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課題:《石壕吏》難點(diǎn)名稱:體會(huì)蘊(yùn)含在詩(shī)作中的思想感情以及詩(shī)作的“史詩(shī)”特點(diǎn)?!安貑?wèn)與答、明暗結(jié)合”的表現(xiàn)手法。1參賽教師:許俊芳時(shí)間:2020年8月1日初中語(yǔ)文部編版八年級(jí)-下冊(cè)-第六單元目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解談感悟小節(jié)導(dǎo)入3請(qǐng)同學(xué)們觀看一段視頻:初中語(yǔ)文教科書八年級(jí)二十五課杜甫詩(shī)三首石壕吏杜甫杜詩(shī)詳注活動(dòng)與探究(溫馨提示:規(guī)范操作、注意安全)了解作者
杜甫,字子美,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,他的詩(shī)作總體上反映了唐王朝有盛而衰的變化過(guò)程,號(hào)稱
“詩(shī)史”,他本人也被后世尊稱為
“詩(shī)圣”。因一度在長(zhǎng)安城南少陵附近居住,曾自稱“少陵野老”,世稱“杜少陵”,又因一度掛著檢校工部員外郎的官銜,后人也稱之為“杜工部”,著有《杜工部集》聽(tīng)讀課文,整體感知暮投石壕(háo)村,有吏夜捉人。老翁逾(yú)墻走,老婦出門看。吏呼一何怒,婦啼一何苦!聽(tīng)婦前致詞:三男鄴(yè)城戍(shù)。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣!
室中更無(wú)人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無(wú)完裙(qún)。老嫗(yù)力雖衰,請(qǐng)從吏夜歸,急應(yīng)(yìng)河陽(yáng)役,猶得備晨炊。夜久語(yǔ)聲絕,如聞泣幽咽(yè)。天明登前途,獨(dú)與老翁別。思考:這首詩(shī)敘述了一個(gè)怎樣的故事?聽(tīng)婦之苦知識(shí)講解難點(diǎn)突破三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣!室中更無(wú)人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無(wú)完裙。
老嫗力雖衰,請(qǐng)從吏夜歸,急應(yīng)河陽(yáng)役,猶得備晨炊。
------喪子之苦------困窘之苦------應(yīng)征之苦觀史之怒知識(shí)講解難點(diǎn)突破
在表現(xiàn)官吏時(shí),你認(rèn)為哪幾個(gè)詞最富表現(xiàn)力?捉、呼、怒觀史之怒知識(shí)講解難點(diǎn)突破
插上想象的翅膀:老婦人的話不是一口氣說(shuō)出來(lái)的,而是吏一步步逼問(wèn)出來(lái)的。試據(jù)此想象吏與老婦人對(duì)話的情景。石壕吏:______________老嫗:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣!石壕吏:____________________________老嫗:室中更無(wú)人。石壕吏:____________________________老嫗:惟有乳下孫。石壕吏:____________________________老嫗:有孫母未去,出入無(wú)完裙。石壕吏:____________________________老嫗:老嫗力雖衰,請(qǐng)從吏夜歸。急應(yīng)河陽(yáng)役,猶得備晨炊。
知識(shí)講解
難點(diǎn)突破察作者之情知識(shí)講解難點(diǎn)突破
詩(shī)人同情老婦人一家的遭遇,為何總是一言不發(fā),如何理解作者的沉默?
我想,這是因?yàn)樗顺聊酝夂茈y有其他的選擇。一味同情民間疾苦反對(duì)抓壯丁嗎?這時(shí)的唐王朝剛兵敗鄴城,如果再吃敗仗,國(guó)家的前途將不堪設(shè)想,所以非補(bǔ)充兵源不可。
那么就擁護(hù)“官吏捉人”嗎?作者也不忍,人民群眾已經(jīng)付出了極其沉重的代價(jià)了,他是一個(gè)同情勞動(dòng)人民的人,還是一個(gè)忠君愛(ài)國(guó)的詩(shī)人,他的偉大之處在于,君與民這兩頭他都要同時(shí)顧及,這就是所謂憂國(guó)憂民,當(dāng)二者難以兼顧的時(shí)候,詩(shī)人的內(nèi)心是極其痛苦矛盾的,于是他就在這巨大的痛苦和矛盾中無(wú)可奈何地沉默了。察作者之情知識(shí)講解難點(diǎn)突破
憂國(guó)憂民嫁女與征夫,不知棄路旁。勿為新婚念,努力事戎行--------《新婚別》子孫陣亡盡,焉用身獨(dú)完----------《垂老別》
《登樓》----杜甫
花近高樓傷客心,萬(wàn)方多難此登臨。錦江春色來(lái)天地,玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改,西山寇盜莫相侵??蓱z后主還祠廟,日暮聊為梁父吟。忠君愛(ài)國(guó)“窮”善天下知識(shí)講解難點(diǎn)突破
主題概括
詩(shī)人通過(guò)記敘親眼所見(jiàn)的石壕吏乘夜捉人的故事,揭露了封建統(tǒng)治者的殘暴,反映了唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭(zhēng)給廣大人民帶來(lái)的深重災(zāi)難,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。課堂感悟感悟戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給人民帶來(lái)數(shù)不清的疾苦,道不完的災(zāi)難,我們要珍惜和平,保衛(wèi)和平,讓白鴿飛遍全球,讓全世界的人民生活在和平安定的幸福之中我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)【課堂小結(jié)】小結(jié)讀《石壕吏》,要讀到情難自抑,涕淚滿襟,我們才真正讀懂了“詩(shī)史”的含義;讀杜甫,要讀到悲天憫人、憂患蒼生的情懷,我們才真正讀懂了“詩(shī)圣”的份量!同學(xué)們,讓我們帶著對(duì)課文、對(duì)杜甫的
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