2020-2021學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第二單元友誼的天空單元測(cè)試卷附解析_第1頁(yè)
2020-2021學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第二單元友誼的天空單元測(cè)試卷附解析_第2頁(yè)
2020-2021學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第二單元友誼的天空單元測(cè)試卷附解析_第3頁(yè)
2020-2021學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第二單元友誼的天空單元測(cè)試卷附解析_第4頁(yè)
2020-2021學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第二單元友誼的天空單元測(cè)試卷附解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二單元友誼的天空單元測(cè)試卷附解析

一、選擇題(40分)

1.(2019?同步練習(xí)?上海)以前家長(zhǎng)常抱怨孩子一天到晚貪玩不回家,現(xiàn)在

成了一天到晚不出去,不合群!如今,孩子太"宅"已成為不少家長(zhǎng)的“心

病"。對(duì)太"宅”的孩子,下列建議可行的是

①積極交往,主動(dòng)開(kāi)放自己

②大膽地"黏"住朋友,與他們保持親密無(wú)間的關(guān)系

③走出家門(mén),與志趣相投的朋友從事有意義的活動(dòng)

④敞開(kāi)心扉,主動(dòng)表達(dá),建立友誼

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

2.(2019?同步練習(xí)?上海)新學(xué)期伊始,杜菲主動(dòng)與同學(xué)樂(lè)樂(lè)交往了一次,

但樂(lè)樂(lè)卻沒(méi)有熱情地和她交流。這時(shí)候杜菲應(yīng)該

A.停止與樂(lè)樂(lè)交往,尋找其他朋友B.封閉自我,杜絕與人交往

C.繼續(xù)和樂(lè)樂(lè)交往D.開(kāi)放自我

3.(2018?期末?天津天津市和平區(qū))"授之以木瓜,報(bào)之以瓊瑤?!边@啟示我

①友誼是雙向的

②付出友誼,就一定會(huì)收獲友誼

③友誼只有給予

④友誼是接受,也是付出

A.①②B.①④C.②③D.③④

4.(2018?期中?廣東深圳市寶安區(qū))隨著智能手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)終端的

興起,人們漸漸養(yǎng)成"不移動(dòng)""不交流"的生活方式,手機(jī)在旁,便可"足不

出戶",朋友聚會(huì)時(shí)也在埋頭發(fā)紅包、發(fā)信息。對(duì)此現(xiàn)象,下列認(rèn)識(shí)正確

的是

①網(wǎng)絡(luò)生活即使很精彩,也難以觸摸到生活中的真實(shí)

②網(wǎng)絡(luò)交往是一種新的交流形式,它將代替面對(duì)面的交流

③我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往,增加真實(shí)而貼近的感受

④網(wǎng)絡(luò)淡化現(xiàn)實(shí)的人際交往,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離和拒絕網(wǎng)絡(luò)交往

A.①②B,①③C.②③D.②④

5.(2018?期末?廣東深圳市福田區(qū))下列關(guān)于網(wǎng)上交往的事例做法正確的是

A.小林在生活中是個(gè)沉默內(nèi)向、不喜歡與人交往的孩子,但是在網(wǎng)上他

卻異常活躍,經(jīng)常組織網(wǎng)友去玩電子游戲,還和部分朋友一起人肉搜索自己

不喜歡的網(wǎng)友

B.小張認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是虛假的,因此他排斥一切網(wǎng)絡(luò)知識(shí),自己不上網(wǎng),不

動(dòng)電腦,也經(jīng)常勸說(shuō)身邊的朋友不要上網(wǎng),不要相信網(wǎng)上的一切

C.小陳清楚地知道網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)之間的差距,所以他從來(lái)不讓網(wǎng)絡(luò)影響自

己在現(xiàn)實(shí)中的角色,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中的友誼也是慎之又慎,不輕易相信

D.小紅相信網(wǎng)絡(luò)中也有真正的友誼,她最近在QQ上聊了一個(gè)“朋友",

覺(jué)得和對(duì)方挺投緣,因此她答應(yīng)了對(duì)方約她周六去郊外爬山的邀請(qǐng)

6.(2019?同步練習(xí)?上海)致遠(yuǎn)和瑞麟是一對(duì)好朋友,致遠(yuǎn)的英語(yǔ)成績(jī)很好,

瑞麟的數(shù)學(xué)成績(jī)非常棒。他們兩個(gè)人經(jīng)?;ハ嘌a(bǔ)習(xí)功課,期末考試的時(shí)候,

他們的成績(jī)都有較大的提升。這說(shuō)明

A.交友就是為了利用他人

B.友誼是平等的、雙向的

C.交友的時(shí)候要找學(xué)習(xí)成績(jī)比自己好的同學(xué)

D.要廣交朋友、善交朋友

7.(2019?期中?海南海口市龍華區(qū))靜靜覺(jué)得新同桌一直對(duì)自己有戒備心,

平時(shí)很少跟自己說(shuō)話,給她個(gè)小禮物也不肯要。有次體育課上,同桌不小

心摔傷了,靜靜就陪著她去醫(yī)務(wù)室,給她往傷口上擦藥,之后又幫助她補(bǔ)

習(xí)功課。自從這件事后,靜靜覺(jué)得同桌跟自己的關(guān)系近了,兩人逐漸成了

無(wú)話不談的朋友。這說(shuō)明

①建立友誼需要持續(xù)的行動(dòng)

②靜靜一直在討好同桌

③具有開(kāi)朗的性格就能交到真誠(chéng)的朋友

④真誠(chéng)待人才能收獲到珍貴的友誼

A.①②B,③④C.①④D.②③

8.(2019?期中?河北石家莊市裕華區(qū))小麗是一個(gè)內(nèi)向的女孩子,進(jìn)入初中

后,她一直苦于不會(huì)與同學(xué)交往。這天,她鼓起勇氣向父母、老師談起自

己的困境。你認(rèn)為下列小麗在建立友誼的過(guò)程中,正確的做法是

①講"哥們兒義氣”

②理解和寬容

③關(guān)愛(ài)和幫助

④以自己為中心

A.①④B.②④C.②③D.③④

9.(2019?同步練習(xí)?上海)朋友/是風(fēng)雨中的一把傘/是寒冷時(shí)披在身上的大

衣/是遠(yuǎn)歸時(shí)遞在手上的一杯熱茶/是傷心時(shí)一句貼心的話/是勞累旅途中的

驛站/是漂泊的心靈中的一個(gè)憩息的港灣。”這首小詩(shī)主要告訴我們

A.良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果

B.真誠(chéng)、友好、善良的人能夠贏得更多的友誼

C.朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好

D.較強(qiáng)的溝通意識(shí)和能力是與人交往的前提

10.(2019?期中?河北石家莊市裕華區(qū))小明和小華原來(lái)是很好的朋友。小明

給小華取了個(gè)外號(hào)。一天,在年級(jí)排球賽中,小明無(wú)意中喊了小華的外號(hào),

小華極度氣憤。從此以后,小明和小華的關(guān)系日益緊張起來(lái),小華再也不

理小明了。對(duì)這件事的正確評(píng)價(jià)是

A.小華不夠朋友,朋友之間取個(gè)外號(hào)沒(méi)什么大驚小怪的

B.小明做的不對(duì),喊他人的外號(hào)要注意場(chǎng)合

C.好朋友之間需要相互尊重、也需要諒解

D.兩人都不對(duì),朋友之間不能生氣

11.(2019?期末?湖南長(zhǎng)沙市雨花區(qū))當(dāng)前,有些人利用木馬程序盜取他人QQ

密碼。截取他人聊天視頻資料,熟悉他人情況后,冒充該QQ帳號(hào)主人對(duì)

其QQ好友以"患重病""出車(chē)禍""急需用錢(qián)”等緊急事情為由實(shí)施詐騙。當(dāng)

你的網(wǎng)友說(shuō)有困難,向你借錢(qián)時(shí),你會(huì)

A.學(xué)會(huì)辨別,機(jī)智應(yīng)對(duì)B.視而不見(jiàn),不予理睬

C.相信朋友,立即借錢(qián)D.不分情況,立即報(bào)警

12.(2018?期末?山東青島市市北區(qū))我的好朋友王華很喜歡打乒乓球,在他

的影響下,原本文靜的我也愛(ài)上了打乒乓球。這說(shuō)明

A.朋友可以影響我們的言談舉止B.友誼可以改變我們的生活處境

C.友誼可以改變我們的性格氣質(zhì)D.朋友可以影響我們的興趣愛(ài)好

13.(2018?期末?北京北京市房山區(qū))通過(guò)網(wǎng)上聊天,小玲認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小飛,

他們?cè)诤芏鄦?wèn)題上觀點(diǎn)一致,小玲視小飛為知己。小飛向小玲介紹了自己

的真實(shí)信息后,相約小玲見(jiàn)面。你建議小玲

①可以見(jiàn)。但必須提高警惕性,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

②可以見(jiàn)。因?yàn)樾★w已經(jīng)說(shuō)出了自己的真實(shí)信息,很真誠(chéng)

③不能見(jiàn)。網(wǎng)絡(luò)倍息具有虛擬性,小飛的信息不一定真實(shí)

④不能見(jiàn)。網(wǎng)絡(luò)上的人都是騙子

A.①②B.③④C.①③D.②③

14.(2018?期中?天津天津市河西區(qū))網(wǎng)絡(luò)聊天已成為現(xiàn)代人交友的一種新時(shí)

尚,很多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天開(kāi)闊了視野,增進(jìn)了友誼,但也有不少人上當(dāng)受

騙。因此,我們青少年在網(wǎng)絡(luò)交往中,應(yīng)做到

A.大大方方與網(wǎng)友見(jiàn)面

B.既要真誠(chéng)守信,又要謹(jǐn)慎,注意明辨是非

C.對(duì)人坦誠(chéng),毫無(wú)保留

D.提供個(gè)人虛假信息,以免個(gè)人隱私被泄露

15.(2018?期末)孔子曰:"友直,友諒,友多聞,益矣?!边@句話告訴我們,

交友時(shí)要

A.與性情直率的人交友,可以得到更多的朋友

B.多跟原諒自己錯(cuò)誤的人交友,友誼才會(huì)長(zhǎng)久

C.多跟自己興趣相投的人交友,會(huì)有共同語(yǔ)言

D.與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友是有益的

16.(2018?期末?浙江杭州市余杭區(qū))吳凡在老師和同學(xué)的眼中是個(gè)沉默內(nèi)向

的孩子,他在網(wǎng)上卻有好幾個(gè)特別談得來(lái)的網(wǎng)友,但最近卻都突然消失了,

吳凡到處打聽(tīng),卻怎么也聯(lián)系不上,他對(duì)網(wǎng)上交友既疑惑又失落。吳凡的

經(jīng)歷告訴我們

①虛擬的交往難以觸摸到生活的真實(shí)

②我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往

③網(wǎng)上交友開(kāi)辟了人際交往的新通道

④我們不應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

17.(2018?期末?北京北京市通州區(qū))升入中學(xué)后,小峰結(jié)交了許多新朋友,

與此同時(shí)小學(xué)時(shí)的一些好朋友卻變得日益淡漠。對(duì)于小峰在交友方面的變

化,下列認(rèn)識(shí)正確的是

A.小峰喜新厭舊,不值得交往B.人的改變使得友誼無(wú)法得到保持

C.友誼不是一成不變的D.世界上沒(méi)有永恒的友誼

18.(2020?期中?上海上海市)據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2018年12月,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)

8.29億,其中手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.17億,比例高達(dá)98.6%。網(wǎng)上交往是一把

雙刃劍,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)趨利避害。下列屬于網(wǎng)上交往的優(yōu)點(diǎn)的是

①為我們與他人交往,與同伴建立深厚的友誼,提供了平臺(tái)

②拓展了我們的交往圈

③網(wǎng)民借助網(wǎng)絡(luò)可以無(wú)所顧忌地宣泄自己的不滿

④可以在網(wǎng)上分享學(xué)習(xí)資料,交流相關(guān)信息

A.①②③B,①③④C.①②④D.②③④

19.(2019?期末?廣東廣州市從化區(qū))培根說(shuō):"沒(méi)有朋友則斯世不過(guò)是一片荒

野?!ㄟ@主要告訴我們

①生活離不開(kāi)朋友,人生離不開(kāi)友情

②把自己的世界封閉起來(lái),沒(méi)必要讓別人闖進(jìn)來(lái)

③交友要慎重

④友情能讓我們的生命更美好

A.①④B.②③C.①②D.②④

20.(2018?期中?天津天津市和平區(qū))時(shí)代在發(fā)展,人們?cè)u(píng)價(jià)益友的標(biāo)準(zhǔn)也在

不斷變化,但益友的精神實(shí)質(zhì)是不變的,是一切時(shí)代都推崇的。益友是

A.任何情況都能給自己幫助的朋友B.對(duì)自己言聽(tīng)計(jì)從的朋友

C.能夠給自己恩惠的朋友D.有益于自己進(jìn)步的朋友

二、解答題(24分)

21.(2018?期末?廣東深圳市福田區(qū))小軍說(shuō):"對(duì)待朋友要真誠(chéng),要堅(jiān)持原

則。對(duì)于朋友身上的缺點(diǎn),不論大小,都要明確起來(lái),如不改正,就和他

絕交。

小明說(shuō):"不對(duì),對(duì)待朋友要寬容和原諒,不管朋友犯了什么錯(cuò)誤,我

們都要支持他。否則還叫什么朋友?〃

請(qǐng)對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

22.(2018?期末?天津天津市河北區(qū))友誼的天空,承載著我們幾多歡樂(lè),

幾多幸福,也承受著一些困擾和煩憂。

要讓友誼的天空有更多的歡樂(lè)與幸福,我們應(yīng)如何呵護(hù)友誼?

三、復(fù)合題(36分)

23.(2019?期中?河北石家莊市欒城區(qū))成長(zhǎng)的節(jié)拍

下面是七年級(jí)(1)班小青同學(xué)步入中學(xué)生活后的幾個(gè)片段,讓我們一起

去體驗(yàn)小青的青春之旅。

⑴【勤學(xué)篇】

i片段一:小瑩對(duì)小青說(shuō):“雖然每次考試我都能拿個(gè)好名

次,但我感覺(jué)自己就是在死讀書(shū),我非常羨慕那些看上去

毫不費(fèi)力但學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)。我現(xiàn)在都開(kāi)始懷疑學(xué)習(xí)

的意義了。

如果你是小青,請(qǐng)幫助小瑩明確學(xué)習(xí)的意義

ii片段二:班里一些同學(xué)抱怨初中學(xué)習(xí)生活太苦了,毫無(wú)

快樂(lè)可言。但小青卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。她每天精神抖

擻,教室中回響著她那朗朗的讀書(shū)聲,課堂上閃爍著她那

堅(jiān)定的眼神,辦公室里留下她那匆勿的身影……

對(duì)"學(xué)習(xí)是苦是樂(lè)”的爭(zhēng)論,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣客觀地看待這

個(gè)問(wèn)題?

(2)【解惑篇】

i片段三:期中考試后,小青成績(jī)名列前茅,可她卻一點(diǎn)都開(kāi)心不來(lái),

她對(duì)自己進(jìn)行了如下評(píng)價(jià):只管學(xué)習(xí),不關(guān)心集體,不太接觸同學(xué),不

愛(ài)參加活動(dòng),沒(méi)有主見(jiàn),我并不喜歡這樣的我……

針對(duì)小青"我并不喜歡這樣的我",請(qǐng)你給她幾點(diǎn)忠告。

ii片段四:現(xiàn)在的小青不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、多才多藝,還獲得了同學(xué)們

的認(rèn)可和信任,也變得更加自信,為了做更好的自己,她不斷地奮斗

著。

做更好的自己,我們需要做哪些方面的努力?

⑶【交友篇】

片段五:小剛是小青班級(jí)的同學(xué),下面是他的交友歷程,小青看在眼里。剛?cè)?/p>

學(xué),小剛性格內(nèi)向,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。他認(rèn)為,"我和他們又不熟悉,沒(méi)有必要和別

人交往,自己挺好的。"隨后,小剛在微信、陌陌、米聊上以匿名的身份開(kāi)始結(jié)交

網(wǎng)友,沉溺于網(wǎng)絡(luò),甚至有網(wǎng)友約他見(jiàn)面。

i指點(diǎn)迷津:小剛認(rèn)為“沒(méi)有必要和別人交往”,你贊同他的觀點(diǎn)嗎?

為什么?

ii溫馨提示:小剛在網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

24.(2020?單元測(cè)試)同時(shí)升入初中的藝穎和昕昕分在同一個(gè)班級(jí)中,而

且是同桌。她們的興趣、愛(ài)好一致,很快就成為形影不離的好朋友。然而,

一個(gè)過(guò)分的玩笑導(dǎo)致兩人的友情出現(xiàn)了"危機(jī)",彼此中斷了交往,形同路

人。事后,兩人都有悔意,多次想向?qū)Ψ秸f(shuō)聲"對(duì)不起",但話到嘴邊卻又

咽了回去。

(1)請(qǐng)你為她們和好如初出謀劃策。

⑵根據(jù)材料中出現(xiàn)的情況,我們應(yīng)該怎樣呵護(hù)友誼?

25.(2019?期末?云南昆明市官渡區(qū))【友誼天空】

請(qǐng)閱讀下列故事完成問(wèn)題:

(1)故事一:我和小宇是好朋友,我們互相關(guān)心,互相幫助,學(xué)習(xí)

上相互競(jìng)爭(zhēng),你超我趕,不相上下??墒?,最近我的成績(jī)超過(guò)了

小宇,小宇心里很不是滋味。漸漸地,小宇不太愿意和我在一起

了,我們的關(guān)系出現(xiàn)了裂痕。

你贊成小宇的做法嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。

⑵故事二:好朋友總是找小宇幫忙抄作業(yè),他們說(shuō),真正的朋友,

要講哥們兒義氣,為朋友"兩肋插刀"。

拒絕幫朋友抄作業(yè),是不是“小宇"不夠朋友?為什么?

(3)故事三:小宇在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫"天南海北"的網(wǎng)友,這個(gè)網(wǎng)

友經(jīng)常給他講趣聞?shì)W事,還在網(wǎng)上曬名車(chē)豪宅的生活照。兩人聊

得很投機(jī),他邀請(qǐng)小宇到昆明見(jiàn)面。

面對(duì)“天南海北”的邀請(qǐng),小宇的正確做法是什么?說(shuō)說(shuō)你的理由

答案

一、選擇題

1.【答案】c

【解析】本題考查對(duì)建立友誼的方法的理解。面對(duì)太"宅"、不主動(dòng)和他人

交往的孩子,我們應(yīng)該告訴他們要積極交往,與朋友從事有意義的活動(dòng),

敞開(kāi)心扉,主動(dòng)表達(dá)。①③④觀點(diǎn)正確;我們應(yīng)該尊重朋友,給朋友一

些空間,而不能"黏"住朋友,②做法錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。

【知識(shí)點(diǎn)】建立友誼的方法

2.【答案】C

【解析】本題考查對(duì)建立友誼的方法的理解。建立友誼不僅需要主動(dòng)開(kāi)放

自己,還需要持續(xù)的行動(dòng)。杜菲不能因?yàn)闃?lè)樂(lè)沒(méi)有熱情地和她交流就放棄

建立友誼的機(jī)會(huì),她應(yīng)該繼續(xù)和樂(lè)樂(lè)交往,C項(xiàng)說(shuō)法正確且符合題意;A

項(xiàng)做法錯(cuò)誤;B項(xiàng)會(huì)導(dǎo)致閉鎖心理,不利于青少年健康成長(zhǎng);D項(xiàng)說(shuō)法正

確但不符合題意。

【知識(shí)點(diǎn)】建立友誼的方法

3.【答案】B

【解析】題干中的古語(yǔ),意思是我們?cè)讷@得朋友的給予,也要對(duì)朋友有所

付出,說(shuō)明了友誼是平等雙向的,友誼是接受,也是付出。①④說(shuō)法正

確,符合題意。③說(shuō)法錯(cuò)誤,友誼也有回報(bào);②說(shuō)法錯(cuò)誤,"一定"的說(shuō)

法過(guò)于絕對(duì)。故選Bo

【知識(shí)點(diǎn)】友誼的特質(zhì)

4.【答案】B

【解析】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的正確認(rèn)識(shí)和理解。材料說(shuō)明隨著網(wǎng)絡(luò)的普

及,現(xiàn)實(shí)中的交往受到了很大影響,這啟示我們要正確利用網(wǎng)絡(luò),也要正

確對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活中與朋友和親人的交流,所以①③說(shuō)法正確;網(wǎng)絡(luò)交往

具有虛擬性,②的說(shuō)法錯(cuò)誤;網(wǎng)絡(luò)交往給我們的生活帶來(lái)極大便捷,我

們不應(yīng)該遠(yuǎn)離和拒絕網(wǎng)絡(luò)交往,④的說(shuō)法錯(cuò)誤;故選B。

【知識(shí)點(diǎn)】慎重結(jié)交網(wǎng)友的做法

5.【答案】C

【解析】"網(wǎng)絡(luò)交往一一把鋒利的雙刃劍”。我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,

用其所長(zhǎng),避其所短,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極作用,在網(wǎng)絡(luò)交友方面,

一定要慎重。因此選項(xiàng)C正確;選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不利于自己

的健康成長(zhǎng),人肉搜索自己不喜歡的網(wǎng)友容易侵犯他人的隱私;小張應(yīng)該

理性的對(duì)待網(wǎng)絡(luò),不是一味的排斥;小紅不應(yīng)隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。

故選C。

【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)交往學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法

6.【答案】B

【解析】本題考查友誼是平等的、雙向的。致遠(yuǎn)和瑞麟互幫互助,學(xué)習(xí)成

績(jī)得到了共同提升,說(shuō)明友誼是平等的、雙向的,他們?cè)诮邮軒椭耐瑫r(shí)

也在幫助對(duì)方,B項(xiàng)符合題意;A、C兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,排除;D項(xiàng)在材料中

未體現(xiàn)。

【知識(shí)點(diǎn)】友誼的特質(zhì)

7.【答案】C

【解析】本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),屬于基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答,比較簡(jiǎn)單。結(jié)

合教材知識(shí)和材料,從朋友對(duì)我們的影響、朋友與我們一起成長(zhǎng)、靜靜覺(jué)

得同桌跟自己的關(guān)系近了,兩人逐漸成了無(wú)話不談的朋友,說(shuō)明建立友誼

需要持續(xù)的行動(dòng),真誠(chéng)待人才能收獲到珍貴的友誼,①④說(shuō)法正確;②

錯(cuò)誤,不選;③說(shuō)法太絕對(duì)。

【知識(shí)點(diǎn)】建立友誼的方法

8.【答案】C

【解析】在建立友誼時(shí),應(yīng)理解和寬容朋友、關(guān)愛(ài)和幫助朋友,因此

②③的說(shuō)法正確且符合題意,應(yīng)入選。①的說(shuō)法錯(cuò)誤,"哥們兒義氣”只

講友誼,不講是非,不是真正的友誼;④的說(shuō)法錯(cuò)誤,友誼是平等的也

是雙向的,不能以自己為中心。這兩項(xiàng)應(yīng)排除。故該題選C。

【知識(shí)點(diǎn)】建立友誼的方法

9.【答案】C

【解析】本題考查對(duì)友誼重要性的認(rèn)識(shí)和理解。由材料中的"一把傘""大

衣”"一杯熱茶”等信息可知,在我們成長(zhǎng)的歷程中,朋友豐富了我們的生活

經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好,故選C項(xiàng);A、B、D三項(xiàng)表

述正確但在材料中沒(méi)有體現(xiàn),排除。

【知識(shí)點(diǎn)】友誼的力量/朋友的作用

10.【答案】C

【解析】本題考查呵護(hù)友誼。題文中小明給小華起綽號(hào),是對(duì)他人的不尊

重。呵護(hù)友誼就要尊重對(duì)方。C觀點(diǎn)正確。A說(shuō)法錯(cuò)誤,給他人取外號(hào)是

不尊重人的表現(xiàn);B說(shuō)法錯(cuò)誤,喊別人外號(hào)是不尊重他人的表現(xiàn),與場(chǎng)合

無(wú)關(guān)。D說(shuō)法錯(cuò)誤。所以本題選擇C選項(xiàng)。

【知識(shí)點(diǎn)】呵護(hù)友誼的方法

11.【答案】A

【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識(shí),根據(jù)所學(xué),網(wǎng)絡(luò)交往具有

虛擬的特點(diǎn),在網(wǎng)絡(luò)交往中,我們要提高自我保護(hù)能力和辨別能力,自覺(jué)

抵制不良誘惑。所以面對(duì)網(wǎng)友借錢(qián)時(shí),我們要學(xué)會(huì)辨別,機(jī)智應(yīng)對(duì),A觀

點(diǎn)正確;BCD做法錯(cuò)誤,所以正確答案選A。

【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)交往學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法

12.【答案】D

【解析】因?yàn)榕笥严矚g打乒乓球,自己也喜歡上了乒乓球。主要是側(cè)重朋

友可以影響自己的興趣愛(ài)好。D符合題意。A沒(méi)有涉及到言談舉止的內(nèi)容,

言談舉止是平常的言行方面,只有在交際過(guò)程中可以表現(xiàn)出來(lái)。B只是喜

歡上了打乒乓球,并沒(méi)有涉及到生活處境的變化。C性格氣質(zhì),沒(méi)有體現(xiàn)

性格的改變。此題選D。

【知識(shí)點(diǎn)】友誼的力量/朋友的作用

13.【答案】C

【解析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、明辨是非。

小玲面對(duì)網(wǎng)上交友需十分慎重。如:不要輕易說(shuō)出自己的真實(shí)姓名、住址、

電話和學(xué)校等信息;與網(wǎng)友會(huì)面要極其謹(jǐn)慎,并采取防護(hù)措施;遇到低級(jí)

庸俗的網(wǎng)友,要馬上避開(kāi),不再理睬;如果要見(jiàn)面,要謹(jǐn)慎見(jiàn)面,同時(shí)準(zhǔn)

備好防護(hù)措施,所以①③是正確的做法;②答應(yīng)和他見(jiàn)面是自我保護(hù)意

識(shí)差的表現(xiàn),排除;④說(shuō)法錯(cuò)誤,過(guò)于絕對(duì),面對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友提高辨別是

非能力即可。故選C。

【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)交往學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法

14.【答案】B

【解析】我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所長(zhǎng)、避其所短,提高自己

的安全防范意識(shí),不輕易泄露個(gè)人資料,不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求,不斷提

高自己的辨別覺(jué)察能力和抗誘惑能力。

【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)交往學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法

15.【答案】D

【解析1題干這句話是說(shuō)我們要選擇正直、誠(chéng)信、見(jiàn)多識(shí)廣的人做朋友,

D正確。

【知識(shí)點(diǎn)】友誼的澄清

16.【答案】B

【解析1本題考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的理解和把握??疾閷W(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的

掌握以及理解與運(yùn)用的能力。解答此題的關(guān)鍵是認(rèn)真審題,明確題干要求,

對(duì)照選項(xiàng)分析選擇。

網(wǎng)上交往的特點(diǎn):網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn),它開(kāi)辟了人際

交往的新通道,讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴,拓展交往圈?;ヂ?lián)網(wǎng)開(kāi)

啟了通往世界的又一個(gè)窗口,但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)。

我們?nèi)绾巫龅缴髦亟Y(jié)交網(wǎng)友:虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,

我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。例如,對(duì)陌生人的邀請(qǐng),不輕易接受;對(duì)

個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等,要注意保密;遇到問(wèn)題時(shí),要

學(xué)會(huì)求助,將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重。網(wǎng)上交往的利

與弊:網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要,并目不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中

那么多的壓力和責(zé)任。但是,虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。不管

互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩,我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)

實(shí)中與同伴交往,增加真實(shí)而貼近的感受。

根據(jù)所學(xué)知識(shí),①②③說(shuō)法正確且符合題意,故入選;④說(shuō)法錯(cuò)誤,

網(wǎng)絡(luò)交友開(kāi)辟了人際交往的新通道,讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴,所

以我們應(yīng)該辯證看待,故排除;故本題選B項(xiàng)。

【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)

17.【答案】C

【解析】本題屬于"友情伴我行”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握友情的重要性,

友情的特征,要建立和發(fā)展真摯的友情等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行

深入的分析,從而得出結(jié)論。每個(gè)人都離不開(kāi)交往,只有在交往中才能更

好地收獲友情,友情能給我們溫暖與力量,能給予我們更大的支持,但是

友情并不是一成不變的,因此應(yīng)適應(yīng)友情的更新與變化,題干中小峰在交

友方面的變化充分說(shuō)朋友情的這一特征;C符合題意;ABD與題意不符。

故選Co

【知識(shí)點(diǎn)】友誼的澄清

18.【答案】C

【解析】本題考查對(duì)網(wǎng)上交往的優(yōu)點(diǎn)的理解。網(wǎng)民不能借助網(wǎng)絡(luò)無(wú)所顧忌

地宣泄自己的不滿,③說(shuō)法錯(cuò)誤;①②④都是網(wǎng)上交往的優(yōu)點(diǎn)。故選C

項(xiàng)。

【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)交往的影響

19.【答案】A

【解析】此題以名言的形式考查學(xué)生對(duì)友誼的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的理解

能力。材料中的觀點(diǎn)表明,我們離不開(kāi)朋友,朋友對(duì)我有著重要作用,讓

我們體會(huì)到生命的美好等,所以①④符合題意;②是自閉心理的表現(xiàn),

不利于形成良好的人際關(guān)系,是錯(cuò)誤的;③觀點(diǎn)雖然正確,但不符合題

意,所以排除,正確答案選A。

【知識(shí)點(diǎn)】友誼的力量/朋友的作用

20.【答案】D

【解析】無(wú)論什么情況下都能幫助自己的人,有時(shí)候可能會(huì)違背原則,違

背法律,這只是一種“江湖義氣",并不是益友,A錯(cuò)誤;對(duì)自己言聽(tīng)計(jì)從

的朋友,沒(méi)有原則性,并不是真正的益友,B錯(cuò)誤;能夠給自己恩惠的朋

友,并不一定是真正的益友,因?yàn)椴灰欢ㄖv原則,C錯(cuò)誤;益于自己進(jìn)步

的朋友,這種朋友可以促進(jìn)我們成長(zhǎng),是真正的益友,D正確。

【知識(shí)點(diǎn)】友誼的力量/朋友的作用

二、解答題

21.【答案】(1)小軍、小明的觀點(diǎn)都是片面的。

(2)因?yàn)椋孩僖哉\(chéng)待人、以信交友,是人際交往的基本準(zhǔn)則。②真正的

友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的,在原則面前一定要堅(jiān)定,不能以犧牲原則為代價(jià)維持

所謂的友誼。③人無(wú)完人,朋友難免有缺點(diǎn),難免會(huì)犯錯(cuò)誤。對(duì)于朋友

無(wú)意間犯下的小錯(cuò)誤,我們要學(xué)會(huì)寬容,并且適時(shí)地指出來(lái),幫助其改正;

如果朋友做出違背原則的事情,我要明辨是非,堅(jiān)持原則,勇于批評(píng)和制

止,不能因友情而包庇、縱容其行為。④在交往過(guò)程中,我們既要講原

則、明辨是非,又要講寬容。

【解析】評(píng)析題型首先是"評(píng)"(正確或錯(cuò)誤,合法或違法,道德高尚或不

道德等),結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析文字信息可知,甲、乙同學(xué)的觀點(diǎn)都是片

面的,沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的,在原則面前一定要堅(jiān)定,

不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼;"析"(找出與教材相關(guān)依據(jù),分

析意義或危害,明確以后怎么做),具體到本題可以從以誠(chéng)待人、以信交

友,是人際交往的基本準(zhǔn)則;無(wú)原則寬容的危害;我們既要講原則、明辨

是非,又要講寬容等幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析。

【知識(shí)點(diǎn)】友誼的澄清

22.【答案】呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對(duì)方;需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方;學(xué)會(huì)正

確處理沖突;學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。

【知識(shí)點(diǎn)】呵護(hù)友誼的方法

三、復(fù)合題

23.【答案】

(1)i①學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。

②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中,我

們分享生命經(jīng)驗(yàn),獲得成長(zhǎng),同時(shí)也增益他人,服務(wù)社會(huì),為幸福生活奠

基。

ii學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的。學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí),

自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí),學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的

潛能時(shí)……我們都可以體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。學(xué)習(xí)是多方面的,學(xué)

習(xí)是一個(gè)過(guò)程,我們并不是每時(shí)每刻都能從中感受到快樂(lè)學(xué)習(xí)中也

有辛苦,盡管抱有興趣和探索欲望,學(xué)習(xí)也并不是輕而易舉的事情:

我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成功時(shí).,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅

讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好,它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受。

(2)i①對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià),能幫助我們接受自己,對(duì)自己抱

有正確的態(tài)度,不驕傲,也不自卑;②要學(xué)會(huì)接納自己,接納自己需要

接納自己的全部;③接納自己需要樂(lè)觀的心態(tài)。

①既接納自己的優(yōu)點(diǎn),也接納自己的不完美;

②既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌;

③既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過(guò)去。

ii做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短;做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn);

做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能;做更好的自己,是在和

他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的,更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福

祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。

⑶i不贊同。①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛(ài)好

甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友,見(jiàn)證了我們一起走

過(guò)的成長(zhǎng)歷程,我們需要真誠(chéng)友善的朋友。③與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的

人交朋友,是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地

體悟生命的美好。

ii網(wǎng)絡(luò)交往應(yīng)該注意的問(wèn)題:

①需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。

②要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。

③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重。

④要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。

【解析】

(1)i本題主要考察學(xué)生對(duì)題目的理解以及對(duì)課本內(nèi)容的熟悉程度。第一題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論