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文檔簡介

上海市嘉定區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題一、名句名篇默寫1.默寫(1)角聲滿天秋色里,

。(《雁門太守行》)(2)

,恨別鳥驚心。(《春望》)(3)得道者多助,

。(《孟子三章》)(4)

,似曾相識(shí)燕歸來。(《浣溪沙》)(5)《赤壁》中詩人大膽假設(shè),提出迥異于常人的歷史觀的句子是

,

。二、詩歌鑒賞閱讀下文,完成各題飲酒結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。2.《飲酒》的作者是東晉的

。3.對(duì)《飲酒》一詩賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.“心遠(yuǎn)地自偏”意思是只要居所偏僻安靜,心就會(huì)遠(yuǎn)離喧鬧的塵世。B.“悠然見南山”的“見”寫出了詩人看到南山美景時(shí)的隨意與自然,體現(xiàn)了作者心靈自由和愜意。C.詩中的“心遠(yuǎn)”、“悠然”表明了詩人的心境。D.“真意”與“忘言”的關(guān)系是說此情此境中讓人體會(huì)到生活的真諦,而這種“真意”只能用心去感受,因而詩人只好“忘言”了。三、文言文閱讀閱讀下文,完成各題生于憂患,死于安樂舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改。困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也。4.本文選自《孟子》,它是

家經(jīng)典著作。5.翻譯下列句子。故天將降大任于是人也6.下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.本文主要講了兩個(gè)問題:如何造就人才;如何治理國家。B.文章開頭先用六位名君賢臣的事例來論證人才要在困境中造就的道理。C.第二段先反面論述磨難對(duì)人生的意義,再從正面論證沒有憂患的危害性。D.文章結(jié)尾處得出“生于憂患,死于安樂”的結(jié)論。閱讀下文,完成各題。①南頓張助于田中種禾,見李核,欲持去,顧見空桑中有土,因植種,以余漿灌溉。②后人見桑中反復(fù)生李,轉(zhuǎn)相告語。有病目痛者息陰下,言:“李君令我目愈,謝以一豚①。”目痛小疾,亦行自愈。眾犬吠聲②,因盲者得視,遠(yuǎn)近翕赫③,其下車騎常數(shù)千百,酒肉滂沱。間一歲余,張助遠(yuǎn)出來還,見之驚云:“此有何神,乃我所種耳。”因就斫之。【注】①豚:小豬。②眾犬吠聲:一只狗叫,其他的狗也跟著叫起來。形容眾人盲目附和。喻眾人隨聲傳聞。③翕赫:此指轟動(dòng)、驚動(dòng)。7.解釋句中加點(diǎn)詞(1)

顧空桑中有土(

)

(2)盲者得視(

)8.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句此有何神,乃我所種耳。9.“其下車騎常數(shù)千百,酒肉滂沱”的原因是

10.下列分析本文主旨不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.人們不應(yīng)有盲目崇拜的心理

B.人們不應(yīng)該聽信荒謬的傳聞C.人們不要去做祭樹拜神迷信行為

D.隨意種植會(huì)造成很大的危害四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,完成各題網(wǎng)絡(luò)文學(xué)①很多人可能想不到,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在短短10余年光景中,竟然發(fā)展成一個(gè)規(guī)模巨大的產(chǎn)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的讀者已達(dá)2.74億人、注冊(cè)寫手200多萬人、市場(chǎng)年收入40多億元。部分“神作”甚至能夠輻射影視、游戲、動(dòng)漫等多個(gè)行業(yè),實(shí)現(xiàn)全版權(quán)開發(fā)。如此高光表現(xiàn),自然引得互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛投身其中,跑馬圈地。②有人驚嘆,看網(wǎng)絡(luò)小說每千字雖然只要幾分錢,但累計(jì)起來竟成了一門數(shù)以億計(jì)的大生意。而有專家的表述更為精辟:網(wǎng)絡(luò)文學(xué)由原生時(shí)代進(jìn)入資本時(shí)代。③網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這個(gè)曾經(jīng)不起眼的行業(yè),如今正在成為很多人眼中的金礦。騰訊、百度、阿里巴巴等巨頭早在多年前就已經(jīng)開始產(chǎn)業(yè)布局,在經(jīng)歷多次洗牌和整合后,盛大文學(xué)和騰訊文學(xué)合并,成立閱文集團(tuán),成為目前規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)集團(tuán)。④在強(qiáng)大資本的支持下,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)也不僅僅滿足于文學(xué)作品的銷售,而是走向全版權(quán)運(yùn)營,圍繞一些當(dāng)紅IP,打造游戲、動(dòng)漫、影視等衍生產(chǎn)品,以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為起點(diǎn),撬動(dòng)更大的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。近幾年,《瑯琊榜》《三生三世十里桃花》《擇天記》等幾乎所有熱播電視劇,都是改編自網(wǎng)絡(luò)小說。⑤網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影響力不再僅僅停留在網(wǎng)上。對(duì)于很多平時(shí)不看網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的人來說,不知不覺間,網(wǎng)文已經(jīng)通過其他形式,進(jìn)入了他們的生活。⑥網(wǎng)絡(luò)文學(xué)甚至都已走出國門,開始影響海外的年輕人。2016年,一個(gè)名為“武俠世界”()的網(wǎng)站開始走入媒體視野。這個(gè)有著中國色彩名字的美國網(wǎng)站,專注于翻譯中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)原創(chuàng)作品。雖然誕生僅兩年,卻在美國擁有大批粉絲,并進(jìn)一步獲得其他國家讀者的追捧與點(diǎn)贊。⑦據(jù)了解,在大部分網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站,作品剛剛發(fā)布時(shí)均稱之為公共章節(jié),供用戶免費(fèi)閱讀,與作者分享利益。在這種商業(yè)模式下,寫作的速度和長度就直接關(guān)系到作者和網(wǎng)站的收入,也就是說,更新是第一生產(chǎn)力。這就導(dǎo)致了作品越寫越長,100萬字往往只是起步。一部叫《武神空間》的作品一共寫了4178章,總字?jǐn)?shù)達(dá)到1000多萬字;《從零開始》從2005年開始連載,一直到2016年3月份才完本,一共寫了11年,總字?jǐn)?shù)超過2000萬字。⑧有專家指出,這種商業(yè)模式的確讓網(wǎng)絡(luò)文學(xué)實(shí)現(xiàn)了超大規(guī)模的類型化生產(chǎn),但是否是一種可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)模式值得深思,同時(shí),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)青少年成長的影響同樣值得關(guān)注。11.第①段加點(diǎn)詞“高光表現(xiàn)”在文中具體指

。12.第②—④段理解最正確的一項(xiàng)是(

)A.第②段加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞“雖然……但”,意在強(qiáng)調(diào)閱讀網(wǎng)絡(luò)小說的成本不高。B.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的“原生時(shí)代”指免費(fèi)閱讀作品,“資本時(shí)代”指付費(fèi)閱讀作品。C.“撬動(dòng)更大產(chǎn)業(yè)發(fā)展”是指以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為起點(diǎn),衍生游戲、動(dòng)漫、影視等產(chǎn)業(yè)。D.如今網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成為很多人眼中的金礦,是因?yàn)殚單募瘓F(tuán)的規(guī)模大和實(shí)力強(qiáng)。13.請(qǐng)簡要概括第⑤—⑦段的說明內(nèi)容。(1)

(2)

14.第⑤⑥兩段的順序能否顛倒?請(qǐng)簡述理由。閱讀下文,完成各題。離花近一些侯利明①祖母總能準(zhǔn)確分辨出花中最美的一朵,步伐輕盈地走過去,彎下腰,陶醉在花的清香里。這時(shí),她往往正挎著一籃豬草剛從原野里歸來,或是正在扶著竹帚打掃庭院。無論晨昏,始終有一朵花開得正好,仿佛只為恭候這位鶴發(fā)童心的老婆婆。我覺得驚奇,外出靠拐杖探路的祖母,“看”花的眼睛卻分明是清澈明亮的,像夏日午后桐樹下晾著的一碗清水,干凈得能看到飄零的紫煙。②祖母滿頭的發(fā),是一夜之間徹底變白的,那年的我還不到五歲,仰頭望見祖母臉上遍布的寒霜,不由一陣陣打顫。她哭得停不下來,直到雙目失明。無法再去回憶年邁的祖母是怎樣在黃昏里一步步蹣跚,摸索著為我做飯洗衣,送我到村小上學(xué)。只記得一個(gè)周末,我在燈下寫作業(yè),祖母拈針縫衣的手輕顫起來,她扶著桌沿走到窗欞下,在柔風(fēng)送來的陣陣幽香里,循著香來到院子中。“回來了,你們真的回來了……”祖母哽咽著,跟隨著若有似無的花香來到墻邊,只見一簇簇鮮花在月光下美如仙子,婀娜多姿。這些花默默地發(fā)芽,拔節(jié),直到綴滿花苞,祖母雖然看不見卻也不曾錯(cuò)過花開。花香盈盈,勾勒出溫暖,給了她一個(gè)滿滿的擁抱。淡淡清香扣開了祖母緊閉的心門,日子隨著一朵花的盛開漸漸有了顏色。侍弄了一輩子莊稼的祖母,能像熟悉自己的孩子一樣,在每個(gè)節(jié)氣里感知到每朵花的氣息。天氣慢慢變熱,花香愈加馥郁了,祖母在庭院里走動(dòng)時(shí)甚至可以扔掉拐杖,被花香牽著悠然漫步。祖母的步伐越來越穩(wěn)健,她在花叢中停下腳步,臉上露出久違的笑容,盛夏光影里她瑩白的發(fā)猶如梔子花開。③秋風(fēng)掃,落葉忙。祖母也忙。她忙著把一粒?;ㄗ讯技?xì)心地收起來,一包包儲(chǔ)藏好,就像收獲地里的麥子和大豆。來年春天,祖母便會(huì)在房前屋后撒花籽,有路過的人討要,她也總會(huì)笑瞇瞇地將一個(gè)個(gè)小布包贈(zèng)予路人。他們從祖母安詳?shù)拿嫒堇锟吹搅硕涠浠ㄩ_,心想那些花一定是美的。街坊鄰里也會(huì)來要,去年花開滿院,她們?cè)蟀汛蟀训乇Щɑ厝ゲ逶诖执沙诘钠坷?,見過的人都曉得這些花是美的。④祖母不再是我一個(gè)人的祖母了,她成了大家的“花婆婆”。大人小孩兒都愿意圍著她玩鬧說笑,誰有了煩心事都要到她開滿鮮花的院子里坐上一會(huì)兒,傾訴著心底的煩惱,像對(duì)祖母說又像是對(duì)花兒說。一年又一年過去,我們這條民風(fēng)淳樸的小巷,有了個(gè)詩意的名字:花巷。我在花開花落中長大,就要離家上大學(xué),鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都聚攏來,叮嚀囑咐說,花婆婆是我們大家的祖母,彼此供養(yǎng),相依相扶,我去了只管好好念書。不知誰在人群中低語,還有花。我哭了,眼淚一滴滴收藏進(jìn)如水光陰,滋潤開滿鮮花的心田,四季不敗。告別祖母出門時(shí),老人家拉著我的手又輕輕放開。⑤第二年暑假,回鄉(xiāng)探望祖母。花香縈繞的睡夢(mèng)里,祖母把用花籽為我串的第一條掛鏈重新串了一遍,又取出一包新花籽放在桌上,說原來的那串是她用一個(gè)個(gè)春天串起來的,以后要我也開成一朵花,結(jié)了果,留下花籽,給予每個(gè)人。滿院的花開得正好,坐在樹影花影里,祖孫倆說著一些珍重的話。我知道,祖母要走了,而從今后的每一個(gè)春天,花依舊還會(huì)開。⑥整理遺物,看到父母生前從遠(yuǎn)方寄來的一摞信,其中一頁上寫著:要離花近一些。當(dāng)花開放,它應(yīng)付出生命里全部的能量,竭盡全力,毫不保留。從一封接一封的書信里,我斷斷續(xù)續(xù)了解到,父母當(dāng)初決定放棄安逸的工作去深山支教時(shí),遭受過祖母的百般阻撓,于是就千里迢迢帶回一包野花花籽種在庭院里,臨走前告訴祖母,大山里開遍了這樣的花,看著它們,就像他們?cè)谏磉叀_@樣的話竟成了永別留言。來春花開時(shí)節(jié),父母因救助被山洪沖走的學(xué)生,雙雙殞命。望向窗外,秋色襲人,院子里的花不再芬芳繁盛,有的已經(jīng)干枯凋謝,漸漸接近終結(jié)的尾聲,卻看不到絲毫頹敗。⑦收拾好一切,我動(dòng)身啟程了。15.文章寫了哪三次花籽的傳遞?請(qǐng)簡要概括。16.請(qǐng)結(jié)合語境,賞析語句的語言表現(xiàn)力。她忙著把一粒粒花籽都細(xì)心地收起來,一包包儲(chǔ)藏好,就像收獲地里的麥子和大豆。17.文章第⑥段補(bǔ)敘“我”父母生前來信的有關(guān)內(nèi)容,有什么作用?請(qǐng)聯(lián)系全文簡要分析。18.下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(

)A.文章第②段加點(diǎn)詞“顏色”,寫祖母隨著花開走出了失子之痛,生活有了起色。B.文章借祖母百般阻撓“我”的父母去深山支教,批評(píng)了她沒有大愛、不明大義。C.文中祖母成了大家的“花婆婆”與“祖母”,表現(xiàn)出花巷淳樸友愛的睦鄰關(guān)系。D.文末“收拾好一切,我動(dòng)身啟程了”暗示了“我”不會(huì)辜負(fù)祖母的囑托與期望。19.請(qǐng)結(jié)合全文簡要概述文章以“離花近一些”為標(biāo)題的深層含義。五、名著閱讀20.完成下列小題《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家①

(作者)的一部科普巨著。他用野外觀察和②

的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性。此書堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范,無愧于“③

”之美譽(yù)。21.《昆蟲記》中,作者將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫出來,揭開了昆蟲世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘。請(qǐng)根據(jù)提示完成下圖。昆蟲名稱生活習(xí)性①在地下“潛伏”四年才鉆出地面,卻只能在陽光下活五個(gè)多星期。西班牙蜣螂②六、作文22.請(qǐng)以“懂得”為題目,寫一篇文章。要求:①選擇你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;③不少于600字。參考答案:1.塞上燕脂凝夜紫

感時(shí)花濺淚

失道者寡助

無可奈何花落去

東風(fēng)不與周郎便

銅雀春深鎖二喬【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“燕脂、濺、寡、與、郎、銅”等字詞容易寫錯(cuò)。2.陶淵明

3.A【分析】2.本題考查文學(xué)常識(shí)。《飲酒》是東晉時(shí)期詩人陶淵明的作品《飲酒二十首》中的第五首。3.本題考查詩詞賞析。A.“心遠(yuǎn)地自偏”寫出詩人不染世俗之事的原因,“只要心志高遠(yuǎn),自然就會(huì)覺得所處地方僻靜了”,并不是只要居所偏僻安靜,心就會(huì)遠(yuǎn)離喧鬧的塵世,表述有誤;故選A。4.儒

5.所以上天要把重任降臨在某人的身上

6.C【解析】4.本題考查文學(xué)常識(shí)?!睹献印肥侨寮业慕?jīng)典著作,戰(zhàn)國中期孟子及其弟子萬章、公孫丑等著。5.本題考查句子翻譯。翻譯時(shí),要遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。翻譯文言語句還要抓住關(guān)鍵字詞。本題關(guān)鍵字詞:故:所以;任:責(zé)任,擔(dān)子;是:代詞,這,這些。6.本題考查文章內(nèi)容的理解。C.第二段,“人恒過,然后能改。困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻”先正面論述磨難對(duì)人生的意義;“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡”再從反面論證沒有憂患的危害性;故選C。【點(diǎn)睛】參考譯文:舜從田野耕作之中被起用,傅說從筑墻的勞作之中被起用,膠鬲從販魚賣鹽中被起用,管夷吾是從獄官手里被釋放并加以任用的,孫叔敖從海濱隱居的地方被起用,百里奚被從奴隸集市里贖買回來并被起用。所以上天要把重任降臨在某人的身上,必定要先使他的內(nèi)心痛苦,使他的筋骨勞累,使他經(jīng)受饑餓之苦,以致肌膚消瘦,使他身處貧困之中,使他做事不順,通過那樣的途徑來使他的心靈受到震撼,使他的性格堅(jiān)韌起來,增加他所不具備的能力。人常常犯錯(cuò),然后才能改正;內(nèi)心憂困,思想阻塞,然后才能奮起;表現(xiàn)在臉色上,流露在言談中,才能被人們了解。一個(gè)國家,在內(nèi)如果沒有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士,在外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患,就常常會(huì)有覆滅的危險(xiǎn)。這樣,就知道常處憂愁禍患之中可以使人生存,常處安逸快樂之中可以使人死亡的道理了。7.回頭看

能夠

8.這算什么神跡啊,這李樹只是我種的罷了。

9.

桑中反復(fù)生李

盲者得視

10.D【解析】7.本題考查文言詞語。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法,尤其注意通假字、詞類活用、一詞多義等現(xiàn)象。(1)句意:回頭看見根部枯空的桑樹里有土。顧:回頭看。(2)句意:失明的人能夠看見。得:能夠。8.本題考查文言文句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇到倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞:此:這;何:什么;耳:語氣詞,罷了。9.本題考查文章內(nèi)容理解和概括。結(jié)合文中第②段“后人見桑中反復(fù)生李,轉(zhuǎn)相告語”和“有病目痛者息陰下,言:‘李君令我目愈,謝以一豚。’目痛小疾,亦行自愈。眾犬吠聲,因盲者得視,遠(yuǎn)近翕赫”可知,一個(gè)原因是桑樹中反而長出了李子,大家奔走相告這個(gè)神跡;另一個(gè)原因是有眼疾者在李樹下休息,向李樹禱告說:“李樹您如果能讓我的眼睛變好,我就把小豬獻(xiàn)給您。”眼痛這種小病,不久就康復(fù)了。眾人隨聲傳聞,李樹因?yàn)槟苁瓜沽说娜丝梢钥匆?,所以遠(yuǎn)近聞名。而遠(yuǎn)近的人聽到這消息都很轟動(dòng),所以就有了“其下車騎常數(shù)千百,酒肉滂沱”的景象。原因是:①桑中反復(fù)生李;②盲者得視。10.本題考查文章主旨理解和分析。結(jié)合文章第①段“南頓張助于田中種禾,見李核,欲持去,顧見空桑中有土,因植種,以余漿灌溉”和第②段“后人見桑中復(fù)生李,轉(zhuǎn)相告語”“眾犬吠聲,盲者得視。遠(yuǎn)近翕赫,其下車騎常數(shù)千百,酒肉滂沱”“‘此有何神,乃我所種耳。’因就斫之”可知,文章借桑中生李的故事,告訴我們不要去做祭樹拜神迷信行為,也不應(yīng)有盲目崇拜的心理,同時(shí)也批評(píng)了那些人云亦云者,指出了隨波逐流的社會(huì)心理的危害。告誡我們不應(yīng)該不加思考就盲目相信自己的見聞,從而揭示要從客觀角度出發(fā)看待事情,不要盲目相信眼前所見。文中并未提到“隨意種植會(huì)造成很大的危害”;故選D?!军c(diǎn)睛】參考譯文:南頓人張助在田里種莊稼,看見一個(gè)李核,想把它帶回去,回頭看見根部枯空的桑樹里有土,于是就把李核種了進(jìn)去,用剩下的水澆灌。后來有人看見桑樹中反而長出了李子,就奔走相告(這個(gè)神跡)。有一個(gè)患了眼痛的病人在樹下乘涼,說:“李樹使我的眼病好了,我要用一只小豬祭謝?!毖弁吹男〔。约阂矔?huì)逐漸痊愈。(但是)眾人盲目附和,說是失明的人重見了光明,遠(yuǎn)近轟動(dòng),樹下的車馬的常有數(shù)千,樹旁擺滿了酒肉。過了一年多,張助遠(yuǎn)行歸來,看見了驚訝地說:“這算什么神跡呀,這李子只是我種的罷了?!庇谑蔷团苋タ沉四强美顦?。11.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者、寫手多,收入高,部分作品輻射到其他多個(gè)行業(yè)。

12.C

13.

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影響力。

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的商業(yè)模式。

14.不能。理由:第⑤段寫了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在國內(nèi)的影響力;第⑥段寫了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)海外年輕人的影響。是按照影響范圍由小到大的邏輯順序安排的。【解析】11.本題考查文章理解概括能力。依據(jù)①段“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的讀者已達(dá)2.74億人、注冊(cè)寫手200多萬人、市場(chǎng)年收入40多億元”可知,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的“高光時(shí)刻”指的是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者多,寫手多,收入高;依據(jù)①段“部分‘神作’甚至能夠輻射影視、游戲、動(dòng)漫等多個(gè)行業(yè),實(shí)現(xiàn)全版權(quán)開發(fā)”可知,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的“高光時(shí)刻”指的是部分作品輻射到其他多個(gè)行業(yè)。據(jù)此總結(jié)概括即可。12.本題考查文章理解辨析能力。A.有誤,依據(jù)②段中“有人驚嘆,看網(wǎng)絡(luò)小說每千字雖然只要幾分錢,但累計(jì)起來竟成了一門數(shù)以億計(jì)的大生意”可知,這是在強(qiáng)調(diào)閱讀網(wǎng)絡(luò)小說的成本高;B.有誤,依據(jù)閱讀經(jīng)驗(yàn)可知,“原生時(shí)代”的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品不都是免費(fèi)的;D.有誤,依據(jù)③段“在經(jīng)歷多次洗牌和整合后,盛大文學(xué)和騰訊文學(xué)合并,成立閱文集團(tuán),成為目前規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)集團(tuán)”,④段“在強(qiáng)大資本的支持下,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)也不僅僅滿足于文學(xué)作品的銷售,而是走向全版權(quán)運(yùn)營,圍繞一些當(dāng)紅IP,打造游戲、動(dòng)漫、影視等衍生產(chǎn)品,以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為起點(diǎn),撬動(dòng)更大的產(chǎn)業(yè)發(fā)展”可知,選項(xiàng)表述不全面,因?yàn)槌碎單募瘓F(tuán)之外,還有一些“當(dāng)紅IP”的影響;故選C。13.本題主要考查文章內(nèi)容的概括。從文中看,⑤⑥段為一個(gè)部分,⑦段為一個(gè)部分,概括時(shí)找到說明對(duì)象即可。根據(jù)⑤段“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影響力不再僅僅停留在網(wǎng)上。對(duì)于很多平時(shí)不看網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的人來說,不知不覺間,網(wǎng)文已經(jīng)通過其他形式,進(jìn)入了他們的生活”⑥段“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)甚至都已走出國門,開始影響海外的年輕人”可概括為:網(wǎng)絡(luò)文學(xué)帶來的影響;根據(jù)⑦段“在大部分網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站,作品剛剛發(fā)布時(shí)均稱之為公共章節(jié),供用戶免費(fèi)閱讀,用戶積累到一定數(shù)量后,開始向訂閱用戶收取每于字2-5分錢,網(wǎng)站則通過一系列激勵(lì)機(jī)制與作者分享利益。在這種商業(yè)模式下,寫作的速度和長度就直接關(guān)系到作者和網(wǎng)站的收入,也就是說,更新是第一生產(chǎn)力”可概括為:網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的商業(yè)模式。據(jù)此抓住文中的關(guān)鍵字作答即可。14.本題考查說明順序的理解能力。依據(jù)第⑤段文字內(nèi)容可知,本段主要說明,在國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)走進(jìn)人們的生活,影響力巨大;⑥段,依據(jù)“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)甚至都已走出國門,開始影響海外的年輕人”可知,這是寫了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已走出國門,且產(chǎn)生了一定的影響力。這是采用影響力由小到大的邏輯順序進(jìn)行說明的,所以不能互換。15.第一次:父母從深山帶回野花花籽,種在庭院里。第二次:祖母將收獲來的花籽,贈(zèng)予路人。第三次:祖母囑咐我要像傳遞新花籽一般將愛給予每個(gè)人。

16.“一粒?!薄耙话绷吭~疊用,寫出祖母收藏花籽時(shí)的認(rèn)真與鄭重,將收藏花籽形容為收獲糧食,表現(xiàn)了祖母對(duì)花籽的珍愛,也寄托了祖母對(duì)兒子兒媳的思念之情。

17.照應(yīng)標(biāo)題,解開祖母頭發(fā)一夜變白的原因,補(bǔ)充交代祖母喜愛花的原因,深化了文章的主題。

18.B

19.①“花”象征美好品質(zhì),“離花近一些”即要向心靈美好的人學(xué)習(xí)。②“花”象征樂觀生活,“離花近一些”亦指要樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。③“花”象征無私奉獻(xiàn),“離花近一些”指要有愛心與無私奉獻(xiàn)的精神?!窘馕觥?5.本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。解答此題要在通讀全文的基礎(chǔ)上,抓住關(guān)鍵句,按照時(shí)間順序,整理概括。根據(jù)原文第⑥段“于是就千里迢迢帶回一包野花花籽種在庭院里,臨走前告訴祖母,大山里開遍了這樣的花,看著它們,就像他們?cè)谏磉叀笨芍闹械谝淮位ㄗ训膫鬟f是作者的父母從深山帶回野花花籽,種在庭院里;根據(jù)原文第③段“來年春天,祖母便會(huì)在房前屋后撒花籽,有路過的人討要,她也總會(huì)笑瞇瞇地將一個(gè)個(gè)小布包贈(zèng)予路人”可知,文中第二次花籽的傳遞是祖母將收獲來的花籽,贈(zèng)予路人;根據(jù)原文第⑤段“祖母把用花籽為我串的第一條掛鏈重新串了一遍,又取出一包新花籽放在桌上,說原來的那串是她用一個(gè)個(gè)春天串起來的,以后要我也開成一朵花,結(jié)了果,留下花籽,給予每個(gè)人”可知,文中第三次花籽的傳遞是祖母囑咐“我”要像傳遞新花籽一般將愛給予每個(gè)人。16.本題考查語句賞析。解答時(shí),在通讀全文的基礎(chǔ)上,看清題意,再結(jié)合上下文和抓住人物的情感整理作答。結(jié)合第⑥段“父母當(dāng)初決定放棄安逸的工作去深山支教時(shí),遭受過祖母的百般阻撓,于是就千里迢迢帶回一包野花花籽種在庭院里,臨走前告訴祖母,大山里開遍了這樣的花,看著它們,就像他們?cè)谏磉叀笨芍ピ豪锏幕?,是祖母的兒子兒媳種下的,祖母將對(duì)兒子兒媳的思念注進(jìn)花籽里,“一粒粒”“一包包”量詞疊用,寫出祖母收藏時(shí)很認(rèn)真,她像對(duì)待糧食一樣對(duì)待這些花籽,凝聚了祖母對(duì)花籽的珍愛,也承載了祖母對(duì)兒子兒媳的思念之情。據(jù)此概括回答即可。17.本題考查文段的作用。解答時(shí),在閱讀全文的基礎(chǔ)上,抓住關(guān)鍵信息,看清題目要求,探索文段起到的作用。原文第⑥段“整理遺物,看到父母生前從遠(yuǎn)方寄來的一摞信,其中一頁上寫著:要離花近些”可知,父母生前的信照應(yīng)了文章的標(biāo)題;根據(jù)原文第⑥段“來春花開時(shí)節(jié),父母因救助被山洪沖走的學(xué)生,雙雙殞命”和原文第②段“祖母滿頭的發(fā),是一夜之間切底變的……直到雙目失明”可知,第⑥段解釋了祖母一夜白頭和雙目失明的原因;庭院里的花是祖母的兒子兒媳親手種下的,祖母非常喜愛它們;文章第⑥段補(bǔ)敘“我”父母生前來信,根據(jù)第⑥段“當(dāng)花開放,它應(yīng)付出生命里全部的能量,竭盡全力,毫不保留”是父母無私奉獻(xiàn)的精神的寫照,深化了文章的主題。18.本題考查對(duì)文章的理解和分析。B.“批評(píng)了她沒有大愛、不明大義”有誤。文章沒有批評(píng)祖母,祖母是因?yàn)椴簧醿鹤觾合辈艜?huì)阻攔,而且根據(jù)祖母將花籽贈(zèng)送給過路人、祖母在遺言中讓“我”繼續(xù)將花籽贈(zèng)送給別人,可以看出祖母是一個(gè)善良、有大愛、明大義的人;選項(xiàng)對(duì)文章的理解和分析不正確;故選B。19.本題考查標(biāo)題的含義。深層含義即比喻義、象征義。從第③段“來年春天祖母便會(huì)在房前屋后撒花籽,有路過的人討要,她也總會(huì)笑瞇瞇地將一個(gè)個(gè)小布包贈(zèng)予路人”可知,“花”象征無私奉獻(xiàn),“離花近些”指擁有愛與無私奉獻(xiàn)精神;文中第④段“祖母不再是我一個(gè)人的祖母了,她成了大家的‘花婆婆’。大人小孩兒都愿意圍著她玩鬧說笑

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