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2024年中核建融資租賃股份有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第1頁(yè)
2024年中核建融資租賃股份有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案
解析
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、古人寫(xiě)詩(shī)“二句三年得,一吟雙淚流”;寫(xiě)小說(shuō),動(dòng)輒“閉門(mén)謝客,披閱十載”?,F(xiàn)在許多作家每年出好幾部長(zhǎng)篇,幾十萬(wàn)字,個(gè)把月就寫(xiě)成
了。沒(méi)有對(duì)生活的日積月累,沒(méi)有對(duì)人生的深思熟慮,沒(méi)有對(duì)寫(xiě)作的精心布局,沒(méi)有對(duì)文字的字斟句酌,反復(fù)修改,怎么會(huì)有精品?又怎能抵
抗時(shí)間的淘汰?“創(chuàng)作”如果說(shuō)不同于別的工作,就在于一個(gè)“創(chuàng)”字;如果說(shuō)有難度,也在于一個(gè)“創(chuàng)”字,既不同于前人,又不同于自己。
這段文字主要表明()。
A.生活是創(chuàng)作的源泉
B.時(shí)間是藝術(shù)作品的試金石
C.今人的創(chuàng)作態(tài)度不如古人嚴(yán)肅
D.長(zhǎng)期潛心創(chuàng)作,才會(huì)出高質(zhì)量的作品
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
作者首先將今人的創(chuàng)作與古人相對(duì)比,說(shuō)明今人的創(chuàng)作態(tài)度不如古人嚴(yán)肅;接著指出這種不嚴(yán)肅的創(chuàng)作難出精品,最后得出
結(jié)論:“創(chuàng)作”的重點(diǎn)在于一個(gè)“創(chuàng)”字,故說(shuō)明了高質(zhì)量的作品來(lái)源于長(zhǎng)期潛心創(chuàng)作。因此D項(xiàng)正確。
2、在信息化時(shí)代和學(xué)習(xí)化社會(huì)進(jìn)程里,學(xué)習(xí)權(quán)客觀上要求國(guó)家能真正提供滿(mǎn)足個(gè)體差異性發(fā)展的平等教育機(jī)會(huì)。但這并不意味著教育自由是一
種沒(méi)有限度的自由,當(dāng)教育自由超越了教育目的的要求以及社會(huì)允許的范圍時(shí),就需要國(guó)家公權(quán)力予以保障。結(jié)合我國(guó)實(shí)際,除了對(duì)學(xué)習(xí)權(quán)進(jìn)
行立法保障外,最為主要的也最為可行的辦法就是調(diào)整現(xiàn)有相關(guān)的法律法規(guī),完善公民學(xué)習(xí)權(quán)利的法律法規(guī)保障細(xì)則,從共同利益視角保障學(xué)
習(xí)權(quán),為終身學(xué)習(xí)社會(huì)下的公民學(xué)習(xí)權(quán)利法律保障提出治理思路。
這段文字意在說(shuō)明:
A.學(xué)習(xí)權(quán)利的法律保障
B.國(guó)家公權(quán)力的重要性
C.學(xué)習(xí)權(quán)的產(chǎn)生及權(quán)利性質(zhì)
D.學(xué)習(xí)權(quán)利需要公權(quán)力的保障
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇介紹了學(xué)習(xí)權(quán)在客觀上的要求,轉(zhuǎn)折詞“但”后說(shuō)明當(dāng)教育自由超越了教育目的的要求以及社會(huì)允許的范圍時(shí),通
過(guò)“需要”提出對(duì)策,即用國(guó)家公權(quán)力來(lái)保障,接著通過(guò)我國(guó)的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行論述,具體論述了學(xué)習(xí)權(quán)需要通過(guò)公權(quán)力來(lái)對(duì)
相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行保障,故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后,圍繞“學(xué)習(xí)權(quán)”與“公權(quán)力”的話(huà)題展開(kāi),強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)權(quán)需要公權(quán)力的保障,對(duì)
應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“學(xué)習(xí)權(quán)利的法律保障”對(duì)應(yīng)尾句解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),且缺少“公權(quán)力”的話(huà)題,排除;
B項(xiàng),缺少“學(xué)習(xí)權(quán)”的話(huà)題,排除;
C項(xiàng),文段并未介紹學(xué)習(xí)權(quán)是如何產(chǎn)生的,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《從受教育權(quán)到學(xué)習(xí)權(quán):終身學(xué)習(xí)社會(huì)的權(quán)利轉(zhuǎn)型》
3、在中國(guó)哲學(xué)中,“以道觀之”最初是與“物無(wú)貴賤”聯(lián)系在一起的,它反對(duì)兩種態(tài)度,其一是“以物觀之”,其二是“以俗觀之”?!耙缘烙^之,物無(wú)
貴賤;以物觀之,自貴而相賤;以俗觀之,貴賤不在己?!币运子^之把貴賤視為命定的差異而承認(rèn)之;以物觀之強(qiáng)調(diào)“我”貴而“他”賤;以道觀之
則認(rèn)為,萬(wàn)物沒(méi)有高低貴賤的差異——從道的角度看,不僅美人與丑人、健全的人與不健全的人、做官的人與編草鞋的人沒(méi)有高低貴賤的差別,
庭柱與草莖、大鵬與小鳥(niǎo)也沒(méi)有高低貴賤的差別。
這段文字主要介紹:
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A.“以道觀之”的價(jià)值判斷
B.古代平等觀念的哲學(xué)基礎(chǔ)
C.“道”在古代哲學(xué)中的重要地位
D.觀察角度對(duì)古代哲學(xué)觀念的影響
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇點(diǎn)明主旨,強(qiáng)調(diào)“以道觀之”與“物無(wú)貴賤”是相關(guān)聯(lián)的。后文提出其反對(duì)“以物觀之”“以俗觀之”兩種觀念,并對(duì)這兩種
觀念的不同側(cè)重進(jìn)行解釋說(shuō)明,接著通過(guò)“則”進(jìn)行對(duì)比,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“以道觀之”認(rèn)為事物沒(méi)有高低貴賤的差異,且通過(guò)破折號(hào)
繼續(xù)圍繞此觀點(diǎn)進(jìn)行了解釋說(shuō)明。故文段為“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”的總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“以道觀之”所表達(dá)的平等價(jià)值觀,對(duì)應(yīng)A
項(xiàng)。
B項(xiàng),未體現(xiàn)文段主題詞“以道觀之”,且“哲學(xué)基礎(chǔ)”無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),未體現(xiàn)文段主題詞“以道觀之”,且“重要地位”無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),未體現(xiàn)文段主題詞“以道觀之”,且文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“以道觀之”這一觀念,“觀察角度”表述不明確,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《“以道觀之”的價(jià)值之維》
4、莽莽蒼蒼的大興安嶺過(guò)來(lái)了,巍峨的陰山也從遙遠(yuǎn)的草原腹地過(guò)來(lái)了。兩座北方草原最著名的山脈,在這里,將大山的茂密與大山
的險(xiǎn)峻都給了克什克騰,給了這片茫茫的野草。
填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.不期而遇
B.不約而同
C.萍水相逢
D.舊雨重逢
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)文段“莽莽蒼蒼的大興安嶺過(guò)來(lái)了,巍峨的陰山也從遙遠(yuǎn)的草原腹地過(guò)來(lái)了”可知,橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)兩座山脈在這里“交匯“之
意,A項(xiàng)“不期而遇”指沒(méi)有約定而遇見(jiàn),符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng)“不約而同“指事先沒(méi)有商量而彼此行動(dòng)相同,側(cè)重”意見(jiàn)一致“,與文意不符,且不能與“在這里”連用,排除;C項(xiàng)“萍水相
逢”比喻素不相識(shí)之人偶然相遇,側(cè)重“雙方此前并無(wú)深交“,與文意不符,排除;D項(xiàng)“舊雨重逢”指老朋友又相遇了,文段并
無(wú)“再次相遇”之意,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】中國(guó)作家網(wǎng)《克什克騰,草原或天堂》
5、當(dāng)下,眾創(chuàng)空間正朝著差異化、專(zhuān)業(yè)化、品牌化的趨勢(shì)迭代發(fā)展。全國(guó)有超過(guò)400家由投資機(jī)構(gòu)建立的“投資+孵化”類(lèi)眾創(chuàng)空間;以創(chuàng)業(yè)咖
啡、創(chuàng)業(yè)茶館等為代表的各類(lèi)主題式開(kāi)放眾創(chuàng)空間,有效降低了大眾創(chuàng)業(yè)的門(mén)檻;采用共享經(jīng)濟(jì)理念發(fā)展的聯(lián)合辦公形式眾創(chuàng)空間,幫助大眾
創(chuàng)業(yè)者共享信息、知識(shí)、技能、想法和拓寬社交圈子;由大企業(yè)或高校、科研院所建立的專(zhuān)業(yè)化眾創(chuàng)空間,促進(jìn)了大中小企業(yè)融通發(fā)展;另外
還有將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)投資等專(zhuān)業(yè)服務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)相結(jié)合的平臺(tái)型眾創(chuàng)空間等。這些眾創(chuàng)空間各具特色,發(fā)展勢(shì)頭十分迅猛。
這段文字主要介紹眾創(chuàng)空間:
A.未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)
B.不同類(lèi)型及特色
C.對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
D.最主要的資金來(lái)源
《正確答案》
B
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《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇引出“眾創(chuàng)空間”的話(huà)題,接著通過(guò)分號(hào)引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)詳細(xì)介紹了當(dāng)下不同種類(lèi)的眾創(chuàng)空間,文段結(jié)尾通過(guò)指代
詞“這些”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)強(qiáng)調(diào)不同種類(lèi)的眾創(chuàng)空間各有特色,且目前的發(fā)展勢(shì)頭十分迅猛。故文段重在介紹眾創(chuàng)空間的種類(lèi)
及特色,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)”偷換時(shí)態(tài),文段論述的是目前的發(fā)展勢(shì)頭迅猛,排除;
C項(xiàng),“對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“最主要的資金來(lái)源”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《眾創(chuàng)空間服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)正式發(fā)布,全國(guó)眾創(chuàng)空間的七大特點(diǎn)及興起意義分析》
6、鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵是產(chǎn)業(yè)振興。因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),大力推動(dòng)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,不斷產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、價(jià)值鏈,走出
一條科學(xué)有效、農(nóng)民受益的產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。
依次填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.延伸提升打造
B.延伸打造提升
C.提升打造延伸
D.提升延伸打造
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“產(chǎn)業(yè)鏈”,A、B兩項(xiàng)“延伸”指延長(zhǎng)、伸展,與“產(chǎn)業(yè)鏈”搭配恰當(dāng),保留。C、D兩項(xiàng)“提升”指提高,使位置、程
度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高,與“產(chǎn)業(yè)鏈”搭配不當(dāng),排除。
第二空,不好區(qū)分,A、B兩項(xiàng)均保留。
第三空,搭配“價(jià)值鏈”,B項(xiàng)“提升”常與“價(jià)值”搭配,當(dāng)選。A項(xiàng)“打造”指制造、創(chuàng)造,常搭配“品牌”“形象”等,與“價(jià)值鏈”搭配
不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵是產(chǎn)業(yè)振興》
7、隋唐時(shí)期的三彩陶器,標(biāo)志著彩釉陶器的橫空出世,同時(shí)也開(kāi)啟了中國(guó)陶器與西域的交流。襟懷寬廣的大唐盛世,借鑒了中亞、南亞諸國(guó)的
金銀器造型及工藝,豐富了中國(guó)壺具的型制與裝飾語(yǔ)言。長(zhǎng)沙窯的盤(pán)口壺、廣口壺,還有更具代表性的執(zhí)壺等名聲顯赫的中國(guó)陶瓷,則通過(guò)陸
上、海上兩條途徑實(shí)現(xiàn)了向西輻射至阿拉伯與歐洲、非洲,向東延伸到日本、朝鮮及東南亞諸國(guó)的商品與文化輸出,并深刻影響了這些國(guó)家民
眾的生活方式。
這段文字主要介紹了()。
A.唐代文化藝術(shù)交流對(duì)其他國(guó)家產(chǎn)生影響
B.陶器發(fā)展的歷程閃現(xiàn)著文化交流的光輝
C.唐代陶器吸收國(guó)外工藝并向全世界輸出
D.陶制壺具的輸出影響當(dāng)?shù)鼐用裆罘绞?/p>
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段首句強(qiáng)調(diào)隋唐時(shí)期的陶器開(kāi)啟了中國(guó)陶器與西域的交流,后文具體闡述隋唐陶器在產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程中吸收國(guó)外工藝并向
全世界輸出,意在指出陶器發(fā)展的歷程一直伴隨著文化交流。因此B項(xiàng)正確。
8、當(dāng)前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紛紛在特色農(nóng)產(chǎn)品上做文章,但真正能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的,還是那些品類(lèi)獨(dú)特、品質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)產(chǎn)品。
A.歷久彌新
B.脫穎而出
C.一枝獨(dú)秀
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D.披荊斬棘
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)前文“各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紛紛在特色農(nóng)產(chǎn)品上做文章”及后文“還是那些品類(lèi)獨(dú)特、品質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)產(chǎn)品”可知,橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)出只有部分
優(yōu)秀的農(nóng)產(chǎn)品才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中展露出來(lái)。B項(xiàng)“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái),往往用在比較語(yǔ)境,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng),“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活,更加有活力,與文意不符,排除;
C項(xiàng),“一枝獨(dú)秀”形容在同類(lèi)事物中最為突出優(yōu)秀,由后文“那些”可知,文段并未體現(xiàn)“最優(yōu)秀”的主體唯一性,與文意不符,
排除;
D項(xiàng),“披荊斬棘”比喻掃除前進(jìn)中的困難和障礙,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《別讓“盛果期”變成“剩果期”(現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論)》
9、“詩(shī)是不可譯的,中國(guó)古典詩(shī)歌更是不可譯的。”愛(ài)好古典詩(shī)歌的中國(guó)人,包括不少作家、學(xué)者、翻譯家常常如是說(shuō),語(yǔ)氣中帶著七分______
三分______。然而,話(huà)說(shuō)回來(lái),如果沒(méi)有翻譯,中國(guó)古典詩(shī)歌如何走出國(guó)門(mén)、走向世界呢?
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.自豪遺憾
B.無(wú)奈悲傷
C.感傷埋怨
D.驕傲慚愧
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
由“七分”、“三分”可知,所填詞語(yǔ)是一對(duì)相反的詞語(yǔ);“詩(shī)是不可譯的,中國(guó)古典詩(shī)歌更是不可譯的”,指中國(guó)古典詩(shī)歌傳達(dá)給
人的美感只能意會(huì),難以言傳,其他語(yǔ)言將無(wú)法完整地把詩(shī)歌的原意與境界表達(dá)出來(lái);第一空,所填詞語(yǔ)應(yīng)含有對(duì)詩(shī)歌的贊
美、感到光榮之意;第二空,翻譯古典詩(shī)歌是翻譯家的職責(zé),如果不能完成這個(gè)工作,他們應(yīng)該“慚愧”。而“七分”、“三分”的
主語(yǔ)是作家、學(xué)者和翻譯家,前兩者只是古典詩(shī)歌的愛(ài)好者,他們不用為翻譯家的失職而感到慚愧,表示“遺憾”即可。因此A
項(xiàng)正確。
10、近年來(lái),踏足荒野、悠然自得的露營(yíng)生活受到追捧,這種原本是“驢友”熱衷的小眾戶(hù)外方式,如雨后春筍般席卷朋友圈,成了當(dāng)下許多人
熱衷的戶(hù)外項(xiàng)目。其中露營(yíng)過(guò)程中的一些不文明現(xiàn)象,也引發(fā)了大家的關(guān)注,一些資深的戶(hù)外愛(ài)好者呼吁,要文明出游,露營(yíng)結(jié)束后應(yīng)把垃圾
帶走,做到“無(wú)痕露營(yíng)”。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.游客出游請(qǐng)帶上文明的行囊
B.莫給自然環(huán)境再添“負(fù)擔(dān)”
C.踐行“無(wú)痕露營(yíng)”,做環(huán)保達(dá)人
D.“無(wú)痕露營(yíng)”,當(dāng)成文明出游標(biāo)配
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段首句引出露營(yíng)的話(huà)題,指出踏足荒野、悠然自得的露營(yíng)生活成了當(dāng)下許多人熱衷的戶(hù)外項(xiàng)目,隨后提出問(wèn)題,即露營(yíng)過(guò)
程中出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象,最后針對(duì)文段問(wèn)題提出對(duì)策,即“要文明出游,露營(yíng)結(jié)束后應(yīng)把垃圾帶走,做到‘無(wú)痕露營(yíng)’”,故
文段意在強(qiáng)調(diào)“無(wú)痕露營(yíng)”的重要性,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A、B兩項(xiàng),均未提及文段主題詞“露營(yíng)”,排除;
C項(xiàng),“環(huán)?!眱H是“無(wú)痕露營(yíng)”的要求之一,表述片面,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】紅網(wǎng)《“無(wú)痕露營(yíng)”當(dāng)成出游標(biāo)配》
11、填入下列橫線(xiàn)處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
雨停了,月亮穿過(guò)云霧,把明亮的光輝灑在廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)像用銀子鋪成似的。在有積水的洼地上,______,變成了透明的、奇異的、童話(huà)般的
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2024年中核建融資租賃股份有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第5頁(yè)
世界。
A.映出了閃動(dòng)的月亮的影子,好像天空和地上同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮,把這五月之夜的鄉(xiāng)村,映照得如同在水晶體中
一樣
B.同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮,映照著如同水晶體一樣的五月之夜的鄉(xiāng)村,天空和地上到處閃動(dòng)著月亮的影子
C.同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮閃動(dòng)著嫵媚的影子,五月之夜的鄉(xiāng)村,被映照得如同白晝一樣
D.映出了閃動(dòng)的月亮的影子,天空和地上好像都在燃放著焰火,五月之夜的鄉(xiāng)村變成了五彩繽紛的世界
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段第一句著力于寫(xiě)月亮、月光,第二句也應(yīng)緊承上文語(yǔ)意。BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,從行文的照應(yīng)、前后的承啟角度來(lái)看,“同時(shí)有無(wú)
數(shù)個(gè)月亮”,既不合事理,也難和上下句連貫。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“燃放著焰火”、“五彩繽紛的世界”與前后文的“銀子鋪成似的”、“透
明的”意境不相符,而且“五月之夜的鄉(xiāng)村變成了五彩繽紛的世界”與“變成了透明的、奇異的、童話(huà)般的世界”句式不搭配。A項(xiàng)
正確,承接前文,圍繞月亮展開(kāi),“水晶體”的比喻也與前后文的“銀子鋪成似的”、“透明的”一致。
12、①遠(yuǎn)的來(lái)說(shuō),即便白話(huà)文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖人物胡適、陳獨(dú)秀,也無(wú)法預(yù)見(jiàn)今日漢語(yǔ)的模樣
②所謂捍衛(wèi)漢語(yǔ)純潔性,根本就是一個(gè)偽問(wèn)題
③在世界已聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)的今天,捍衛(wèi)漢語(yǔ)純潔性的說(shuō)法顯得不太現(xiàn)實(shí)
④近的來(lái)講,就算專(zhuān)家學(xué)者再怎么抵制“給力”“拼爹”這些網(wǎng)絡(luò)熱詞,也無(wú)法阻止它們的流行
⑤語(yǔ)言流變過(guò)程極其復(fù)雜,這不是任何人任何部門(mén)所能規(guī)制
⑥更不是誰(shuí)想捍衛(wèi)或者破壞其純潔性就可以做到的
上述句子按語(yǔ)序排列組合最連貫的一項(xiàng)是()。
A.②③①④⑤⑥
B.⑤⑥②④①③
C.③⑤⑥①④②
D.③②⑥④①⑤
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段中心是維護(hù)漢語(yǔ)純潔性。由⑤中的“這不是”和⑥中的“更不是”可知,兩者是遞進(jìn)關(guān)系,故⑥應(yīng)緊接在⑤后。②的語(yǔ)氣比③
的語(yǔ)氣更肯定,因此③應(yīng)該放在②前面。因此C項(xiàng)正確。
13、人們吃進(jìn)食物后,很快就被胃液消化掉了。胃液酸性很強(qiáng),可從來(lái)沒(méi)有把胃自己消化掉,其中奧秘何在?事實(shí)上,胃液在消化食物的同
時(shí),也對(duì)胃壁有一定的損害作用,即造成一些細(xì)胞的死亡。但是由于胃有很強(qiáng)的再生能力,因此這種損害僅僅是暫時(shí)的,胃能很快恢復(fù)如初。
美國(guó)密歇根大學(xué)醫(yī)學(xué)系德本教授的研究資料表明,每分鐘胃的表面能夠產(chǎn)生約50萬(wàn)個(gè)新細(xì)胞。也就是說(shuō)只需三天,就可以再生出一個(gè)新胃來(lái)。
然而,由于胃液能在幾小時(shí)內(nèi)把胃的組織溶化掉,只靠產(chǎn)生的新細(xì)胞,還來(lái)不及完全彌補(bǔ)所造成的損失。因此,還得另有本領(lǐng)才行。
這段文字接下來(lái)主要討論的是()。
A.胃沒(méi)有把自己消化掉的其他原因
B.胃液對(duì)胃壁有一定的損害作用
C.胃的生長(zhǎng)速度
D.只靠胃液產(chǎn)生的新細(xì)胞,還不能及時(shí)完全地修補(bǔ)所造成的損失
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
由文段結(jié)尾“因此,還得另有本領(lǐng)才行”可知,接下來(lái)要討論的是“另有本領(lǐng)”,即胃沒(méi)有把自己消化掉的其他原因,因此A項(xiàng)正
確。
14、很多人吃完飯有午休習(xí)慣,吃完飯立即出去曬太陽(yáng)散步的人,估計(jì)不多。如果我問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)您知道餐后犯困是什么原因嗎?”很多人都知道,
而且報(bào)紙電視上的專(zhuān)家都說(shuō):“吃完飯以后所有的血流都到胃上去了,大腦缺血而犯困?!逼鋵?shí),這句話(huà)極其荒唐!______,這個(gè)解釋似乎已經(jīng)
成了常識(shí)。
以下各項(xiàng),與上下文銜接最緊密的一項(xiàng)是()。
A.這不過(guò)是以訛傳訛的謊言而已
B.這樣的解釋根本沒(méi)有立足的依據(jù)
C.雖然大多數(shù)人愿意對(duì)此堅(jiān)信不疑
D.甚至于一些醫(yī)生也這樣解釋
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2024年中核建融資租賃股份有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第6頁(yè)
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
由最后一句“這個(gè)解釋似乎已經(jīng)成了常識(shí)”可知,所填語(yǔ)句應(yīng)說(shuō)明為何這個(gè)解釋成為了常識(shí),原因即是“很多醫(yī)生也這樣解釋”,
導(dǎo)致群眾誤認(rèn)為這似乎是一種常識(shí)。且“這樣解釋”與后文的“這個(gè)解釋”相對(duì)應(yīng)。因此D項(xiàng)正確。
15、無(wú)論題材如何變化,這位詞作者的作品里都流淌著濃厚的傳統(tǒng)文化神韻?!秶?guó)旗之下》也不例外:“北上漠河,早見(jiàn)一番冰雪。南下三沙,
海鷗追逐,浪花飛瀉。東抵撫遠(yuǎn),遙望日出東海。西陲烏恰,背倚天山,大漠橫絕?!彼牧藻e(cuò)落有致,幾句話(huà)就把祖國(guó)的東西南北“四至”的特
點(diǎn)出來(lái),讀起來(lái)蕩氣回腸。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.勾勒
B.擘畫(huà)
C.?dāng)⑹?/p>
D.描繪
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
橫線(xiàn)處搭配“特點(diǎn)”,且要與前文“幾句話(huà)”對(duì)應(yīng),體現(xiàn)出簡(jiǎn)單描述之意。A項(xiàng)“勾勒”指用線(xiàn)條勾畫(huà)出輪廓,與文意相符,當(dāng)選。B
項(xiàng)“擘畫(huà)”指計(jì)劃,布置,C項(xiàng)“敘述”指寫(xiě)出或說(shuō)出事情的前后經(jīng)過(guò),一般比較詳細(xì),D項(xiàng)“描繪”指用線(xiàn)條、顏色或語(yǔ)言文字表現(xiàn)
事物的情景,均與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】兵團(tuán)日?qǐng)?bào)《將傳統(tǒng)文化神韻融入作品》
16、選擇,不要一次成功,這要有賴(lài)于漫漫人生路上感性的積聚與理性的升華。感性的積聚使人聰敏,理性的升華使人睿智。這種積聚與
升華到了家,那么夢(mèng)想便不再是。
A.奢望海市蜃樓
B.希望空中樓閣
C.幻想畫(huà)餅充饑
D.期盼鏡花水月
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“一次成功”,根據(jù)后文“有賴(lài)于漫漫人生路上感性的積聚與理性的升華”可知,“一次成功”并沒(méi)有那么容易,而是
非常困難的一件事。A項(xiàng)“奢望”指追求過(guò)高而難以實(shí)現(xiàn)的希望,C項(xiàng)“幻想”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不切實(shí)際的、不能實(shí)現(xiàn)的一種想象,兩者
均符合文意,保留。B項(xiàng)“希望”和D項(xiàng)“期盼”均體現(xiàn)不出難以實(shí)現(xiàn)的含義,排除。
第二空,根據(jù)“這種積聚與升華到了家”可知,這時(shí)夢(mèng)想就不再是虛幻的東西,夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)了。文段中的“不再”表否定,故
橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出虛幻,空想、難以實(shí)現(xiàn)的含義。A項(xiàng)“海市蜃樓”比喻虛幻的事物或不切合實(shí)際的幻想,符合題意,當(dāng)
選。C項(xiàng)“畫(huà)餅充饑”比喻用空想來(lái)安慰自己,和文段意思不相符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《選擇的詮釋》
17、我們要人民給予的權(quán)力,用好人民給予的權(quán)力,自覺(jué)讓人民監(jiān)督權(quán)力,緊緊人民創(chuàng)造歷史偉業(yè),使我們黨的根基永遠(yuǎn)堅(jiān)如磐石。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.珍愛(ài)依附
B.尊重依賴(lài)
C.愛(ài)惜強(qiáng)調(diào)
D.珍惜依靠
《正確答案》
D
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2024年中核建融資租賃股份有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第7頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
本題可從第二空入手,橫線(xiàn)前形容詞是“緊緊”,橫線(xiàn)后賓語(yǔ)是“人民”。D項(xiàng)“依靠”指憑借別的人或事物來(lái)達(dá)到一定目的,置于
文段表達(dá)依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè),保留。A項(xiàng)“依附”指依賴(lài)、附著、從屬,強(qiáng)調(diào)主從關(guān)系,文段不能體現(xiàn),排除;B項(xiàng)“依
賴(lài)”指依靠他人或他物而不能自立或自給,文段無(wú)“不自立”之意,排除;C項(xiàng)“強(qiáng)調(diào)”指著重提出,與“緊緊”搭配不當(dāng),排除。
第一空,代入驗(yàn)證,橫線(xiàn)處搭配“權(quán)力”,D項(xiàng)“珍惜”指重視、愛(ài)惜,與文段語(yǔ)義相符,且搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《習(xí)近平總書(shū)記在毛澤東誕辰120周年座談會(huì)上講話(huà)全文》
18、教育與產(chǎn)業(yè)畢竟有不同的利益訴求,雙方是否能夠采取產(chǎn)教融合的共同行動(dòng)?有學(xué)者認(rèn)為,德國(guó)的傳統(tǒng)中小企業(yè)中存在大量的非研發(fā)創(chuàng)新
或低技術(shù)創(chuàng)新的需求,正是這類(lèi)創(chuàng)新,而不是大企業(yè)的技術(shù)研發(fā),確保了德國(guó)制造業(yè)的長(zhǎng)盛不衰。中國(guó)的中小企業(yè)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于德國(guó),其技術(shù)
能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于大企業(yè),有大量的非研發(fā)創(chuàng)新或低技術(shù)創(chuàng)新的需求。這正是職業(yè)教育可以發(fā)揮作用的空間。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.職業(yè)教育實(shí)施產(chǎn)教融合是可能與可行的
B.中小企業(yè)要注重學(xué)習(xí)德國(guó)既有的成功經(jīng)驗(yàn)
C.職業(yè)教育需要強(qiáng)化服務(wù)中小企業(yè)的意識(shí)
D.中小企業(yè)要關(guān)注非研發(fā)創(chuàng)新與低技術(shù)創(chuàng)新
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇提出問(wèn)題,即教育與產(chǎn)業(yè)能否采取產(chǎn)教融合的共同行動(dòng),并以后文內(nèi)容進(jìn)行了回答。先以德國(guó)為例,說(shuō)明德國(guó)傳統(tǒng)
中小企業(yè)中的非研發(fā)創(chuàng)新或低技術(shù)創(chuàng)新的需求保證了制造業(yè)的活力,接著對(duì)比指出中國(guó)中小企業(yè)也有大量的非研發(fā)創(chuàng)新或低
技術(shù)創(chuàng)新的需求,尾句通過(guò)指代詞“這”指代前文,強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育大有可為。故尾句是對(duì)首句問(wèn)題的回答,即職業(yè)教育可以采
取產(chǎn)教融合的共同行動(dòng),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),缺少主題詞“職業(yè)教育”,且“學(xué)習(xí)德國(guó)既有的成功經(jīng)驗(yàn)”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“強(qiáng)化服務(wù)中小企業(yè)的意識(shí)”文段未提及,無(wú)中生有,排除。
D項(xiàng),缺少主題詞“職業(yè)教育”,且“要關(guān)注非研發(fā)創(chuàng)新與低技術(shù)創(chuàng)新”的對(duì)策無(wú)中生有,排除。
故正確答案為A。
19、網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜,有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專(zhuān)家認(rèn)為,體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品
在滿(mǎn)足個(gè)體需要過(guò)程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道,與不鍛煉的人相比,經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力,他們更聰明、認(rèn)真、富有想象
力、有較強(qiáng)的自立能力。不僅如此,體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。
A.評(píng)價(jià)體育鍛煉對(duì)人格培養(yǎng)的重要意義
B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性
C.闡述體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值
D.說(shuō)明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
C項(xiàng)正確,文中的兩個(gè)關(guān)鍵性詞語(yǔ)是“網(wǎng)絡(luò)成癮”和“體育鍛煉”,“體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值”對(duì)文段的主旨概括最準(zhǔn)確
的。AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,均只說(shuō)明了文段的一個(gè)方面,B項(xiàng)錯(cuò)誤,文段并未探討體育鍛煉是否可能作為網(wǎng)絡(luò)替代品,或可能性有多
大。
20、企業(yè)家輿論形象會(huì)對(duì)所代表的企業(yè)產(chǎn)生直接的影響,而在企業(yè)輿情事件中,企業(yè)家的言論與舉措會(huì)受到媒體和網(wǎng)民最為集中的關(guān)注。企業(yè)
輿情應(yīng)對(duì)中,積極的態(tài)度是緩解負(fù)面輿論的最大助力。企業(yè)家在輿情應(yīng)對(duì)上總體表現(xiàn)良好,但是也有企業(yè)家應(yīng)對(duì)不當(dāng),導(dǎo)致負(fù)面輿情擴(kuò)大,有
損個(gè)人和企業(yè)聲譽(yù)。
這段話(huà)的重點(diǎn)闡述對(duì)象是()。
A.企業(yè)家輿論形象
B.企業(yè)輿情事件
C.企業(yè)輿情應(yīng)對(duì)
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2024年中核建融資租賃股份有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第8頁(yè)
D.企業(yè)家輿情應(yīng)對(duì)
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段首先用一個(gè)轉(zhuǎn)折句引出文段的主體,即“企業(yè)家在企業(yè)輿論事件中的言論與舉措”,也就是企業(yè)家輿情應(yīng)對(duì)。接下來(lái)從
正、反兩方面分述這些“言論與舉措”將會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。因此答案選D。
21、在科學(xué)研究中,同樣的研究得到不同的結(jié)果,很正常,很普遍。生命科學(xué)目前還停留在實(shí)驗(yàn)科學(xué)階段,由于實(shí)驗(yàn)條件、樣品、動(dòng)物、儀器
設(shè)備、實(shí)驗(yàn)技術(shù)略有不同而得到完全不同的結(jié)果,也不意外。如果遇到這種情況,互相指責(zé)、爭(zhēng)論或者裝作漠不關(guān)心,都是錯(cuò)誤而且缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)
的。從個(gè)人事業(yè)看,這種做法會(huì)損害一個(gè)人在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的名聲和信譽(yù);如果作為導(dǎo)師,還會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生在未來(lái)學(xué)術(shù)發(fā)展中的判斷,甚至影響他
們的人生觀。從社會(huì)的角度來(lái)看,如果利用錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲得風(fēng)險(xiǎn)投資并針對(duì)疾病開(kāi)發(fā)治療藥物,則是對(duì)寶貴社會(huì)資源的巨大浪費(fèi)。
這段文字意在討論:
A.生命科學(xué)研究為什么具有特殊性
B.科學(xué)家保持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)精神很重要
C.用正確態(tài)度與方法面對(duì)學(xué)術(shù)爭(zhēng)議
D.可靠的實(shí)驗(yàn)流程有哪些現(xiàn)實(shí)意義
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇指出同樣的科學(xué)研究得出不同結(jié)果是很正常的,并指出在生命科學(xué)中由于一些因素出現(xiàn)這種情況也不意外,接著通
過(guò)反面論證,提出面對(duì)這種學(xué)術(shù)爭(zhēng)議,不能采取互相指責(zé)、爭(zhēng)論或者裝作漠不關(guān)心等錯(cuò)誤的態(tài)度與方法,隨后通過(guò)個(gè)人和社
會(huì)的角度對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行論證,故文段為分總分結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)要用正確態(tài)度與方法面對(duì)學(xué)術(shù)爭(zhēng)議,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“生命科學(xué)研究為什么具有特殊性”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),文段重點(diǎn)圍繞遇到學(xué)術(shù)爭(zhēng)議應(yīng)該如何處理展開(kāi)論述,該項(xiàng)偏離文段核心話(huà)題,且“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)精神”文段并未提及,無(wú)中生
有,排除;
D項(xiàng),“實(shí)驗(yàn)流程”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《真假難辨的“神經(jīng)再生”,科學(xué)爭(zhēng)議該如何解決?》
22、邊沁認(rèn)為,動(dòng)機(jī)和意圖作為行為過(guò)程中的兩個(gè)因素,其道德價(jià)值要通過(guò)行為結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)。動(dòng)機(jī)并非毫無(wú)作用,有動(dòng)機(jī)才有意圖,有意圖
才能發(fā)生行為,有行為才會(huì)產(chǎn)生結(jié)果,但動(dòng)機(jī)和意圖的好壞不取決于主觀的道德動(dòng)機(jī),而是要看它們帶來(lái)的行為結(jié)果。
對(duì)這段文字理解正確的是()。
A.人的道德品質(zhì)可以從行為上來(lái)判斷
B.動(dòng)機(jī)和意圖具有獨(dú)立的道德價(jià)值
C.動(dòng)機(jī)和意圖的好壞依行為結(jié)果的好壞而定
D.動(dòng)機(jī)和意圖的依據(jù)不存在于客觀效果中,而存在于主觀領(lǐng)域
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
C項(xiàng)正確,文段首先提出觀點(diǎn):動(dòng)機(jī)和意圖的道德價(jià)值要通過(guò)行為結(jié)果表現(xiàn)出來(lái),后面的內(nèi)容是對(duì)該觀點(diǎn)的說(shuō)明。即文段說(shuō)明
了動(dòng)機(jī)和意圖的好壞依行為結(jié)果的好壞而定。A項(xiàng)錯(cuò)誤,人的道德品質(zhì)應(yīng)該從行為的結(jié)果而不是行為本身來(lái)判斷;BD兩項(xiàng)錯(cuò)
誤,動(dòng)機(jī)和意圖的道德價(jià)值依賴(lài)于客觀存在的行為結(jié)果中。
23、戴口罩等遮擋條件下的人臉識(shí)別其實(shí)是一項(xiàng)“老”技術(shù),此前研究人員在解決軍事刑偵和視頻監(jiān)控問(wèn)題時(shí)就曾長(zhǎng)期研究過(guò)該技術(shù),并發(fā)展出
諸多成熟應(yīng)用。因此,。但是以往的技術(shù)基礎(chǔ)并沒(méi)有完全打消人們對(duì)戴口罩人臉識(shí)別“先天不足”的顧慮。相較于以往,口罩遮擋住
面部,使得人臉識(shí)別系統(tǒng)收集到的面部信息大量減少。不過(guò)研究表明,人臉識(shí)別的關(guān)鍵信息集中于眉毛和眼睛,只要模型訓(xùn)練得當(dāng),戴口罩人
臉識(shí)別的準(zhǔn)確率并不會(huì)大幅下降。
填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.提高識(shí)別精度才是這一技術(shù)的難點(diǎn)所在
B.該技術(shù)的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確率是有一定基礎(chǔ)的
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2024年中核建融資租賃股份有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第9頁(yè)
C.人臉識(shí)別技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域
D.人臉識(shí)別并不需要對(duì)全臉進(jìn)行整體識(shí)別
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
橫線(xiàn)位于文段中間,應(yīng)根據(jù)上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開(kāi)頭介紹了人臉識(shí)別技術(shù)是一項(xiàng)“老”技術(shù),在之前已經(jīng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究
并成熟應(yīng)用,接下來(lái)通過(guò)結(jié)論詞“因此”引出橫線(xiàn)處所填內(nèi)容。橫線(xiàn)后用“但是”表示轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)以前的技術(shù)沒(méi)有完全打消人們的
顧慮,并對(duì)此進(jìn)行具體說(shuō)明,即轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)以前的技術(shù)存在不足。故橫線(xiàn)處所填內(nèi)容應(yīng)闡述技術(shù)存在好的一面,B項(xiàng)“該技術(shù)
的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確率是有一定基礎(chǔ)的”,且也能呼應(yīng)橫線(xiàn)前“‘老’技術(shù)”的說(shuō)法,當(dāng)選。
A項(xiàng),“技術(shù)的難點(diǎn)所在”為問(wèn)題的表述,不能與后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折,排除;
C項(xiàng),“廣泛應(yīng)用”與前后文話(huà)題無(wú)關(guān),排除;
D項(xiàng),重點(diǎn)還是圍繞人臉識(shí)別進(jìn)行展開(kāi),而根據(jù)橫線(xiàn)前的“該技術(shù)”以及橫線(xiàn)后的“對(duì)戴口罩人臉識(shí)別‘先天不足’的顧慮”都可知,
整體是在圍繞“戴口罩人臉識(shí)別”這一技術(shù)進(jìn)行論述,表述不夠準(zhǔn)確,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】科學(xué)網(wǎng)《戴口罩也能人臉識(shí)別》
24、國(guó)家實(shí)施文化數(shù)字化戰(zhàn)略,出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)之一都是為了滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需要,這也決定了,盡管文化數(shù)字資源可以在市場(chǎng)
上“開(kāi)展數(shù)據(jù)交易”,但也要依法依規(guī)向民眾開(kāi)放,公共文化資源數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)后的交易也要把社會(huì)效益放在首位。文化是實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要變量,
數(shù)字化無(wú)疑為這個(gè)變量增加了權(quán)重,文化數(shù)字化戰(zhàn)略秉持以人為本、全民共享,堅(jiān)持以文化公平促共同富裕。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.文化數(shù)字化是人們精神文化需求的結(jié)果
B.文化資源數(shù)據(jù)的開(kāi)發(fā)與交易要以人為本
C.文化數(shù)字化所帶來(lái)的利益應(yīng)由民眾共享
D.?dāng)?shù)字化是促進(jìn)民眾共同富裕的新動(dòng)力
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇引出文化數(shù)字化戰(zhàn)略的話(huà)題,并闡明了滿(mǎn)足人民精神文化需要對(duì)于國(guó)家實(shí)施文化數(shù)字化戰(zhàn)略的重要性,接著通過(guò)轉(zhuǎn)
折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)了文化數(shù)字資源要向民眾開(kāi)放,重視社會(huì)效益,并秉持以人為本、全民共享的原則,同時(shí)要堅(jiān)持以文化公
平促共同富裕。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后,意在強(qiáng)調(diào)文化數(shù)字化應(yīng)以人民為主體,并且文化數(shù)字化的成果應(yīng)惠及全體人民,對(duì)
應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭部分,為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“開(kāi)發(fā)與交易”僅對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之后的部分內(nèi)容,表述片面,排除;
D項(xiàng),文段的核心話(huà)題是“文化數(shù)字化”而不是“數(shù)字化”,偷換概念,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】新華網(wǎng)《數(shù)字科技賦能文化自信》
25、最近幾年,人們對(duì)近代物理學(xué)的興趣不斷增長(zhǎng),對(duì)“新”物理學(xué)的報(bào)道不斷涌現(xiàn)?,F(xiàn)在許多人都知道有數(shù)億的星系,每一個(gè)星系又含有數(shù)億
的星體。我們知道世界可以通過(guò)亞核粒子來(lái)理解,其中的多數(shù)只有活幾億分之一秒。是的,近代物理的世界真是千奇百怪。帶有希臘字母名稱(chēng)
的粒子隨著量子的音樂(lè)狂舞,毫不遵守經(jīng)典物理的決定論。但最終讀者會(huì)帶著失望的心情走開(kāi),雖然這些事實(shí)確實(shí)很新奇,但它們也確實(shí)枯燥
煩人。
作者接下來(lái)最有可能會(huì)()。
A.強(qiáng)調(diào)科學(xué)工作的艱難
B.介紹一部生動(dòng)的科普著作
C.澄清讀者對(duì)物理學(xué)的誤解
D.展示新奇的物理成果
《正確答案》
B
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2024年中核建融資租賃股份有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第10頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段首先提及人們對(duì)近代物理學(xué)的興趣增長(zhǎng),接著描述了人們對(duì)“新”物理的一些認(rèn)識(shí),然而尾句卻通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”,引
出“讀者”與“物理學(xué)事實(shí)”之間的關(guān)系,即因?yàn)槭聦?shí)枯燥煩人,所以讀者會(huì)帶著失望的心情走開(kāi),故作者接下來(lái)最有可能講的便
是如何提升物理學(xué)事實(shí)的趣味性、生動(dòng)性,以便吸引讀者。B項(xiàng),“介紹一部生動(dòng)的科普著作”與上文有銜接,符合文意,當(dāng)
選。A項(xiàng),陳述的話(huà)題為“科學(xué)著作”,而文段尾句的話(huà)題為“讀者”和“物理學(xué)事實(shí)”之間的關(guān)系,話(huà)題不一致,排除。C項(xiàng),“讀
者對(duì)物理學(xué)的誤解”在文段中沒(méi)有提及,“確實(shí)枯燥煩人”并非一種誤解,與前文無(wú)法銜接,排除。D項(xiàng)“新奇的物理成果”對(duì)應(yīng)文
段首句“對(duì)‘新’物理學(xué)的報(bào)道不斷涌現(xiàn)”,是前文已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容,排除。
26、近年來(lái),各種搞笑、輕浮的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言大規(guī)模地侵入了傳統(tǒng)漢語(yǔ)的領(lǐng)地,影像館大有不斷壯大之勢(shì)。對(duì)待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,雖然學(xué)界和社會(huì)上還有
很多不同的聲音,但可以肯定的是,如果缺乏及時(shí)合理的鑒別和引導(dǎo),任其自流,無(wú)疑將會(huì)消解傳統(tǒng)漢語(yǔ)的詩(shī)意和韻味,割裂漢語(yǔ)的文化傳承
脈絡(luò),同時(shí)也將使國(guó)家語(yǔ)言文字的嚴(yán)肅性和規(guī)范性受到挑戰(zhàn),使其陷入游戲和隨意改寫(xiě)的危險(xiǎn)中。
這段文字旨在說(shuō)明()。
A.應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行及時(shí)合理的鑒別和引導(dǎo)
B.傳統(tǒng)漢語(yǔ)的地位岌岌可危
C.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的詩(shī)意和韻味遠(yuǎn)不如傳統(tǒng)語(yǔ)言
D.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)傳統(tǒng)漢語(yǔ)形成了一定的沖擊
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段首先指出網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言侵入傳統(tǒng)漢語(yǔ)的領(lǐng)地這一現(xiàn)象,接著具體論述了若不進(jìn)行及時(shí)合理的鑒別和引導(dǎo)可能帶來(lái)的危害,意
在說(shuō)明應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行及時(shí)合理的鑒別和引導(dǎo),因此A項(xiàng)正確。
27、從學(xué)理的角度來(lái)說(shuō),知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴前行為保全是指為及時(shí)制止正在實(shí)施或即將實(shí)施的侵害權(quán)利人知識(shí)產(chǎn)權(quán)或有侵害之虞的行為,而在當(dāng)事人
起訴前根據(jù)其申請(qǐng),由法院簽發(fā)的一種禁止行為人為或不為一定行為的強(qiáng)制性命令。它屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)救濟(jì)的一種暫時(shí)性措施,有著維權(quán)“及
時(shí)雨”的功能。有別于傳統(tǒng)財(cái)產(chǎn)權(quán)侵權(quán),知識(shí)產(chǎn)權(quán)客體的易復(fù)制性與極易擴(kuò)散性,使得知識(shí)產(chǎn)權(quán)人改變了過(guò)去倚重事后救濟(jì)來(lái)保護(hù)權(quán)力的習(xí)慣。
在當(dāng)前國(guó)家加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度、建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)懲罰性賠償制度的背景下,及時(shí)有效地制止侵權(quán)比等到切實(shí)的損害結(jié)果發(fā)生后的救濟(jì)更
加有效。
這段文字主要介紹了知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴前行為保全的:
A.救濟(jì)原則與法律依據(jù)
B.研究背景與實(shí)施過(guò)程
C.法律效力與賠償策略
D.法理概念與司法功能
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇從學(xué)理的角度來(lái)介紹“知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴前行為保全”的定義,即“為及時(shí)制止正在實(shí)施······強(qiáng)制性命令”,隨后又指出“知識(shí)
產(chǎn)權(quán)訴前行為保全”有著維權(quán)“及時(shí)雨”的功能,并通過(guò)與“傳統(tǒng)財(cái)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)”做對(duì)比來(lái)進(jìn)一步解釋說(shuō)明,最后闡述“知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴前
行為保全”功能的意義,所以文段為并列結(jié)構(gòu),分別對(duì)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴前行為保全”的定義和功能做詳細(xì)的介紹,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)“法律依據(jù)”、B項(xiàng)“研究背景”、C項(xiàng)“賠償策略”文段均未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴前行為保全探析》
28、高等教育幾年前就已從精英教育步入大眾化教育階段,但就業(yè)觀念卻并沒(méi)能實(shí)現(xiàn)同步轉(zhuǎn)變。當(dāng)前,在一些大學(xué)生腦海中,精英就業(yè)觀念仍
根深蒂固。在他們看來(lái),畢業(yè)后不能到大城市、沿海城市或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè),不能找到熱門(mén)的、高薪的、體面的工作,就是自己人生的失
敗。而社會(huì)也對(duì)大學(xué)生初次就業(yè)抱有高期許,在一些人看來(lái),社會(huì)職業(yè)有著高低貴賤之分,大學(xué)生只有坐高級(jí)寫(xiě)字樓當(dāng)“白領(lǐng)”“金領(lǐng)”,在機(jī)關(guān)上
班捧“金飯碗”,才不是“大材小用”。
對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是()。
A.大學(xué)生就業(yè)依舊很困難
B.高等教育實(shí)際上還是精英教育
C.大學(xué)生就業(yè)必須從基層做起,不能眼高手低
D.大學(xué)生的精英就業(yè)觀念需要改變
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2024年中核建融資租賃股份有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第11頁(yè)
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)文意可知,高等教育已經(jīng)從精英教育步入大眾化教育階段,但是就業(yè)觀念沒(méi)有轉(zhuǎn)變,后文是對(duì)這個(gè)問(wèn)題的解釋?zhuān)幢疚?/p>
觀點(diǎn)是“就業(yè)觀念需要改變”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,大學(xué)生就業(yè)困難在文中沒(méi)有涉及。B項(xiàng)錯(cuò)誤,精英教育已經(jīng)步入大眾化教
育。C項(xiàng)錯(cuò)誤,文中只是列舉大學(xué)生、社會(huì)人士對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的觀點(diǎn),沒(méi)有涉及到應(yīng)然層面。因此答案選D。
29、人格魅力是什么?就是人的信仰、氣質(zhì)、品德、才智等匯聚而成的感召力量,管理學(xué)者稱(chēng)之為的號(hào)召力,凝心聚力的吸引
力,的感染力。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.說(shuō)一不二耳濡目染
B.一言九鼎潤(rùn)物無(wú)聲
C.一呼百應(yīng)潛移默化
D.不令而行春風(fēng)化雨
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)用來(lái)形容“號(hào)召力”。C項(xiàng)“一呼百應(yīng)”意為一人呼喊,多人響應(yīng),強(qiáng)調(diào)“號(hào)召力”強(qiáng),契合文意,保留;D
項(xiàng)“不令而行”意為領(lǐng)導(dǎo)者本身的行為正當(dāng),即使不以法令約束,人們也會(huì)自然而然的效法,走上正道,放在此處用來(lái)形容領(lǐng)
導(dǎo)者正面的感召力尚可,保留。A項(xiàng)“說(shuō)一不二”指一個(gè)人說(shuō)話(huà)算數(shù),不會(huì)改變,強(qiáng)調(diào)“信譽(yù)”,B項(xiàng)“一言九鼎”指說(shuō)話(huà)有分量,起
決定作用,強(qiáng)調(diào)人的身份地位重要,均與“感召力”無(wú)關(guān),排除。
第二空,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)形容“感染力”,C項(xiàng)“潛移默化”指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化,與“感染
力”搭配得當(dāng),當(dāng)選。D項(xiàng)“春風(fēng)化雨”比喻良好的熏陶和教育,與大語(yǔ)境不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《涵養(yǎng)人格的魅力》
30、雖然空間站運(yùn)行在低地球軌道上,與地面的距離不過(guò)幾百公里,相比于月球、火星等天體與地球的距離,顯得“”。但是這里已經(jīng)進(jìn)
入了太空,可以獲得微重力環(huán)境,也就是我們俗稱(chēng)的“失重”環(huán)境。這種在地面上難以長(zhǎng)時(shí)間獲得的特別環(huán)境,讓空間站成為的科學(xué)實(shí)驗(yàn)平
臺(tái)。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.近在咫尺理想
B.唾手可得稀缺
C.微不足道完美
D.不足掛齒高端
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
第一空,橫線(xiàn)處修飾空間站與地面的距離,根據(jù)“不過(guò)幾百公里”可知,應(yīng)體現(xiàn)距離很近,且根據(jù)雙引號(hào)可知,此處考查形象
化表達(dá),A項(xiàng)“近在咫尺”形容距離很近,符合文意,且對(duì)應(yīng)“距離”,符合形象化表達(dá),保留。B項(xiàng)“唾手可得”形容非常容易得
到,C項(xiàng)“微不足道”指非常渺小,不值得一提,D項(xiàng)“不足掛齒”指不值得一提,均與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)文意可知,橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)太空的環(huán)境讓空間站適合成為科學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái),能夠滿(mǎn)足失重環(huán)境,A項(xiàng)“理
想”指符合希望的,使人滿(mǎn)意的,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《中國(guó)為什么要建設(shè)自己的空間站?因?yàn)橛锰幪罅恕?/p>
31、通往學(xué)識(shí)寶庫(kù)的門(mén)戶(hù)很多,大學(xué)只是其中之一。這扇門(mén)一時(shí)進(jìn)不去,可以從其他的門(mén)入內(nèi),甚至可以跳窗而入。不要躺在門(mén)旁嘆大氣、流
眼淚,以至于當(dāng)餓殍。
這段話(huà)在勸哪些人?()
A.唉聲嘆氣者
B.沒(méi)有上大學(xué)的人
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C.一切失意之人
D.高考落榜生
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
D項(xiàng),面對(duì)“大學(xué)”,由“一時(shí)進(jìn)不去”和“躺在門(mén)旁”可知,只有高考落榜生在時(shí)間上和位置上最接近。
32、史學(xué)研究如果離開(kāi)了哲學(xué)的______,不關(guān)注重大的歷史事變和基本的理論問(wèn)題,以繁瑣考辨取代理論思維,以堆砌資料為_(kāi)_____,以疊
床架屋為_(kāi)_____,拾芝麻以為璣珠,襲陳言而自詡多聞,見(jiàn)枯木以為樹(shù)林,______,見(jiàn)小遺大,就注定要湮沒(méi)在史料的汪洋之中,墮落為服務(wù)
故紙堆的陳腐工具。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.指引多強(qiáng)一孔見(jiàn)天
B.引導(dǎo)廣美窺斑見(jiàn)豹
C.指導(dǎo)博精以偏概全
D.指點(diǎn)全妙以管窺天
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
“哲學(xué)”對(duì)“史學(xué)研究”是起輔助作用的,而“指引、引導(dǎo)”有引領(lǐng)之意,“指點(diǎn)”是一種具體的行為,且多用于人與人之間。
“博”“精”“以偏概全”放入句中,符合句意。因此C項(xiàng)正確。
33、一棵樹(shù)上的蘋(píng)果熟了。因?yàn)樘撸谄鹉_都?jí)虿恢?,只好搬?lái)木梯,就在我伸手欲摘的一瞬,蘋(píng)果突然落了下來(lái),摔在地上,成了一團(tuán)果
泥。這便是生活中所謂的無(wú)奈——眼看到手,卻又失去。但不算白費(fèi)力氣,至少,我知道了這只蘋(píng)果不屬于我。如果這時(shí)從木梯上下來(lái),再去摘
其他樹(shù)上的也不算晚。
這個(gè)故事給我們最重要的啟示是()。
A.在現(xiàn)實(shí)生活中要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)
B.在生活中不要?dú)怵H、不要迷失自己,要不斷努力、不斷追求
C.在遇到任何事情的時(shí)候要保持一個(gè)平常心,要學(xué)會(huì)泰然處之
D.生命中任何一次探索,都是一次成功的經(jīng)驗(yàn)的積累
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段是從摘蘋(píng)果這樣一個(gè)經(jīng)歷得出一種感悟,即“如果這時(shí)從木梯上下來(lái),再去摘其他樹(shù)上的也不算晚。”。“摘蘋(píng)果”的過(guò)程就
是一次探索,“我知道了……”就是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。因此答案選D。
34、由中晚唐到北宋,中國(guó)文化并未產(chǎn)生特別深刻的變化,但如果說(shuō)不免物換星移,也因?yàn)樯鐣?huì)組織結(jié)構(gòu)中平民階級(jí)的興起、社會(huì)生活中
經(jīng)貿(mào)活動(dòng)因素的增加,逐漸形成不同的文化圈。其中主要的有兩個(gè),一個(gè)是士大夫文化圈,一個(gè)是平民文化圈。前者趨“雅”,后者趨“俗”,似乎
是雙軌的,這種情況于宋代以后。當(dāng)然“陽(yáng)春白雪”同“下里巴人”并非完全,有時(shí),士大夫也受“俗”的影響,譬如理學(xué)家朱熹等人的文
字加入了許多白話(huà)、俗語(yǔ)的成分;同時(shí)民間文化也受“雅”的影響,如工藝器物講究精致和素雅的風(fēng)格等。
A.卻,延續(xù),隔離
B.確,沿續(xù),剝離
C.確,延續(xù),隔絕
D.卻,沿續(xù),分隔
《正確答案》
C
編號(hào):d79050a64d3f3072e53e988c2834836c2024年中核建融資租賃股份有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
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《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)文段信息“但如果說(shuō)不免物換星移”“因?yàn)樯鐣?huì)組織結(jié)構(gòu)中平民階級(jí)的興起······形成不同的文化圈”可知,文段體
現(xiàn)的是除了時(shí)間的變化,還有社會(huì)因素的影響,進(jìn)而逐漸形成了不同的文化圈,橫線(xiàn)處要體現(xiàn)的含義是肯定、的確之意,B、
C項(xiàng)的“確”指確實(shí)、的確,與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng),保留;A、D項(xiàng)的“卻”表示轉(zhuǎn)折,與文意不符,排除。
第三空,根據(jù)后文“士大夫也受‘俗’的影響”“民間文化也受‘雅’的影響”可知,“陽(yáng)春白雪”和“下里巴人”并不是隔離、隔斷的,C
項(xiàng)“隔絕”有隔斷、不相往來(lái)的含義,符合文意,保留;B項(xiàng)“剝離”意為脫落、使兩者分開(kāi),橫線(xiàn)處形容的是“陽(yáng)春白雪”和“下里
巴人”的關(guān)系,且根據(jù)“似乎是雙軌的”可知,兩者并無(wú)在一起之意,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“延續(xù)”指照原來(lái)的樣子繼續(xù)下去,延長(zhǎng)下去,填入此處表示這種情況一直持續(xù)到宋代以后,符合文
意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《<清平樂(lè)>中的宋朝美學(xué):“超然乎塵垢之外,一新天下耳目”》
35、語(yǔ)言學(xué)是研究語(yǔ)言結(jié)構(gòu)模式與演化規(guī)律的學(xué)科。對(duì)“模式”與“規(guī)律”的探求是語(yǔ)言學(xué)與其他科學(xué)共同的目標(biāo)。然而,光有科學(xué)的目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不
夠。演繹與歸納、定性與定量、描寫(xiě)與解釋、假設(shè)與檢驗(yàn)等現(xiàn)代科學(xué)在方法論上的共同特征,正是我國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)所欠缺的。與此同時(shí),中國(guó)
語(yǔ)言學(xué)還面臨著國(guó)際化問(wèn)題。我們?cè)趪?guó)際語(yǔ)言學(xué)學(xué)術(shù)共同體中的聲音還很微弱。造成這種局面的原因,并不能完全歸結(jié)于研究對(duì)象的不同,以
及國(guó)際學(xué)術(shù)語(yǔ)言是英語(yǔ)的語(yǔ)言藩籬,也存在研究理念與研究方法的問(wèn)題。
這段文字意在說(shuō)明:
A.中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究走向科學(xué)化和國(guó)際化任重道遠(yuǎn)
B.過(guò)去國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)界對(duì)語(yǔ)言學(xué)研究方向的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)
C.研究理念與方法的問(wèn)題制約了中國(guó)語(yǔ)言學(xué)的科學(xué)化和國(guó)際化
D.對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)模式和演化規(guī)律的探究是現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的終極追求
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇通過(guò)下定義的形式引出“語(yǔ)言學(xué)”這一話(huà)題,接著論述了“語(yǔ)言學(xué)”的目標(biāo)。接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出“光有科學(xué)的目
標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠”。后文論述了我國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)方法論上有所欠缺這一問(wèn)題,緊接著通過(guò)并列標(biāo)志詞“與此同時(shí)”引出
另一問(wèn)題,即“中國(guó)語(yǔ)言學(xué)還面臨著國(guó)際化問(wèn)題”,也就是說(shuō),中國(guó)語(yǔ)言學(xué)面臨著科學(xué)化與國(guó)際化兩大問(wèn)題。后文具體分析產(chǎn)
生這兩大問(wèn)題的原因是“存在研究理念與研究方法的問(wèn)題”。故文段重在論述研究理念與研究方法的問(wèn)題制約了中國(guó)語(yǔ)言學(xué)的
科學(xué)化和國(guó)際化,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究走向科學(xué)化和國(guó)際化任重道遠(yuǎn)”僅提到了問(wèn)題,與C項(xiàng)相比概括的不夠全面,排除;
B項(xiàng),“過(guò)去國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)界”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的終極追求”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《語(yǔ)言研究的科學(xué)化與國(guó)際化》
36、如今我們?cè)陔娔X前敲著鍵盤(pán),坐著飛機(jī)旅行,過(guò)著古人無(wú)法想象的生活。但我們的情感世界,依然是用“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,
君子好逑”來(lái)表達(dá),依然一見(jiàn)“十年生死兩茫?!本鸵駛?;一談忠義就是關(guān)云長(zhǎng),一談堅(jiān)忍就是臥薪嘗膽······無(wú)論現(xiàn)代科技把我們的日常生活帶
到多遠(yuǎn),無(wú)論我們地處偏遠(yuǎn)或是身在海外,同為中國(guó)人就一直共享這個(gè)精神世界。我們往往覺(jué)得這個(gè)精神世界存在于文字和禮俗里,卻常忽略
了另一個(gè)觀察它的角度——它可以生長(zhǎng)在真實(shí)的地理空間里,構(gòu)成一個(gè)文化空間的中國(guó),而這個(gè)維度的中國(guó),也正是我們和蘇轍、沈括共同的精
神故鄉(xiāng)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.中國(guó)人精神世代賡續(xù)綿延不斷
B.蘊(yùn)含文化意義的地理空間,也是中國(guó)人的精神世界
C.文化禮俗和地理空間都蘊(yùn)含著中國(guó)人的精神故鄉(xiāng)
D.世界各地的中國(guó)人擁有相同的精神世界
《正確答案》
B
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《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇論述今天我們的生活和古人不同,隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)系指出現(xiàn)代中國(guó)人與古人一直共享著同一個(gè)精神世界,接著文段
通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“卻”進(jìn)一步轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)中國(guó)人的精神世界可以生長(zhǎng)在真實(shí)的地理空間里,構(gòu)成一個(gè)文化空間的中國(guó),故整個(gè)文段
為分—總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國(guó)人的精神世界生長(zhǎng)在蘊(yùn)含著文化意義的地理空間里,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),強(qiáng)調(diào)中國(guó)人的精神世代相傳,而文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國(guó)人的精神世界是蘊(yùn)含文化意義的地理空間,故偏離文段中心,排
除;
C項(xiàng)“文化禮俗”、D項(xiàng)“世界各地的中國(guó)人擁有相同的精神世界”均屬于轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《<地理中國(guó)>:行走之外,在這里發(fā)現(xiàn)古人有趣的靈魂》
37、病來(lái)如山倒,病去如抽絲。對(duì)于世界經(jīng)濟(jì)而言,狀況同樣如此。在金融海嘯的沖擊下,短短幾個(gè)月內(nèi),危機(jī)愈演愈烈,世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出風(fēng)
雨飄搖之勢(shì)。而相對(duì)于危機(jī)來(lái)勢(shì)之迅猛,危機(jī)消退則要緩慢得多。2010年,世界經(jīng)濟(jì)注定將走在“病后初愈”的漫漫康復(fù)之路上。
文中“病來(lái)如山倒,病去如抽絲”中的“病”指的是()。
A.世界經(jīng)濟(jì)
B.金融海嘯
C.世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)
D.正在復(fù)蘇的世界經(jīng)濟(jì)
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
“相對(duì)于危機(jī)來(lái)勢(shì)之迅猛,危機(jī)消退則要緩慢得多”對(duì)應(yīng)“病來(lái)如山倒,病去如抽絲”,即“病”指的是世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。因此C項(xiàng)正
確。
38、穩(wěn)定脫貧靠產(chǎn)業(yè)。消費(fèi)扶貧就是要通過(guò)消費(fèi)助力扶貧產(chǎn)業(yè)。在我國(guó)廣大農(nóng)村,消費(fèi)扶貧起步好,潛力大,但要真正把巨大的市場(chǎng)潛力變成
強(qiáng)大的致富動(dòng)力,貧困地區(qū)還需要“強(qiáng)壯”扶貧產(chǎn)業(yè),不僅讓廣大消費(fèi)者成為特色農(nóng)產(chǎn)品的“頭回客”,更讓其成為“回頭客”。具體而言,當(dāng)前要完
善產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié),在產(chǎn)品質(zhì)量和特色上下更大功夫;改善通信基礎(chǔ)設(shè)施,以暢通消費(fèi)扶貧渠道;不斷提高物流通達(dá)率,以打通消費(fèi)扶貧堵點(diǎn);
尤其要加強(qiáng)質(zhì)量安全檢測(cè),把好消費(fèi)扶貧質(zhì)量關(guān)。
以下各項(xiàng)中,最適合作為上述語(yǔ)段標(biāo)題的是:
A.消費(fèi)扶貧,讓群眾挑起電商銷(xiāo)售“金扁擔(dān)”
B.消費(fèi)扶貧,讓鄉(xiāng)村振興有可靠的產(chǎn)業(yè)支撐
C.消費(fèi)扶貧,為扶貧產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效創(chuàng)機(jī)遇
D.消費(fèi)扶貧,讓“頭回客”變成“回頭客”
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
本題為標(biāo)題填入題。文段開(kāi)篇引入消費(fèi)扶貧的話(huà)題,并指出我國(guó)廣大農(nóng)村消費(fèi)扶貧起步好,潛力大,緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)
詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,并通過(guò)“需要”提出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)貧困地區(qū)還需要讓扶貧產(chǎn)業(yè)變強(qiáng),讓廣大消費(fèi)者成為特色農(nóng)產(chǎn)品的“回頭客”,
然后通過(guò)“具體而言”列舉具體的做法。故文段重在提對(duì)策,即強(qiáng)調(diào)要讓扶貧產(chǎn)業(yè)變強(qiáng)來(lái)增強(qiáng)消費(fèi)扶貧的致富動(dòng)力,讓廣大消
費(fèi)者成為特色農(nóng)產(chǎn)品的“回頭客”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“電商銷(xiāo)售‘金扁擔(dān)’”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),文段通過(guò)提對(duì)策強(qiáng)調(diào)農(nóng)村消費(fèi)扶貧產(chǎn)業(yè)需進(jìn)一步壯大,“讓鄉(xiāng)村振興有可靠的產(chǎn)業(yè)支撐”并非文段重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“提質(zhì)增效創(chuàng)機(jī)遇”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】光明網(wǎng)《消費(fèi)扶貧,讓“頭回客”變“回頭客”(話(huà)說(shuō)新農(nóng)村)》
39、近年來(lái),隨著外部環(huán)境和我國(guó)發(fā)展所具有的要素稟賦的變化,市場(chǎng)和資源兩頭在外的國(guó)際大循環(huán)動(dòng)能明顯減弱,而我國(guó)內(nèi)需潛力不斷釋
放,國(guó)內(nèi)大循環(huán)活力日益強(qiáng)勁,兩者客觀上呈現(xiàn)的態(tài)勢(shì)。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
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A.休戚與共
B.此消彼長(zhǎng)
C.共生共榮
D.穩(wěn)中向好
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)“市場(chǎng)和資源兩頭在外的國(guó)際大循環(huán)動(dòng)能明顯減弱,而我國(guó)內(nèi)需潛力不斷釋放,國(guó)內(nèi)大循環(huán)活力日益強(qiáng)勁”可知,在國(guó)際
大循環(huán)動(dòng)能削減的同時(shí)國(guó)內(nèi)大循環(huán)活力日益強(qiáng)勁,故橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)兩者呈現(xiàn)出一方弱,一方強(qiáng)的態(tài)勢(shì)。B項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”指這個(gè)
下降,那個(gè)上升,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“休戚與共”形容關(guān)系密切,利害相同,C項(xiàng)“共生共榮”意思是共同生長(zhǎng)繁榮,D項(xiàng)“穩(wěn)
中向好”指平穩(wěn)勢(shì)態(tài)下,目前向好勢(shì)頭已經(jīng)顯現(xiàn),均無(wú)法體現(xiàn)一方弱一方強(qiáng)的態(tài)勢(shì),與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《以暢通國(guó)民經(jīng)濟(jì)循環(huán)為主構(gòu)建新發(fā)展格局》
40、______體現(xiàn)更多的是美,而這種美不是唐朝美人那種臃腫肥胖之美,是那種以簡(jiǎn)單線(xiàn)條所勾勒出來(lái)的現(xiàn)代美。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.簡(jiǎn)捷
B.簡(jiǎn)潔
C.簡(jiǎn)約
D.簡(jiǎn)練
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
“簡(jiǎn)捷”指直截了當(dāng),簡(jiǎn)便快捷;“簡(jiǎn)潔”指簡(jiǎn)明扼要;“簡(jiǎn)約”指簡(jiǎn)練,不詳細(xì);“簡(jiǎn)練”指說(shuō)話(huà)、行為等簡(jiǎn)明扼要,沒(méi)有多余的內(nèi)
容。由“簡(jiǎn)單線(xiàn)條所勾勒出來(lái)”可知,所填詞語(yǔ)需要表示不復(fù)雜的意思,“簡(jiǎn)潔”符合句意。因此B項(xiàng)正確。
二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、“罪刑相稱(chēng),罰當(dāng)其罪”體現(xiàn)了我國(guó)刑法的哪一項(xiàng)原則?()
A.罪刑法定原則
B.罪刑相適應(yīng)原則
C.法律適用一律平等原則
D.公平公正原則
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
我國(guó)刑法的基本原則有:①罪刑法定原則、②罪刑相適應(yīng)原則、③適用法律一律平等原則。罪刑相適應(yīng)原則是指刑罰的輕重
與犯罪的社會(huì)危害性程度及犯罪人的人身危險(xiǎn)性和應(yīng)承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)。重罪重罰,輕罪輕罰,罪刑相當(dāng),罰當(dāng)其罪。
因此B項(xiàng)正確。
2、下列行為符合我國(guó)專(zhuān)利法和商標(biāo)法規(guī)定的是()。
A.甲無(wú)意間發(fā)現(xiàn)某公司正在使用其25年前研發(fā)并取得發(fā)明專(zhuān)利權(quán)的某項(xiàng)技術(shù),認(rèn)為該公司侵犯了其專(zhuān)利權(quán),要求
該公司賠償
B.某食品公司發(fā)現(xiàn)另一食品公司未經(jīng)允許使用了其8年前申請(qǐng)并獲得外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利權(quán)的外包裝效果,認(rèn)為其侵犯了
自己的專(zhuān)利權(quán),要求該公司賠償
C.某公司發(fā)現(xiàn)另一企業(yè)未經(jīng)允許使用了其11年前申請(qǐng)并取得使用的實(shí)用新型專(zhuān)利權(quán)的產(chǎn)品,認(rèn)為其侵犯了自己的
專(zhuān)利權(quán),要求該公司賠償
D.某涼茶公司一直使用某商標(biāo),但并未注冊(cè),被另一飲品公司搶先注冊(cè),該涼茶公司認(rèn)為其侵犯了自己的商標(biāo)
權(quán),要求該公司賠償
《正確答案》
B
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《專(zhuān)家解析》
《專(zhuān)利法》第四十二條規(guī)定,發(fā)明專(zhuān)利權(quán)的期限為二十年,實(shí)用新型專(zhuān)利權(quán)和外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利權(quán)的期限為十年,均自申請(qǐng)日起
計(jì)算。因此B項(xiàng)正確。
3、人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承,對(duì)保護(hù)世界文化的多樣性,確保民族性和世代相傳具有重要意義。以下不屬于我國(guó)被列入“人類(lèi)口頭和非物質(zhì)
文化遺產(chǎn)”名錄的一項(xiàng)是()。
A.昆曲
B.馬頭琴傳統(tǒng)音樂(lè)
C.新疆維吾爾木卡姆藝術(shù)
D.古琴藝術(shù)
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
B項(xiàng)錯(cuò)誤,2003年,馬頭琴傳統(tǒng)音樂(lè)由蒙古國(guó)成功申報(bào),被列入“人類(lèi)口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”代表作名錄。
4、下列不適用減刑的是()。
A.死緩
B.無(wú)期徒刑
C.有期徒刑
D.管制
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
減刑是對(duì)于被判處管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑的犯罪分子,在執(zhí)行期間確有悔改或者立功表現(xiàn)的,適當(dāng)減輕其原判刑
罰的制度。死緩不適用于減刑。因此A項(xiàng)正確。
5、假釋是附條件的將犯罪分子予以提前釋放的制度。關(guān)于假釋的說(shuō)法,下列哪一項(xiàng)是正確的?()
A.被假釋的犯罪分子,遷居應(yīng)當(dāng)報(bào)經(jīng)監(jiān)督機(jī)關(guān)批準(zhǔn),但是離開(kāi)所居住的市可以不用批準(zhǔn)
B.被假釋的犯罪分子,在假釋考驗(yàn)期間再犯新罪的,不構(gòu)成累犯
C.對(duì)于被判處10年以下有期徒刑的累犯也可以適用假釋
D.無(wú)期徒刑的假釋考驗(yàn)期限為20年
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
B項(xiàng)正確,《刑法》第六十五條第二款規(guī)定,假釋考驗(yàn)期間再犯新罪的,由于刑罰還未執(zhí)行完畢,不能構(gòu)成累犯。A項(xiàng)錯(cuò)誤,
第八十四條規(guī)定,被宣告假釋的犯罪分子,應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定:①遵守法律、行政法規(guī),服從監(jiān)督;②按照監(jiān)督機(jī)關(guān)的規(guī)定
報(bào)告自己的活動(dòng)情況;③遵守監(jiān)督機(jī)關(guān)關(guān)于會(huì)客的規(guī)定;④離開(kāi)所居住的市、縣或者遷居,應(yīng)當(dāng)報(bào)經(jīng)監(jiān)督機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。C項(xiàng)錯(cuò)
誤,第八十一條第二款規(guī)定,對(duì)累犯以及因殺人、爆炸、搶劫、強(qiáng)奸、綁架等暴力性犯罪被判處10年以上有期徒刑、無(wú)期徒
刑的犯罪分子,不得假釋。D項(xiàng)錯(cuò)誤,第八十三條規(guī)定,無(wú)期徒刑的假釋考驗(yàn)期限為10年。
6、關(guān)于我國(guó)的氣候特點(diǎn),下列表述正確的是()。
A.夏季炎熱干燥,冬季溫和濕潤(rùn)
B.東南沿海為季風(fēng)氣候,西北為溫帶大陸性氣候中的溫帶季風(fēng)和溫帶沙漠氣候
C.氣溫的日較差和年較差小,春季升溫慢,秋季降溫也慢,一般秋溫高于春溫
D.顯著的季風(fēng)特色,明顯的大陸性氣候和多樣的氣候類(lèi)型
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
D項(xiàng)正確,顯著的季風(fēng)特色、明顯的大陸性氣候和多樣的氣候類(lèi)型是我國(guó)氣候的三大特點(diǎn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,夏季炎熱干燥,冬季溫
和濕潤(rùn),屬于地中海氣候特點(diǎn),不是我國(guó)氣候特點(diǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,我國(guó)西北為溫帶大陸性氣候中的溫帶草原和溫帶沙漠氣候。C
項(xiàng)錯(cuò)誤,屬于海洋性氣候特點(diǎn),不是我國(guó)氣候特點(diǎn)。
7、下列描述與所指節(jié)氣對(duì)應(yīng)正確的是:
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2024年中核建融資租賃股份有
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