幼兒園大班語言教學(xué)設(shè)計(jì)《烏鴉的窩》

PAGEPAGE4幼兒園大班語言教案《烏鴉的窩》幼兒園大班語言優(yōu)秀教案《烏鴉的窩》【活動目標(biāo)】1、熟悉故事內(nèi)容，知道烏鴉生長的過程和變化。2、體驗(yàn)烏鴉爸爸媽媽的辛苦，增進(jìn)幼兒與父母的感情?！净顒訙?zhǔn)備】烏鴉圖片一張、教學(xué)大書。【活動過程】一、烏鴉圖片導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒閱讀封面，了解烏鴉的生活環(huán)境師：小朋友，你們看這是誰呀是烏鴉，那你們看過烏鴉的窩是什么樣的你們看看原來烏鴉的窩師長這個樣子的。你覺得烏鴉的窩里住著誰呢有烏鴉媽媽烏鴉爸爸還有烏鴉寶寶。在烏鴉的窩里會發(fā)生什么事呢我們一起來看看這本大叔《烏鴉的窩》。二、引導(dǎo)幼兒逐頁閱讀故事，理解故事內(nèi)容第一頁：窩里有什么是什么樣子的這些蛋是誰的烏鴉媽媽在窩里生了四個帶有斑點(diǎn)的蛋第二頁：圖上這只烏鴉師誰呀它在干什么它怎么孵蛋的為什么要天天趴著孵蛋為了要孵出烏鴉寶寶，你們看烏鴉媽媽天天都在窩里孵蛋辛不辛苦讓幼兒感受烏鴉媽媽天天孵蛋的艱辛。第三頁：現(xiàn)在烏鴉窩里有什么，你們看剛出生的小烏鴉是什么樣的他們看起來怎么樣烏鴉寶寶太小了，不能去找食物，那誰會幫烏鴉寶寶找食物呢我們一起來看看第四頁。幫助幼兒理解小烏鴉的弱小無力。第四頁：你們看這烏鴉爸爸和烏鴉媽媽在干什么四個小寶寶要吃許多蟲子才能長大，爸爸媽媽要怎樣才能喂飽它們?yōu)貘f爸爸和烏鴉媽媽必須每天都要出去幫烏鴉寶寶找蟲子，讓烏鴉寶寶吃飽了他們才能夠快快長大。"幫助幼兒拓展爸爸媽媽找蟲子、喂寶寶的經(jīng)歷，感受烏鴉對孩子的愛。第五頁：現(xiàn)在誰來用一句話說說第五頁烏鴉寶寶都長大了，那誰來猜猜小烏鴉接下來會做什么到底烏鴉寶寶會發(fā)生什么事呢我們一起來看看第六頁。第六頁：你們看小烏鴉在干什么烏鴉寶寶都飛走了，猜猜烏鴉的窩里還剩下什么第七頁：哦，原來熱鬧的窩，現(xiàn)在只剩下一根羽毛和一片枯樹葉。那你們覺得烏鴉寶寶飛到哪里去了三、共同閱讀故事文字部分，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容師：我們看看烏鴉師怎么生長的逐一出示圖片，這個就是烏鴉的生長過程?，F(xiàn)在我們看看這本書的作者師怎么寫《烏鴉的窩》四、師幼談話，引導(dǎo)幼兒表述要如何愛爸爸媽媽的自己要如何愛爸爸媽媽辛苦師：你們看烏鴉媽媽烏鴉爸爸這么愛烏鴉寶寶，那你們的爸爸媽媽愛你們嗎從哪些方面可以看出爸爸媽媽愛你那你們愛爸爸媽媽嗎你們能為自己的爸爸媽媽做些什么呢五、結(jié)束師：今天我們一起讀了《烏鴉的窩》的故事，小朋友回家后要愛爸爸媽媽，為爸爸媽媽做自己力所能及的事。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語言教案《烏鴉的窩》

幼兒園大班語言優(yōu)秀教案《烏鴉的窩》

【活動目標(biāo)】

1、熟悉故事內(nèi)