人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下期期中測(cè)試卷-小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)-期中試卷-人教版-

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下期期中測(cè)試卷小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期中試卷人教版

五年級(jí)數(shù)學(xué)期中測(cè)試

班次姓名

一、填空。（21分）

1、80分=時(shí)。

2、是非零自然數(shù)，當(dāng)（）時(shí)，是真分?jǐn)?shù)，當(dāng)（）時(shí)，是假分?jǐn)?shù)，

3、兩個(gè)棱長(zhǎng)是6cm的正方體拼成的長(zhǎng)方體，表面積是（）cm2。

4、7和11的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。

5、在65、73、112、687中，是3的倍數(shù)的有（）。

6、20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有（）。

7、6000dm3=()m343dm2=()cm2

500mL=()L8.5L=()dm3=()cm3

二、判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（7分）

1、物體的體積和容積計(jì)算方法相同，但測(cè)量方法不相同。（）

2、化成小數(shù)是0.213。（）

3、不論是長(zhǎng)方體還是正方體，表面積越大，體積就越大。（）

4、一定是從立體圖形的正面看到的圖形。（）

5、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和是12cm，它的體積是1cm3。（）

6、兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。（）

7、兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是9，這兩個(gè)數(shù)一定有公因數(shù)1、3、9。（）

三、選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）(16分）

1、6□1，要使這個(gè)三位數(shù)是3的倍數(shù)，□里應(yīng)填（）。

A、0、3、6、9B、2、4、6、7、8C、2、5、8

2、三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是108，這三個(gè)數(shù)中最大是（）。

A、34B、36C、38

3、長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是4cm、3cm、2cm，它能切成（）個(gè)棱長(zhǎng)1cm的正方體。

A、6B、9C、12D、24

4、一個(gè)盒子有8個(gè)頂點(diǎn)，如右圖所示沿對(duì)角線

切成兩半，如果分開(kāi)擺放，那么這兩半一共有

（）個(gè)頂點(diǎn)。

A、8B、12C、16

5、用同樣長(zhǎng)的兩根鐵絲分別做成兩個(gè)不同的長(zhǎng)方體框架，那么這兩個(gè)長(zhǎng)方體（）。

A、表面積相等B、體積相等C、表面積和體積都不一定分別相等

6、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，寬縮小到原來(lái)的，高不變，它的體積（）。

A、擴(kuò)大到原來(lái)的8倍B、縮小到原來(lái)的C、縮小到原來(lái)的

7、成為互質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù)是（）。

A、沒(méi)有公因數(shù)B、只有公因數(shù)1C、不能相比較D、不能確定

8、大于小于的分?jǐn)?shù)有（）。

A、1個(gè)B、2個(gè)C、無(wú)數(shù)個(gè)

四、在下面的（）填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)，并比較大小。（6分）

五、計(jì)算下面各題的表面積和體積。（20分）

六、解決問(wèn)題。（30分）

1、下圖是一個(gè)長(zhǎng)方體容器，容器中的水有多少升？

2、楊阿姨把60kg和80kg蘋(píng)果分別裝在若干個(gè)紙箱中，梨和蘋(píng)果正好裝完，同時(shí)每箱梨和每箱蘋(píng)果的質(zhì)量相等。楊阿姨至少需要多少個(gè)紙箱？

3、一個(gè)長(zhǎng)60cm、寬40cm、深30cm的長(zhǎng)方體水槽里裝有深20cm的水。放入3個(gè)同樣大小的鋼球，使它們完全浸沒(méi)在水中，這時(shí)水深為30cm。每個(gè)鋼球的體積是多少立方分米？

4、小明的房間長(zhǎng)、寬、高分別是4m、3m、2.8m，他想在房間的四周貼上墻紙，已知每平方米墻紙12元，買墻紙要花多少元錢(qián)？（除去門(mén)窗面積12m2