江蘇省鹽城市濱??h第一初級中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級下學(xué)期第一次查漏補缺(月考)化學(xué)試題_第1頁
江蘇省鹽城市濱??h第一初級中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級下學(xué)期第一次查漏補缺(月考)化學(xué)試題_第2頁
江蘇省鹽城市濱??h第一初級中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級下學(xué)期第一次查漏補缺(月考)化學(xué)試題_第3頁
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文檔簡介

濱海縣第一初級中學(xué)教育集團2022年春學(xué)期九年級第一次查漏補缺化學(xué)試卷滿分:70分考試時間:60分鐘有關(guān)相對原子質(zhì)量:C:12H:1O:16Ca:40Na:23一、選擇題(每題只有一個選項,每題2分,共計30分)請閱讀下面的材料,完成下面小題。2022年2月4日,北京冬奧會火炬“飛揚”首次采用氫能做為火炬燃料,代替了傳統(tǒng)的丙烷(C3H8)等燃料,最大限度減少碳排放,真正體現(xiàn)北京冬奧會綠色、低碳、可持續(xù)性原則,“飛揚”也是全球首次以碳纖維復(fù)合材料制作奧運火炬外殼,它較鋁合金外殼輕20%以上。1.下列對氫氣性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.難溶于水 B.相同狀況下,密度比空氣小C.能在氧氣中燃燒 D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,沸點為-252.77℃2.下列屬于金屬材料的是A.碳纖維 B.鋁合金 C.聚乙烯塑料 D.陶瓷3.下列關(guān)于丙烷(C3H8)說法不正確的是A.屬于有機化合物 B.丙烷充分燃燒后的生成物是水和二氧化碳C.丙烷的相對分子質(zhì)量是44 D.丙烷是由3個碳原子和8個氫原子構(gòu)成4.2020年9月22日,國家主席習(xí)近平在第75屆聯(lián)合國大會上提出,把“碳達峰”、“碳中和”工作列為重點任務(wù)之一,提出“二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值,努力爭取2060年前實現(xiàn)“碳中和”。如圖形象解讀了“碳達峰”和“碳中和”。下列措施不符合上述發(fā)展理念的是A.優(yōu)先選乘公共交通 B.隨手關(guān)閉電源C.盡量用一次性餐具 D.使用節(jié)能燈泡【1~4題答案】【答案】1.C2.B3.D4.C【解析】【1題詳解】A.氫氣難溶于水,溶解性屬于物理性質(zhì);故選項錯誤;B.相同狀況下,氫氣密度比空氣小,密度屬于物理性質(zhì);故選項錯誤;C.氫氣能在氧氣中燃燒,是利用氫氣的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì);故選項正確;D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的沸點為?252.77℃,沸點屬于物理性質(zhì);故選項錯誤;故選:C?!?題詳解】A.碳纖維屬于復(fù)合材料,不符合題意;B.金屬材料包括金屬和合金,鋁合金屬于金屬材料,符合題意;C.聚乙烯塑料屬于有機合成材料,不符合題意;D.陶瓷是陶土燒制,是無機非金屬材料,不符合題意;故選:B?!?題詳解】A.丙烷是含碳的化合物,屬于有機化合物,正確;B.由質(zhì)量守恒定律,丙烷完全燃燒生成水和二氧化碳,正確;C.由丙烷化學(xué)式可得,丙烷的相對分子質(zhì)量是\o"中國教育出版網(wǎng)\"",正確;D.一個丙烷分子是由3個碳原子和8個氫原子構(gòu)成,錯誤;故選:D?!?題詳解】A.優(yōu)先選乘公共交通可以減少化石燃料的使用,減少二氧化碳的排放,降低大氣中二氧化碳的含量,不符合題意;B.隨手關(guān)閉電源可以節(jié)約用電,減少生產(chǎn)電能時二氧化碳的排放量,降低大氣中二氧化碳的含量,不符合題意;C.盡量用一次性餐具會浪費資源,增加二氧化碳的排放,增加大氣中二氧化碳的含量,符合題意;D.使用節(jié)能燈泡,能減少生產(chǎn)電能時二氧化碳的排放量,降低大氣中二氧化碳的含量,不符合題意。故選:C。5.稀釋濃硫酸并進行硫酸性質(zhì)實驗的下列操作,正確的是A.稀釋濃硫酸B.測稀硫酸的pHC.傾倒稀硫酸D.滴加稀硫酸【5題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作錯誤;B.用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH,不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤;C.向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯誤;D.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作正確。故選:D。6.下列化學(xué)用語書寫正確的是A.三個氮分子3N2 B.鋁離子Al+3C.兩個氧原子O2 D.硫酸鈉NaSO4【6題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.表示微粒的個數(shù)在微粒前面加對應(yīng)數(shù)字,三個氮分子3N2,正確;B.離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;鋁離子Al3+,錯誤;C.原子的表示方法用元素符號表示,表示微粒的個數(shù)在微粒前面加對應(yīng)數(shù)字;兩個氧原子2O,錯誤;D.硫酸鈉中鈉元素化合價為+1,硫酸根化合價為-2,化合物中正負化合價代數(shù)和為零,則為Na2SO4,錯誤。故選A。7.化學(xué)反應(yīng)常常伴隨發(fā)光、變色、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象,以下實驗現(xiàn)象描述正確的是A.將少量硝酸銨和熟石灰混合后研磨,產(chǎn)生刺激性氣味氣體B.將生銹鐵釘放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液為藍色C.將氫氧化鈉溶液滴入氯化銅溶液中,有白色沉淀產(chǎn)生D.將蠟燭放入盛有氧氣的集氣瓶中,蠟燭即刻燃燒火焰明亮【7題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.硝酸銨屬于銨態(tài)氮肥,將少量硝酸銨和熟石灰混合后研磨,產(chǎn)生刺激性氣味氣體,故選項說法正確;B.將生銹鐵釘放入稀鹽酸中,表面的鐵銹的主要成分氧化鐵先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水,反應(yīng)現(xiàn)象為:鐵銹逐漸消失,溶液由無色變成黃色,故選項說法錯誤;C.將氫氧化鈉溶液滴入氯化銅溶液中生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,有藍色沉淀產(chǎn)生,故選項說法錯誤;D.將蠟燭放入盛有氧氣的集氣瓶中,若不點燃,不會燃燒,故選項說法錯誤;答案為:A8.宏微結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是A.六月茉莉花飄香——分子是不斷運動的B.氧氣和液氧都能支持燃燒——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同C.紅熱的鐵絲在空氣中不易燃燒,在氧氣中劇烈燃燒——單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目不同D.液態(tài)水受熱變成水蒸氣,體積膨脹——升高溫度,分子體積變大【8題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.六月茉莉花飄香,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香,故選項解釋正確,不符合題意;B.氧氣和液氧都能支持燃燒,是因為它們是由氧分子構(gòu)成的,同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同,故選項解釋正確,不符合題意;C.紅熱鐵絲在空氣中不易燃燒,在空氣中劇烈燃燒,是因為單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目不同故選項解釋正確,不符合題意;D.液態(tài)水受熱變成水蒸氣,體積膨脹,是因為溫度升高,分子間的間隔變大,而不是分子體積變大,故選項解釋錯誤,符合題意;答案:D9.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法錯誤的是A.金鋼石可用來裁玻璃,切割大理石,加工堅硬的金屬B.霉變的食物蒸煮后,可以繼續(xù)食用C.缺乏維生素C,會引起壞血病D.甲醛對人體健康有嚴(yán)重危害【9題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),可用來裁玻璃、切割大理石等,不符合題意;B.霉變的食物含黃曲霉毒素,黃曲霉毒素具有致癌性,蒸煮后,也不能食用,符合題意;C.缺乏維生素C,會引起壞血病,說法正確,不符合題意;D.甲醛有毒,能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),對人體健康有嚴(yán)重危害,不符合題意。故選B。10.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B.反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變C.甲物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為4:1 D.參加反應(yīng)的乙和生成的丙質(zhì)量比為8:7【10題答案】【答案】C【解析】【分析】一定條件下丙烷和氧氣反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算和判斷?!驹斀狻浚篈.復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),根據(jù)分析圖示可知生成的氫氣是單質(zhì),故不屬于復(fù)分解反應(yīng),選項錯誤;B.根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式\o"中國教育出版網(wǎng)\""反應(yīng)前有2個分子,反應(yīng)后分子數(shù)為5個,分子數(shù)目增多,該選項錯誤;C.甲化學(xué)式是\o"中國教育出版網(wǎng)\""其中中碳、氫元素的質(zhì)量比為,該選項正確;D.根據(jù)化學(xué)方程式可得參加反應(yīng)的乙和生成的丙質(zhì)量比為\o"中國教育出版網(wǎng)\"",該選項不正確。故選:C。11.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是A.20℃時,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等B.甲、乙物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大C.40℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度D.將40℃時乙的飽和溶液降溫至20℃,仍然是飽和溶液【11題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.如圖20℃時,甲乙溶解度相等,故此溫度下甲乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可以\o"中國教育出版網(wǎng)\""計算,但題中沒有指明是飽和溶液,故不一定相等,選項錯誤,符合題意;B.如圖甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,都是隨溫度升高而上升即增大,選項正確,不符合題意;C.40℃時,甲的溶解度點比乙的溶解度點高,即該溫度下,甲溶解度比乙溶解度大,選項正確,不符合題意;D.將40℃時乙飽和溶液降溫至20℃,乙溶解度變小會析出晶體,變?yōu)?0℃時飽和溶液,選項正確,不符合題意;故選:A。12.物質(zhì)的類別和核心元素的化合價是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個重要維度,如圖所示,A~F是初中化學(xué)常見的六種不同類別的物質(zhì),且都含氧元素,各物質(zhì)中均有某種組成元素的化合價與縱坐標(biāo)的數(shù)值相對應(yīng)。下列說法正確的是A.F可能為氮氣B.D可能為Fe2O3C.B和E一定能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.A和E的反應(yīng)可能為\o"中國教育出版網(wǎng)\""【12題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.A~F是初中化學(xué)常見的六種不同類別的物質(zhì),且都含氧元素,F(xiàn)是單質(zhì),故F是氧氣,不是氮氣,不符合題意;B.D為氧化物,氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物,其中一種元素的化合價是+2價,氧化鐵中鐵元素顯+3價,故D不可能是氧化鐵,不符合題意;C.B是鹽,且B中某元素化合價為+6價,故D可能是硫酸鈉,E是堿,E中某元素化合價為+1價,故E可能是氫氧化鈉,氫氧化鈉與硫酸鈉不反應(yīng),不符合題意;D.由C可知,E可能是氫氧化鈉,A屬于酸,且A中某元素化合價為+6價,故A可能是硫酸,氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:\o"中國教育出版網(wǎng)\"",符合題意。故選D。13.硫酸在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。工業(yè)上以黃鐵礦(主要成分為FeS2)為原料制硫酸的設(shè)備和反應(yīng)原理為:①沸騰爐\o"中國教育出版網(wǎng)\"";②接觸室\o"中國教育出版網(wǎng)\"";③吸收塔\o"中國教育出版網(wǎng)\""。下列有關(guān)工業(yè)制硫酸的說法不正確的是A.①中X的化學(xué)式為Fe2O3B.接觸室和吸收塔內(nèi)均發(fā)生了氧化反應(yīng)C.黃鐵礦粉碎后再加入沸騰爐目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率D.硫酸廠廢氣中的二氧化硫是一種大氣污染物,需要進行凈化處理后再排放【13題答案】【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變。反應(yīng)前后相差4Fe,6O,所以X為Fe2O3,正確。B.氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),③不是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),不是氧化反應(yīng)。錯誤。C.黃鐵礦粉碎后再加入沸騰爐,目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率,使反應(yīng)更快更充分,正確。D.二氧化硫排入空氣會引起酸雨,是大氣污染物,需要進行凈化處理后再排放,正確。故選B。14.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗和鑒別方法錯誤的是選項目的方法A除去NaOH溶液中少量Na2CO3加入適量的澄清石灰水B除去N2中少量O2將混合氣體通過灼熱的炭粉C鑒別NH4NO3和NaCl固體加水溶解,觀察溫度變化D鑒別爐具清潔劑和潔廁靈用pH試紙測pH值A(chǔ).A B.B C.C D.D【14題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.除去NaOH溶液中少量Na2CO3,加入適量的澄清石灰水,碳酸鈉與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,過濾除去碳酸鈣沉淀,物質(zhì)的檢驗和鑒別方法正確;B.將氮氣和氧氣通過灼熱的碳粉,碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,有新的氣體二氧化碳生產(chǎn)曾,物質(zhì)的檢驗和鑒別方法錯誤;C.硝酸銨溶于水吸熱,氯化鈉溶于水不吸熱也不放熱,加水溶解,觀察溫度變化,物質(zhì)的檢驗和鑒別方法正確;D.清潔劑顯堿性,潔廁靈顯酸性,用pH試紙測pH值,可以鑒別爐具清潔劑和潔廁靈,物質(zhì)的檢驗和鑒別方法正確;答案:B。15.某密閉容器中只有乙、丙、丁三種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生了一個化學(xué)反應(yīng),容器中乙、丙、丁的質(zhì)量隨甲的質(zhì)量變化情況如圖所示。下列說法錯誤的是A.a的值為12B.丁屬于化合物C.當(dāng)丁為5g時,容器中乙的質(zhì)量為11gD.當(dāng)甲為2g時,容器中丙與丁的質(zhì)量之比為12:5【15題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,所以10g+6g+10g=8g+a+6g+0g,丁的質(zhì)量a的值為12,選項正確;B.質(zhì)量增加的是生成物,甲的質(zhì)量增加8g,是生成物;丁的質(zhì)量減少10g,是反應(yīng)物,乙的質(zhì)量增加2g,是生成物,反應(yīng)的表達式為:丁→甲+乙,丁屬于化合物,選項正確;C.由上述分析可知,乙和丁的質(zhì)量比為2:10,當(dāng)丁為5g時,反應(yīng)掉的丁為5g,容器中乙的質(zhì)量增加1g,乙的總質(zhì)量為11g,選項正確;D.甲和丁的質(zhì)量比為8:10,當(dāng)甲為2g時,反應(yīng)掉丁的質(zhì)量為2.5g,剩余丁的質(zhì)量為7.5g,容器中,丙與丁的質(zhì)量之比為6:7.5=4:5,選項錯誤。故選D。二、非選擇題(本大題共4小題,共40分)16.化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。(1)現(xiàn)有干冰、熟石灰、鈦合金、燒堿四種物質(zhì),請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。①可用于人工降雨的是______;②可用于制造人造骨的是______;③可用于改良酸性土壤的是______;(2)天然氣是當(dāng)今人類使用較多一種化石燃料,其完全燃燒的化學(xué)方程式為______;目前化石燃料日趨枯竭,人類正在積極開發(fā)新能源,請你列舉一種新能源______?!?6~17題答案】【答案】(1)①.干冰②.鈦合金③.熟石灰(2)①.②.太陽能、氫能等(合理即可)【解析】【分析】(1)以從物質(zhì)的性質(zhì)著手分析物質(zhì)的用途,干冰升華吸熱,可以用于人工降雨;熟石灰具有堿性,常用于改良酸性土壤,鈦合金與人體骨骼具有很好的相容性,可用于制造人造骨,燒堿具有強堿性及腐蝕性,是一種重要的基礎(chǔ)化工原料。(2)根據(jù)化石燃料的種類,進行分析解答。根據(jù)能源的種類進行分析,新能源是指無污染、可以持續(xù)利用的能源,包括太陽能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮?、潮汐能等?!拘?詳解】①可用于人工降雨是的干冰;②鈦合金與人體骨骼具有很好的相容性,可用于制造人造骨;③熟石灰具有堿性,常用于改良酸性土壤;【小問2詳解】天然氣是當(dāng)今人類使用較多的一種化石燃料,其完全燃燒生成二氧化碳和水,其化學(xué)方程式為:;新能源是指無污染、可以持續(xù)利用的能源,包括太陽能、氫能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮?、潮汐能等。【點睛】本題考查了常見物質(zhì)的用途,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行,使用要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強基礎(chǔ)知識的儲備,以便能夠靈活應(yīng)用。17.鹽城素有“濕地之城”之美稱,請回答下列問題。(1)在生態(tài)理念深入人心的鹽城享美食。東臺“魚湯面”,濱海“香腸”等美食中所含的營養(yǎng)素有______(寫一種)。(2)鹽城的水域四通八達,但是我們?nèi)砸?jié)約用水,請寫出節(jié)約用水的一條建議______。(3)在美麗鄉(xiāng)村感受脫貧致富奔小康的巨變。農(nóng)作物生長要合理施肥。硫酸鉀(K2SO4)和氯化銨(NH4Cl)是常用的化肥,其中______是鉀肥,______是氮肥。【17~19題答案】【答案】(1)糖類(蛋白質(zhì)、無機鹽等)(2)淘米水澆花(合理即可)(3)①.硫酸鉀##②.氯化銨##【解析】【小問1詳解】蛋白質(zhì)主要來源于魚、奶、肉、蛋,故東臺“魚湯面”,濱?!跋隳c”等美食中所含的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì),無機鹽等,故填:糖類(蛋白質(zhì)、無機鹽等);【小問2詳解】節(jié)約用水就是合理使用水,一水多用等,可以用淘米水澆花等;【小問3詳解】硫酸鉀含營養(yǎng)元素鉀元素,屬于鉀肥,氯化銨含營養(yǎng)元素氮元素,故屬于氮肥18.鋼鐵是應(yīng)用廣泛的金屬材料。(1)英國學(xué)者R·坦普爾論證了我國古代冶鐵技術(shù)世界第一、早在公元前4世紀(jì),中國已廣泛利用鐵礦石與木炭生產(chǎn)生鐵,并加入“黑土”以降低生鐵的熔化溫度;公元前2世紀(jì),中國人發(fā)明了“充氧”等煉鋼法。①“黑土”中含有磷酸鐵(FePO4),其中磷元素的化合價為______。②生鐵生產(chǎn)過程中,一氧化碳與赤鐵礦在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。③煉鋼中“充氧”的目的是降低生鐵中的______,獲得性能更好的鋼。(2)對鋼鐵制品進行“發(fā)藍”處理,使其表面生成一層致密的氧化膜,能有效防止鋼鐵銹蝕。①“發(fā)藍”過程發(fā)生了______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。②致密氧化膜能防止鋼鐵銹蝕的原因是______。(3)垃圾分類具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)等多方面的效益。廢舊易拉罐屬于______(填字母序號)A.廚余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾(4)向盛有硝酸銅、硝酸銀混合溶液的試管中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液呈藍色。根據(jù)上述現(xiàn)象推知,濾液中一定含有的陽離子是______(填離子符號),濾渣中不能確定是否含有的金屬是______?!?8~21題答案】【答案】(1)①.+5②.③.含碳量(2)①.化學(xué)變化②.隔絕氧氣和水(3)B(4)①.##②.Cu##銅【解析】【小問1詳解】在化合物中,鐵元素顯+3價,氧元素顯?2價,設(shè)其中磷元素的化合價為\o"中國教育出版網(wǎng)\"",則:,解得;一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳化學(xué)方程式為\o"中國教育出版網(wǎng)\"";生鐵的含碳量為2%~4.3%,鋼的含碳量為0.03%~2%。煉鋼中“充氧”的目的是降低生鐵中的含碳量,獲得性能更好的鋼;故填:含碳量;【小問2詳解】①“發(fā)藍”過程中有新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)變化;故答案為:化學(xué)變化;②致密氧化膜能防止鋼鐵銹蝕的原因是隔絕氧氣和水;故答案為:隔絕氧氣和水;【小問3詳解】廢舊易拉罐是金屬材料制作故屬于可回收垃圾,選:B【小問4詳解】向盛有硝酸銅、硝酸銀混合溶液的試管中加入一定量的鋅粉,鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,后和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,充分反應(yīng)后過濾,濾液呈藍色,說明硝酸銅有剩余,根據(jù)上述現(xiàn)象推知,濾液中一定含有的陽離子是反應(yīng)生成的硝酸鋅中的鋅離子和沒有完全反應(yīng)的硝酸銅中的銅離子,濾渣中一定有銀,一定沒有鐵,不能確定是否含有的金屬是銅。19.實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗。回答下列問題:(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①______,②______。(2)用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量之比是______。欲收集一瓶氧氣,進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,應(yīng)選擇的收集裝置是______(填寫字母)。(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式______。檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是______。若用C裝置制取CO2氣體,與裝置B比較,其優(yōu)點是______;在反應(yīng)過程中,使反應(yīng)停止的操作是______。若用G裝置干燥CO2氣體,氣體應(yīng)從______(選填“m”或“n”)端通入。(4)甲同學(xué)將大理石和稀鹽酸反應(yīng)一段時間后的廢液(忽略二氧化碳在水中的溶解性)進行過濾,向所得的濾液中滴加紫色石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,據(jù)此同學(xué)們推測該廢液中一定含有的溶質(zhì)有______(寫化學(xué)式)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,驗證濾液中的溶質(zhì)成分除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗______。(填序號)a.AgNO3溶液b.氫氧化鈉c.鋅d.氧化鐵燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能下水道管腐蝕,要使得濾液中的溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的______(寫化學(xué)式)?!就卣寡由臁吭撆d趣小組的小華同學(xué)準(zhǔn)備將反應(yīng)后的濾液倒進廢液缸時,發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶未知質(zhì)量分數(shù)的Na2CO3溶液,他決定利用該廢液,測定Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。他將廢液過濾,然后向50g廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。(5)開始反應(yīng)時沒有沉淀生成的原因是碳酸鈉先與混合溶液中的______(寫化學(xué)式)反應(yīng);該物質(zhì)在廢液中的質(zhì)量分數(shù)為______。(6)求該Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______。(寫出計算過程,精確到0.1%)【19~24題答案】【答案】(1)①.長頸漏斗②.水槽(2)①.A②.③.④.D(3)①.②.將燃著的木條平置于集氣瓶口,木條熄滅,則已滿③.控制反應(yīng)的發(fā)生和停止④.關(guān)閉止水夾⑤.m(4)①.②.cd##dc③.(5)①.②.解,設(shè)碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為\o"中國教育出版網(wǎng)\""解得根據(jù)圖像可知與氯化鈣反應(yīng)的碳酸鈉溶液質(zhì)量是\o"中國教育出版網(wǎng)\""故10g碳酸鈉溶液中溶

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