傳感器與傳感網(wǎng)技術(shù) 教案 第29講 CC2530的定時計數(shù)器基礎(chǔ)知識

第二十九講CC2530的定時計數(shù)器基礎(chǔ)知識—微教案1.教學(xué)分析1.1授課信息教學(xué)內(nèi)容CC2530的定時計數(shù)器基礎(chǔ)知識授課形式理實(shí)一體課授課地點(diǎn)1+X傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)實(shí)訓(xùn)室授課時間10min課程名稱《傳感器與傳感網(wǎng)技術(shù)》任務(wù)名稱定時/計數(shù)器的基礎(chǔ)知1.2教學(xué)內(nèi)容分析本次課主要學(xué)習(xí)定時器的基礎(chǔ)知識，了解了定時器T1的三種操作方式及寄存器設(shè)置的查詢手冊，在使用定時器1時，一定要仔細(xì)看定時器使用要求，查詢出寄存器手冊里每“位”具體信號，準(zhǔn)確完成相關(guān)寄存器的配置。1.3學(xué)情分析理論基礎(chǔ)操作能力學(xué)習(xí)特點(diǎn)學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)掌握將Zigbee的白板和黑板進(jìn)行組網(wǎng)采集數(shù)據(jù)并上傳云平臺，還未學(xué)習(xí)CC2530定時器知識。學(xué)生具有良好的溝通和團(tuán)隊合作能力，但操作能力和解決實(shí)際問題能力還需要提高。學(xué)生不喜歡傳統(tǒng)的教學(xué)模式，喜歡理論貼近生活，在生活中能找到所學(xué)技術(shù)技能應(yīng)用實(shí)例，使用團(tuán)隊協(xié)作和信息化教學(xué)手段1.4任務(wù)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.知道定時器T1的三種操作方式；2.了解寄存器設(shè)置的查詢手冊；3.理解CC2530定時器基礎(chǔ)知識。能力目標(biāo)1.會使用T1的三種操作方式；2.能查詢出寄存器手冊里每“位”具體信號；3.會配置寄存器。素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間觀念思政目標(biāo)建立良好的守時的職業(yè)素養(yǎng)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.CC2530芯片的功能2.CC2530定時器/計數(shù)器的工作模式教學(xué)難點(diǎn)CC2530定時寄存器配置2.教學(xué)策略2.1教學(xué)策略課前開展學(xué)情分析、整合資源，課中設(shè)置情景引入、學(xué)習(xí)新知、示范操作、知識總結(jié)等教學(xué)環(huán)節(jié)，課后設(shè)置練習(xí)題和在線討論。2.2教學(xué)方法1.教法：任務(wù)驅(qū)動法、講授法、操作演示法。2.學(xué)法：自主探究法。2.3教學(xué)資源傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)實(shí)訓(xùn)平臺、Zigbee白板模塊、防靜電手套、連接導(dǎo)線若干。3.教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖環(huán)節(jié)一任務(wù)引入列舉出計數(shù)器知識的相關(guān)用途，引出本節(jié)課任務(wù)思考并提出問題能夠帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，了解相關(guān)知識師生共同探討問題，解決問題，一起引入這節(jié)課內(nèi)容環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖環(huán)節(jié)二任務(wù)實(shí)施介紹CC2530芯片的用途及功能仔細(xì)聽講，做好筆記。學(xué)生之間探討所遇到的疑問讓學(xué)生能夠好好學(xué)習(xí)到相關(guān)知識點(diǎn)，對該知識點(diǎn)加深印象老師介紹了CC2530計時器的相關(guān)，認(rèn)真仔細(xì)的聽老師的講課，了解它們的基本特性及典型應(yīng)用環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖環(huán)節(jié)三任務(wù)總結(jié)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容總結(jié)，布置課后作業(yè)。記錄本節(jié)課收獲及課堂中遇到的問題回顧這節(jié)課內(nèi)容以加