六大基礎學科

六大基礎學科2024-02-02CATALOGUE目錄數(shù)學物理學化學生物學地理學心理學數(shù)學01研究數(shù)、數(shù)量、結構、變化以及空間等概念的抽象性質，包括群、環(huán)、域、模等基本概念和性質。代數(shù)研究整數(shù)的性質，包括素數(shù)、合數(shù)、因數(shù)分解、同余方程等，以及它們在密碼學、計算機科學等領域的應用。數(shù)論代數(shù)與數(shù)論研究空間、形狀、大小等概念的數(shù)學分支，包括歐幾里得幾何、非歐幾何、解析幾何等。研究空間、形狀、連續(xù)性等概念的數(shù)學分支，主要關注空間的整體性質和不變性質，如連通性、緊致性等。幾何與拓撲拓撲幾何實數(shù)與復數(shù)分析研究實數(shù)與復數(shù)的性質、函數(shù)、極限、連續(xù)、微分、積分等概念和性質，以及它們在數(shù)學物理、工程學等領域的應用。泛函分析研究函數(shù)空間以及在這些空間上定義的算子和泛函的性質，包括線性算子、譜理論、變分法等。分析學概率論與數(shù)理統(tǒng)計01研究隨機現(xiàn)象的數(shù)學規(guī)律，包括概率空間、隨機變量、概率分布、大數(shù)定律、中心極限定理等，以及它們在統(tǒng)計學、金融學、生物學等領域的應用。數(shù)值計算與優(yōu)化02研究數(shù)值計算方法和優(yōu)化算法的設計、分析和實現(xiàn)，包括插值、擬合、數(shù)值微分、數(shù)值積分、最優(yōu)化方法等，以及它們在計算機科學、工程學等領域的應用。微分方程與動力系統(tǒng)03研究微分方程和動力系統(tǒng)的性質、解法和應用，包括常微分方程、偏微分方程、穩(wěn)定性理論、混沌理論等，以及它們在物理學、化學、生物學等領域的應用。應用數(shù)學物理學02力學研究物質機械運動規(guī)律的科學，包括靜力學、運動學和動力學。其中，牛頓運動定律是經(jīng)典力學的基石。熱學研究物質熱運動規(guī)律和熱現(xiàn)象的科學，包括熱力學系統(tǒng)、熱輻射、熱傳導等。熱力學三大定律是熱學的重要基礎。力學與熱學研究電、磁和電磁波的相互作用和規(guī)律的科學，包括靜電學、靜磁學、電磁感應等。麥克斯韋方程組是電磁學的理論基礎。電磁學研究光的傳播、反射、折射、衍射、干涉等現(xiàn)象和規(guī)律的科學。幾何光學和物理光學是光學的主要分支。光學電磁學與光學原子物理研究原子結構、原子光譜、原子能級等原子內(nèi)部現(xiàn)象和規(guī)律的科學。量子力學是原子物理的理論基礎。分子物理研究分子結構、分子光譜、分子力學等分子內(nèi)部現(xiàn)象和規(guī)律的科學。分子物理與化學有著密切的聯(lián)系。原子與分子物理固體物理與天體物理固體物理研究固體的物理性質、微觀結構和固體中各種粒子運動形態(tài)的科學。固體物理是材料科學的基礎。天體物理研究恒星、行星、星系等天體的物理現(xiàn)象和規(guī)律的科學。天體物理與天文學、宇宙學等學科相互交叉?；瘜W03

無機化學元素周期表理解元素的分類、性質及周期性變化規(guī)律無機化合物探討金屬、非金屬及其化合物的性質與應用化學反應原理學習化學反應的基本類型、速率與平衡等原理03有機合成學習有機化合物的合成方法與策略01有機化合物的分類與命名掌握有機物的分類方法及命名規(guī)則02有機反應類型了解取代、加成、消除、重排等反應類型有機化學儀器分析了解光譜、色譜、質譜等現(xiàn)代分析技術分析方法的選擇與應用根據(jù)實際需求選擇合適的分析方法化學分析掌握滴定分析、重量分析等經(jīng)典分析方法分析化學探討熱現(xiàn)象與化學反應之間的關系及能量轉化規(guī)律熱力學研究化學反應的速率與機理及影響因素動力學了解原子、分子及晶體的結構與性質之間的關系結構化學物理化學生物學04闡述DNA的結構、功能以及其在遺傳信息傳遞中的作用。DNA與遺傳信息的傳遞介紹基因表達調(diào)控的機制，包括轉錄調(diào)控、翻譯調(diào)控等?；虮磉_的調(diào)控探討基因組學和蛋白質組學在生物學研究中的應用和意義?；蚪M學與蛋白質組學分析分子遺傳學疾病的成因、診斷和治療方法。分子遺傳學疾病分子生物學與遺傳學細胞結構與功能細胞周期與細胞分裂組織類型與特點組織損傷與修復細胞生物學與組織學詳細介紹細胞的結構和功能，包括細胞膜、細胞質、細胞核等。介紹不同組織的類型、特點和功能，如上皮組織、結締組織等。闡述細胞周期和細胞分裂的過程、調(diào)控機制以及生物學意義。分析組織損傷的原因、機制和修復過程。介紹生態(tài)系統(tǒng)的組成、結構和功能，包括生產(chǎn)者、消費者、分解者等。生態(tài)系統(tǒng)的結構與功能生物多樣性及其保護環(huán)境污染與生態(tài)恢復全球變化與可持續(xù)發(fā)展闡述生物多樣性的概念、價值和保護措施。分析環(huán)境污染的類型、來源以及對生態(tài)系統(tǒng)的影響，探討生態(tài)恢復的方法和途徑。介紹全球變化對生態(tài)系統(tǒng)的影響以及可持續(xù)發(fā)展的理念和實踐。生態(tài)學與環(huán)境科學探討人類疾病的生物學成因、發(fā)展過程和影響因素。人類疾病的生物學基礎介紹生物技術在醫(yī)學領域的應用，包括基因工程、細胞工程、酶工程等。生物技術在醫(yī)學中的應用分析藥物研發(fā)的過程、方法和生物治療在疾病治療中的應用。藥物研發(fā)與生物治療探討生物醫(yī)學研究中的倫理問題以及生物技術對社會的影響和挑戰(zhàn)。生物醫(yī)學倫理與社會問題生物醫(yī)學地理學05自然地理學研究自然環(huán)境的組成、結構、功能、動態(tài)變化及空間分異規(guī)律，包括地貌、氣候、水文、土壤和植被等要素。地質學研究地球的物質組成、內(nèi)部構造、外部特征、各層圈之間的相互作用和演變歷史，包括巖石、礦物、古生物、地層、構造和地質年代等。地球系統(tǒng)科學以系統(tǒng)論為指導思想，將地球看作一個由各個子系統(tǒng)（如大氣圈、水圈、生物圈、巖石圈等）組成的復雜巨系統(tǒng)，研究各子系統(tǒng)之間的相互聯(lián)系、相互作用及其整體行為。自然地理學與地質學經(jīng)濟地理學研究人類經(jīng)濟活動的地域分布和空間組織規(guī)律，包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運輸業(yè)、商業(yè)和服務業(yè)等部門在地域上的配置和組合。人文地理學研究地表人文現(xiàn)象的分布、演變和傳播及其空間結構的形成與變化特征，包括人口、民族、宗教、語言、文化和聚落等。社會地理學研究社會現(xiàn)象的地域分布、空間結構及其演變規(guī)律，著重于社會因素對地理環(huán)境的影響和地理環(huán)境對社會發(fā)展的作用。人文地理學與經(jīng)濟地理學地圖學研究地圖的理論、編制技術與應用方法的科學，包括地圖投影、地圖編制、地圖設計和地圖制印等技術。地理信息系統(tǒng)（GIS）以地理空間數(shù)據(jù)庫為基礎，在計算機軟硬件的支持下，對空間相關數(shù)據(jù)進行采集、管理、操作、分析、模擬和顯示，并采用地理模型分析方法，適時提供多種空間和動態(tài)的地理信息，為地理研究和地理決策服務。遙感與地理信息系統(tǒng)結合利用遙感技術獲取地面信息，通過地理信息系統(tǒng)對信息進行管理和分析，為資源調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測、城市規(guī)劃等提供重要依據(jù)。地圖學與地理信息系統(tǒng)環(huán)境地理學研究人類活動對地理環(huán)境的影響以及地理環(huán)境對人類活動的反作用，探討人類與地理環(huán)境之間的相互作用關系。環(huán)境監(jiān)測與評價通過對環(huán)境質量進行監(jiān)測和評價，了解環(huán)境污染和生態(tài)破壞的狀況及趨勢，為環(huán)境保護提供科學依據(jù)。環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展研究如何保護和改善環(huán)境質量，促進經(jīng)濟、社會和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標。環(huán)境地理學心理學06123研究人類如何獲取、存儲、處理和運用信息的學科，涉及注意、記憶、思維、語言等認知過程。認知心理學研究人類如何通過感覺器官接收并解釋外界信息的學科，包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺等感知覺。感知覺知覺是認知過程的基礎，人們通過知覺獲取外界信息，再經(jīng)過認知加工形成對世界的理解和認識。知覺與認知的關系認知心理學與感知覺教育心理學研究教育過程中的心理學問題，包括學習、教學、評估等，旨在提高教育質量和效果。發(fā)展與教育心理學的關系發(fā)展心理學為教育心理學提供理論基礎，教育心理學則關注如何將發(fā)展心理學的理論應用于教育實踐。發(fā)展心理學研究人類從胎兒到老年整個生命過程中心理和行為的發(fā)展變化，包括生理、認知、情感和社會性等方面的發(fā)展。發(fā)展心理學與教育心理學研究個體和群體在社會互動中的心理和行為規(guī)律的學科，涉及人際關系、群體行為、社會認知等方面。社會心理學研究文化如何影響個體和群體的心理和行為，以及不同文化背景下心理和行為的差異和共性。文化心理學社會心理學關注社會因素對心理和行為的影響，而文化心理學則強調(diào)文化因素的作用，兩者相互補充。社會與文化心理學的關系社會心理學