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文檔簡介
第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律
科學(xué)探究:牛頓第一定律滬科版本八年級第七單元第一節(jié)課
對箱子施加一個向前的推力,箱子向前運動,停止施加,箱子會怎樣?(觀看視頻并討論)
科學(xué)探究:牛頓第一定律滬科版本八年級第七單元第一節(jié)課
亞里士多德的說法:
要維持物體勻速運動,就必須給物體施加一個恒定的力。你有什么好的想法呢?大家分組討論,并踴躍發(fā)言!
科學(xué)探究:牛頓第一定律滬科版本八年級第七單元第一節(jié)課
繼續(xù)思考:
足球又為什么最終停止運動?
足球停止運動不是因為不再受力,而是因為受到了摩擦等阻力的影響!
科學(xué)探究:牛頓第一定律滬科版本八年級第七單元第一節(jié)課
運動員跳起后,在水平方向還受到力嗎?
科學(xué)探究:牛頓第一定律滬科版本八年級第七單元第一節(jié)課
運動的物體如果不受其他物體的作用,其運動會是勻速的,而且將永遠運動下去。你對運動和力的關(guān)系是如何認知的?讓我們看看伽利略的觀點!
科學(xué)探究:牛頓第一定律滬科版本八年級第七單元第一節(jié)課
有圖有真想!有實驗更有真想!讓我們看看伽利略理想實驗
科學(xué)探究:牛頓第一定律滬科版本八年級第七單元第一節(jié)課
笛卡爾補充了伽利略的認識,指出:如果運動物體不受到任何力的作用,它不會向左、右方向偏,將永遠沿原來的方向做勻速運動。你怎樣用實驗去驗證呢?伽利略的認知有沒有不足之處呢??大家討論討論吧!
科學(xué)探究:牛頓第一定律滬科版本八年級第七單元第一節(jié)課
實驗探究:阻力大小對運動物體的影響1、提出問題:運動物體如果不受其他物體的影響,會一直運動下去嗎?2、猜想與假設(shè):阻力越大,小車的速度減小得越快。3、制定計劃與設(shè)計實驗:
A、根據(jù)假設(shè),你準備怎樣設(shè)計實驗
B、需要記錄哪些信息,是否要設(shè)計記錄表格
C、需要控制哪些影響因素。
科學(xué)探究:牛頓第一定律滬科版本八年級第七單元第一節(jié)課
阻力小車運動距離的長短控制變量法初速度控制
相同,改變
。初速度阻力?如何控制開始時的速度?
科學(xué)探究:牛頓第一定律滬科版本八年級第七單元第一節(jié)課
科學(xué)探究:牛頓第一定律滬科版本八年級第七單元第一節(jié)課
水平部分材料小車受阻力情況小車運動的路程毛巾
木板
玻璃
大短較小較長最小最長
物體所受的阻力越小,速度減小得越
,運動的路程越
。結(jié)論:慢長推理:假如水平面光滑,即物體不受阻力,那么物體將如何運動呢?物體將做勻速直線運動,永遠運動下去。
科學(xué)探究:牛頓第一定律滬科版本八年級第七單元第一節(jié)課
課堂小結(jié)
你這節(jié)課學(xué)到了哪些知識?3、牛頓第一定律的內(nèi)容:
一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。1、亞里士多德的說法:
要維持物體勻速運動,就必須給物體施加一個恒定的力。2、伽利略的觀點:運動的物體如果不受其他物體的作用,其運動會是勻速的,而且將永遠運動下去。
科學(xué)探究:牛頓第一定律滬科版本八年級第七單元第一節(jié)課
1、人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系,如果探測器所受外力全部消失,那么探測器將()
A、沿原路徑返回地球
B、沿原方向做減速直線運動
C、沿原方向做加速直線運動
D、沿原方向做勻速直線運動課堂小小練D
科學(xué)探究:牛頓第一定律滬科版本八年級第七單元第一節(jié)課
2、在光滑水平面上做勻速圓周運動的小球,如果繩子突然斷裂,小球在水平面上將作
運動。勻速直線3、獲得牛頓第一定律的研究方法是()A、只用推理B、只用實驗C、數(shù)學(xué)推導(dǎo)D、實驗和推理D
科學(xué)探究:牛頓第一定律滬科版本八年級第七單元第一節(jié)課
4.一個物體,在力F的作用下,在水平面上由靜止開始運動,當速度達到3m/s時,作用在它上面的力突然全部消失,則
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