九年制學校德育工作總結

第頁共頁九年制學校德育工作總結一、概述作為學校德育工作的負責人，經(jīng)過九年制學校德育工作的實踐和探索，我深刻認識到德育工作的重要性和緊迫性。在九年制學校德育工作中，我們以提高學生的道德素質(zhì)和綜合素養(yǎng)為目標，以德育活動為載體，積極探索有效的德育方法，促進學生全面發(fā)展。經(jīng)過多年的努力，取得了一定的成績。本文將對九年制學校德育工作進行總結和回顧。二、德育目標和任務我們秉承“立德樹人”的辦學理念，旨在培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣?；诖耍覀冎贫艘韵碌掠繕撕腿蝿眨?.培養(yǎng)學生的道德觀念。通過開展德育教育活動，引導學生樹立正確的道德觀念，培養(yǎng)學生守法、守紀、守時、守信的品德。2.培養(yǎng)學生的社會責任感。通過開展志愿服務活動，引導學生關愛社會、關心他人，培養(yǎng)學生勇于擔當、樂于奉獻的精神。3.提高學生的心理素質(zhì)。通過開展心理健康教育活動，引導學生正確處理情緒，積極面對壓力，提高學生的心理適應能力。4.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。通過開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動，引導學生勇于嘗試、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。三、德育工作的組織與實施為了有效開展德育工作，我們采取了以下措施：1.制定德育活動計劃。根據(jù)學生的特點和現(xiàn)實需求，制定德育活動計劃，明確活動目標、內(nèi)容和形式，確保德育工作有條不紊地進行。2.組織德育活動。在學校課程安排中適當騰出時間，組織學生參與各類德育活動，如主題班會、德育講座、道德模范評選等，通過多樣化的活動形式，激發(fā)學生的學習興趣和參與熱情。3.開展德育培訓。組織教師參加德育培訓，提升教師的德育理念和德育方法，提高教師的德育水平，為學生提供更好的德育指導。4.加強家校合作。通過家長會、家校合作講座等形式，加強與家長的溝通與合作，共同關注學生的德育成長，形成家校共育的良好氛圍。四、德育工作的成效和收獲經(jīng)過多年的努力，我們在九年制學校德育工作中取得了一些成效和收獲：1.學生的道德素質(zhì)明顯提高。通過德育活動的開展，學生的道德觀念得到有效引導和培養(yǎng)，學生守法、守紀、守時、守信的行為習慣逐漸養(yǎng)成。2.學生的社會責任感增強。通過志愿服務活動的開展，學生的社會責任感得到有效培養(yǎng)，學生愈發(fā)關愛他人，主動參與社會公益活動。3.學生的心理素質(zhì)提高。通過心理健康教育活動的開展，學生的心理素質(zhì)得到有效提升，學生能夠有效應對困難和挫折，更好地適應學習和生活。4.學生的創(chuàng)新意識和實踐能力增強。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動的開展，學生的創(chuàng)新意識得到有效激發(fā)，學生能夠主動嘗試創(chuàng)新，勇于實踐。五、存在的問題與改進措施在九年制學校德育工作中，我們也存在一些問題，總結如下：1.德育活動形式單一。目前的德育活動形式較為單一，需要進一步開展多樣化的德育活動，激發(fā)學生的興趣和熱情。2.德育師資不足。由于德育師資力量不夠充足，無法完全滿足學校德育工作的需求，需要加大培訓和引進德育師資力量。3.家校合作存在障礙。盡管我們加強了家校合作，但仍然存在一些溝通和協(xié)作的問題，需要進一步改進家校合作的機制和方式。針對這些問題，我們將采取以下改進措施：1.開展多樣化的德育活動。除了已經(jīng)開展的德育活動外，還將組織更多的德育活動，如社會實踐、德育主題展覽等，豐富德育活動內(nèi)容和形式。2.提升德育師資力量。加大對教師的德育培訓力度，提升教師的德育水平，并積極引進德育專業(yè)人士，為學校德育工作提供更多的專業(yè)支持。3.加強家校合作。進一步加強與家長的溝通與合作，建立家校合作的長效機制，共同關注學生的德育成長，形成家校共育的良好局面。六、展望未來，我們將繼續(xù)積極開展九年制學校德育工作，努力提升學生的道德素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。我們將不斷探索有效的德育方法