高考一輪復(fù)習(xí)歷史江課件模塊三專題十四蒙昧中的覺醒與文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)_第1頁(yè)
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高考一輪復(fù)習(xí)歷史江課件模塊三專題十四蒙昧中的覺醒與文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)匯報(bào)人:XX2024-02-06目錄專題背景與概述蒙昧?xí)r期文化特點(diǎn)覺醒過程及代表人物文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)成就文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)對(duì)后世影響高考考點(diǎn)解析與備考建議01專題背景與概述封建割據(jù),王權(quán)衰微,教會(huì)勢(shì)力占據(jù)主導(dǎo)地位,神權(quán)凌駕一切。政治上經(jīng)濟(jì)上文化上莊園經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位,城市商品經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,但受到諸多限制?;浇躺駥W(xué)思想占統(tǒng)治地位,文化教育被教會(huì)壟斷,人們思想受到禁錮。030201中世紀(jì)歐洲社會(huì)背景經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)階級(jí)基礎(chǔ)文化基礎(chǔ)人才基礎(chǔ)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起原因01020304意大利等地商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽產(chǎn)生,為文藝復(fù)興提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。新興資產(chǎn)階級(jí)力量壯大,要求擺脫封建束縛和教會(huì)壓迫,追求現(xiàn)世幸福。意大利是古羅馬文化的中心,保留了豐富的文化遺產(chǎn),為文藝復(fù)興提供了文化基礎(chǔ)。一批具有新思想的學(xué)者和文學(xué)家,借助古代希臘羅馬文化,宣傳新的資產(chǎn)階級(jí)思想。打破了中世紀(jì)以來的封建神權(quán)統(tǒng)治,解放了人們的思想。推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。促進(jìn)了歐洲自然科學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展,為資產(chǎn)階級(jí)革命作了思想動(dòng)員和準(zhǔn)備。對(duì)世界其他地區(qū)也產(chǎn)生了廣泛的影響,推動(dòng)了世界文化的發(fā)展。01020304重要意義及影響02蒙昧?xí)r期文化特點(diǎn)

基督教文化主導(dǎo)地位基督教教義廣泛傳播在蒙昧?xí)r期,基督教教義成為歐洲社會(huì)的主要思想體系,對(duì)人們的世界觀、價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。教會(huì)掌控文化教育教會(huì)不僅是宗教信仰的中心,還壟斷了教育和文化領(lǐng)域,對(duì)知識(shí)的傳播和文化的發(fā)展具有決定性作用。宗教藝術(shù)繁榮發(fā)展在基督教的影響下,宗教藝術(shù)成為當(dāng)時(shí)藝術(shù)領(lǐng)域的主流,如教堂建筑、壁畫、雕塑等都取得了很高的成就。在蒙昧?xí)r期,世俗知識(shí)被視為次要的、不重要的,其傳承和發(fā)展受到很大的限制。世俗知識(shí)被忽視由于教會(huì)和封建主對(duì)知識(shí)的壟斷,書籍的流通受到很大的限制,普通人很難接觸到書籍和知識(shí)。書籍流通受限當(dāng)時(shí)的教育水平非常低下,只有少數(shù)人能夠接受教育,而且教育內(nèi)容主要以宗教為主。教育水平低下世俗知識(shí)傳承受限在蒙昧?xí)r期,人們?nèi)狈茖W(xué)精神,對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的解釋往往帶有神秘主義和迷信色彩。缺乏科學(xué)精神由于長(zhǎng)期受到宗教思想的束縛,人們的思想觀念非常僵化,缺乏創(chuàng)新和變革的意識(shí)。思想觀念僵化當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣非常封閉,人們對(duì)外來文化和思想持排斥態(tài)度,導(dǎo)致文化交流和融合受到很大的限制。社會(huì)風(fēng)氣封閉民眾思想觀念保守03覺醒過程及代表人物意大利學(xué)者、詩(shī)人,文藝復(fù)興第一個(gè)人文主義者,被譽(yù)為“文藝復(fù)興之父”。他以其十四行詩(shī)著稱于世,為歐洲抒情詩(shī)的發(fā)展開辟了新道路,后世人尊他為“詩(shī)圣”。他與但丁、薄伽丘齊名,文學(xué)史上稱他們?yōu)椤叭w巨星”。彼特拉克意大利文藝復(fù)興時(shí)期作家、詩(shī)人,以故事集《十日談》留名后世。一譯卜伽丘,意大利文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的杰出代表,人文主義作家。與詩(shī)人但丁、彼特拉克并稱為佛羅倫薩文學(xué)“三杰”。其代表作《十日談》是歐洲文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義巨著。薄伽丘早期覺醒者及其思想貢獻(xiàn)達(dá)·芬奇:意大利文藝復(fù)興時(shí)期的畫家、自然科學(xué)家、工程師,是人類歷史上少見的全才,與米開朗基羅、拉斐爾并稱“文藝復(fù)興后三杰”。他最大的成就在繪畫領(lǐng)域,其繪畫把科學(xué)知識(shí)和藝術(shù)想象有機(jī)地結(jié)合起來,使當(dāng)時(shí)繪畫的表現(xiàn)水平發(fā)展到一個(gè)新階段。達(dá)·芬奇出生于意大利的文藝復(fù)興時(shí)期,他涉及的領(lǐng)域包括素描、繪畫、雕塑、建筑、科學(xué)、音樂、數(shù)學(xué)、工程、文學(xué)、解剖學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)、植物學(xué)、古動(dòng)物學(xué)和手稿。米開朗基羅:意大利文藝復(fù)興時(shí)期的雕塑家、畫家、建筑師和詩(shī)人,文藝復(fù)興時(shí)期雕塑藝術(shù)最高峰的代表。與拉斐爾和達(dá)芬奇并稱為文藝復(fù)興后三杰,他以人物“健美”著稱,即使女性的身體也描畫的肌肉健壯。他的雕刻作品“大衛(wèi)像”舉世聞名,美第奇墓前的“晝”、“夜”、“晨”、“暮”四座雕像構(gòu)思新奇,此外他還著有《詩(shī)集集》300多首,大多是描寫男女愛情的。拉斐爾:意大利著名畫家,也是“文藝復(fù)興后三杰”中最年輕的一位,代表了文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)家從事理想美的事業(yè)所能達(dá)到的巔峰。他的性情平和、文雅,創(chuàng)作了大量的圣母像,他的作品充分體現(xiàn)了安寧、協(xié)調(diào)、和諧、對(duì)稱以及完美和恬靜的秩序。代表性藝術(shù)家及其作品風(fēng)格意大利政治思想家和歷史學(xué)家。主張結(jié)束意大利在政治上的分裂狀態(tài),建立強(qiáng)大的中央政權(quán)。他的《君主論》主要論述為君之道、君主應(yīng)具備哪些條件和本領(lǐng)、應(yīng)該如何奪取和鞏固政權(quán)等。他是名副其實(shí)的近代政治思想的主要奠基人之一。荷蘭哲學(xué)家,16世紀(jì)初歐洲“文藝復(fù)興”運(yùn)動(dòng)主要代表人物之一,人文主義主要的代表人物。伊拉斯謨是一個(gè)用“純正”拉丁語(yǔ)寫作的荷蘭人。作為人文主義者,他批判和嘲弄中世紀(jì)宗教神學(xué)和世俗權(quán)威,贊美人的才能和智慧。但其思想中仍保留有基督教教義,認(rèn)為基督教是高于哲學(xué)的真理啟示。歐洲早期空想社會(huì)主義學(xué)說的創(chuàng)始人,才華橫溢的人文主義學(xué)者和閱歷豐富的政治家,以其名著《烏托邦》而名垂史冊(cè)。在書中他描寫了自己所想象的沒有私有制的理想社會(huì),并認(rèn)為私有制是萬(wàn)惡之淵藪,必須消滅它。馬基雅維利伊拉斯謨托馬斯·莫爾思想家對(duì)時(shí)代觀念轉(zhuǎn)變推動(dòng)作用04文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)成就威尼斯畫派以提香、喬爾喬內(nèi)等為代表,作品色彩明快、熱情奔放,善于表現(xiàn)生活的歡樂氣氛。佛羅倫薩畫派以喬托、達(dá)·芬奇、米開朗基羅等為代表,作品注重透視學(xué)和解剖學(xué),追求自然與人物的真實(shí)表現(xiàn)。羅馬藝術(shù)以拉斐爾等為代表,作品融合了古典與文藝復(fù)興的風(fēng)格,注重平衡與和諧。意大利地區(qū)藝術(shù)發(fā)展盛況03法國(guó)藝術(shù)以富凱等為代表,作品追求優(yōu)雅和精致,表現(xiàn)了法國(guó)宮廷文化的獨(dú)特魅力。01尼德蘭藝術(shù)以凡·艾克兄弟等為代表,作品注重細(xì)節(jié)描繪和現(xiàn)實(shí)主義表現(xiàn),呈現(xiàn)出北方特有的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)膩。02德國(guó)藝術(shù)以丟勒等為代表,作品強(qiáng)調(diào)理性和秩序,注重表現(xiàn)宗教題材和人物形象的精神內(nèi)涵。北方地區(qū)藝術(shù)風(fēng)格差異佛羅倫薩大教堂、圣彼得大教堂等,體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期建筑的對(duì)稱、平衡和立體感。建筑米開朗基羅的《大衛(wèi)像》、波洛尼亞的《赫拉克勒斯與安泰俄斯》等,表現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期雕塑的力量美和動(dòng)態(tài)美。雕塑達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》、拉斐爾的《圣母子》、提香的《維納斯的誕生》等,代表了文藝復(fù)興時(shí)期繪畫的最高成就,展現(xiàn)了人性的光輝和自然的美麗。繪畫代表性建筑、雕塑和繪畫作品05文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)對(duì)后世影響123文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)以人文主義為旗幟,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán),打破了長(zhǎng)期以來宗教神學(xué)對(duì)人們思想的禁錮。打破中世紀(jì)宗教神學(xué)思想束縛文藝復(fù)興時(shí)期的作品強(qiáng)調(diào)個(gè)性解放和自由平等觀念,激發(fā)了人們對(duì)自由、平等、博愛的追求。倡導(dǎo)個(gè)性解放和自由平等觀念文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)為后來的啟蒙運(yùn)動(dòng)提供了重要的思想基礎(chǔ),推動(dòng)了歐洲社會(huì)的進(jìn)一步思想解放。為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定思想基礎(chǔ)推動(dòng)歐洲社會(huì)思想解放進(jìn)程推動(dòng)自然科學(xué)研究方法的變革文藝復(fù)興時(shí)期的科學(xué)家倡導(dǎo)實(shí)驗(yàn)和觀察的研究方法,推動(dòng)了自然科學(xué)研究方法的變革。誕生近代自然科學(xué)體系在文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下,近代自然科學(xué)體系逐漸誕生,包括物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。人文科學(xué)取得顯著進(jìn)展文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)也促進(jìn)了人文科學(xué)的發(fā)展,如歷史學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等領(lǐng)域都取得了顯著進(jìn)展。促進(jìn)自然科學(xué)和人文科學(xué)發(fā)展創(chuàng)立新的藝術(shù)風(fēng)格和流派文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)創(chuàng)立了新的藝術(shù)風(fēng)格和流派,如現(xiàn)實(shí)主義、人文主義等,對(duì)后世藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。激發(fā)藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)所倡導(dǎo)的人文主義思想和藝術(shù)風(fēng)格激發(fā)了后世藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感,推動(dòng)了藝術(shù)領(lǐng)域的不斷發(fā)展和創(chuàng)新。留下大量珍貴的藝術(shù)作品文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家創(chuàng)作了大量珍貴的繪畫、雕塑、建筑等藝術(shù)作品,成為后世藝術(shù)創(chuàng)作的寶貴財(cái)富。為后世藝術(shù)創(chuàng)作提供豐富素材06高考考點(diǎn)解析與備考建議總結(jié)高頻考點(diǎn),如人文主義思想、文藝復(fù)興代表人物及其作品等。關(guān)注與文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)相關(guān)的歷史材料解析題,提高材料分析和理解能力?;仡櫧迥旮呖?xì)v史試卷中涉及文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的試題,分析考點(diǎn)和題型變化。歷年高考相關(guān)試題回顧中世紀(jì)歐洲的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、文化思想狀況等。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的背景人文主義思想,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán)。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的核心思想但丁、達(dá)·芬奇、米開朗基羅等,以及他們的代表作品和藝術(shù)成就。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的代表人物及其作品對(duì)歐洲思想文化、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域的影響,以及對(duì)

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