2第二組NaOHHClNaClNa2OCO第三組NaOHCH3COOHCaF2Al2O3SO2每組分類均有錯誤，其錯誤的物質(zhì)分別是__________(填化學(xué)式，下同)、________、________。(2)膠體和溶液的本質(zhì)區(qū)別是____________________________；鑒別膠體和溶液所采用的方法是觀察能否發(fā)生________現(xiàn)象。(3)下列3個反應(yīng)，按要求填寫相關(guān)量。①2Na2O2＋2H2O=4NaOH＋O2↑反應(yīng)中，每消耗1molNa2O2生成________gO2；②2NaHCO3eq\o(=,\s\up7(△))Na2CO3＋H2O＋CO2↑反應(yīng)中，每消耗168gNaHCO3，標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成____LCO2；③Cl2＋H2OHCl＋HClO反應(yīng)中，標(biāo)準(zhǔn)狀況下每消耗22.4LCl2，轉(zhuǎn)移________mol電子。(4)在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表：物質(zhì)MNQP反應(yīng)前質(zhì)量(g)50