咀嚼成功作文500字

.::;咀嚼勝利作文500字

篇一：精彩霎時作文500字

篇一：精彩霎時

今天，我們作文班的幾個同學(xué)親身體會到度日如年的滋味，兩分鐘，在我們看來，只是短暫的一霎時，而在他們看，這兩分鐘是那樣的漫長，難熬。這個精彩的霎時，讓你我共同來欣賞吧！

袁老師想讓我們體驗一下當(dāng)小模特的滋味，但這種模特你一定從未見過，把自己搞笑，精彩的一面在兩分鐘中充沛地展示給我們這些觀眾，要點是在這“漫長〞的兩分鐘內(nèi)要文風(fēng)不動哦，這可不是讓我們當(dāng)一次“邱少云〞嘛！

“下面是?才子組?的四位同學(xué)〞袁老師高聲宣布，袁老師每次選所謂的人才都讓人大失所望。我不由如此想，果然不出我所料，他們是幾位我班著名的笑星，不知參與完這次活動會不會轉(zhuǎn)化為癡呆呢！期待中……

不知我們班里的高老先生是不是對屋里的電扇情有獨鐘，他呆呆的望著上面，頗有白日夢夢想者的病癥，嘿，不會是想著有什么滿漢全席擺在你眼前，要不然也不會如此入神呀！還有人說他的頸項伸的那長，好似一只老鵝，有人搶著說“他不是鵝，他是蛤蟆，癩蛤蟆想吃天鵝肉。〞他的想象力也太豐富了吧！

再瞧瞧×××，先天分羊癲瘋，還外加雞爪瘋；還有×××，像是遭遇恫嚇了一樣，兩腳并攏，一只手插在嘴里面，眼睛直勾勾地盯住前方，他也不怕手上的細(xì)菌傳播到人體之內(nèi)鬧肚子。嘿，連這點常識都沒有。唉，顯然是小時候被哪個壞人挾制恫嚇過。

這精彩的兩分鐘，雖然讓那個參賽同學(xué)如此困難地難熬，但也讓大家覺的如此難忘。

篇二：精彩霎時

春天的公園里，小草在抽芽，小鳥在歌唱。一個剛學(xué)會走路的小男孩蹦呀，跳呀，陶醉在無比的歡樂中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，愛的需要在他的眼眶中閃耀。母親走過來，悄悄地抱起小男孩，用愛的眼神鼓舞他，用愛的撫摸趕走痛……

這霎時短暫，但母親的愛卻是永遠(yuǎn)的。

一個黑暗的夜晚，天空沒有一點光，沒有一絲風(fēng)。在昏暗的燭光下，隱約晃動著兩個一老一少的身影。白花花的頭發(fā)下，有著一張飽經(jīng)滄桑的臉，皺紋如老樹皮一般。這是一個臥病在床的老母親，她噙著淚花，漸漸地張開口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥，右手盛起一勺湯，用嘴悄悄地吹著，然后漸漸地移向母親。在接觸母親干裂的嘴唇時，滾燙的淚水滴在了兒子的手上，滲進(jìn)了兒子的內(nèi)心……

這霎時短暫，但兒子的愛早已升華。

喧嘩的街道上，兩旁的樹木飛馳而過。一輛公交車載著乘客平穩(wěn)地行駛，像往常一樣，一切都那么平靜、自然。突然，司機的心臟猛然跳動了一下，他明白，這是心臟衰竭的前兆。如今，他沒有慌張，漸漸轉(zhuǎn)動方向盤，將車穩(wěn)穩(wěn)地開到路的右邊，用腳踩著剎車，用盡最后一份力氣拉起手剎。車停了，他也走了，臉上呈現(xiàn)的，明晰是一種欣慰。

這霎時短暫，但司機的愛卻銘刻在每個人的內(nèi)心。

愛在生活中綻放，簡單而深化，短暫卻精彩。

愿這份愛永遠(yuǎn)在你內(nèi)心開花、留香!

篇三：精彩霎時

那是蟬鳴稀薄的夏日午后，我從外面回來，在家門口遇上了好象有急事的父親。父親沒有系上鞋帶，我有些驚奇，便靠在門邊目送他離去。父親走到門外被正在門外弄花草的母親攔下了。

母親沒有說話，她俯身，彎腰，然后母親開始為父親系鞋帶。夏日的和風(fēng)擦過香樟翠綠的樹梢，屏息的游絲中是夏日氣息淡淡的香。

母親的長發(fā)柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫順的弧線。纖細(xì)卻并不白凈的手指在父親的鞋帶中穿越回復(fù)。父親低著頭，像個犯錯的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖水望著母親，四目交錯的霎時，相視一笑，沒有聲音，沒有語言，只要燦假設(shè)夏光的笑容。我呆呆地倚在門邊，只是情不自禁地微笑，為這精彩的霎時綻放笑容。

這精彩的霎時大約如此綿長，夏日的陽光從樹葉的縫隙撒落，淌過母親的發(fā)梢，淌過父親的目光，悄悄觸摸心中那最柔軟的局部。

父親與母親照舊佇立于畫面中。母親站起身來，父親的身子有些微微哆嗦，柔和的目光不時停留在母親的臉頰。父親漸漸向前邁了一步，伸出雙手，是擁抱嗎？父親像個大男孩般羞怯為難地笑了起來。他只是伸出一只手，小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲悄悄地挑在耳后。突然之間，我覺察這個霎時變得浩大空靈，蓬蓽生輝，平凡卻精彩的愛的霎時。

事實上，生活就像一條金色奔騰的大河，雖然其中的每一滴水都那樣平凡，但在陽光下，照舊可以成為一個霎時，精彩的霎時。

篇四：精彩霎時

今天，天氣晴朗、陽光明麗。我們的校運會拉開了最精彩的序幕——拔河競賽。在寬闊廣闊的操場上，有一群人，他們是誰呢？沒錯，確實是我們這場拔河競賽的小選手們。他們個個都牛高馬大、身強力壯，時時刻刻都在預(yù)備著進(jìn)入拔河的競賽場地。競賽時間到了，他們個個摩拳擦掌，跟隨體育老師走進(jìn)了指定的競賽場地。隨著體育老師幾聲“嘀嘀嘀〞的吹哨聲，選手們扎好馬步，等待這哨聲再一次響起來，劇烈的競賽就開始了。如今，大家都把全身的力氣都集中在手上。鼓著腮幫，用盡了吃奶的力氣，不甘示弱。只見那根麻繩中間吊著的紅球好似不聽話似的，不時往別的班的方向蹦蹦跳跳地跑去。我們班的啦啦隊見情況不妙，齊聲吶喊助威：“一、二、三，加油！〞，這聲音在操場回蕩，讓選手們精神煥發(fā)，齊心協(xié)力。終于，那個“淘氣〞的紅球停頓了腳步，漸漸悠悠地向我們走來，那紅球越走越近，到了我們這條“勝利線〞了?！班粥吱暎w育老師吹響了口哨，說：“我宣布，本次競賽五〔3〕班勝利了！〞，我們喝彩雀躍，非常地歡樂。

雖然這次競賽我們贏了，但是我們不能驕傲，要集中精神，投入到下一場競賽去！

篇五：大課間的精彩霎時

每個年級都有精彩的大課間，每個人的大課間活動都是多姿多彩。

我來到大家活動的地點，每個人的臉上彌漫著歡樂的笑容。先是一年級，一年級小朋友

還小，因而他們跳短繩。別看他們年齡小，但是跳起繩來可一點兒也不遜色，飛舞的短繩在風(fēng)中發(fā)出“嘩嘩〞的聲音。有些人在跳繩競賽，雙腳不停地跳著。贏的人陽光滿面，輸?shù)娜舜诡^喪氣。但是他們?nèi)匀煌娴锰貏e歡樂！

二年級的同學(xué)年齡稍大一點，因而就在跳長繩。兩個“鼎力士〞甩繩子，兩三個人跳，但是他們經(jīng)常會被繩子拌到。他們不灰心，接著跳。都跳得特別投入。

從三年級開始就要排球競賽了，一些三年級的運動健將都在抓緊時間練習(xí)呢！排球在他們手上飛舞著，真是厲害??！

四年級的人都在隊列練習(xí)?！跋蜃筠D(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)。〞嘹亮地口號聲在我耳邊響起。同學(xué)們都在認(rèn)真地做著每一個動作，錯了即時改正，都投入地練習(xí)著。

五年級的人在立定跳遠(yuǎn)和仰臥起坐。仰臥起坐的人費力地做著，彎著腳，抱著頭，有人幫他壓腿。而立定跳遠(yuǎn)的人都在比誰跳的遠(yuǎn)。悄悄一躍，就跳進(jìn)來老遠(yuǎn)。

而六年級的在接力跑。先跑操場一圈，都累得氣喘吁吁。接著接力跑，一個班分成四隊，兩個隊到對面去，進(jìn)展賽跑。有幾個人不時掉棒，導(dǎo)致這個隊輸?shù)?，后來干脆不時練接棒。都特別認(rèn)真。

大課間的活動豐富多彩，我們都特別喜歡大課間！

篇六：拔河競賽的精彩霎時

“加油！加油！〞小操場上一片吶喊聲，這里正在舉行的是我們小學(xué)高年級部的拔河競賽現(xiàn)場，精彩極了！讓我?guī)е氵M(jìn)入那一個個令人激動、回味無窮的霎時吧！

精彩霎時一：力大斷繩

“加油！加油！〞第一場是五〔四〕班和五〔二〕班的競賽，競賽剛開始，選手和啦啦隊的同學(xué)們正是最激動的時刻，場上拔的臉通紅，場下喊的臉通紅。突然，“嘭〞的一聲，眼前一花，如何回事？兩邊的選手全都躺在了地下。霎時安靜之后，全場一陣大笑。再看看場中間，那根大繩已經(jīng)成了“兩根大繩〞，原來，繩子從中連續(xù)成兩截。裁判老師和助陣的老師也笑紅了臉。不一會兒，一個“大個頭〞的繩子交換上場了，競賽接著進(jìn)展。。。。。。精彩霎時二：反敗為勝

決勝賽在我們?nèi)嗪退陌嘀g舉行，第一場四班贏了，第二場我們班贏了，最激動人心的決勝賽開始了。中間的紅繩漸漸移向了四班，加油?。〖佑桶?！我們啦啦隊的成員急得恨不得沖上去協(xié)助。唉！別慌！紅繩又向我們班移來，用勁……用勁……我的心揪得緊緊地。耶！贏了！贏了！一陣喝彩聲，完畢了這激動人心的拔河競賽。

只要團(tuán)結(jié)，只要堅持，什么困難都不是我們的對手。

篇七：精彩霎時的背后

或許努力者是最好的答案。那個身高不滿一米六十的大女孩，是乒壇上的佼佼者，她留給了我們許多精彩的霎時，她叫鄧亞萍。但是她地獄式的訓(xùn)練有誰關(guān)注過？每天腳綁3公斤的沙袋練習(xí)，當(dāng)她身輕如燕，靈敏來往時，她也就勝利了。當(dāng)她的颯爽英姿出如今乒乓球賽場上，所有人為之折服。由于努力，因而精彩。

還記得那個在雅典奧運會上風(fēng)一樣的男孩嗎？劉翔，他身披紅旗，一躍站在世界面前。12秒91，創(chuàng)歷史新高，中國有他，世界有他。當(dāng)他咬緊牙齒向前沖的時候，無疑是最精彩的霎時，而他良好的彈跳力，無疑是背后訓(xùn)練的成果。他要向世人證明，黃種人也能奔跑，也能得到冠軍。因而年復(fù)一年，日復(fù)一日單調(diào)的訓(xùn)練接踵而來。當(dāng)他人還在睡覺時，他已把汗水揮灑田徑場；當(dāng)他人還愛在玩耍時，他已把眼淚深埋運動場。終于，辛勤的耕耘換來喜人的收獲，他勝利了，這個黑眼睛黃皮膚的中國人勝利了。由于努力，因而精彩。“臺上三分鐘，臺下十年功〞，無數(shù)的例子證明了這句話。努力是通向勝利的唯一途徑。世上向來不乏努力者，而殘疾人付出的更多。張海迪、海倫凱勒、桑蘭、邰麗華……他們通過努力獲得了宏大的勝利，而這勝利也是他們?nèi)松芯实啮畷r。由于他們努力，因而他們精彩。

我欣賞他們，也佩服他們。這也是我努力向前的不竭動力。精彩的霎時因而漂亮，但背后的努力更加精彩。我堅信，由于努力，因而精彩。

篇二：總分值作文500字：聞吾過,心竊喜

三鹿醫(yī)生說：腳特別短，英寸有導(dǎo)演;事情缺乏，智慧是未知的。天地都是他們的缺點，生活還活著，是不可防止的錯。即便是圣人，也會有一百稀的時候。那么圣徒和平凡之間的區(qū)別是什么？關(guān)鍵在于對忽略的態(tài)度：憤慨的氣味，平凡;氣味特別歡樂，是為圣徒。

孔子說：我們可以改，好莫言。我們不說正確的錯誤，只是告訴錯了，這不容易。關(guān)于他人批判，憤慨或謙卑地承受和表達(dá)我衷心感謝他人？

聞到喜悅，你可以實現(xiàn)一個人的事業(yè)。當(dāng)芝加哥??大學(xué)校長羅伯特，辦公室的校長，謠言從各個方向掃蕩。這只是30歲的年輕人，出生低，淺層的經(jīng)歷，突然成為公眾的言論。他并不氣餒，對此并不生氣，但小心搜集批判他的語言，反思自己，并急于芝加哥大學(xué)的治理層，這是歷史上最著名的校長之一學(xué)校。我們?nèi)绾文埽僭O(shè)面對壓倒性的批判羅布回懦弱，或激動憤慨，然后他如何能命名芝加哥大學(xué)的歷史，批判的面孔的驕傲，我們不應(yīng)該是如此一個謙遜的低調(diào)？

聞到喜悅，你可以帶著一個集體獲得勝利。在整個歷史情勢中，戰(zhàn)斗打算的戰(zhàn)斗不是通過一段時間的修正，審查，然后修正，然后才考慮到最后的開展？假設(shè)戰(zhàn)斗打算制定者沒有聞到喜樂的心情，如何一次又一次地戰(zhàn)斗面對批判，我們必需學(xué)會平復(fù)，平復(fù)考慮，到底是不是我們的錯，面子有變化的批判，并進(jìn)展改進(jìn)，為大多數(shù)人的利益奮斗。

聞到喜悅，你可以綻放一個王朝。唐為鏡，從回憶如流，為魏錚直截了當(dāng)批判，他沒有對皇帝的威嚴(yán)。到鏡子，可以明白為鏡子;震驚他，但特別歡樂承受。它是唐太宗氣味的歡樂，只要營建一個規(guī)范的情況，只要倉庫豐富，人民生活和工作在一個史無前例的浩大的場所。氣味是一種種植，是一種心靈。中國作家協(xié)會董事長董寧，諾貝爾獎得主莫言臉上的字錯誤糾正顯示，是不是聞到頭腦的歡樂？文武，心的笑聲，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國學(xué)者的道德修養(yǎng)。

聞到喜悅，協(xié)助你在生活的方式走更穩(wěn)定，太遠(yuǎn)了！

篇三：感謝的作文500字

感謝的作文500字

感謝的作文500字〔一〕

感謝媽媽給予我生命，感謝爸爸教我知識，感謝小伙伴們陪我度過金色的童年??我更要感謝我的啟蒙老師——徐老師。

那是三年級時的一堂語文課，徐老師正在繪聲繪色地上著課?？晌蚁氲较鹿?jié)確實是體育課了，不由心野了，我看著窗外，眼前仿佛呈現(xiàn)了我和小伙伴玩時的情景。

“周世彤。〞耳邊傳來徐老師叫我名字的聲音，“你能告訴我我剛剛在講什么嗎？〞“我——我——我〞我吱吱嗚嗚，抓耳撓腮，什么都答不上來。就在這時，下課鈴響了，徐老師叫我跟她去辦公室。在去辦公室的路上，我垂頭喪氣，早已預(yù)備好了受“挨罵〞的預(yù)備。

“報告！〞我走進(jìn)她的辦公室，頓時，我仿佛感遭到空氣和時間都凝固了。我等待著老師的批判，沒想到她竟和氣可親地了我一番：“周世彤，我明白下節(jié)確實是體育課了，但是學(xué)的時候就要好好學(xué)呀！你不好好學(xué)習(xí)，如何對得起你自已，如何對得起你的爸爸媽媽，如何對得起今后的祖國呢？〞聽到這里，我羞愧地低下了頭。

從此以后，我上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成果果然進(jìn)步了不少。

徐老師，感謝您。您開啟了我走向勝利的智慧大門，讓我有了一個良好的開端，更維護(hù)了我的尊嚴(yán)。

我有一顆感恩的心，感謝父母，感謝朋友，感謝您！

感謝的作文500字〔二〕

乍臨人世，我用啼哭聲證明了自己的存在。當(dāng)我睜開眼睛后，第一個看到的便是你--爸爸。

四周的的一切都是陌生的，我用不安而好奇的目光端詳著這個地點。一路顛簸后，終于找到了一個可以?？康母蹫?，那確實是家。在你眼睛里，我看到了閃耀的光芒，我是那么強烈地感遭到你愛我勝過愛一切。我們彼此之間，被妙趣橫生的默契牽系著。

小搖籃里躺著的，是熟睡中的我，而你便在旁邊默默地守護(hù)著。漸漸地?fù)u著搖籃，生怕驚擾了搖籃中的我。當(dāng)我醒來后，你為我煮牛奶，一只小鍋在“咣當(dāng)咣當(dāng)〞地響，盛載著我那時最大的歡樂與滿足。每次把牛奶裝進(jìn)奶瓶，你都要先吮一口，這可把我氣壞了，當(dāng)場不給你好臉色看。你急了，抓緊把奶嘴塞過來：“不哭嘛，爸爸先幫你嘗嘗燙不燙嘛，以后再也不敢了，還不行嗎？〞因而我朝你咧了咧嘴，開始貪婪地吮吸起來。

雨天，是朦朧的時候，窗外一片模糊。當(dāng)我側(cè)過臉來，順著聲音的方向，往窗外看去時，你大約明白了我的方法。因而走過來漸漸抱起我，讓我往窗外看，你對我說：“這個是雨。〞因而我便笑了起來。當(dāng)看了一會兒后，你抱著我剛轉(zhuǎn)過身，我有哭了起來，你沒方法，只好又抱著我去看窗外的風(fēng)光。直到我在你懷中安靜地睡去，你又將我放回了搖籃。

有一位詩人曾說：“當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見。〞當(dāng)