幼兒園幼師演講稿

第第頁(yè)幼兒園幼師演講稿幼兒園幼師演講稿1

敬愛的各位評(píng)委、各位嘉賓、心愛的同學(xué)們：大家好!

我演講的題目是《責(zé)任如山愛心無價(jià)》(我的演講假如能在大家心中泛起一朵小小的浪花，就是我無比的驕傲和驕傲)

帶著火紅的青春!帶著火熱的激情!帶著火樣的理想!十八年前我選擇了幼教，選擇了葉的事業(yè)，選擇了愛的事業(yè)!選擇無怨無悔的無私奉獻(xiàn)的事業(yè)!

十八年的拼搏一首歌“責(zé)任如山”;十八年的奮斗一幅畫“愛心無價(jià)”!十八年的愛心一首詩(shī)“責(zé)任如山，愛心無價(jià)”

面對(duì)一張張充斥童稚的小臉，十八年來，我每時(shí)每刻都在叩問自己：你的愛心是否缺失?面對(duì)一雙雙清亮的眼睛，十八年來，我時(shí)時(shí)刻刻的都在反省自己：你的責(zé)任心是否打了折扣?面對(duì)一顆顆幼小的心靈，十八年來我隨時(shí)隨地在警醒自己：“責(zé)任如山，愛心無價(jià)!”

世上有很多東西，予以他人時(shí)，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西確是越分越多，那就是愛!愛不是索取，愛是予以!愛不是等價(jià)交換，愛是無私奉獻(xiàn)!

這是發(fā)生在我園大班的真實(shí)故事：吃完午飯，幼兒已間續(xù)來到寢室午休，武老師正在細(xì)心的給每位孩子掖被子、訂正不良睡姿，剛走到潤(rùn)潤(rùn)的床邊，便被孩子的樣子嚇壞了，只見孩子全身猛烈抽搐、手腳亂蹬、口吐白沫，武老師快速冷靜下來，專業(yè)知識(shí)告知她孩子突發(fā)癲癇，首先要愛護(hù)好孩子的舌頭不被咬壞，她匆忙讓配班老師拿潔凈的毛巾來，就在等待的時(shí)候，武老師擔(dān)憂孩子咬壞舌頭，情急之下，她堅(jiān)決果斷的把自己的手指伸進(jìn)孩子口中，孩子就像咬住了救命稻草，緊緊的咬緊牙關(guān)，生生的把武老師的手指咬破!鮮血從孩子的嘴里直往外流。十指連心啊!武老師忍著劇痛，一手讓孩子緊緊咬著，一手輕輕撫摩著孩子，一邊聲淚俱下的呼喊著孩子：“潤(rùn)潤(rùn)!潤(rùn)潤(rùn)!”看見孩子漸漸寧?kù)o了下來，脫離了危急，武老師才松了一口氣!看見武老師鮮血淋淋的手指，聞?dòng)嵹s來的家長(zhǎng)感動(dòng)的潸然淚下!武老師卻忍著痛苦微笑的勸慰家長(zhǎng)：“只要孩子沒事，我沒關(guān)系”!是啊!只要孩子健康，我們?cè)倏?、再累、再痛都算不了什?

一句一般的話語，凝集著老師對(duì)孩子的拳拳愛心!定格著老師對(duì)孩子的無私責(zé)任心，呈現(xiàn)了老師悄悄奉獻(xiàn)的高大靈魂!

“沒有愛就沒有教育”，愛是陽(yáng)光，能溶化冰雪;愛是春風(fēng)，能催生萬物;愛是春雨，能浸潤(rùn)心靈!

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。袁才華老師在幼教這塊園地里悄悄耕耘了20個(gè)春秋，他對(duì)孩子的摯愛，對(duì)工作的細(xì)心有口皆碑。多少次下班后，她所在的班依舊亮著燈，那是她在與家長(zhǎng)溝通，共享著孩子的表現(xiàn)和育兒閱歷;多少次下班后她依舊勞碌著，那是她和班上的老師在加班制作教具和布置教室壞境;多少次下班后，她把非常的孩子帶回家細(xì)心照料!多少次在深夜依舊亮著燈，那是袁老師在讀書學(xué)習(xí)為自己充電!她就像一頭永不疲乏的“老黃牛”上心血、用激情在耕耘!是啊!我們耕耘著孩子的幼當(dāng)心田，耕耘著幼兒的美妙心靈，耕耘著祖國(guó)的錦繡前程!

一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園!怎能忘啊!在緊急關(guān)頭，親自為便秘的幼兒摳出大便的袁瑋老師!怎能忘啊!在丈夫重病住院期間，依舊堅(jiān)守工作崗位的孫云老師!怎能忘啊!還有很多個(gè)深受孩子喜愛的無私奉獻(xiàn)的好老師!在我們市直機(jī)關(guān)幼兒園這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，每一名老師都是一個(gè)亮點(diǎn)，每一個(gè)名字的背后都有一串生動(dòng)的故事!猶如一滴水，卻折射出了“責(zé)任如山”的師德光輝!折射出了“愛心無價(jià)”的莊重承諾!她們上心靈的呼喊展示著幼教人的動(dòng)人風(fēng)采!她們用愛的奉獻(xiàn)展示著幼教人的精彩樂章!

我們?cè)冈谟變簣@老師這個(gè)平凡的崗位上，肩負(fù)如山的責(zé)任，懷揣無價(jià)的愛心，手牽手、心連心，再續(xù)棗陽(yáng)幼教的新輝煌。

幼兒園幼師演講稿2

翻開歷史，多少古人豪杰，幾多諄諄教導(dǎo)：秉公辦事，執(zhí)法如山的包拯;“官風(fēng)清假設(shè)一枝竹,囊空如洗兩袖寒”的廉吏鄭板橋;“慎之又再慎，謙遜以自束”的陳毅元帥等等，他們或平生宦海清風(fēng)長(zhǎng)存，或平生情操純似冰雪。他們雖然一一遠(yuǎn)去了，但那古樸的風(fēng)骨已化作不朽的精神，撐起我們民族的脊梁,成為我們難以忘卻的永恒記憶...

他們是陽(yáng)光，有了陽(yáng)光才會(huì)驅(qū)除陰霾;他們是清風(fēng)，有了清風(fēng)才會(huì)吹散烏云;他們是清水，有了清水鮮花才更加絢爛。他們那廉潔的精神，代代相傳，至今仍是我們和諧樂章中永久不變的旋律。忘不了園領(lǐng)導(dǎo)，親臨班級(jí)指導(dǎo)工作的身影;忘不了園領(lǐng)導(dǎo)，與老師誠(chéng)信溝通的情景;忘不了老師們和家長(zhǎng)們親切交談孩子的身影;更忘不了老師們把幼兒園的孩子當(dāng)作自己孩子帶回家的情景。他們一絲不茍地抓作風(fēng)建設(shè)，深入鉆研，把提高自己的思想覺悟和作風(fēng)素養(yǎng)作為基本要求來凈化幼兒教育的沃土。不失時(shí)機(jī)地在幼兒園中開展“作風(fēng)建設(shè)”的活動(dòng)，隨即在老師中形成了不比金錢比知識(shí)、不比吃穿比教學(xué)、不比傲氣比愛生、不比榮譽(yù)比科研的正氣之風(fēng)。

“但立直標(biāo)，終無曲影”，有了這許很多多難以忘卻的記憶，有了園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)先垂范，有了一支支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍，才有了我們苗苗幼兒園美妙的今日。苗苗幼兒園，為給孩子們創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境，幼兒園建立了電子琴室、電腦室、舞蹈教室等。由于幼兒少，為了讓很少的資金有很大的用處，園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常是自己跑，自己找適合園內(nèi)老師及幼兒玩教具和生活用品，還記得為了買幼兒睡覺的床單，園領(lǐng)導(dǎo)跑遍整個(gè)市區(qū)，貨比三家，價(jià)廉者取之;為了讓孩子們有著冬暖夏涼的住處，老師們不怕辛苦，每一學(xué)期都要搬一回睡房;為了讓六一兒童節(jié)演出優(yōu)秀的節(jié)目，老師們加班加點(diǎn)用廢舊物品制作道具……。每一位老師都是這樣在悄悄地克己奉公，潔凈辦事。常掛在園長(zhǎng)嘴邊的一句話是“幼兒園資金少,我們要用最少的資金做最多的事?！?/p>

“真水無香，真愛無言”，我們手中托著生命的天平，上心作犁鏵，播種聰慧的種子，傳承民族的美德。我們可以沒有千金擲出時(shí)的豪爽，但不可丟克勤致檢、微小育人的執(zhí)著;我們可以不追求服裝的時(shí)尚、不吃山珍海味、不坐高級(jí)轎車，但不能沒有潤(rùn)澤萬物而不求回報(bào)清水般的厚德。

一支粉筆,兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。有那萬古垂青的民族精神熏陶，有那一位位遠(yuǎn)去民族精英的激勵(lì)，全體老師定會(huì)攜起手來共同制造苗苗幼兒園一個(gè)新的輝煌!

幼兒園幼師演講稿3

當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下，是綠葉最歡樂的日子，當(dāng)果實(shí)成熟于金秋季節(jié)，是園丁最欣慰的時(shí)刻，我是一片綠葉，一名歡樂的園丁，一位平凡的老師，其實(shí)幼兒老師并不像跟多人想的那樣，幼兒園老師很輕松每天就是和孩子玩，沒有工作的壓力;還有的人覺得幼兒園的工作就是照看孩子吃飽穿暖，面對(duì)這些不知情的看法，更堅(jiān)決了我們的決心，肯定要讓自己的職業(yè)發(fā)揮出他們想不到的價(jià)值。

幼兒老師的工作時(shí)繁忙瑣碎的，當(dāng)你靜下心來梳理自己工作的同時(shí)，端詳我們的幼教職業(yè)，不禁感慨萬千。

我喜愛幼教事業(yè)，由于我深切的懂得參天大樹始于不禁風(fēng)的幼苗，我們?cè)谟酌绲母o上澆灌人生第一滴水，我們的一言一行，會(huì)影響孩子的一生，近日，浙江溫嶺藍(lán)孔雀幼兒園發(fā)生一起嚴(yán)峻的虐童事項(xiàng)，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。由此，我園集中了全體老師包括實(shí)習(xí)老師召開會(huì)議，通報(bào)了近期全國(guó)各地的“幼兒園虐童”事項(xiàng)，警醒老師引以為戒，深刻反思，“虐童”事項(xiàng)實(shí)屬偶例，但老師的自身素養(yǎng)的確需要不斷加強(qiáng)和提高!我們要尊敬幼兒的人格進(jìn)展，讓他們?cè)谟變簣@健康歡樂地成長(zhǎng)。

在傳統(tǒng)觀念中，老師總是的化身，老師總是對(duì)的，不光幼兒這么認(rèn)為，連老師自己也是這么認(rèn)為的。這就給幼師與幼兒之間的溝通帶來的肯定的障礙。所以我覺得幼兒園老師應(yīng)當(dāng)是孩子的好伙伴、是孩子的引導(dǎo)者，是幼兒學(xué)習(xí)的合和引導(dǎo)者，更是幼兒的傾聽者和觀測(cè)者，幼兒園老師應(yīng)當(dāng)是家長(zhǎng)的好伙伴，而如何能充當(dāng)好這一角色，是這樣松與嚴(yán)，責(zé)與罰需要我們努力的。我覺得首先你要讓孩子和家長(zhǎng)都相信你，用你的話語、動(dòng)作、微笑告知他們，老師很喜愛你，正確對(duì)待幼兒的各種不良心情。每天保持樂觀向上心情，用自信、善意的微笑面對(duì)幼兒，縮短孩子之前的距離，給幼兒以母親般的擁抱。運(yùn)用鼓舞性的語言，確定幼兒的成果、提高幼兒學(xué)習(xí)的愛好與信心。擅長(zhǎng)捕獲幼兒的閃光點(diǎn)，實(shí)時(shí)確定幼兒好的表現(xiàn)，滿意幼兒在集體中展示自我價(jià)值的需要，能夠和孩子一起生活，不再是去“管”孩子，而是非常享受和孩子在一起的時(shí)間，一起探究，一起共享，不再將孩子看成是整齊劃一的群體分子，而是一個(gè)個(gè)有性格、有思想的鮮活個(gè)體，發(fā)自內(nèi)心地尊敬他們并體悟到他們的心情，對(duì)于發(fā)張孩子交給我你完全可以放心，然后，用你堅(jiān)持的努力一步步來實(shí)踐你的承諾，你對(duì)孩子很關(guān)懷，對(duì)家長(zhǎng)很熱忱，你會(huì)用自己全部的熱忱來和他們共享孩子成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，孩子和你在一起生活得很開心。當(dāng)然，這其中也會(huì)涌現(xiàn)重重的誤會(huì)、沖突和不理解，沒關(guān)系。讓自己多站在對(duì)方的角度考慮考慮，試著讓自己去體諒、去理解，從而用自己的一顆暖和的心去寬容、去說明……相信自己肯定可以讓每一個(gè)孩子、每一位家長(zhǎng)都喜愛你。讓我們用自己的愛心、童心、細(xì)心托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。

多少祖國(guó)的花朵，需要辛勤的澆灌，

多少稚嫩的幼苗，需要細(xì)心的修剪，

多少天真的童心，需要溫馨的呵護(hù)。

綠葉，悄悄的吐露自己的暗香不張揚(yáng);綠葉，悄悄的襯映著紅花無怨言;做一片平凡的綠葉，光榮的老師，是我無悔的選擇!

幼兒園幼師演講稿4

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

今日我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒老師

有這樣一個(gè)地方，它是一座漂亮的花園，充斥著陽(yáng)光，每一花，每一草顯得那樣生氣盎然;有這樣一個(gè)地方，它是一座藝術(shù)的殿堂，充斥著歡聲笑語，有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個(gè)地方，它是一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃，充斥著盼望，有理想有渴望顯得那樣美好動(dòng)人。而如今，我特別榮幸的成為了這里的一員，將在這里譜寫我人生新的篇章?！褪鞘徍性囼?yàn)幼兒園。在這里，每位老師都是那么的平易近人，和氣可親，她們對(duì)幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和喜愛，令人感動(dòng)，也令人震悚。來到這里后，我聽了許多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象深刻的故事，看到她們講解并描述時(shí)美滿、投入的樣子，我真的感動(dòng)了，我要向她們學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的幼兒老師。一輩子悄悄無聞、將自己的青春和聰慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒老師。

記得剛進(jìn)園時(shí)就聽到老師們說起這樣一個(gè)故事。

聽到這里我哽咽了，我知道像這樣真實(shí)、平凡的故事每天都在發(fā)生;我知道像這樣負(fù)責(zé)、樸實(shí)的老師千千萬;同時(shí)我也更加清晰地知道了，孩子所帶給我們的不僅僅是成長(zhǎng)、是感動(dòng)，還有那顆幼當(dāng)心靈予以我們的觸動(dòng)和震撼，讓我們無時(shí)無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。陶行知老先生曾經(jīng)說過：真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。每每聽到孩子們說黃老師你休息一下吧，黃老師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí)，我覺得自己再累，再辛苦也值得。

老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品;老師不是偉人，但老師的身上凝集著孩子滾燙的目光。老師的職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無價(jià)的。而如今我已成為一名幼兒老師，我要用我的愛去呵護(hù)，去關(guān)愛，去援助這些可愛的孩子，為他們編織一個(gè)漂亮的、如童話般的成長(zhǎng)路程，以此來漂亮我的人生。

小苗不肯定能長(zhǎng)成參天大樹，花兒也不肯定永久不會(huì)凋謝，但是生命的光芒是無限的。我要用我有限的生命，在幼兒教育事業(yè)，這個(gè)平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情，由于我驕傲我是一名幼兒老師!

幼兒園幼師演講稿5

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位來賓，心愛的同事姐妹們，心愛的孩子們：

大家好!首先，我代表藍(lán)天珍寶幼兒園的全體師幼，歡迎各位的蒞臨，真誠(chéng)的感謝大家的到來!感謝大家!

假如說肯定要給我今日的發(fā)言加一個(gè)題目的話，我覺得應(yīng)當(dāng)是《親歷進(jìn)展，感恩培育》。

十年的經(jīng)受，十年的進(jìn)展，十年的歲月，春華秋實(shí)，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，藍(lán)天珍寶幼兒園迎來了她的十周年慶典，今日的藍(lán)天珍寶已經(jīng)成長(zhǎng)為民辦幼教行業(yè)中的一株健壯的大樹，而我就是與幼兒園共同成長(zhǎng)的老師之一。在幼兒園成立的四年之初，我就來到了這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)瞬六年過去了，在這六年里，我沒有離開過這個(gè)大家庭。能親身見證幼兒園的成長(zhǎng)，能與藍(lán)天珍寶一起進(jìn)展，這是我人生最有意義的事情，我感到由衷的驕傲和美滿。

回顧往昔，我總是心情很激昂。我剛剛踏進(jìn)幼兒園的大門的時(shí)候，只有很少的幾個(gè)教職工，教學(xué)設(shè)備也不是很齊全，園所環(huán)境陳舊又簡(jiǎn)陋。但是，在開發(fā)區(qū)的大幼兒園上過班的我，并沒有垂頭喪氣，是我們園長(zhǎng)的親切感，給了我留下來的決心，園長(zhǎng)的拼搏精神給了我莫大的信心和無窮的能量。她帶領(lǐng)著我們幾個(gè)員工姐妹，始終以進(jìn)展幼兒，服務(wù)家長(zhǎng)，成就老師為辦園宗旨。努力提高全園的師資能量，努力制造優(yōu)越的教育環(huán)境、不斷創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)的教育理念。使藍(lán)天珍寶從最初的15個(gè)孩子的幼兒園，進(jìn)展成為了現(xiàn)在全縣的一級(jí)幼兒園和留守兒童之家。而這一切，都離不開園長(zhǎng)的勇于奮斗!也離不開全園姐妹們的無私奉獻(xiàn)和努力!

在幼兒園的這六年里，我見證了許多大大小小的事跡，也經(jīng)常被身邊的同事所感動(dòng)。但是，最讓我感動(dòng)的是園長(zhǎng)頑強(qiáng)向上的精神，在20____年的十二月，園長(zhǎng)的家庭突然慘遭變故，從天而降的橫禍帶給她的重大打擊，并不是沒有把她壓垮，只是高度的事業(yè)責(zé)任感在背后促使著她!只是她知道，她不能垮下，她垮下了幼兒園里一百多個(gè)孩子怎么辦?她垮下了，幼兒園的十幾號(hào)員工怎么辦?她垮下了，她家里的老小怎么辦?除了他自己，沒人能替他頑強(qiáng)!所以，她照常上班，照常笑迎家長(zhǎng)和來客!其實(shí)，她人前裝著頑強(qiáng)，人后受著常人想象不到的煎熬!即使是這樣，她也沒有忘卻對(duì)員工的關(guān)懷，一如既往地重視每一個(gè)員工。她更是用她的愛心，每年都資助著家庭有困難的孩子們!她的義舉深得家長(zhǎng)伙伴們的感恩!

憶往述今，我心中充斥著深深的敬意!我感恩這六年，感恩幼兒園不惜代價(jià)對(duì)我們的培育，當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì)，藍(lán)天珍寶幼兒園更是學(xué)習(xí)型的幼兒園!園領(lǐng)導(dǎo)很清晰，只有不斷的學(xué)習(xí)，幼兒園才能走的更遠(yuǎn)，飛的更高，我們的孩子們才能更受益!我們的教育基礎(chǔ)才能更穩(wěn)固!因此，幼兒園的大部分老師都參與過國(guó)培計(jì)劃!這其中，20____年，我參與了為期半個(gè)多月的幼教專業(yè)