甘肅省隴南市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末檢測語文試題（含答案解析）

高一期末檢測語文考生注意：1．本試卷共150分，考試時(shí)間150分鐘。2．請將各題答案填寫在答題卡上。3．本試卷主要考試內(nèi)容：部編版必修上冊。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：中國鄉(xiāng)村社會的基本性質(zhì)是什么？這是一個(gè)關(guān)注農(nóng)村、研究農(nóng)村、理解農(nóng)村繞不開的基礎(chǔ)問題。追溯學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，提及鄉(xiāng)村社會的研究，則必須言及《鄉(xiāng)土中國》。費(fèi)老提到“從基層上看去，中國社會是鄉(xiāng)土性的”。這個(gè)“土”是關(guān)鍵詞，它揭示了中國鄉(xiāng)村社會的基本性質(zhì)是“土土的”。那么，“土”意味著什么？一、“土”意味著土地。鄉(xiāng)里人世代靠著土里的莊稼為生，不像游牧業(yè)者逐水草而居或像工人自由搬遷。鄉(xiāng)土社會安土重遷，以農(nóng)為主的特性也就決定了社會人口的非流動(dòng)性、相對固定性。二、“土”意味著一方水土養(yǎng)一方人家。農(nóng)民的活動(dòng)范圍是以“住在一處的集團(tuán)”為單位，小到三兩口的小村，大到千百戶的大村，基本上就在一個(gè)地方相互接觸、過日子，保持著社會空間的地域性。三、“土”意味著“土氣”，土生土長?！巴翚狻笔且环N熟悉的親切，是“自己人”的感覺。人的一生在村莊度過，重大儀式由村民們見證和參與，鄉(xiāng)村形成了一個(gè)“生于斯、死于斯”的社會。如此，鄉(xiāng)土社會是熟人社會，社會關(guān)系是熟悉性的、信任性的，由內(nèi)而生發(fā)出一套穩(wěn)定持久的社會秩序。當(dāng)下，中國處于大轉(zhuǎn)型時(shí)期，理解這一時(shí)期鄉(xiāng)村社會的基本性質(zhì)，就需要與時(shí)俱進(jìn)、觀照現(xiàn)實(shí)的新思路，而賀雪峰的《鄉(xiāng)村治理的社會基礎(chǔ)》為我們提供了新的注解?！靶隆笔侵赶蚴裁茨?？一、農(nóng)民們的生產(chǎn)方式與生計(jì)來源呈現(xiàn)“以代際分工為基礎(chǔ)的半工半耕結(jié)構(gòu)”。一方面，家庭中年齡較大的父母在家務(wù)農(nóng)；另一方面，年輕子女外出務(wù)工經(jīng)商，農(nóng)村流動(dòng)人口主要以青壯年為主，動(dòng)態(tài)收放、平衡自如。二、農(nóng)村的社會類型既有別于傳統(tǒng)的熟人社會，也不同于完全的陌生人社會，而是介于“熟人—陌生人”二元之外的第三種可能：半熟人社會。在轉(zhuǎn)型期，青壯年長期在外，缺少共生共情的村莊經(jīng)歷，很難理解村莊規(guī)則習(xí)俗，漸漸對村莊的主體感就減弱了；此外，地方性共識逐步喪失，致使村莊規(guī)范越來越難以約束村民行為，村莊內(nèi)生秩序能力逐漸消失。三、村莊社會結(jié)構(gòu)存在鮮明區(qū)域差異，不同村莊結(jié)構(gòu)衍生出不同行為邏輯，以致村民個(gè)性和交往方式呈異質(zhì)性。毋庸置疑，中國鄉(xiāng)村社會的基本性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了很大程度的變化。（摘編自《中國鄉(xiāng)村社會：從“鄉(xiāng)土”到“新鄉(xiāng)土”》）材料二：春節(jié)回到家鄉(xiāng)鹽城，在享受親情的同時(shí)，也充分感受到家鄉(xiāng)的美麗、時(shí)尚與生機(jī)。曾經(jīng)的蘇北農(nóng)村革命老區(qū)，正在加速轉(zhuǎn)型為一座現(xiàn)代化的美麗城市。切片一：天更藍(lán)地更凈。大年初一、初二，鹽城天氣晴朗，陽光明媚，湛藍(lán)的天空沒有一絲雜質(zhì)，記者在街頭隨手拍下一張張圖片，都有滿溢的“水晶藍(lán)”。而大街小巷，曾經(jīng)常見的鞭炮煙花屑，完全找不到蹤影。大年初二一早，記者就看到周俊在朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)了一篇報(bào)道：鹽城空氣質(zhì)量再次進(jìn)入全國前五。這得益于近年來鹽城的綠色轉(zhuǎn)型，也離不開春節(jié)期間“禁放”等各項(xiàng)措施的嚴(yán)格執(zhí)行。切片二：休閑消費(fèi)在升級。大年初一下午，記者決定帶孩子去中南世界城的CGV影城看電影。到了影院，門口人頭攢動(dòng)，60元一張的電影票早已售罄。樓上樓下兩層的咖啡店里同樣人滿為患，記者好不容易才等到座位。大年初三，姨父邀請去鹽城著名的韓式汗蒸館，在兩層巨大的空間內(nèi)，人們或打牌，或按摩，或聊天，盡情享受著愉悅的休閑時(shí)光。妹妹說，過去鹽城人春節(jié)最喜歡打麻將。今年全市“禁賭”深入人心，人們紛紛改換新的娛樂休閑方式。再加上現(xiàn)在人們的收入水平也提高了，消費(fèi)自然也升級了。切片三：返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)越來越多。初三親友聚會中，碰到親戚陳誠。他說，春節(jié)這幾天，他在歐風(fēng)花街開的“飛沙走食”小花車生意火爆，一天能賣一兩千元！“你真別小看了鹽城的消費(fèi)能力，不比南京差！”他開心地告訴記者。“開始我的一份‘輕食’賣40元時(shí)，我媽死活不信，直到我一天賣出二三十盒后，媽媽主動(dòng)來幫我打下手了！”陳誠笑著說，現(xiàn)在正是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的好時(shí)候，我們是越忙越開心??！他說，像他這樣的年輕返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者，這兩年在鹽城越來越多了。（摘編自《江蘇：新年曬家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)變化真的大》）材料三：2009年，恩施州正式啟動(dòng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，2014年進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化提升階段。10多年來，恩施州美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成效顯著，鄉(xiāng)村社會面貌變化巨大。恩施州境內(nèi)喀斯特地貌分布較廣，土地呈點(diǎn)狀分布，平坦地塊相對較少。在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)過程中，不斷優(yōu)化資源配置，積極推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級：“能干型”村民及村集體因地制宜。推動(dòng)耕作技術(shù)更新，結(jié)合本地氣候條件、農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢或引進(jìn)外地新品種，大力發(fā)展茶葉、蔬菜、中藥材、水果、煙葉和畜禽養(yǎng)殖等特色產(chǎn)業(yè)，效益凸顯。同時(shí)，通過壯大家庭農(nóng)場、專業(yè)合作社來推動(dòng)整村發(fā)展，如花枝山村、春溝村等已成為全國“一村一品”示范村。美麗鄉(xiāng)村要建，更多村莊的基本生活條件和人居環(huán)境也亟須改善。要結(jié)合村情村貌，在改善農(nóng)民基本生活條件、人居環(huán)境與鄉(xiāng)村“美麗”建設(shè)之間有所協(xié)調(diào)，兩者并不沖突。2009年以來，恩施州將“個(gè)別試點(diǎn)+全面鋪開”相結(jié)合，采取“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)方式，截止到2013年共爭取上級資金累計(jì)4.10億元，從小問題入手，漸次改變面域生活環(huán)境。最終，恩施州69個(gè)美麗鄉(xiāng)村村容村貌實(shí)現(xiàn)“舊貌換新顏”，村寨環(huán)境改善特別明顯，村民生活空間變得整潔、靚麗，層次感增強(qiáng)。在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，恩施州以建構(gòu)文化活動(dòng)物質(zhì)空間為基礎(chǔ)，為每個(gè)村修建文化活動(dòng)廣場，配備音響設(shè)備設(shè)施，使得村民組織開展各種文化活動(dòng)具備了基本條件。政府通過深入挖掘地方民族傳統(tǒng)文化，并借“元宵節(jié)”“社節(jié)”“端午節(jié)”“女兒會”等節(jié)慶，以喜聞樂見的形式展演出來，激發(fā)并提升村民對民族傳統(tǒng)文化的內(nèi)在認(rèn)同，使村民在精神享受上感知文化的魅力并成長為抵制文化低俗現(xiàn)象的主要力量。讓撒葉兒嗬、擺手舞、肉連響、江河號子、打溜子、絲弦等代表性非遺文化從田間地頭逐步走向舞臺，在各級各類平臺上參演、比賽、傳播，有效擴(kuò)大了土家族、苗族等傳統(tǒng)文化的影響力與受眾面。（摘編自《從“鄉(xiāng)土中國”到“美麗鄉(xiāng)村”：我國民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐邏輯與路徑調(diào)適——恩施州個(gè)案調(diào)查》）1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“鄉(xiāng)土社會”中的“上”可以指鄉(xiāng)里人世代以上地為生，且安土重遷，上生土長在一個(gè)相對封閉的熟人社會中。B.當(dāng)下，中國鄉(xiāng)村社會的基本性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了改變，生產(chǎn)方式、生計(jì)來源以及社會類型和村莊社會結(jié)構(gòu)都不同以往。C.恩施州生活環(huán)境的成功改善，主要得益于爭取到了上級資金，也得益于不放過小問題，緊抓大問題，漸次推進(jìn)工作。D.社會建設(shè)離不開政策的支持，鹽城的“禁放”“禁賭”等各項(xiàng)措施，對鹽城的自然環(huán)境和人文環(huán)境都十分有利。2.下列對材料論證方面的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一分條列舉，條理清晰，結(jié)構(gòu)分明，利于讀者對文本內(nèi)容的理解。B.材料一運(yùn)用了引用、對比、因果等論證方法，有力地證明了中心論點(diǎn)。C.材料二運(yùn)用生活場景特寫鏡頭來展現(xiàn)鄉(xiāng)村的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，直觀、親切。D.材料三注重方法和具體措施的結(jié)合，以事實(shí)為依據(jù)，論證很有說服力。3.下列對材料內(nèi)容的理解和推斷，不正確的一項(xiàng)是（）A.鄉(xiāng)村城市化將成為一種趨勢，只要處理好環(huán)境問題，提高居民收入，鼓勵(lì)年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就可以實(shí)現(xiàn)。B.現(xiàn)今農(nóng)村社會類似“半熟人”社會，這與青壯年外出務(wù)工有關(guān)系，鄉(xiāng)村內(nèi)生秩序?qū)⒃絹碓經(jīng)]有約束力。C.返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)不僅可以緩解大城市的資源緊張等問題，也可以促進(jìn)人員的就業(yè)，還能助力鄉(xiāng)村更好地發(fā)展。D.讓一些有代表性的非遺文化從田間地頭逐步走向舞臺，給這些文化注入新的活力，恩施州的做法值得借鑒。4.三則材料寫作內(nèi)容各有不同，請簡要概括。5.某市下轄A縣將啟動(dòng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作，請結(jié)合材料，為其提供一些可行的方法。【答案】1.C2.B3.A4.①材料一分析了鄉(xiāng)土中國的內(nèi)涵和發(fā)展現(xiàn)狀。②材料二以鹽城為例，展示了鄉(xiāng)村城市化發(fā)展的美好景象。③材料三分析了恩施州建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的具體措施。5.①改善鄉(xiāng)村環(huán)境。結(jié)合村情村貌，改善自然環(huán)境，改善基本生活條件和人居環(huán)境。②加強(qiáng)文化建設(shè)。改善文化活動(dòng)的設(shè)施和場地，深挖地方傳統(tǒng)文化特色并大力弘揚(yáng)，激發(fā)、提升村民的文化認(rèn)同。③優(yōu)化資源。因地制宜，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級，打造自己的產(chǎn)業(yè)品牌。④吸引人才。支持大學(xué)生和外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，為本地提供人才和勞動(dòng)力的雙重支撐?！窘馕觥?題詳解】本題考查學(xué)生分析該概括作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。C.“主要得益于爭取到了上級資金”錯(cuò)誤。從原文“2009年以來，恩施州將‘個(gè)別試點(diǎn)+全面鋪開’相結(jié)合，采取“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)方式，截止到2013年共爭取上級資金累計(jì)4.10億元，從小問題入手，漸次改變面域生活環(huán)境。最終，恩施州69個(gè)美麗鄉(xiāng)村村容村貌實(shí)現(xiàn)‘舊貌換新顏’，村寨環(huán)境改善特別明顯，村民生活空間變得整潔、靚麗，層次感增強(qiáng)”看，恩施州生活環(huán)境的改善，原因多方面，但沒有陳述原因的主次，選項(xiàng)“主要得益于”的說法無中生有。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法的能力。B.“因果等論證方法”錯(cuò)誤。材料一運(yùn)用多種論證方法，如“費(fèi)老提到‘從基層上看去，中國社會是鄉(xiāng)土性的’”引用論證，“鄉(xiāng)里人世代靠著土里的莊稼為生，不像游牧業(yè)者逐水草而居或像工人自由搬遷”對比論證，但沒有因果論證。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解和推斷的能力。A.“只要……就”錯(cuò)誤。材料二只是提供了鹽城發(fā)展的幾個(gè)值得借鑒的方法。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選概括信息的能力。由“中國鄉(xiāng)村社會的基本性質(zhì)是什么？……它揭示了中國鄉(xiāng)村社會的基本性質(zhì)是‘土土的’”“當(dāng)下，中國處于大轉(zhuǎn)型時(shí)期，理解這一時(shí)期鄉(xiāng)村社會的基本性質(zhì)，就需要與時(shí)俱進(jìn)、觀照現(xiàn)實(shí)的新思路，而賀雪峰的《鄉(xiāng)村治理的社會基礎(chǔ)》為我們提供了新的注解”以及標(biāo)題“中國鄉(xiāng)村社會：從‘鄉(xiāng)土’到‘新鄉(xiāng)土’”可知，材料一分析了鄉(xiāng)土中國的內(nèi)涵和發(fā)展現(xiàn)狀。由“春節(jié)回到家鄉(xiāng)鹽城，在享受親情的同時(shí)，也充分感受到家鄉(xiāng)的美麗、時(shí)尚與生機(jī)。曾經(jīng)的蘇北農(nóng)村革命老區(qū)，正在加速轉(zhuǎn)型為一座現(xiàn)代化的美麗城市”“切片一：天更藍(lán)地更凈”“切片二：休閑消費(fèi)在升級”“切片三：返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)越來越多”以及標(biāo)題“江蘇：新年曬家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)變化真的大”可知，材料二以鹽城為例，展示了鄉(xiāng)村城市化發(fā)展的美好景象。由“在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)過程中，不斷優(yōu)化資源配置，積極推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級”“美麗鄉(xiāng)村要建，更多村莊的基本生活條件和人居環(huán)境也亟須改善”“在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，恩施州以建構(gòu)文化活動(dòng)物質(zhì)空間為基礎(chǔ)，為每個(gè)村修建文化活動(dòng)廣場，配備音響設(shè)備設(shè)施，使得村民組織開展各種文化活動(dòng)具備了基本條件”以及標(biāo)題“從‘鄉(xiāng)土中國’到‘美麗鄉(xiāng)村’：我國民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐邏輯與路徑調(diào)適——恩施州個(gè)案調(diào)查”可知，材料三分析了恩施州建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的具體措施?！?題詳解】本題考查學(xué)生探究文本問題，提出見解的能力。由“美麗鄉(xiāng)村要建，更多村莊基本生活條件和人居環(huán)境也亟須改善。要結(jié)合村情村貌，在改善農(nóng)民基本生活條件、人居環(huán)境與鄉(xiāng)村‘美麗’建設(shè)之間有所協(xié)調(diào)，兩者并不沖突”可知，要結(jié)合村情村貌，改善自然環(huán)境，改善基本生活條件和人居環(huán)境，即改善鄉(xiāng)村環(huán)境。由“在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，恩施州以建構(gòu)文化活動(dòng)物質(zhì)空間為基礎(chǔ)，為每個(gè)村修建文化活動(dòng)廣場……以喜聞樂見的形式展演出來，激發(fā)并提升村民對民族傳統(tǒng)文化的內(nèi)在認(rèn)同，使村民在精神享受上感知文化的魅力并成長為抵制文化低俗現(xiàn)象的主要力量”可知，要改善文化活動(dòng)的設(shè)施和場地，深挖地方傳統(tǒng)文化特色并大力弘揚(yáng)，激發(fā)、提升村民的文化認(rèn)同，即加強(qiáng)文化建設(shè)。由“在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)過程中，不斷優(yōu)化資源配置，積極推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級：‘能干型’村民及村集體因地制宜。推動(dòng)耕作技術(shù)更新，結(jié)合本地氣候條件、農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢或引進(jìn)外地新品種，大力發(fā)展茶葉、蔬菜、中藥材、水果、煙葉和畜禽養(yǎng)殖等特色產(chǎn)業(yè)，效益凸顯。同時(shí)，通過壯大家庭農(nóng)場、專業(yè)合作社來推動(dòng)整村發(fā)展，如花枝山村、春溝村等已成為全國‘一村一品’示范村”可知，要因地制宜，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級，打造自己的產(chǎn)業(yè)品牌，優(yōu)化資源。由“切片三：返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)越來越多……現(xiàn)在正是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的好時(shí)候，我們是越忙越開心?。∷f，像他這樣的年輕返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者，這兩年在鹽城越來越多了”可知，人才是鄉(xiāng)村發(fā)展的重要支撐，要積極支持大學(xué)生和外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，為本地提供人才和勞動(dòng)力的雙重支撐。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。江南的冬景郁達(dá)夫凡在北國過過冬天的人，總都知道圍爐煮茗，或吃煊羊肉、剝花生米、飲白干的滋味。而有地爐、暖炕等設(shè)備的人家，不管它門外面是雪深幾尺，或風(fēng)大若雷，而躲在屋里過活的兩三個(gè)月的生活，卻是一年之中最有勁的一段蟄居異境；老年人不必說，就是頂喜歡活動(dòng)的小孩子們，總也是個(gè)個(gè)在懷戀的，因?yàn)楫?dāng)這中間，有的是蘿卜、雅兒梨等水果的閑食，還有大年夜、正月初一、元宵等熱鬧的節(jié)期。但在江南，可又不同；冬至過后，大江以南的樹葉，也不至于脫盡。寒風(fēng)——西北風(fēng)——間或吹來，至多也不過冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的。清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛得很么？我生長江南，兒時(shí)所受的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書、寫寫字的人的最惠節(jié)季，但對于江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說得摩登些，便是一種明朗的情調(diào)。我也曾到過閩粵，在那里過冬天，和暖原極和暖，有時(shí)候到了陰歷的年邊，說不定還不得不拿出紗衫來著；走過野人的籬落，更還看得見許多雜七雜八的秋花！一番陣雨雷鳴過后，涼冷一點(diǎn)，至多也只好換上一件夾衣，在閩粵之間，皮袍棉襖是絕對用不著的；這一種極南的氣候異狀，并不是我所說的江南的冬景，只能叫它作南國的長春，是春或秋的延長。江南的地質(zhì)豐腴而潤澤，所以含得住熱氣，養(yǎng)得住植物；因而長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅葉也有時(shí)候會保持得三個(gè)月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕樹，則紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點(diǎn)一叢，用照相機(jī)照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點(diǎn)綠意，非但野火燒不盡，就是寒風(fēng)也吹不倒的。若遇到風(fēng)和日暖的午后，你一個(gè)人背上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但感不到歲時(shí)的肅殺，并且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；“若是冬天來了，春天也總馬上會來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會得出。江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時(shí)含水分；到得冬天，不時(shí)也會下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五家人家會聚在一道的一個(gè)小村子里，門對長橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說還夠不夠悠閑？若再要點(diǎn)景致進(jìn)去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個(gè)境界，自然會得胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了；我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上樹”的一首絕句罷？詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然地要想到雪：“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了?！安耖T村犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況。“前樹深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報(bào)告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但假了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？有幾年，在江南也許會沒有雨沒有雪地過一個(gè)冬，到了春間陰歷的正月底或二月初再冷一冷下一點(diǎn)春雪的；去年（一九三四）的冬天是如此，今年的冬天恐怕也不得不然，以節(jié)氣推算起來，大約太冷的日子，將在一九三六年的二月盡頭，最多也總不過是七八天的樣子。像這樣的冬天，鄉(xiāng)下人叫作早冬，對于麥的收成或者好些，但是人口卻要受到損傷；早得久了，白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身，可是想恣意享受江南的冬景的人，在這一種冬天，倒只會得感到快活一點(diǎn)，因?yàn)榍绾偷娜兆佣嗔耍辖纪馊ラe步逍遙的機(jī)會自然也多；日本人叫作Hiking，德國人叫作Spaziergang狂者，所最歡迎的也就是這樣的冬天。窗外的天氣晴朗得像晚秋一樣；晴空的高爽，日光的洋溢，引誘得使你在房間里坐不住，空言不如實(shí)踐，這一種無聊的雜文，我也不再想寫下去了，還是拿起手杖，擱下紙筆，上湖上散散步罷！（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.江南的冬景有“一種特殊情調(diào)”，與北方的冬天不同?！拔摇笨傆X得江南的冬景抵得過北方夏夜，溫暖而明朗，人們能經(jīng)常去戶外活動(dòng)。B.本文多角度描寫了江南的冬天，從氣候到風(fēng)景到人居環(huán)境，寫出了作者的切身感受，表達(dá)了作者對江南冬天的喜愛。C.冬日的江南農(nóng)村充滿詩情畫意，讓人感覺情調(diào)悠閑、曠達(dá)灑脫、不計(jì)榮辱得失，但又不免透露著一絲惆悵與憂傷。D.江南豐腴而潤澤，蘆花、紅葉、桕子、草匯合成了江南別樣的冬景，花不敗，綠常在，給江南冬景平添了可愛之處。7.下列對文章相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章描寫蘆花不敗、紅葉長存、草色不枯等景象的一段中，既有客觀的描寫，也有作者的主觀感受。B.作者借助想象，描寫微雨寒村的冬霖景象，用顏色狀物寫景，濃淡適宜，營造了一幅清雅詩意的水墨畫的意境。C.作者以雨入畫，調(diào)動(dòng)了讀者的想象能力，別有韻味；又巧借詩句來實(shí)寫雪景，增添了文本的雅趣和文化氣息。D.散文語調(diào)舒緩，與江南冬天的悠逸相得益彰；語言清新自然，正能體現(xiàn)江南冬景的清朗和親切，喜愛之情溢于言表。8.文章題為“江南的冬景”，卻從北國的冬天寫起，又提及閩粵的冬天，這樣寫有何用意？9.郁達(dá)夫的散文向來頗具美感，請從色彩、意象兩個(gè)角度，賞析本文的審美趣味?！敬鸢浮?.C7.C8.①本文以北國的冬天開篇，通過對北國冬天的自然景觀和人文景觀的概括敘述，引入對江南的冬日的描寫；通過北國與江南的冬天的比較，突出了江南冬天的晴暖溫和，渲染北國冬天所不能提供的屋外曝背談天的樂趣，表達(dá)出作者對江南冬景的贊美、熱愛之情。②閩粵的冬天極暖和，像是春秋季，沒有冬的特點(diǎn)，以此襯托江南冬景的韻味。9.①顏色上，文中的景物多是白色、淡墨色、赭色等，色調(diào)清雅，又帶著朦朧的美，描繪出江南冬日詩意的美感。②意象上，選擇了微雨、村落、長橋、遠(yuǎn)阜、烏篷小船、茅屋、飛雪等，風(fēng)景優(yōu)美，別有一番悠閑的韻味?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。C.“但又不免透露著一絲惆悵與憂傷”錯(cuò)，原文“人到了這一個(gè)境界，自然會得胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了”，可見是胸襟灑脫、忘掉得失，并沒有惆悵與憂傷。故選C。【7題詳解】本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。C.“實(shí)寫雪景”分析錯(cuò)誤，原文有“但假了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？”可見文中對江南之雪并沒有實(shí)寫，而是虛寫。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生對段落作用及寫作手法的鑒賞能力。本題要理解寫北國的冬天和閩粵的冬天對“江南的冬景”有什么作用，鑒賞這是一種什么寫法。先看北國的冬天，文章第一段寫了北國冬天的自然景觀，如“雪深幾尺，或風(fēng)大若雷”，用了更多筆墨寫北國冬天的人文景觀，如“圍爐煮茗，或吃煊羊肉、剝花生米、飲白干”“當(dāng)這中間，有的是蘿卜、雅兒梨等水果的閑食，還有大年夜、正月初一、元宵等熱鬧的節(jié)期”；其與江南冬景的關(guān)系，可聯(lián)系第二段開頭“但在江南，可又不同”來理解，結(jié)構(gòu)上以北國的冬天開篇，引入對江南的冬日的描寫；再看描寫了江南冬景的什么特點(diǎn)，由“冬至過后，大江以南的樹葉，也不至于脫盡。寒風(fēng)——西北風(fēng)——間或吹來，至多也不過冷了一日兩日”“到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的。清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫．泥地里便又放出水蒸氣來”，可見江南的冬天晴暖溫和；并且“老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了”，還有屋外曝背談天的樂趣，這是北方的冬天所不能比的；第二段末尾“這一種江南的冬景，豈不也可愛得很么？”表達(dá)出作者對江南冬景的贊美、熱愛之情。而閩粵的冬天“和暖原極和暖，有時(shí)候到了陰歷的年邊，說不定還不得不拿出紗衫來著……這一種極南的氣候異狀，并不是我所說的江南的冬景，只能叫它作南國的長春，是春或秋的延長”，可見閩粵的冬天極暖和，像是春秋季，沒有冬的特點(diǎn)；這樣的冬天太暖了，沒有冬天的意境和韻味，作者這樣寫是為了以此襯托江南冬景的韻味?！?題詳解】本題考查學(xué)生賞析文章審美韻味的能力。注意賞析只限于“色彩、意象兩個(gè)角度”。①找出文中的顏色詞句，如“雪白的桕子”“草色頂多成了赭色”“同粉也似的白雨”“淡得幾不成墨的背景”，文中的景物多是白色、淡墨色、赭色等，色調(diào)清雅，加上細(xì)雨的點(diǎn)染，燈光的紅黃的光暈等，使得文中的意境又帶著朦朧的美，描繪出江南冬日詩意的美感。②再找出文中所選的意象，如“微雨寒村”圖，“門對長橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景”“若再要點(diǎn)景致進(jìn)去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈”，如冬雪圖，“寒沙梅影路，微雪酒香村”“柴門村犬吠，風(fēng)雪夜歸人”。作者選擇了微雨、村落、長橋、遠(yuǎn)阜、烏篷小船、茅屋、飛雪等，所選意象富有詩情畫意，又帶有詩意的悠閑意境，別有一番韻味。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予過黃泥之坂。于是攜酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識矣。予乃攝衣而上，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長嘯，草木震動(dòng)，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。時(shí)夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來。翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長鳴，掠予舟而西也。須臾客去，予亦就睡。夢一道士，羽衣蹁躚，過臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂乎？”問其姓名，俯而不答?！皢韬?！噫嘻！我知之矣。疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也邪？”道士顧笑，予亦驚寤。開戶視之，不見其處。（選自蘇軾《后赤壁賦》，有刪改）材料二：時(shí)操軍眾已有疾疫，初一交戰(zhàn)，操軍不利，引次江北。瑜等在南岸，瑜部將黃蓋曰：“今寇眾我寡，難與持久。操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也。”乃取蒙沖斗艦十艘，載燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗，豫備走舸，系于其尾。先以書遺操，詐云欲降。時(shí)東南風(fēng)急，蓋以十艦最著前，中江舉帆，余船以次俱進(jìn)。操軍吏士皆出營立觀，指言蓋降。去北軍二里余，同時(shí)發(fā)火，火烈風(fēng)猛，船往如箭，燒盡北船，延及岸上營落。頃之，煙炎張?zhí)?，人馬燒溺死者甚眾。瑜等率輕銳繼其后，雷鼓大震，北軍大壞。操引軍從華容道步走，遇泥濘，道不通天又大風(fēng)悉使羸兵負(fù)草填之騎乃得過。羸兵為人馬所蹈藉，陷泥中，死者甚眾。劉備、周瑜水陸并進(jìn)，追操至南郡。時(shí)操軍兼以饑疫，死者太半。操乃留征南將軍曹仁、橫野將軍徐晃守江陵，折沖將軍樂進(jìn)守襄陽，引軍北還。（選自司馬光《赤壁之戰(zhàn)》，有刪改）10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。道不通A天B又大C風(fēng)D悉使羸兵E負(fù)F草填之G騎H乃得過11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.望，望日，通常指農(nóng)歷每月十五日。既望則通常指農(nóng)歷每月十六日。B.“橫江東來”與“大江東去”（《念奴嬌·赤壁懷古》）兩句的“東”都是方位名詞做狀語。C.“先以書遺操”與“小學(xué)而大遺”（《師說》）兩句的“遺”意思不同。D.去，離開的意思，與“去日苦多”（《短歌行》）中的“去”意思相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.蘇軾與兩位客人游于赤壁，流水淙淙，江岸陡峭，因時(shí)隔太久，上次游覽所見的江景山色已認(rèn)不出來了。B.蘇軾夢見一位道士，夢中認(rèn)為此道士正是昨夜邊飛邊叫他的鶴。驚醒后開門尋找，卻不見道士的蹤跡。C.曹操的軍隊(duì)在交戰(zhàn)前已感染了疾病且交戰(zhàn)失利，但黃蓋還是覺得此戰(zhàn)不適宜長久，于是提出火攻的策略。D.曹軍中體弱的士兵被人馬踐踏，陷在泥中，死掉的很多；劉備、周瑜并進(jìn)，一路追擊，最終曹軍死亡了一大半。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。（2）時(shí)東南風(fēng)急，蓋以十艦最著前，中江舉帆，余船以次俱進(jìn)。14.睡夢中，“我”為何認(rèn)為道士就是那只鶴？請簡要說明。【答案】10.ADG11.D12.A13.（1）（我）返回登上小船，（把船）劃到江心，任憑它漂流到哪里就在哪里停泊。（2）當(dāng)時(shí)東南風(fēng)刮得很急，黃蓋把十艘戰(zhàn)船放在最前面，到了江心掛起風(fēng)帆，其余各船按次序前進(jìn)。14.鶴身上的白羽如同潔白的衣衫，它叫著擦過我們的船向西飛去。而夢中的道士穿著羽毛編織成的衣裳，問“我”：“赤壁的游覽快樂嗎？”【解析】【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：道路通不過，天又刮著大風(fēng)，曹操就命令體弱的士兵都去背草填路，騎兵才得以通過?！暗啦煌ā?，主謂結(jié)構(gòu)，句意完整，A處斷開；“天又大風(fēng)”，主謂結(jié)構(gòu)，句意完整，D處斷開；“騎乃得過”，主謂結(jié)構(gòu)，句意完整，單獨(dú)成句，G處斷開。故ADG三處需要斷句。【11題詳解】本題考查學(xué)生理解文言現(xiàn)象及識記古代文化常識的能力。A.正確。B.正確。句意：橫穿江面從東邊飛來。/大江向東流去。C.正確。送給。/放棄。句意：先送信給曹操。/小的方面要學(xué)習(xí)，大的方面卻放棄了。D.錯(cuò)誤。距離。/逝去。句意：距離曹軍二里多遠(yuǎn)的時(shí)候。/可悲的是逝去的日子太多了。故選D?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。A.“因時(shí)隔太久”理解錯(cuò)誤，根據(jù)原文“曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識矣”可知，“曾日月之幾何”是“曾幾何時(shí)”的意思，指時(shí)間過去沒多久。所以上次游覽的江景已認(rèn)不出來并非因?yàn)闀r(shí)隔太久。故選A?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。(1)“反”，返回；“聽”，任憑；“休”，停止，停泊。(2)“著”，放置；“舉”，掛起；“以次”，按次序?！?4題詳解】本題考查學(xué)生篩選概括信息的能力。認(rèn)為道士就是那只鶴說明二者有相同相關(guān)之處，可篩選相關(guān)信息進(jìn)行比較?！斑m有孤鶴……玄裳縞衣，戛然長鳴，掠予舟而西也”，鶴身上的白羽如同潔白的衣衫，它叫著擦過我們的船向西飛去；“一道士，羽衣蹁躚，過臨皋之下，揖予而言曰：‘赤壁之游樂乎？’”，而夢中的道士穿著羽毛編織成的衣裳，問“我”：“赤壁的游覽快樂嗎？”二者衣著相似，都和作者的赤壁之游相關(guān)。參考譯文：材料一：這一年十月十五日，我從雪堂出發(fā)，準(zhǔn)備回臨皋亭。有兩位客人跟隨著我，一起走過黃泥坂。于是帶著酒和魚再次到赤壁的下面游覽。長江的流水發(fā)出聲響，陡峭的江岸高峻直聳；山巒很高，月亮顯得小了，水位降低，礁石露了出來。才相隔多少日子，上次游覽所見的江景山色再也認(rèn)不出來了。我就撩起衣襟上岸，攀上猛禽做窩的懸崖，下望水神馮夷的深宮。兩位客人都不能跟著我到這個(gè)極高處。我大聲地長嘯，草木被震動(dòng)，高山、深谷與我共鳴，大風(fēng)刮起，波浪洶涌。我也覺得憂愁悲哀，感到恐懼而靜默屏息，覺得這里令人畏懼，不可久留。(我)返回登上小船，(把船)劃到江心，任憑它漂流到哪里就在哪里停泊。這時(shí)快到半夜，望望四周，覺得冷清寂寞得很。正好有一只鶴，橫穿江面從東邊飛來。翅膀像車輪一樣大小，身上的白羽如同潔白的衣衫，它戛戛地拉長聲音叫著，擦過我們的船向西飛去。過了會兒客人離開了，我也回家睡覺。夢見一位道士，穿著羽毛編織成的衣裳，走過臨皋亭的下面，向我拱手作揖說：“赤壁的游覽快樂嗎?”我問他的姓名，他低頭不回答?！班?哎呀!我知道你的底細(xì)了。昨天夜晚，邊飛邊叫著從我這里經(jīng)過的人，不是你嗎?”道士回頭笑了起來，我也忽然驚醒。開門一看，卻看不到他在什么地方。材料二：這時(shí)曹操的軍隊(duì)已經(jīng)感染了疾病，剛開始交戰(zhàn)，曹軍失利，退卻駐扎在長江北岸。周瑜等駐扎在南岸，周瑜部將黃蓋說：“現(xiàn)在敵眾我寡，很難同他們堅(jiān)持長久。曹軍并連戰(zhàn)船，首尾相接，可用火攻使他們敗逃?！庇谑蔷陀檬颐蓻_斗艦，裝滿干燥葦荻和枯柴，把油澆灌在里面，外面用帳幕包起來，上面插上旗幟。預(yù)先準(zhǔn)備好輕快的小船，連結(jié)在戰(zhàn)船的尾部。先送信給曹操，假說要投降。當(dāng)時(shí)東南風(fēng)刮得很急，黃蓋把十艘戰(zhàn)船放在最前面，到了江心掛起風(fēng)帆，其余各船按次序前進(jìn)。曹操軍中的士兵和軍官都走出軍營站著觀看，指點(diǎn)談?wù)撝S蓋來投降了。距離曹軍二里多遠(yuǎn)的時(shí)候，各船同時(shí)點(diǎn)火，火烈風(fēng)猛，船走如箭，把北面曹軍的船全燒光了，還蔓延到岸上的軍營。一會兒，煙霧和火焰布滿天空，曹操的人馬燒死淹死的很多。周瑜等率領(lǐng)輕裝的精銳部隊(duì)緊跟在后面，擂起戰(zhàn)鼓，大舉進(jìn)攻，曹軍大敗。曹操帶領(lǐng)敗兵從通往華容縣的陸路步行逃跑，遇上爛泥，道路通不過，天又刮著大風(fēng)，曹操就命令體弱的士兵都去背草填路，騎兵才得以通過。那些體弱的士兵被人馬踐踏，陷在泥中，死掉的很多。劉備、周瑜從水陸兩路并進(jìn)，追擊曹軍，一直到了南郡。當(dāng)時(shí)，曹操的軍隊(duì)還加上饑餓和疾病，死亡的有一大半。曹操于是留下征南將軍曹仁、橫野將軍徐晃守衛(wèi)江陵，折沖將軍樂進(jìn)守衛(wèi)襄陽，自己帶領(lǐng)軍隊(duì)回北方了。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。水調(diào)歌頭·題劍閣崔與之[注]萬里云間戍，立馬劍門關(guān)。亂山極目無際，直北是長安。人苦百年涂炭，鬼哭三邊鋒鏑，天道久應(yīng)還。手寫留屯奏，炯炯寸心丹。對青燈，搔白首，漏聲殘。老來勛業(yè)未就，妨卻一身閑。梅嶺綠陰青子，蒲澗清泉白石，怪我舊盟寒。烽火平安夜，歸夢繞家山。[注]崔與之，南宋名臣，1219至1222年，出任成都知府兼成都府路安撫使時(shí)，曾登臨劍閣，寫下這首詞。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.起句“萬里”寫地域之遠(yuǎn)，“云間”寫地勢之高，“戍”點(diǎn)出詞人的身份。B.“人苦百年涂炭，鬼哭三邊鋒鏑”二句概括了中原人民戰(zhàn)亂頻仍的生活狀況。C.“天道久應(yīng)還”一句，詞人將收復(fù)失地的愿望寄于天道，流露出對朝廷的失望。D.結(jié)尾詞人表示“烽火平安夜”便是魂回故鄉(xiāng)時(shí)，熔鑄著家國情懷，回味無窮。16.有人評價(jià)說詞的下闋中“妨”“怪”二字甚佳，請結(jié)合詞句簡要分析?！敬鸢浮?5.C16.①“妨”有妨礙之意，原來打算功成身退、歸老林泉的愿望因收復(fù)失地的大業(yè)未竟而落空了。②“怪”有責(zé)備之意，詞人說“綠陰青子”“清泉白石”都在責(zé)備他忘了歸隱田園的盟約了，將“綠陰青子”“清泉白石”擬人化。③“妨”“怪”二字將詞人思家而不得歸的矛盾復(fù)雜心境委婉地表達(dá)出來，表現(xiàn)了詞人的報(bào)國丹心。【解析】【15題詳解】本題考查學(xué)生對詞作理解和賞析能力。C.“詞人將收復(fù)失地的愿望寄于天道，流露出對朝廷的失望”說法錯(cuò)誤，“天道久應(yīng)還”意思是失去的土地應(yīng)該回來了，流露出的是詞人對收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望。故選C?！?6題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉字的能力?！胺痢笔欠恋K的意思。本句是說英雄年邁卻功業(yè)未成，妨礙了自己功成身退、歸隱山林?！肮帧笔秦?zé)怪的意思。本句詩說自己原來打算功成身退、歸老林泉，但是這種愿望因收復(fù)失地的大業(yè)未竟而落空了，所以就連“綠陰青子”“清泉白石”都在責(zé)備自己忘了歸隱田園的盟約了。“綠陰青子”“清泉白石”本是自然景物，作者卻用一“怪”字來描寫，所以運(yùn)用了擬人的手法，將“綠陰青子”“清泉白石”人格化。本詩寫于作者出任成都知府兼成都府路安撫使登臨劍閣，作者本有功成身退、歸老林泉、回到自己家鄉(xiāng)的愿望，但這種愿望卻因收復(fù)失地的大業(yè)未竟而落空，所以“妨”“怪”二字將詞人思家而不得歸的矛盾復(fù)雜心境委婉地表達(dá)出來，表現(xiàn)了詞人的報(bào)國丹心。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）孤獨(dú)思親是杜甫詩歌中的常見內(nèi)容，如《登高》中的“____________，____________”兩句，異鄉(xiāng)思親懷人的情感噴薄而出。（2）蘇軾《赤壁賦》中先說萬物各有其主，接著以“____________，____________”兩句，勉勵(lì)人一定要修身自好，莫存非分之想。（3）姚鼐《登泰山記》中，“____________，____________”兩句通過對顏色的描述，寫出作者站在泰山之巔看到太陽初升的景象?！敬鸢浮竣?萬里悲秋常作客②.百年多病獨(dú)登臺③.茍非吾之所有④.雖一毫而莫取⑤.正赤如丹⑥.下有紅光動(dòng)搖承之【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯(cuò)字：“作”“茍”“承”三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。非法改裝電動(dòng)自行車始終面臨兩大風(fēng)險(xiǎn)：使用風(fēng)險(xiǎn)和法律風(fēng)險(xiǎn)。雖然如此，非法改裝仍然趨之若鶩。其中一個(gè)重要原因就是，面對龐大的電動(dòng)車數(shù)量，常態(tài)化監(jiān)管往往①。目前，我國電動(dòng)自行車年銷量超過3000萬輛，非法改裝的電動(dòng)自行車往往很難從外表上識別，突破限制與心存僥幸的雙重心理下，一些人不惜②。從維護(hù)公共安全的角度，有必要引導(dǎo)消費(fèi)者拒絕非法改裝、遠(yuǎn)離非標(biāo)產(chǎn)品、樹立健康的消費(fèi)觀念。比消費(fèi)者自律更重要的是，應(yīng)該斬?cái)喾欠ǜ难b的黑色產(chǎn)業(yè)鏈，清除那些致命的誘惑。③，想要對道路上的超標(biāo)電動(dòng)自行車一一驗(yàn)明正身，簡直是從大海里撈針。不過，絕大多數(shù)非法改裝都是由商家來代勞的。那么，只要管好改裝配件的來源，以及實(shí)施改裝的商戶這兩個(gè)環(huán)節(jié)，非法改裝電動(dòng)自行車現(xiàn)象自然會大大減少。18.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.文中畫波浪線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。20.文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果?！敬鸢浮?8.①力有未逮②鋌而走險(xiǎn)③毋庸諱言19.修改示例：從維護(hù)公共安全的角度出發(fā)，有必要引導(dǎo)消費(fèi)者樹立健康的消費(fèi)觀念、遠(yuǎn)離非標(biāo)產(chǎn)品、拒絕非法改裝。20.①構(gòu)成：句子把查驗(yàn)“電動(dòng)自行車”是否“超標(biāo)”比作“驗(yàn)明正身”，還把這種查驗(yàn)的難度比作“從大海里撈針”。②表達(dá)效果：形象生動(dòng)地表達(dá)了對超標(biāo)電動(dòng)車的一一查驗(yàn)是不現(xiàn)實(shí)的，是很難做到的，從而引出了下面的新對策。【解析】18題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①語境指常態(tài)化監(jiān)管數(shù)量龐大的電動(dòng)車很困難，可填“力有未逮”。力有未逮：指能力做不到。②結(jié)合“突破限制與心存僥幸”可知，此處指某些冒險(xiǎn)非法改裝電動(dòng)自行車，人可填“鋌而走險(xiǎn)”。鋌而走險(xiǎn)：指無路可走時(shí)采取冒險(xiǎn)行為。③后文是直接說出對道路上的超標(biāo)電動(dòng)自行車檢查困難，可填“毋庸諱言”。毋庸諱言：指用不著隱諱，可以直說的內(nèi)容?！拔阌埂敝覆挥??！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫波浪線的句子有兩處錯(cuò)誤：第一處錯(cuò)誤是“從維護(hù)公共安全的角度”成分殘缺，介詞結(jié)構(gòu)殘缺，改為“從……出發(fā)”；第二處錯(cuò)誤是“拒絕非法改裝、遠(yuǎn)離非標(biāo)產(chǎn)品、樹立健康的消費(fèi)觀念”語序不當(dāng)，三個(gè)動(dòng)賓短語的語序有問題，應(yīng)該先樹立健康的消費(fèi)觀念，再遠(yuǎn)離非標(biāo)產(chǎn)品，最后拒絕非法改裝?！?0題詳解】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法及賞析句子表達(dá)效果的能力。構(gòu)成：本體為“檢查電動(dòng)自行車”和“查驗(yàn)的難度”，喻體分別為“驗(yàn)明正身”和“從大海里撈針”；句子把查驗(yàn)“電動(dòng)自行車”是否“超標(biāo)”比作“驗(yàn)明正身”，把查驗(yàn)的難度比作“從大海里撈針”。表達(dá)效果：比喻化抽象為具象，使語言更生動(dòng)，形象生動(dòng)地表達(dá)了對數(shù)量龐大的超標(biāo)電動(dòng)車進(jìn)行逐個(gè)查驗(yàn)是不現(xiàn)實(shí)的，是很難做到的——大海里撈針就是不可能的事，從而引出了下面的新對策。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①。最早記錄要追溯到14世紀(jì)初，兩只裝載士兵的大型運(yùn)輸船相遇，士兵互相登船后開始混戰(zhàn)。后來，（），這種原始臼炮大概就是艦炮的雛形。再后來，人們開始在艦船舷兩側(cè)平臺裝置大量滑膛炮，以數(shù)量多為優(yōu)勢，誰擁有大艦巨炮，②。不久，人們發(fā)現(xiàn)，舷炮裝得越多，遭受攻擊損失就越多。于是，又將舷炮改裝成能旋轉(zhuǎn)的甲板炮，可以③，雖然數(shù)量減少了，但作戰(zhàn)效能實(shí)現(xiàn)了飛躍。飛機(jī)出現(xiàn)以后，艦炮經(jīng)過改良，就可以射擊飛機(jī)了。進(jìn)入20世紀(jì)70年代，全自動(dòng)艦炮開始上艦了，毀傷能力大幅提高。21.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.岸上的原始臼炮被有些士兵搬上船B.有些士兵把岸上的原始臼炮搬上船C.有些岸上的原始臼炮被士兵搬上船D.士兵有些把岸上的原始臼炮搬上船22.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。【答案】21.B22.①艦炮是隨著海戰(zhàn)誕生的；②誰就能稱霸海上；③多個(gè)方向發(fā)射炮彈【解析】【21題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之語句復(fù)位的能力。上文的主語是“士兵”，下文的主語是“原始臼炮”，故遵循主語一致的原則，此句應(yīng)以“士兵”為主語，先排除A、C；比較B項(xiàng)和D項(xiàng)后發(fā)現(xiàn)，D項(xiàng)“士兵有些”不符合表達(dá)習(xí)慣，而B項(xiàng)的表達(dá)更加順暢。故選B?！?2題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。①此句為文段第一層的總領(lǐng)句，根據(jù)后面“這種原始臼炮大概就是艦炮的雛形”，是在介紹艦炮的誕生，而根據(jù)“兩只裝載士兵的大型運(yùn)輸船相遇，士兵互相登船后開始混戰(zhàn)”說明其與海戰(zhàn)有關(guān)，可填：艦炮是隨著海戰(zhàn)誕生的；②此處是“誰擁有大艦巨炮”的結(jié)果，應(yīng)該是作戰(zhàn)能夠勝利，能稱霸海上；句式上應(yīng)該用“誰就能”與上句呼應(yīng)，可填：誰就能稱霸海上；③“能旋轉(zhuǎn)”表明可以朝多個(gè)方向發(fā)射炮彈，可填：多個(gè)方向發(fā)射炮彈。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。路風(fēng)教授在《走向自主創(chuàng)新》一書里提出觀點(diǎn)：中國科技創(chuàng)新的底氣在于抱負(fù)水平（決心大?。Ｔ購?fù)雜的創(chuàng)新工程，也能在超強(qiáng)的戰(zhàn)略決心下構(gòu)建超強(qiáng)的科研網(wǎng)絡(luò)，步步為營、各個(gè)擊破。當(dāng)初“中國天眼”的索網(wǎng)結(jié)構(gòu)對抗疲勞性能的要求極高，是總工程師姜鵬帶著一幫青年才俊，屢敗屢戰(zhàn)、反復(fù)試驗(yàn)，終于實(shí)現(xiàn)“超高耐疲勞鋼索在200萬次循