初中八年級語文課件-（部編版）初中語文八年級上冊期中復(fù)習(xí)課件

期中復(fù)習(xí)課件積累與運用1．下列藍色字注音全部正確的一項是（）A．湛藍（zhàn）潰退（ɡuì）

緋紅（fěi）

窺谷忘反（kuī）B．窒息（zhì）

翹首（qiáo）

畸形（qī）

殫精竭慮（dàn）C．锃亮（zènɡ）

凜冽（lǐn）

蠻橫（hènɡ）

藏污納垢（ɡòu）D．鐫刻（xié）

蒙昧（mèi）

一綹（liǔ）

屏息斂聲（liǎn）C2．下列詞語沒有錯別字的一項是（）A．詰責(zé) 吹噓 鶴立雞群 催枯拉朽B．浩瀚 膽怯 油光可鑒 重巖疊嶂C．黝黑 斑斕 僵繩 筋疲力盡D．禁固 默鍥 祖藉 黯然失色B3．下列句子中藍色詞語使用錯誤的一項是（）A．這次考試實在考得太糟糕，自試卷發(fā)下來起，他就郁郁寡歡，坐在那里，一句話也不說。B．目前，水資源短缺情況正以銳不可當(dāng)之勢影響著我們的生活。C．在公共場所吸煙、脫鞋等行為讓人深惡痛疾。D．他們對自己所想象的這位文壇泰斗形象頷首低眉，敬重有加。B4．下列句子沒有語病的一項是（）A．這家企業(yè)自創(chuàng)立以來一直堅持生產(chǎn)中式服裝，雖然經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，而且百年的傳承從未間斷。B．連日來，經(jīng)各大媒體集中報道，遵義籍掃雷英雄杜富國的先進事跡在社會各界引起了強烈反響。C．國家建立健全毒品監(jiān)測和禁毒信息系統(tǒng)，開展毒品監(jiān)測和禁毒信息的使用、分析、收集工作。D．科學(xué)家將分布于全球不同地區(qū)的8個射電望遠鏡組成一個虛擬望遠鏡，成功拍攝到了第一張黑洞。B5．下列表述正確的一項是（）A．魯迅，原名周樹人，他所寫的《藤野先生》選自《吶喊》。B．蘇軾，宋代文學(xué)家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃庭堅被稱為“唐宋八大家”。C．《列夫·托爾斯泰》是奧地利作家茨威格寫的。D．《黃鶴樓》這首詩既抒發(fā)了詩人吊古傷今之情，又表達了詩人對友人的懷念之情。C6．下面是一位同學(xué)參加研學(xué)后的心得體會，請仿照畫波浪線的句子在橫線上補寫一個句子。本次研學(xué)，讓我的學(xué)習(xí)通道全部打開了。我賞紅色歌劇，如沐和煦春風(fēng)，凈化了我的審美情趣；________________，__________________，___________________；我寫紅色心得，如經(jīng)爐火淬煉，堅定了我的紅色信仰。巍巍狼牙山，銘記了一段可歌可泣的歷史，我要不斷地留下自己的紅色足跡，努力成為新時代的紅色中國人。我聽紅色故事如見長明燈塔校正了我的人生方向7．默寫填空。（1）樹樹皆秋色，________________。（王績《野望》）（2）《渡荊門送別》一詩中表現(xiàn)開闊宏大的意境的詩句是：______________________，______________________。（3）《錢塘湖春行》中描寫西湖早春花草美景的詩句是：________________________，______________________。山山唯落暉山隨平野盡江入大荒流亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄8．校學(xué)生會開展“讀古詩·長知識”系列活動，請你參與。（1）請按要求修改活動通知。通知各位同學(xué)：為了更好地落實“讀古詩·長知識”活動要求，經(jīng)研究決定，將在九年級召開“走進送別詩”專題學(xué)習(xí)活動，請認真整理學(xué)過的送別詩，于5月17日下午3點在學(xué)校報告廳參加知識竟答活動。2019年5月8日①通知中有錯別字的詞語是“________”，正確的寫法是“________”。②畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。________________________________________________________③通知的格式有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。________________________________________________________知識竟答知識競答將“召開”改為“舉行”。在落款處的時間的上方添加通知人：校學(xué)生會（2）下面是活動中的兩道題，請回答。①根據(jù)下面的詩句，寫出古人常用的兩種交通工具。孤帆遠影碧空盡：____________________________________脫鞍暫入酒家壚：____________________________________②根據(jù)下面的詩句，寫出古人送別時的兩種習(xí)俗?？蜕崆嗲嗔拢篲___________________________________勸君更盡一杯酒：____________________________________船折柳馬餞飲（3）下列對一首五律詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)的補充，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ_______漢陽渡，初日郢門山。（頷聯(lián)）江上幾人在，天涯孤棹______。（頸聯(lián)）A．風(fēng)高還 B．風(fēng)高回C．高風(fēng)還 D．高風(fēng)回C9．名著閱讀。埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》中寫了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)，請你根據(jù)下面有關(guān)出身與家庭、外貌形象、成長經(jīng)歷的材料，分別寫出材料中的“我”“他”指的是誰。A．我于一八八六年出生在四川儀隴縣一個叫馬鞍場的村子里。我家是窮苦的佃農(nóng)。為著一家二十口的生活，我們租了二十畝田。（）朱德B．他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。（）C．他的父親是清朝一個武官。一天，別的武官請他的父親參加宴會，他的父親把他也帶去了。做父親的吹噓自己兒子如何勇敢無畏，有個客人想試他兒子一下，在桌子底下開了一槍。他兒子面不改色，連眼睛都沒有眨一下！（）毛澤東賀龍閱讀理解一、閱讀下面的古詩，完成練習(xí)?！炯住渴怪寥贤蹙S單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然?！疽摇繌能娦型醪g青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。10．【乙】詩中一、二句寫景對表現(xiàn)戍邊將士有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________一、二句渲染了西北邊疆空曠凄涼、艱苦險惡的氛圍，襯托出了戍邊將士戰(zhàn)勝艱難困苦的大無畏精神。11．從內(nèi)容上看，兩首詩都是______詩，但表達的情感卻不同。請簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《使至塞上》表達了詩人在朝廷上受排擠、不得志的憤懣和孤寂的思想感情；《從軍行》中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”則表現(xiàn)了戍邊將士立誓破敵、決戰(zhàn)到底的頑強斗志和愛國主義情懷。邊塞二、閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。12．解釋下列句中藍色的詞。（1）相與步于中庭（）（2）但少閑人如吾兩人者耳（）13．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。____________________________________________________________________________________________________________________（2）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。____________________________________________________________________________________________________________________共同，一起清閑的人月光照在院子里，好像積水一樣澄澈，水中的藻、荇交錯縱橫，大概是竹子和柏樹的影子。哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和柏樹？只是缺少像我倆這樣清閑的人罷了。14．試賞析“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！北磉_了作者怎樣的思想感情？__________________________________________________________運用比喻的修辭手法，把月光比作澄澈的水，把竹子和柏樹的影子比作藻、荇，形象生動地寫出了月光的皎潔，營造出了一個澄澈、清幽、寧靜的美妙境界。表達了作者被貶之后悲涼的心境以及豁達的人生觀。三、閱讀下文，完成練習(xí)。記共赴“東方之約”同享“中國機遇”2019－11－11風(fēng)從海上來，潮涌黃浦江。11月10日，為期6天的第二屆中國國際進口博覽會在上海國家會展中心圓滿落下帷幕。181個國家、地區(qū)、國際組織與會，3800多家企業(yè)參展。專業(yè)觀眾注冊超過50萬人，其中境外采購商7000多位，大大超過首屆。交易采購成果豐碩，按一年計，累計意向成交711.3億美元，比首屆進博會增長23%。發(fā)出“中國聲音”，開放合作、凝聚信心。當(dāng)今世界的變局百年未有，人類又一次站在了十字路口。合作還是對抗？開放還是封閉？互利共贏還是零和博弈？“經(jīng)濟全球化是歷史潮流?！薄罢驹谛碌臍v史起點，中國開放的大門只會越開越大?！薄?xí)近平主席在第二屆進博會開幕式上的主旨演講，贏得一陣陣熱烈掌聲，引發(fā)一次次強烈共鳴。中國選擇同舟共濟而不是以鄰為壑，選擇合作共贏而不是筑起高墻，充分彰顯了中國推動構(gòu)建人類命運共同體的努力和負責(zé)任的大國擔(dān)當(dāng)。——這是對經(jīng)濟全球化的堅定支持?！啊_放合作、開放創(chuàng)新、開放共享’，習(xí)近平主席在主旨演講中對國際經(jīng)濟治理和經(jīng)貿(mào)合作提出的3點倡議，是中國對經(jīng)濟全球化的堅定支持，旨在讓發(fā)展成果惠及更多國家和民眾?！甭?lián)合國亞洲及太平洋經(jīng)濟社會委員會經(jīng)濟事務(wù)協(xié)理干事阿列克謝·克拉夫琴科說。德勤全球戰(zhàn)略委員會主席喬禮和認為，中國堅持對外開放、增加進口、促進國際經(jīng)貿(mào)合作，體現(xiàn)了中國愿意與世界共享機遇的格局和胸懷，更是對經(jīng)濟全球化歷史潮流的堅持。——這是對進一步擴大開放的堅定承諾。開放，是當(dāng)代中國的鮮明標識。習(xí)近平主席29分鐘的主旨演講，24次提及“開放”，更是用“繼續(xù)擴大市場開放”“繼續(xù)完善開放格局”“繼續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境”“繼續(xù)深化多雙邊合作”“繼續(xù)推進共建‘一帶一路’”等5項具體政策，向世界表明中國高度重視通過推動新一輪高水平對外開放，促進世界各國的共同發(fā)展。捷克眾議院議長拉德克·馮德拉切克說，習(xí)近平主席在主旨演講中再次強調(diào)“中國開放的大門只會越開越大”，這對世界可持續(xù)發(fā)展意義深遠。四川省委副書記、省長尹力表示，進博會是中國對外開放、改革開放發(fā)展中的大事，它進一步彰顯了我們開放大門越開越大；越來越多的國際產(chǎn)品暢銷中國，中國與世界越來越融為一體，這深刻表明了經(jīng)濟全球化的進程不可阻擋，中國發(fā)展的勢頭也不可阻擋?！@是對中國經(jīng)濟發(fā)展前景的堅定信心。“我相信，中國經(jīng)濟發(fā)展前景一定會更加光明，也必然更加光明。”習(xí)近平主席的話語引起了許多參展商、采購商的共鳴。今日中國，已成為世界經(jīng)濟增長的主要穩(wěn)定器和動力源。未來中國，經(jīng)濟發(fā)展前景更是一片光明，為世界發(fā)展帶來利好和信心。（有刪改）16．這則新聞報道的中心事件是什么？請用簡潔的語言概括。____________________________________________________________________________________________________________________17．習(xí)近平主席發(fā)出的“中國聲音”，有什么影響和意義？____________________________________________________________________________________________________________________中國舉辦第二屆國際進口博覽會，引領(lǐng)國際經(jīng)濟治理與經(jīng)貿(mào)合作的主動作為，為全球經(jīng)濟發(fā)展注入了信心與動力。①是對經(jīng)濟全球化的堅定支持；②是對進一步擴大開放的堅定承諾；③是對中國經(jīng)濟發(fā)展前景的堅定信心。18．文中多處引用其他人物的話，有什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________引用其他人物的話，從側(cè)面表現(xiàn)了“中國聲音”在國際社會得到了廣泛的認可，突出表現(xiàn)了中國在國際上的影響力，已成為世界經(jīng)濟增長的主要穩(wěn)定器和動力源。四、閱讀下面的文章，回答問題。老海棠樹史鐵生①如果可能，如果有一塊空地，不論窗前屋后，要是能隨我的心愿種點什么，我就種兩棵樹：一棵合歡，紀念母親；一棵海棠，紀念奶奶。②奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開，好像她們從來就在一起。③老海棠樹有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來，下來吧，你就這么一天到晚待在上頭不下來了？”是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫作業(yè)。“飯也在上頭吃嗎？”對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊枝丫，一個海底撈月把碗筷接上來?！坝X呢，也在上頭睡？”沒錯。四周是花香，是蜂鳴，春風(fēng)拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠樹下，望著我……④春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我嘮叨：“就不下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋。⑤夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們上班上學(xué)，就是這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不再吭聲。⑥有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。那時我大些了，在外工作，從陜北回來看她，奶奶已經(jīng)腰彎背駝了。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒，我趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘?！笨蛇@回奶奶不要我?guī)停骸澳銊偦貋?，去歇著吧?！雹叨?，窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，摩擦著窗欞。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)讀一本《掃盲識字課本》，再后來是一字一句地念報紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底是什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再說，您學(xué)那玩意兒有用嗎？”奶奶立刻不語，只低頭盯著那張報紙，半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補?！澳棠?。”“奶奶！”“奶奶——”我記得她終于抬起頭時，眼里竟無對我的責(zé)備……⑧如今，奶奶已離我而去。而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之飄然而去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，望著我，或不時地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？”——這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。（有改動）19．文章寫了關(guān)于奶奶的哪些事情？請用簡潔的語言分條概括。__________________________________________________________________________________________________________________樹下喚孫、送飯，糊紙袋，補花，洗菜，掃院子，燈下學(xué)習(xí)(讀《掃盲識字課本》、讀報、請教)。20．請簡要分析第⑤段中畫線句子中人物描寫的方法和人物的心理狀態(tài)。____________________________________________________________________________________________________________________21．文章是回憶奶奶的，為什么要在第③段寫“我”在老海棠樹上的活動？____________________________________________________________________________________________________________________對奶奶的動作、語言的描寫，表現(xiàn)了奶奶對一份有尊嚴的工作的渴望和對孫子不理解自己的不滿。表現(xiàn)“我”在老海棠樹上的快樂，借以反映奶奶對“我”的關(guān)心；為下文進一步寫“我”和奶奶的親情作鋪墊。22．從全文看，以《老海棠樹》為題有什么好處？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2