初中物理八年級(jí)上冊(cè)課件運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)

四、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性活動(dòng)一：考考你眼力黃色棋子向哪動(dòng)？自學(xué)一：自學(xué)內(nèi)容：運(yùn)動(dòng)與靜止要求：1．閱讀課本P117---P118之前內(nèi)容，重點(diǎn)圈畫(huà)，

完成學(xué)案2—3題2．有疑惑翻紅牌，完成的翻綠牌進(jìn)入知者加速知者加速：“判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的”一般步驟互幫一：1．組長(zhǎng)組織以“討論式”起立討論2．1、8號(hào)，2、7號(hào)，3、6號(hào)，4、5號(hào)結(jié)對(duì)互說(shuō)3．知者答疑，1號(hào)在顯示板板上寫(xiě)下不能解決問(wèn)題4．2號(hào)選取本組典型的事例（運(yùn)動(dòng)靜止各一個(gè)）3號(hào)書(shū)寫(xiě)在互幫顯示板．4號(hào)準(zhǔn)備展示．展示一：深度追擊問(wèn)題1：在描述物體運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí)，涉及

了幾個(gè)物體？問(wèn)題2：判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的，

什么最重要？問(wèn)題3：判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的步驟

深度追擊

選擇一個(gè)物體，作為參照物觀察？相對(duì)于參照物的位置有沒(méi)有變化位置不變——靜止位置改變——運(yùn)動(dòng)確定研究對(duì)象研究對(duì)象活動(dòng)二：挑戰(zhàn)最高點(diǎn)自學(xué)二：自學(xué)內(nèi)容：運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性要求：1．閱讀課本P118---P119之前內(nèi)容，重點(diǎn)圈畫(huà)，

完成學(xué)案1—3題2．有疑惑翻紅牌，完成的翻綠牌進(jìn)入知者加速知者加速：閱讀P119-P120頁(yè)“生活物理社會(huì)”完成學(xué)案對(duì)應(yīng)內(nèi)容互幫二：1．組長(zhǎng)組織以“討論式”起立討論2．1、8號(hào)，2、7號(hào)，3、6號(hào)，4、5號(hào)結(jié)對(duì)互說(shuō)3．知者答疑，5號(hào)在學(xué)案上寫(xiě)下不能解決問(wèn)題4．6號(hào)選取本組典型的事例、或設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)（說(shuō)

明運(yùn)動(dòng)相對(duì)性）7號(hào)準(zhǔn)備展示5．8號(hào)準(zhǔn)備展示

“乘客是靜止的，還是運(yùn)動(dòng)的”展示二1．乘客是靜止的，還是運(yùn)動(dòng)的？運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性展示二2．列舉生活事例或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明運(yùn)動(dòng)相對(duì)性活動(dòng)三據(jù)理力爭(zhēng)互幫與展示二為了完成空中加油，加油機(jī)和受油機(jī)要

。

互幫與展示二

展示3：以地面為參照物，小鳥(niǎo)的飛行速

度

，以正在迎面飛來(lái)的飛機(jī)

為參照物，小鳥(niǎo)的速度

，

所以小鳥(niǎo)對(duì)飛機(jī)會(huì)造成損傷。知識(shí)建網(wǎng)：物體參照物運(yùn)動(dòng)靜止位置改變位置不變運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性決定課堂練習(xí)參考答案：1.運(yùn)動(dòng)靜止參照物運(yùn)動(dòng)的相