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文檔簡介

第第頁教師的演講稿優(yōu)秀老師的演講稿1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),全體老師:

大家好!

在這美妙的時刻,我們共同迎來了2022年度老師節(jié)。今日是我們老師最快樂、最歡樂的一天,能在這樣一個特別的日子里,作為老師代表發(fā)言,我感到非常榮幸,心情也特別激昂。在此,我向一貫關(guān)懷、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝!向全部在座的老師,向中國全部的老師說一聲:你們辛苦了,祝你們節(jié)日歡樂!

各位老師,我們辛苦而又美滿:當(dāng)別人還在睡夢中的時候,我們老師卻離開妻子和孩子,拿著手燈在黑暗中穿行,到學(xué)校傾聽心聲朗朗的讀書聲;當(dāng)別人端著飯碗,在桌子旁陪著家人吃飯的時候,我們老師卻從學(xué)校急匆忙的回到家里,刷鍋洗碗,忙著做飯;當(dāng)別人吃過飯后開始午休的時候,我們老師又將來不及洗的碗筷扣在盆里,匆忙騎著自行車趕往學(xué)校;當(dāng)別人開始下晌回家吃晚飯的時候,我們老師卻頂著落日的余暉,到田地里梳理自己的莊稼,當(dāng)別人坐在電視機前,觀看新聞聯(lián)播的時候,我們老師又在關(guān)懷呵護著他們的花朵;當(dāng)別人數(shù)著手中鈔票的時候,我們老師卻在悄悄地數(shù)著自己心中的同學(xué),我們老師真是太辛苦了。我們愧對妻子和兒女,我們愧對丈夫和兒子,我們更愧對為家庭吃苦受累的爸爸和媽媽,但我們無愧于祖國和人民。當(dāng)我們看著一個個同學(xué)離開學(xué)校,飛向了他們憧憬的地方,當(dāng)一個個同學(xué)見到老師以后向你問好的時候,當(dāng)那些身居要職的領(lǐng)導(dǎo)握著你的手,向你問好的時候,當(dāng)你讀著一封封學(xué)子熱忱洋溢感恩來信的時候,那一刻,你該是多么美滿啊,讓我們再放眼看一看,普天之下,那些工人和士兵,那些科學(xué)家和工程師,那些市長省長和董事長,全部各行各業(yè)為祖國奉獻生命和青春的人,哪一個不是我們老師的學(xué)子的時候,我們老師能不感到美滿和驕傲嗎?

各位老師,祖國繁華強大了,我們才有了做人的尊嚴,才會過上美滿歡樂的生活,祖國的繁華強大靠什么,靠的是一代又一代高素養(yǎng)的勞動者,這些高素養(yǎng)的勞動者需要我們老師的教育和培育,我們老師肩負著國家的將來,肩負著民族的使命,在這里,我代表全部的老師表態(tài):我們老師喜愛教育事業(yè),關(guān)懷愛惜每一個同學(xué),腳踏實地,努力工作,做同學(xué)最敬愛、最喜歡的人,做無愧于黨、無愧于人民的好老師。

各位老師,讓我們攜起手來,讓我們?yōu)榱搜咏虻拿魈?,努力吧,讓我們?yōu)榱俗鎳膶?,奮斗吧!

最末祝:各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,身體健康、闔家美滿、節(jié)日歡樂!

優(yōu)秀老師的演講稿2

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的老師:

大家好!

金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的完滿時刻,我們共同迎來了第25個老師節(jié)。能在這樣一個性格的日子里,作為老師代表發(fā)言,我感到非常榮幸,心情也性格激昂。在那里我用最純真、最真摯、最激烈的心,祝教職員工節(jié)日歡樂、美滿安康!

選取老師這一職業(yè),我無怨無悔。記得童年時代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:老師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、上心血滋潤。這天我也成為了一名老師,我明白了教好書,是我的天職,育好人,才是我追求的目標!

回想四年前,我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)到這片民風(fēng)淳樸的熱土?xí)r,我擔(dān)負了音樂教學(xué)工作,雖然沒有教具幫助教學(xué),但工作的熱忱讓我充分利用聲音這一的最方便的樂器,從最簡約的基本音符開始教,讓同學(xué)在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時,放松心境,陶冶情操,讓開心的歌聲環(huán)繞在學(xué)校上空。其次,每年我還承受了音樂特長生輔導(dǎo)的工作,無論是平常輔導(dǎo)還是帶同學(xué)外出參與專業(yè)考試,我都感受到了沉重的職責(zé)感和使命感,使我經(jīng)常徹夜無眠。日語罵人的話

應(yīng)對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,我遲疑過,也彷徨過,但每當(dāng)看到同學(xué)童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成果時,我都感到無比的欣慰,我全部艱苦的付出都得到了回報。每當(dāng)聽到高一級的藝術(shù)學(xué)校里,有我手把手輔導(dǎo)的特長生時,我也變得更加自信!

因此,在這四年的教學(xué)事項中,我真實地感受到:孩子們的心靈是純凈的,孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的仿照的榜樣!老師始終是他們敬愛的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永久是他們?nèi)松拿鳠?

老師是偉大的,可我并不是一個偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工,無論春秋冬夏,無論烈日風(fēng)暴,我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的同學(xué)一個又一個地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!美句美段摘抄大全

老師其實是平凡的,一般的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會中的滄海一栗。老師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人仰慕;老師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;老師不是明星,不能像明星一樣光華四射,婦孺皆知……相比之下,我們老師所做的一切,是那么一般,那么平凡,那么瑣碎!大多數(shù)的老師,都只是悄悄地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再靜靜地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。然而,無論是在過去還是此刻或是將來,無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的老師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們,堅決了我喜愛這個職業(yè)的決心。

四年光陰,彈指一揮間,自畢業(yè)后選取老師這一職業(yè),我在時刻的雕刻下已消逝了往日那分明的棱角,溶解了往日幾許青春的沖動。此刻我漸漸明白“燃燒自己,照亮別人”的真正含義,老師這一職業(yè)實為一種奉獻,一種犧牲,奉獻我們的青春,犧牲我們偉大的志向。然而這四年我也懂得什么是職責(zé)和使命。

為人師,需要我們用真心去愛孩子們,需要我們用寬大的心胸去諒解孩子們的錯誤,需要我們用細心去發(fā)覺孩子的需求,選取做一名老師,我無怨無悔。

最末我再次祝福老師們節(jié)日歡樂,永久年輕!

感謝大家

優(yōu)秀老師的演講稿3

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,心愛的同學(xué)們:

大家中午好!

能作為優(yōu)秀老師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與驕傲。這個簡約的優(yōu)秀稱號凝集的是____鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的之指引及______、______班同學(xué)的努力,在此,我向你們致于我誠心的敬意。

我們告辭了夏日的酷熱與煩躁,迎來了秋天的涼快與思索,秋天是收獲的季節(jié),我們在這里共同慶祝____中學(xué)20____-20____學(xué)年開學(xué)典禮,祈求明年更豐收。

作為老師,我們受人尊敬,得到擁護,桃李滿天下,同時,我們的責(zé)任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講臺,關(guān)系將來,我們肩負著祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。老師辛苦,同學(xué)淘氣,家長不理解,有時也想過放棄,可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經(jīng)說過,我們不是人才,但我們培育的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是盼望,但我們播撒的是盼望,我們誓死完成祖國給予我們的使命,一心一意為教育服務(wù)。

我們選擇了老師這個職業(yè),就意味著我們需要放棄許多,亦如金錢、時間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。同學(xué)們,我們的理想與榮譽都與你們連在了一起,你們是歡樂的,我們就是歡樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是勝利的,我們就是優(yōu)秀的,作為老師,我情愿傾其全部,全力以赴。

借此機會,我想向____中學(xué)的全體同學(xué)提一些盼望:初三的同學(xué),你們是____中學(xué)今年的盼望,學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的抱負,為了你們的明天,經(jīng)過刻苦努力,相信你們肯定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳動住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實基礎(chǔ),給初一同學(xué)做好榜樣,讓沒個課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學(xué)校增加新的活力,為了你心中的夢,為了將來之花的綻放,腳踏實地,勇往直前。同學(xué)們,騰一中的大門向全部同學(xué)開放,相信自己沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。

新的學(xué)年,新的開始,讓我們把誓言化作行動,迎接我們美妙的明天!

最末,祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事美滿、歡樂!祝全體同學(xué)健康、向上!

優(yōu)秀老師的演講稿4

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,心愛的同學(xué)們:

大家中午好!

能作為優(yōu)秀老師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與驕傲。這個簡約的優(yōu)秀稱號凝集的是____鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的之指引及214、215班同學(xué)的努力,在此,我向你們致于我誠心的敬意。

我們告辭了夏日的酷熱與煩躁,迎來了秋天的涼快與思索,秋天是收獲的季節(jié),我們在這里共同慶祝____中學(xué)20____-20____學(xué)年開學(xué)典禮,祈求明年更豐收。

作為老師,我們受人尊敬,得到擁護,桃李滿天下,同時,我們的責(zé)任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講臺,關(guān)系將來,我們肩負著祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。老師辛苦,同學(xué)淘氣,家長不理解,有時也想過放棄,可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經(jīng)說過,我們不是人才,但我們培育的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是盼望,但我們播撒的是盼望,我們誓死完成祖國給予我們的使命,一心一意為教育服務(wù)。

我們選擇了老師這個職業(yè),就意味著我們需要放棄許多,亦如金錢、時間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。同學(xué)們,我們的理想與榮譽都與你們連在了一起,你們是歡樂的,我們就是歡樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是勝利的,我們就是優(yōu)秀的,作為老師,我情愿傾其全部,全力以赴。

借此機會,我想向____中學(xué)的全體同學(xué)提一些盼望:初三的同學(xué),你們是____中學(xué)今年的盼望,學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的抱負,為了你們的明天,經(jīng)過刻苦努力,相信你們肯定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳動住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實基礎(chǔ),給初一同學(xué)做好榜樣,讓沒個課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學(xué)校增加新的活力,為了你心中的夢,為了將來之花的綻放,腳踏實地,勇往直前。同學(xué)們,騰一中的大門向全部同學(xué)開放,相信自己沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。

新的學(xué)年,新的開始,讓我們把誓言化作行動,迎接我們美妙的明天!

最末,祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事美滿、歡樂!祝全體同學(xué)健康、向上!

優(yōu)秀老師的演講稿5

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),同事們:

你們好!

有一種人生最為漂亮,那就是老師,平凡的人生,壯美的事業(yè);有一首歌謠最為好聽,那就是奉獻,無私的奉獻,播撒著將來的盼望。三尺講臺,是我們悄悄耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和驕傲!我們既然選擇了這份職業(yè),就把自己的青春,抱負,信念,聰慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔!

這學(xué)期一開學(xué),__主任就找我談話:讓我做____班的副班主任。雖然不像正班主任那樣勞碌,但是也面臨著同樣管理班級,同樣要與孩子打交道。在班級管理中,最重要的一個關(guān)注,就是孩子的心情技能!五班級的這個年齡是最簡單許多的苦惱化成一種莫名的擔(dān)心心情襲擾著同學(xué),他們心中有千千結(jié)無人說明,面對的是只知督促學(xué)習(xí)的父母,他們的心境壞極了,心中的郁積無處發(fā)泄,一點點小事與摩擦都能點燃一場戰(zhàn)役。在是非面前,孩子是有他自己的判斷力的,只是被當(dāng)時的心情所左右,比如說,一個男同學(xué)看到同桌拿著一個新穎的筆,就想看一看,可是女孩子不讓看,于是你爭我搶,女孩子不當(dāng)心打到男孩子的臉,男孩子一下急了,將筆狠狠的扔向外面。此時兩個孩子都冷靜下來了,他們都認識到自己錯了,只是在當(dāng)時心情的左右下,才不顧一切后果!所以,關(guān)注孩子的心情,予以孩子心情支持和引導(dǎo),不失時機地培育孩子的心情技能顯得尤為重要!它是一種比知識、技能更厲害的本領(lǐng),被用來衡量一個人的智力,甚至能猜測將來的成敗。

作為一名老師,當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,你會想到什么?作為老師的你,怎樣才能體會這份愛,表達這份情呢?假如讓我回答,我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,我會喜愛,之所以喜愛,我會執(zhí)著,之所以執(zhí)著,我會奉獻。由于我們擁有著培育祖國花朵的責(zé)任,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡,三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人,也為了自己的

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