送教上門學(xué)生教案(生活數(shù)學(xué)藝術(shù)休閑和生活語(yǔ)文共36篇)

送教上門教案課程領(lǐng)域生活語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容識(shí)字：“人”；兒歌：小鏡子授課日期2019年9月3日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕認(rèn)識(shí)“人”學(xué)習(xí)兒歌，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)“人”教學(xué)準(zhǔn)備識(shí)字卡片，兒歌卡片教學(xué)過(guò)程師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“人”，反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)教師出示兒歌卡片，反復(fù)讀給學(xué)生聽(tīng)小鏡子，圓又圓，看寶寶，露笑臉，閉上眼，做個(gè)夢(mèng)，變?cè)铝粒瑨焐咸?。學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容識(shí)字：“水”；兒歌：小鏡子授課日期2019年9月12日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)“水”2、學(xué)習(xí)兒歌，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)“水”教學(xué)準(zhǔn)備識(shí)字卡片、兒歌卡片教學(xué)過(guò)程師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“水”，反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)教師出示兒歌卡片，反復(fù)讀給學(xué)生聽(tīng)小鏡子，圓又圓，看寶寶，露笑臉，閉上眼，做個(gè)夢(mèng)，變?cè)铝?，掛上天。學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容識(shí)字：“手”；兒歌：小鈴鐺授課日期2019年9月19日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)“手”2、學(xué)習(xí)兒歌，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)“手”教學(xué)準(zhǔn)備識(shí)字卡片、兒歌卡片教學(xué)過(guò)程師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“手”，反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)師出示兒歌卡片，反復(fù)讀給學(xué)生聽(tīng)叮鈴鈴，叮鈴鈴，一會(huì)遠(yuǎn)，一會(huì)近，小寶寶，耳朵靈，聽(tīng)鈴聲，找到鈴。?學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容識(shí)字：“火”；兒歌：小鈴鐺授課日期2019年9月16日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)“火”2、學(xué)習(xí)兒歌，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)“火”教學(xué)準(zhǔn)備識(shí)字卡片、兒歌卡片教學(xué)過(guò)程師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“火”，反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)師出示兒歌卡片，反復(fù)讀給學(xué)生聽(tīng)叮鈴鈴，叮鈴鈴，一會(huì)遠(yuǎn)，一會(huì)近，小寶寶，耳朵靈，聽(tīng)鈴聲，找到鈴。學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容識(shí)字：“馬”；兒歌：七個(gè)果果授課日期2019年10月10日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)“馬”2、學(xué)習(xí)兒歌，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)“馬”教學(xué)準(zhǔn)備識(shí)字卡片、兒歌卡片教學(xué)過(guò)程師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“馬”，反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)教師出示兒歌卡片，反復(fù)讀給學(xué)生聽(tīng)一二三四五六七,七六五四三二一.七個(gè)阿姨來(lái)摘果,七個(gè)籃子手中提.七個(gè)果子擺七樣,蘋(píng)果、桃兒、石榴、柿子、李子、栗子、梨.學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容識(shí)字：“羊”；兒歌：七個(gè)果果授課日期2019年10月19日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)“羊”2、學(xué)習(xí)兒歌，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)“羊”教學(xué)準(zhǔn)備識(shí)字卡片、兒歌卡片教學(xué)過(guò)程師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“羊”，反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)教師出示兒歌卡片，反復(fù)讀給學(xué)生聽(tīng)一二三四五六七,七六五四三二一.七個(gè)阿姨來(lái)摘果,七個(gè)籃子手中提.七個(gè)果子擺七樣,蘋(píng)果、桃兒、石榴、柿子、李子、栗子、梨.學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容識(shí)字：“大”；兒歌：小手絹授課日期2019年10月26日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)“大”2、學(xué)習(xí)兒歌，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)“大”教學(xué)準(zhǔn)備識(shí)字卡片、兒歌卡片教學(xué)過(guò)程師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“大”，反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)教師出示兒歌卡片，反復(fù)讀給學(xué)生聽(tīng)小手絹,四方方,天天帶在我身上.又擦鼻涕又擦汗,干干凈凈真好看.學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容識(shí)字：“小”；兒歌：小手絹授課日期2019年11月7日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)“小”2、學(xué)習(xí)兒歌，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)“小”教學(xué)準(zhǔn)備識(shí)字卡片、兒歌卡片教學(xué)過(guò)程師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“小”，反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)教師出示兒歌卡片，反復(fù)讀給學(xué)生聽(tīng)小手絹,四方方,天天帶在我身上.又擦鼻涕又擦汗,干干凈凈真好看.學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容識(shí)字：“高”；兒歌：小青蛙授課日期2019年11月14日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)“高”2、學(xué)習(xí)兒歌，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)“高”教學(xué)準(zhǔn)備識(shí)字卡片、兒歌卡片教學(xué)過(guò)程師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“高”，反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)教師出示兒歌卡片，反復(fù)讀給學(xué)生聽(tīng)小青蛙呀小青蛙呀/在池塘里游玩

東邊跳跳西邊跳跳/多么快樂(lè)逍遙

咕哇呱呱咕哇呱呱/咕哇咕哇咕哇

咕哇呱呱咕哇呱呱/咕哇咕哇咕哇

學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)教學(xué)反思課程領(lǐng)域生活語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容識(shí)字：“狗”兒歌：小青蛙授課日期2019年11月21日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)“狗”，知道字的形體2、學(xué)習(xí)兒歌，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)“狗”教學(xué)準(zhǔn)備識(shí)字卡片、兒歌卡片教學(xué)過(guò)程師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“狗”，反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)教師出示兒歌卡片，反復(fù)讀給學(xué)生聽(tīng)小青蛙呀小青蛙呀/在池塘里游玩

東邊跳跳西邊跳跳/多么快樂(lè)逍遙

咕哇呱呱咕哇呱呱/咕哇咕哇咕哇

咕哇呱呱咕哇呱呱/咕哇咕哇咕哇

學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)教學(xué)反思送教上門教案送教上門教案課程領(lǐng)域生活語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容識(shí)字：“人”；兒歌：螞蟻授課日期2019年11月28日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)“人”2、學(xué)習(xí)兒歌，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)“人”教學(xué)準(zhǔn)備識(shí)字卡片、兒歌卡片教學(xué)過(guò)程師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“人”，反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)教師出示兒歌卡片，反復(fù)讀給學(xué)生聽(tīng)小螞蟻，搬蟲(chóng)蟲(chóng)，

一個(gè)搬，搬不動(dòng)，

兩個(gè)搬，掀條縫，

三個(gè)搬，動(dòng)一動(dòng)，

四個(gè)五個(gè)六七個(gè)，

大家一起搬進(jìn)洞。學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容識(shí)字：“盧”；兒歌：螞蟻搬蟲(chóng)蟲(chóng)授課日期2019年12月7日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)“盧”2、學(xué)習(xí)兒歌，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)“盧”教學(xué)準(zhǔn)備識(shí)字卡片、兒歌卡片教學(xué)過(guò)程教師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“盧”，反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)師出示兒歌卡片，反復(fù)讀給學(xué)生聽(tīng)小螞蟻，搬蟲(chóng)蟲(chóng)，

一個(gè)搬，搬不動(dòng)，

兩個(gè)搬，掀條縫，

三個(gè)搬，動(dòng)一動(dòng)，

四個(gè)五個(gè)六七個(gè)，

大家一起搬進(jìn)洞。學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容識(shí)字：“紅”；兒歌：花貓照鏡子授課日期2019年12月14日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)“紅”2、學(xué)習(xí)兒歌，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)“紅”教學(xué)準(zhǔn)備識(shí)字卡片、兒歌卡片教學(xué)過(guò)程師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“紅”，反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)教師出示兒歌卡片，反復(fù)讀給學(xué)生聽(tīng)小花貓，喵喵叫，

不洗臉，把鏡照，

左邊照，右邊照，

埋怨鏡子臟，

氣得胡子翹。學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容識(shí)字：“玉”；兒歌：花貓照鏡子授課日期2020年1月2日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)“玉”2、學(xué)習(xí)兒歌，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)“玉”教學(xué)準(zhǔn)備識(shí)字卡片、兒歌卡片教學(xué)過(guò)程師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“玉”，反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)教師出示兒歌卡片，反復(fù)讀給學(xué)生聽(tīng)小花貓，喵喵叫，

不洗臉，把鏡照，

左邊照，右邊照，

埋怨鏡子臟，

氣得胡子翹。學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容識(shí)字：“瓜”；兒歌：看畫(huà)報(bào)授課日期2020年1月9日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)“瓜”2、學(xué)習(xí)兒歌，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)“瓜”教學(xué)準(zhǔn)備識(shí)字卡片、兒歌卡片教學(xué)過(guò)程師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“瓜”，反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)-教師出示兒歌卡片，反復(fù)讀給學(xué)生聽(tīng)小娃娃，看畫(huà)報(bào)，睜大眼，仔細(xì)瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活語(yǔ)文語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)：“人、水、手、火、馬”授課日期2020年1月13日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕復(fù)習(xí)“人、水、手、火、馬”教學(xué)重難點(diǎn)復(fù)習(xí)“人、水、手、火、馬”教學(xué)準(zhǔn)備識(shí)字卡片、兒歌卡片教學(xué)過(guò)程出示識(shí)字卡片“人、水、手、火、馬”教師讀出，學(xué)生指認(rèn)反復(fù)多遍教師出示兒歌卡片，反復(fù)讀給學(xué)生聽(tīng)小娃娃，看畫(huà)報(bào)，睜大眼，仔細(xì)瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)：“羊、大、小、高、狗”授課日期2020年1月14日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕復(fù)習(xí)：“羊、大、小、高、狗”教學(xué)重難點(diǎn)復(fù)習(xí)：“羊、大、小、高、狗”教學(xué)準(zhǔn)備識(shí)字卡片、兒歌卡片教學(xué)過(guò)程出示識(shí)字卡片“羊、大、小、高、狗”教師讀出，學(xué)生指認(rèn)反復(fù)多遍教師出示兒歌卡片，反復(fù)讀給學(xué)生聽(tīng)小螞蟻，搬蟲(chóng)蟲(chóng)，

一個(gè)搬，搬不動(dòng)，

兩個(gè)搬，掀條縫，

三個(gè)搬，動(dòng)一動(dòng)，

四個(gè)五個(gè)六七個(gè)，

大家一起搬進(jìn)洞。學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)：“人、盧、紅、玉、瓜”授課日期2020年1月16日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕復(fù)習(xí)：“人、盧、紅、玉、瓜”教學(xué)重難點(diǎn)復(fù)習(xí)：“人、盧、紅、玉、瓜”教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程出示識(shí)字卡片“人、盧、紅、玉、瓜”教師讀出，學(xué)生指認(rèn)反復(fù)多遍教師出示兒歌卡片，反復(fù)讀給學(xué)生聽(tīng)小螞蟻，搬蟲(chóng)蟲(chóng)，

一個(gè)搬，搬不動(dòng)，

兩個(gè)搬，掀條縫，

三個(gè)搬，動(dòng)一動(dòng)，

四個(gè)五個(gè)六七個(gè)，

大家一起搬進(jìn)洞。學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活數(shù)學(xué)、藝術(shù)休閑教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)：1畫(huà)太陽(yáng)授課日期2019年9月7日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕認(rèn)識(shí)1，正確數(shù)出1畫(huà)太陽(yáng)，增強(qiáng)對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，翻開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)1，正確數(shù)出1教學(xué)準(zhǔn)備彩棒、太陽(yáng)圖畫(huà)教學(xué)過(guò)程一、師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“1”，利用實(shí)物反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)是“1”的東西二、畫(huà)太陽(yáng)教師出示太陽(yáng)圖片，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)生學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)教師給簡(jiǎn)筆畫(huà)涂顏色，學(xué)生涂顏色學(xué)生反復(fù)練習(xí)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活數(shù)學(xué)、藝術(shù)休閑教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)：2畫(huà)月亮授課日期2019年9月14日第1-3節(jié)送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)2，正確數(shù)出22、畫(huà)月亮，增強(qiáng)對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，翻開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)2，正確數(shù)出2教學(xué)準(zhǔn)備彩棒、月亮圖畫(huà)教學(xué)過(guò)程一、師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“2”，利用實(shí)物反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)是“2”的東西二、畫(huà)月亮教師出示月亮圖片，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)生學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)教師給簡(jiǎn)筆畫(huà)涂顏色，學(xué)生涂顏色學(xué)生反復(fù)練習(xí)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活數(shù)學(xué)、藝術(shù)休閑教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)：3畫(huà)太陽(yáng)授課日期2019年9月21日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)3，正確數(shù)出32、畫(huà)太陽(yáng)，增強(qiáng)對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，翻開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)3，正確數(shù)出3教學(xué)準(zhǔn)備太陽(yáng)圖畫(huà)、彩棒教學(xué)過(guò)程一、師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“3”，利用實(shí)物反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)是“3”的東西二、畫(huà)太陽(yáng)教師出示太陽(yáng)圖片，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)生學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)教師給簡(jiǎn)筆畫(huà)涂顏色，學(xué)生涂顏色學(xué)生反復(fù)練習(xí)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活數(shù)學(xué)、藝術(shù)休閑教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)：4畫(huà)月亮授課日期2019年9月28日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)4，正確數(shù)出42、畫(huà)月亮，增強(qiáng)對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，翻開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)4，正確數(shù)出4教學(xué)準(zhǔn)備彩棒、月亮圖畫(huà)教學(xué)過(guò)程一、師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“4”，利用實(shí)物反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)是“4”的東西二、畫(huà)月亮教師出示月亮圖片，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)生學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)教師給簡(jiǎn)筆畫(huà)涂顏色，學(xué)生涂顏色學(xué)生反復(fù)練習(xí)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活數(shù)學(xué)、藝術(shù)休閑教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)：5畫(huà)星星授課日期2019年10月5日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)5，正確數(shù)出52、畫(huà)星星，增強(qiáng)對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，翻開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)5，正確數(shù)出5教學(xué)準(zhǔn)備彩棒、五角星教學(xué)過(guò)程一、師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“5”，利用實(shí)物反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)是“5”的東西二、畫(huà)星星教師出示五角星，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)生學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)教師給簡(jiǎn)筆畫(huà)涂顏色，學(xué)生涂顏色學(xué)生反復(fù)練習(xí)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活數(shù)學(xué)、藝術(shù)休閑教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)：6畫(huà)小草授課日期2019年10月12日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)6，正確數(shù)出62、畫(huà)小草，增強(qiáng)對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，翻開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)6，正確數(shù)出6教學(xué)準(zhǔn)備小草、彩棒教學(xué)過(guò)程一、師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“6”，利用實(shí)物反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)是“6”的東西二、畫(huà)小草教師出示小草，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)生學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)教師給簡(jiǎn)筆畫(huà)涂顏色，學(xué)生涂顏色學(xué)生反復(fù)練習(xí)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活數(shù)學(xué)、藝術(shù)休閑教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)：7畫(huà)花朵授課日期2019年10月19日1、2節(jié)送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)7，正確數(shù)出72、畫(huà)花朵，增強(qiáng)對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，翻開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)7，正確數(shù)出7教學(xué)準(zhǔn)備花朵、彩棒教學(xué)過(guò)程一、師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“7”，利用實(shí)物反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)是“7”的東西二、畫(huà)花朵教師出示花朵，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)生學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)教師給簡(jiǎn)筆畫(huà)涂顏色，學(xué)生涂顏色學(xué)生反復(fù)練習(xí)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活數(shù)學(xué)、藝術(shù)休閑教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)：8畫(huà)樹(shù)木授課日期2019年11月2日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)8，正確數(shù)出82、畫(huà)樹(shù)木，增強(qiáng)對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，翻開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)8，正確數(shù)出8教學(xué)準(zhǔn)備樹(shù)枝、彩棒教學(xué)過(guò)程一、師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“8”，利用實(shí)物反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)是“8”的東西二、畫(huà)樹(shù)木教師出示樹(shù)枝，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)生學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)教師給簡(jiǎn)筆畫(huà)涂顏色，學(xué)生涂顏色學(xué)生反復(fù)練習(xí)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活數(shù)學(xué)、藝術(shù)休閑教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)：9畫(huà)房子授課日期2019年11月9日1、2節(jié)送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)9，正確數(shù)出92、畫(huà)房子，增強(qiáng)對(duì)家的認(rèn)識(shí)，翻開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)9，正確數(shù)出9教學(xué)準(zhǔn)備彩棒、小房子模型教學(xué)過(guò)程一、師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“9”，利用實(shí)物反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)是“9”的東西二、畫(huà)房子教師出示房子模型，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)生學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)教師給簡(jiǎn)筆畫(huà)涂顏色，學(xué)生涂顏色學(xué)生反復(fù)練習(xí)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活數(shù)學(xué)、藝術(shù)休閑教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)：10畫(huà)太陽(yáng)授課日期2019年11月16日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)10，正確數(shù)出102、畫(huà)太陽(yáng)，增強(qiáng)對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，翻開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)10，正確數(shù)出10教學(xué)準(zhǔn)備太陽(yáng)、彩棒教學(xué)過(guò)程一、師生見(jiàn)面，打招呼出示卡片“10”，利用實(shí)物反復(fù)教讀出示卡片，學(xué)生指認(rèn)是“10”的東西二、畫(huà)太陽(yáng)教師出示太陽(yáng)圖片，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)生學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)教師給簡(jiǎn)筆畫(huà)涂顏色，學(xué)生涂顏色學(xué)生反復(fù)練習(xí)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活數(shù)學(xué)、藝術(shù)休閑教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)：1+1=2畫(huà)月亮授課日期2019年11月23日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)：1+1=22、畫(huà)月亮，增強(qiáng)對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，翻開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)：1+1=2教學(xué)準(zhǔn)備月亮圖畫(huà)、彩棒教學(xué)過(guò)程師生問(wèn)好教師拿出1根彩棒，學(xué)生認(rèn)識(shí)1教師再拿出1根彩棒，學(xué)生認(rèn)識(shí)1+1=2學(xué)生反復(fù)操作二、畫(huà)月亮教師出示月亮圖片，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)生學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)教師給簡(jiǎn)筆畫(huà)涂顏色，學(xué)生涂顏色學(xué)生反復(fù)練習(xí)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活數(shù)學(xué)、藝術(shù)休閑教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)：1+2=3畫(huà)蘋(píng)果授課日期2019年11月30日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)：1+2=32、畫(huà)蘋(píng)果，增強(qiáng)對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，翻開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)：1+2=3教學(xué)準(zhǔn)備蘋(píng)果、彩棒教學(xué)過(guò)程師生問(wèn)好教師拿出1根彩棒，學(xué)生認(rèn)識(shí)1教師再拿出2根彩棒，學(xué)生認(rèn)識(shí)1+2=3學(xué)生反復(fù)操作二、畫(huà)蘋(píng)果教師出示蘋(píng)果，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)生學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)教師給簡(jiǎn)筆畫(huà)涂顏色，學(xué)生涂顏色學(xué)生反復(fù)練習(xí)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活數(shù)學(xué)、藝術(shù)休閑教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)：2+2=4畫(huà)桃子授課日期2019年12月7日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)：2+2=42、畫(huà)桃子，增強(qiáng)對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，翻開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)：2+2=4教學(xué)準(zhǔn)備桃子、彩棒教學(xué)過(guò)程師生問(wèn)好教師拿出2根彩棒，學(xué)生認(rèn)識(shí)2，教師再拿出2根彩棒，學(xué)生認(rèn)識(shí)2+2=4學(xué)生反復(fù)操作二、畫(huà)桃子教師出示桃子，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)生學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)教師給簡(jiǎn)筆畫(huà)涂顏色，學(xué)生涂顏色學(xué)生反復(fù)練習(xí)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活數(shù)學(xué)、藝術(shù)休閑教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)：1+3=4畫(huà)太陽(yáng)授課日期2019年12月14日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)：1+3=42、畫(huà)太陽(yáng)，增強(qiáng)對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，翻開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)：1+3=4教學(xué)準(zhǔn)備太陽(yáng)圖畫(huà)、彩棒教學(xué)過(guò)程一、師生問(wèn)好教師拿出3根彩棒，學(xué)生認(rèn)識(shí)3，教師再拿出1根彩棒，學(xué)生認(rèn)識(shí)3+1=4學(xué)生反復(fù)操作二、畫(huà)太陽(yáng)教師出示太陽(yáng)畫(huà)片，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)生學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)教師給簡(jiǎn)筆畫(huà)涂顏色，學(xué)生涂顏色學(xué)生反復(fù)練習(xí)教學(xué)反思送教上門教案課程領(lǐng)域生活數(shù)學(xué)、藝術(shù)休閑教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)：1+4=5畫(huà)星星授課日期2019年12月21日送教學(xué)生學(xué)生能力分析學(xué)生不會(huì)說(shuō)話、身體不能活動(dòng)，只能聽(tīng)和看教學(xué)目標(biāo)〔含知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)〕1、認(rèn)識(shí)：1+4=52、畫(huà)星星，增強(qiáng)對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，翻開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶。、教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)：1+4=5教學(xué)準(zhǔn)備五角星、彩棒教學(xué)過(guò)程一、師生問(wèn)好教師拿出4根彩棒，學(xué)生認(rèn)識(shí)4，教師再拿出1根彩棒，學(xué)生認(rèn)識(shí)1+4=5學(xué)生反復(fù)操作二、畫(huà)星星教師出示星星，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)生學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)教師給簡(jiǎn)筆畫(huà)涂顏色