我的未來不是夢演講稿（32篇）

我的未來不是夢演講稿（32篇）

我的未來不是夢演講稿（精選32篇）

我的未來不是夢演講稿篇1

兒童時(shí)代正是充滿童趣的歲月，是在藍(lán)天下歡笑的夢的季節(jié);少年時(shí)代正是如詩如畫的歲月，是放飛琥珀般的夢的季節(jié);青年時(shí)代正是激情四溢的歲月，是展開翅膀翱翔的夢的季節(jié)?？墒菈艚K究是夢，是夢醒之時(shí)我意識到自己只不過是一朵奮力掙扎的小花，一棵努力生長的小樹。

曾經(jīng)幾許黃昏，我對著夕陽低吟淺唱;曾經(jīng)有過數(shù)不清的煩惱，我迎著朝霞講述自己的向往。我不愿再父輩的管束下無力翱翔，而我有著自己的生活興趣和生活方式。可是，面對那些不愿付出的人，我只能說：“世上無難事，只要肯攀登?！?/p>

人生的道路坎坷不平的，十四歲的我已經(jīng)深有體會(huì)。曾有一段時(shí)間，我忘不了久久期盼中等來的卻是小山屋的退稿，忘不了在漫長的學(xué)習(xí)中等來的卻是成績的下降，忘不了奶奶辛勤勞動(dòng)的背影更忘不了自己的灰心的態(tài)度。當(dāng)所有的挫折與困難無情地向我襲來的時(shí)候，我的心猛烈的搖晃，我覺得自己的夢仿佛遙不可及。我的心墜落在了很深的低谷。我只能望月流淚，發(fā)出這樣的感慨：人生如戲，未來是夢。作文

直到有一天，我聽到這么一首歌——“我知道，我的未來不是夢，我會(huì)珍惜每一分鐘”這首歌猶如一支熊熊燃燒的火炬，點(diǎn)燃了我心中即將熄滅的火焰，照亮了夢的方向。我想到逆水中前進(jìn)的小舟，暴風(fēng)雨中搏擊的海燕。那些古今中外克服困難的名人。于是，便勇氣大增，信心百倍，那時(shí)，我的老師、父母和同學(xué)給了我莫大的鼓勵(lì)。他們的教誨，他們的引導(dǎo)，使我懂得天之闊，海之寬。詩人雪萊說的.好：過去屬于死神，未來屬于自己。是啊!我的未來不是夢，而是屬于自己。靠雙手去培養(yǎng)，靠汗水去澆灌，靠信心去結(jié)果，那便是我的夢之花。

我，于是又渾身充滿力量。在今后的學(xué)習(xí)中，我要努力的學(xué)習(xí)好每一門功課，我要讓自己己的每一秒中都在理智的搏擊中度過。即使有再大的困難我也要迎難而上。我相信，我的不懈努力和追求，我會(huì)嘗到勝利的果實(shí)。作文

我要牢牢記住：今天的含辛茹苦會(huì)換來今后的累累碩果。我又不由得想起“陽光總在風(fēng)雨后，請相信會(huì)有彩虹

啊!我的未來不是夢!

我的未來不是夢演講稿篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自七年級_班的，今日，我懷揣著愿望來到了這個(gè)舞臺，向咱們發(fā)出錚錚的誓言：《我的未來不是夢》。

上帝沒有給咱們翅膀，卻給了咱們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)愿望的大腦。

我的愿望到底是什么？記得自己懵懂的小時(shí)候，我愿望著得到教師的一個(gè)大紅花，所以，每一堂課上都有我高舉的小手；我愿望著得到媽媽手中彩色的糖果，所以，我仔細(xì)地寫好每一道題目，作業(yè)本上滿是紅勾；我愿望著得到漂亮的獎(jiǎng)狀，所以，我夜夜在燈光下與“_，y、z”作戰(zhàn)？

現(xiàn)在，在春風(fēng)的輕輕吹浮下，愿望的萌發(fā)迎面成長，身體里像灌入了一鼓暖流，我知道，那叫動(dòng)力，澆灌著愿望的萌發(fā)。

我現(xiàn)在的愿望，是做一名優(yōu)異的播音員。從前，我屢次獲得學(xué)校講演比賽第一名的好成績。在高手如云的試驗(yàn)中學(xué)，我并沒有拋棄自己的愿望，為了尋找我的未來，我的腳步從未停留過，從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的.毛頭小孩，到現(xiàn)在一個(gè)不斷追尋愿望的中學(xué)生，我一直都在為我的愿望奮斗著。我跟著新聞聯(lián)播的主持人有模有樣地陳述新聞，逐字逐句矯正自己的口型，直到練好一口規(guī)范的普通話，我又為自己定下了更困難的目標(biāo)：帶上感情朗讀。然而感情并不是說來就來的，每一次，我都要把文章中所描繪的情形畫在紙上，再看著圖像一點(diǎn)點(diǎn)增強(qiáng)語調(diào)。我不是天才，不是神童，我只有踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，仔細(xì)的過每一分鐘，才會(huì)有愿望實(shí)現(xiàn)的那一天。未來的路就在前方，但需要我自己去闖，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)波，我都深信風(fēng)雨之后會(huì)有迷人的芬芳。

人生如船，愿望是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢，但咱們同屬于一個(gè)國家，共有一個(gè)“中國的夢”。作為中學(xué)生的咱們要敢想、敢做、敢拼、敢成功！

最后，就讓我引證流沙河的詩作結(jié)吧：愿望是石，敲出星星之火；愿望是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；愿望是燈，照亮夜行的路；愿望是路，引你走到拂曉。

我深信，我的未來不是夢！

謝謝咱們，我的講演結(jié)束！

我的未來不是夢演講稿篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

小時(shí)候，我總是喜歡站在窗口邊，仰望著綴滿繁星的夜空。夜，是那么深邃、幽靜、甜美，給人一種浩瀚無邊的感覺。我常?？粗@美麗的景象出神，我要去尋找我的夢想，就在這一望無際的世界中，就在這神秘莫測的星空里，我相信，我的未來不是夢!

夢想，讓地球縮小;夢想，讓高原變矮;夢想，讓人在天空中翱翔……夢想能夠改變一切，夢想也能夠成就一切……小草的夢想是綠遍山山水水，流水的夢想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢想是養(yǎng)育千萬生靈……誰都有夢想，誰都不能缺少夢想!哪怕是一個(gè)小小的生命!

我的夢想是什么呢?

此刻的我，雖然成績不是太好，但我喜歡在周末或放假時(shí)讀一些書，讀一些名人的.書，尤其是關(guān)于周恩來總理的書，因?yàn)槲揖囱鲋芸偫砟莻ゴ蟮娜烁瘛⒏呱械钠焚|(zhì)!他一生光明磊落，從不計(jì)較自己的榮辱得失，連骨灰都撒進(jìn)了祖國的江河大地!所以，在我心靈的深處，以周總理為榜樣，以“為中華之崛起而讀書”為夢想。

可是，有了夢想不去耕耘，不去播種，哪來的果實(shí)?“世上無難事，只要肯攀登”。有了夢想，就要懂得耕耘播種，這樣，夢想成真就離我不遠(yuǎn)了。

要實(shí)現(xiàn)我的夢想，必須有想象的翅膀，帶我飛到現(xiàn)象的世界，搜索自己想要的東西;要實(shí)現(xiàn)我的夢想，必須要有知識的陽光，把我?guī)нM(jìn)知識的殿堂，吸收養(yǎng)分;要實(shí)現(xiàn)我的夢想，必須要有鋼鐵般的意志，又一份為自己的夢想奮發(fā)向上、勇往直前的意志!

此刻，我做了什么呢?做了什么去實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢?

為了尋找未來，我的腳步從未停歇，一向?yàn)閴粝電^斗著。我要為我的夢想開辟出一條道路，不管有什么樣的風(fēng)雨，我都會(huì)勇往直前!如果我跌倒了，我也要爬起來再走，一向走完這條路!我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍萬里長征的精神!我要為夢想而奮斗，發(fā)揮自己的潛能，努力學(xué)習(xí)，積累知識，不斷追求一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的完美夢想!雖然此刻我的成績還不是太好，但我明白，我的每一分、每一秒，都在為我的夢想打下一根堅(jiān)實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊，為有朝一日更上一層樓而打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。所以我相信，我的未來不是夢!

我的未來不是夢演講稿篇4

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

很高興今天大家能夠給我一個(gè)這么美好的機(jī)會(huì)，在這里為大家演講。

我今天的演講題目是：我的未來不是夢。

相信大家對這個(gè)題目會(huì)有一種別樣的感受，對，如此的熟悉對么？

我知道我的未來不是夢我認(rèn)真的過每一分鐘我的未來不是夢我的心跟著希望在動(dòng)我的未來不是夢我認(rèn)真的過每一分鐘我的未來不是夢我的心跟著希望在動(dòng)跟著希望在動(dòng)

相信在坐的每一位同學(xué)都聽過這首振奮人心的歌，它時(shí)常讓我們想起我們的夢，我們的夢想，讓我們斗志激昂，富有能量，曾幾何起？心中的夢變成了模糊的記憶；曾幾何起？模糊的記憶被無情的現(xiàn)實(shí)打碎；曾幾何起？當(dāng)現(xiàn)實(shí)來到面前時(shí)，我措手不及。

相信每一個(gè)人從小就對未來有過憧憬，我們稱之為夢想的東西。

從我們還在腹中之時(shí)，我們就在想外面的世界是什么樣子，我們有了意識，我們開始掙扎著要出去，于是我們美妙的降臨到了這個(gè)世界。

我們睜開看世界的眼睛，想想我們長大時(shí)的樣子。

我們長到小樹苗的高度，開始了，我們?nèi)松械牡谝欢谓逃贸獭W(xué)，我們開始我們的第一段課程：“夢想”。

我們知道夢想源于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí)，小學(xué)時(shí)的夢想是那么的令人高障遠(yuǎn)矚目，我們經(jīng)常對老師對父母說，自己的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家、警察、醫(yī)生。；我們要造火箭，造飛船，我們要去外太空。

初中時(shí)我們的夢想已經(jīng)開始貼于實(shí)際，我們植跟于最基本的好好學(xué)習(xí)，考上一所重點(diǎn)高中；到了高中我們的夢想是能考上一流大學(xué)。

而現(xiàn)在，我們已經(jīng)身處大學(xué)，我們的夢想又是什么呢？我們還能繼續(xù)我們兒時(shí)未完的夢想嗎？我相信一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。

我的未來不是夢勵(lì)志演講稿

曾記得，有這樣一首歌《我的未來不是夢》，很喜歡，富有激情的旋律、內(nèi)涵深刻的歌詞，無不激發(fā)著我們對未來美好的憧憬和向往，斗志昂揚(yáng)、激情澎湃。

“你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說，我從來沒有忘記，我對自己的承諾對愛的執(zhí)著，我知道我的未來不是夢”。

尋找著，尋找著，自從我知道夢想是什么的那一天起，我就一直在尋找著夢想，為夢想而努力。

的確，曾經(jīng)茫然失措，曾經(jīng)徘徊街頭，但是，我知道，夢想就是沙漠中的甘泉，夢想就是珠峰之巔的奇景，夢想也或許就是海市上的蜃樓；不管夢想是什么樣子，為了實(shí)現(xiàn)夢想，尋找未來，我的腳步從未停留。

盡管現(xiàn)在的我還是一個(gè)學(xué)生，但我仍然在尋找著我的夢想，并且在不斷的奮斗，我知道我現(xiàn)在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢想添磚加瓦，夯實(shí)基礎(chǔ)，待有朝一日，我的‘夢想的大樓’定會(huì)拔地而起、直沖云霄。

所以，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，我的未來不是夢！

盡管迷茫，但路總在前方。

每當(dāng)心里郁悶、情緒煩躁的時(shí)候，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著耳機(jī)，雙手插包，獨(dú)自一人，漫步校園，放松自己；仰望天空皓月當(dāng)空，環(huán)視靜謐的操場，不禁總會(huì)在美妙的音樂里反思著自己的過去，憧憬著美好的未來，我想，這一切想象中美好的生活早晚有一天也會(huì)屬于我。

每當(dāng)這樣散步之后，心里頓覺爽快，猶如心中懸石突然墜落，好似棲身高峰之巔盡覽天下，這種感覺不一而同。

古人云：吾日三省吾身！魚翔淺底，并不曾體會(huì)在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓；鷹擊長空，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在？；但是它們不都造就了這個(gè)世界的多姿多彩嗎？

是的，現(xiàn)實(shí)的世界總是那么的現(xiàn)實(shí)，有的`時(shí)候甚至是容不下半點(diǎn)帶有理想色彩的東西。

即將面臨初四的畢業(yè)，父母的期望始終壓在頭頂，無數(shù)的壓力很多很多，這一切唯有自己最清楚，有時(shí)候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏，想飛怎么也飛不高，客觀事實(shí)也不容許你飛得太高，總是被牽絆，充滿無奈。

但是有時(shí)候仔細(xì)想想，沒有繩索的牽絆，我們豈不會(huì)放任自由、迷失方向？或許正因?yàn)橛辛死K索的約束，我們才能找到自己適當(dāng)?shù)母叨?，搖曳多姿，盡顯風(fēng)采。

原來，我們的未來早已在充滿了矛盾的軌道中定了位，只待努力，無需多慮。

我想，一個(gè)人的成功，至少不在于外殼，更多的是在于內(nèi)涵。

只要自己始終堅(jiān)守自己的夢想，不斷的去豐富自己的內(nèi)在，加之善借外在的力量，對夢想對未來的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我們一步一步的向前，盡管路途艱辛、困難重重，盡管曾經(jīng)懈怠過、失落過，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來的赤誠之心！

因?yàn)橛袎簦瑢⒉辉倜悦?；因?yàn)閳?jiān)守，將不再動(dòng)搖；因?yàn)樽孕牛瑢⒉辉賾峙乱粫r(shí)的懈怠和失落！

所以，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，我的未來不是夢！

我的未來不是夢演講稿篇5

各位老師、同學(xué)們：

我的未來不是夢今天，我演講的題目是：《我的未來不是夢》。

提到我的未來不是夢，大家會(huì)自然地想起張雨生的歌《我的未來不是夢》。但是，張雨生在歌中追求的夢，是追求一種意想不到的溫柔，是對愛的執(zhí)著。我這里要說的是，我們的理想和信念不是夢。提到未來，誰都有自己美好的理想，心中的理想之花就會(huì)綻放開來。我相信，在座的有多少人，就有多少理想。有的理想是工程師，有的理想是教師，有的理想是醫(yī)生，有的理想是科學(xué)家……我也有自己的理想，那就是做一個(gè)能夠?yàn)樽鎳蜕鐣?huì)有貢獻(xiàn)的人！我們的理想是美好的，她帶著希望，引導(dǎo)我們?nèi)プ非?；她帶著向往，給我們以美麗的遐想。在人生的道路上，追求是我們的動(dòng)力，向往給了我們力量。只要我們發(fā)奮努力，我欣賞張雨生的.歌《我的未來不是夢》。我不否認(rèn)他對愛的理想，是欣賞歌詞中為追求所付出的努力?！拔也辉诤鮿e人怎么說，我從來沒有忘記我對自己的承諾。我認(rèn)真的過每一分鐘，我的心跟著希望在動(dòng)?！?/p>

人生就像是一段跑道，你要時(shí)時(shí)刻刻向前沖，如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。我們渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚，更要付出艱難困苦中的勞累與血汗。只要我們執(zhí)著、努力、奮斗，全力以赴地去追尋我心中的夢，就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信：命運(yùn)對任何人都是公平的，只要勤奮刻苦，我就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢想。我的未來不是夢！

歲月的輪回銘刻著我們成長的腳步，時(shí)光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個(gè)精彩紛呈的舞臺上，我們無法選擇自己的未來，卻可以為了未來去放手一搏，去拼出自己的價(jià)值，展現(xiàn)生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開的絢麗，讓每一個(gè)瞬間定格成艷陽的奔放。努力追求心中的夢，不要讓懦弱的錯(cuò)過成為回首的過錯(cuò)。

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事?！币虼耍棺约旱娜松市?，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的夢想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。不管未來的道路何等崎嶇，都會(huì)風(fēng)雨兼程，勇敢面對。為理想活著，為你的未來活著，不要成為一只迷路的羊羔，漫無目的的四處亂撞，你不清楚你想做什么，你該做什么，你對你來到這個(gè)世界的使命一無所知，那么你就只能在錯(cuò)過了朝陽之后同樣錯(cuò)過星辰和月亮，無論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨(dú)自哀怨命運(yùn)的不公。

徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現(xiàn)實(shí)的殘酷而不清楚前方的路是否合適，也曾在現(xiàn)實(shí)和夢想的中央心灰意冷，近乎絕望。可我們因明白，追求夢想的道路絕不是一帆風(fēng)順的，人生難免經(jīng)歷起起落落，悲歡離合，但不管這場人生電影上演了什么場景，我們都要堅(jiān)持自己最初的夢想，用執(zhí)著的心高聲向全世界吶喊，我的未來不是夢，我一直未曾放棄，雖然不確定未來的成敗，但記憶卻永遠(yuǎn)豐富多彩。

夢想留下了希望，留下了明白，也留下了無可估量的寶藏，奮斗過的我們終于可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不可觸及的天空，撥開云霧，我們看見未來在招手，夢想在此岸等待著彼岸的我們自信走去，正如李蘭所說的那樣：“我的未來不是夢，相信自己，堅(jiān)持就是勝利！”我們不是天才，不是神童，只要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，認(rèn)真的過每一分鐘，相信滴水穿石的堅(jiān)持一定會(huì)獲得成功，我們的未來就不再是夢。

追逐夢想自由是方向，劃出雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航?；蛟S一個(gè)夢想就是一個(gè)希望，哪怕它渺小它微不足道，我們都有權(quán)利自由的追尋自己的夢想，不論天涯海角，只要心中的夢能乘風(fēng)破浪，即使是再小的帆，也能遠(yuǎn)航向遙遠(yuǎn)的天邊。

我的夢，我的未來。也許如星空浩渺，也許如塵埃微小，也許如艷陽耀眼，又也許如燭光溫暖。而我們要做的，就是找到一個(gè)適合自己的夢，努力拼搏，永不言敗。在回眸過往的跌跌撞撞中，能粲然一笑著道，我的未來不是夢！

我的未來不是夢演講稿篇6

這里的花芳香而美麗.你一定認(rèn)為這是一個(gè)公園。沒有！這不是公園，這是我們未來的世界——月亮城。

在一個(gè)春天，一艘宇宙飛船帶著世界各地的人來到這個(gè)迷人的月亮上。人們把R1市美容師機(jī)器人留在了地球上。多年來，由于環(huán)境污染物品的不斷使用和污染河流和青山的廢氣和廢水的產(chǎn)生，地球上的空氣、藍(lán)天、河流、青山和綠樹已經(jīng)失去了它們以前的樣子。它必須留在地球上清理垃圾，給地球母親一張美麗的臉。

月亮上沒有房子，所有的人都被美麗的嫦娥仙女邀請住進(jìn)了她的“廣寒宮”。在月亮上，有月亮仙女和玉兔作伴，每天都有美味佳肴和美酒。人在那里生活不用拼命工作掙錢，小學(xué)生不用努力學(xué)習(xí)，生活安逸。起初，人們認(rèn)為月球上的一切都比地球上的好得多，但隨著時(shí)間的推移，人們開始懷念他們在地球上的時(shí)光，那里的人們每天都很開心。

辛苦的工作、賺錢，學(xué)生們每天也要辛苦地讀書、學(xué)習(xí)，但是人們之間多么和諧、快樂呀，每天吃著是自己的勞動(dòng)賺來的成果，比什么都甜美!

真是“天上一日，人間多年”呀!經(jīng)過幾十天的時(shí)間，也就是地球上已經(jīng)幾十年的光景了，地球上的環(huán)境已經(jīng)被R1城市美容師機(jī)器人改變了模樣：空氣清新了、天空更藍(lán)了、河水更清了、青山更青了、綠樹更綠了……小鳥們嘰嘰喳喳地成群、魚兒成堆地在河里悠閑自在，就連地球上早已滅絕的恐龍也復(fù)活了，在綠樹叢中不停地穿梭、嬉鬧。當(dāng)我們在月球上看到地球上的.變化后，迫不及待地坐上宇宙飛船又回到了地球上，看著自己熟悉的家園，人們的眼角濕潤了，懂得了“保護(hù)地球母親，就是保護(hù)我們自己的家園”，于是勤勞的人們又通過自己的智慧和勞動(dòng)，將地球打扮地更加漂亮，把它作為和所有恐龍、鳥類、魚群的家園，地球上從此笑聲多了、歌聲多了，動(dòng)物們和人類一起載歌載舞，成為了天長地久的好朋友。

這一切都是真的，同學(xué)們。人類如果相信自己就一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，因?yàn)椤业奈磥聿皇菈簟?/p>

我的未來不是夢演講稿篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在人生的旅途中，夢想是最好的伙伴，如果說夢想是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會(huì)因?yàn)橛辛藟粝攵兊酶泳省?/p>

夢想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，認(rèn)識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是。試想一下，當(dāng)所有人都對他表示不屑時(shí)，他沒有退卻，依然堅(jiān)定，他只是很單純的愛寫作而已，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的給了無數(shù)孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生，他的夢想，給孩子們美麗的童話。生命因?yàn)橛辛藟粝攵省?/p>

夢想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說：“失敗是成功之母?！钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸Υ煺郏匀粓?jiān)挺著呢？就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭，自小就十分好強(qiáng)，參加總統(tǒng)競選多次，均以失敗告終，那段時(shí)間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶邊看到初升的太陽，恍然大悟，決心振作起來。在心中，當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢想，這條路很艱辛，當(dāng)他面對挫折的時(shí)候，他沒有放棄。正是夢想激勵(lì)著，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢。他成功了。在他的`領(lǐng)導(dǎo)下，美國人民走向了更加自由，更加幸福的生活。生命因?yàn)橛辛藟粝攵省?/p>

夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說她愛舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢。她成功了。給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟粝攵省?/p>

鄭淵潔的夢想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋，給了孩子們快樂美好的童年，夢想，肯定了自己的能力，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢想，讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬萬的人。

為了夢想而努力吧，這樣，你的人生會(huì)更加精彩！

我的未來不是夢演講稿篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

進(jìn)入夏修以來，安全生產(chǎn)調(diào)度室積極投入到全段安全生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，同全段廣大干部職工一道，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，克服酷暑、風(fēng)沙、山洪、地震等惡劣的自然條件的影響，充分利用工務(wù)設(shè)備養(yǎng)護(hù)維修的黃金時(shí)段，強(qiáng)化安全基礎(chǔ)、鞏固設(shè)備質(zhì)量，圓滿地完成了既定的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，安全上持續(xù)穩(wěn)定上升的良好態(tài)勢，截止20__年_月_日，全段勝利實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)天，保持了“天天生產(chǎn)、日日安全”的優(yōu)異成績。下面，我將本室主管的行車、交通安全情況向與同志們進(jìn)行匯報(bào)：

一、夏修以來全段行車、交通安全工作回顧

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善安全管理體系

企業(yè)的安全管理不是一勞永逸的，而是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、從而摸索規(guī)律不斷規(guī)范的長期復(fù)雜的系統(tǒng)工程。今年進(jìn)入夏修以來，安調(diào)室努力與段領(lǐng)導(dǎo)的安全管理思路保持高度一致，在段領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，開展了一系列制度建設(shè)。一是，通過制定，規(guī)范了全段各級聯(lián)控人員的行為；二是，通過建立汽車司機(jī)競爭上崗機(jī)制、制定《汽車司機(jī)綜合評定》，強(qiáng)化了汽車司機(jī)的責(zé)任心；三是，通過實(shí)施《安全管理監(jiān)控實(shí)施細(xì)則》，在一定程度上克服了安全管理中的“好人主義”；四是，通過完善《機(jī)械上道組織及安全措施》，查堵了以往在機(jī)械作業(yè)安全管理中的一些漏洞；五是，通過制定《行車關(guān)鍵崗位易發(fā)生事故關(guān)鍵點(diǎn)的卡控措施》，為車間班組控制和處理安全薄弱環(huán)節(jié)提供了值得借鑒的指導(dǎo)性意見。經(jīng)過全段廣大干部的共同努力，各項(xiàng)制度都已融入我段日常安全管理之中，使我段的安全管理體系不斷地規(guī)范和完善起來。

2、狠抓違章違紀(jì)，大力遏制“兩違”行為

進(jìn)入夏修以來，全段各股室積極深入現(xiàn)場，本著“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，在指導(dǎo)一線車間班組作業(yè)的同時(shí)，自覺加大了對違章違紀(jì)的查處力度。在這一階段內(nèi)，全段通報(bào)并納入月度經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核的各類違章違紀(jì)共有件，尤其是在段實(shí)施《安全管理監(jiān)控實(shí)施細(xì)則》以及將線路晃車病害納入考核后的__月份，我段安全自控率達(dá)到了以上，我們也能夠從此看到各級管理人員在工作作風(fēng)上可喜的轉(zhuǎn)變。相信繼續(xù)堅(jiān)持下去，必定會(huì)對全段的安全管理產(chǎn)生積極的影響，有效地控制違章違紀(jì)、遏制“二慣”行為。

3、嚴(yán)格堅(jiān)守驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，努力提高設(shè)備質(zhì)量

生產(chǎn)任務(wù)的驗(yàn)收，是我段各級領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視的一件大事。在今年夏修生產(chǎn)任務(wù)的驗(yàn)收過程中，段安調(diào)室始終堅(jiān)持段、車間、班組的三級驗(yàn)收制度。車間不進(jìn)行自驗(yàn)、不遞交請驗(yàn)報(bào)告，堅(jiān)決不予驗(yàn)收。在生產(chǎn)任務(wù)驗(yàn)收的過程中，主任領(lǐng)工員嚴(yán)格堅(jiān)守驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，克服了人情關(guān)、面子關(guān)。對于驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問題詳細(xì)記錄，不符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的堅(jiān)決要求返工。每月通過《生產(chǎn)任務(wù)驗(yàn)收通報(bào)》客觀地反映各車間存在的具體問題，提倡好的作法并提出有針對性地意見，基本達(dá)到了嚴(yán)格、公正的要求。

同時(shí)，在深入現(xiàn)場的過程，認(rèn)真幫助一線車間班組分析問題、查找不足，促進(jìn)了各車間綜合維修質(zhì)量的提高，使全段線橋設(shè)備質(zhì)量得到了較大發(fā)展。

4、堅(jiān)持警鐘長鳴，加強(qiáng)職工安全教育等因工務(wù)施工造成的行車事故發(fā)生后，在段領(lǐng)導(dǎo)極為關(guān)注的形勢下，安調(diào)室均及時(shí)發(fā)布了《事故通報(bào)》，不但分析事故原因、總結(jié)事故教訓(xùn)，還堅(jiān)持“眼睛向內(nèi)”的觀點(diǎn)，認(rèn)真查找我段自身安全管理中存在的各種隱患，做出具體要求，制度詳細(xì)、切實(shí)可行的安全卡控措施，并由段領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)奔赴一線，落實(shí)部、局、處電話會(huì)議精神，與一線干部職工面對面地進(jìn)行安全教育，全段干部職工安全意識明顯增強(qiáng)。

5、開展專項(xiàng)活動(dòng)，保持良好安全勢頭安

全大檢查和專項(xiàng)整治活動(dòng)，突出了階段性的安全控制重點(diǎn)，是一場針對具體問題采取的攻堅(jiān)戰(zhàn)役。今年進(jìn)入夏修以來，我段在局、處統(tǒng)一部署下，結(jié)合自身實(shí)際特點(diǎn)，開展了等安全大檢查和專項(xiàng)整治活動(dòng)?；顒?dòng)中，各車間班組能認(rèn)真按照段的要求上報(bào)活動(dòng)信息、總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，查找和解決安全管理、設(shè)備質(zhì)量等方面存在的各類隱患件，有效地提高了加大了安全管理在廣度和密度，使全段繼續(xù)保持了良好的安全勢頭。

二、夏修以來各單位生產(chǎn)任務(wù)

完成情況進(jìn)入夏修以來，我室每月都對各車間線路設(shè)備的綜合維修任務(wù)進(jìn)行了驗(yàn)收，在此期間，全段累計(jì)完成線路綜合維修_公里、站線_米、道岔組由于全體干部職工的共同努力，我們不但勝利地通過了局、部兩次安全優(yōu)質(zhì)工務(wù)段驗(yàn)收，同時(shí)也使線路設(shè)備質(zhì)量得到了大幅度地提高，確保了運(yùn)輸行車安全暢通的需要。

三、安全生產(chǎn)各方面存在的問題

付出了努力，所取得的`成績固然是令人欣慰的。但是，我們同時(shí)更要認(rèn)真對待夏修以來暴露的各種問題，并進(jìn)行深刻地反思，才能以正確的心態(tài)對待下一步的各項(xiàng)工作。夏修時(shí)期，我段接連發(fā)生了、等等違章違紀(jì)事件，也多次因?yàn)榫€路晃車封閉了區(qū)間，影響了運(yùn)輸行車的安全暢通。在各類問題中，屬于安全管理的件，占%屬于違章違紀(jì)的件，占%屬于設(shè)備質(zhì)量的件（其中含機(jī)車動(dòng)態(tài)監(jiān)測裝置報(bào)警病害），占%這一數(shù)據(jù)表明我段的線路設(shè)備質(zhì)量還存在著大量問題，“以優(yōu)質(zhì)設(shè)備保安全”的號召并未深入人心。同時(shí)，違章違紀(jì)現(xiàn)象仍然普遍存在，安全管理還很不完善、細(xì)致。在占各類問題總數(shù)%勺段內(nèi)自查問題中，屬于段領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的_件，占%屬于各職能部門發(fā)現(xiàn)的件，占%這一數(shù)據(jù)從表面上像是說明各級管理干部在落實(shí)段安全管理思路中占據(jù)主導(dǎo)作用，如果除去__次晃車病害，各級管理干部發(fā)現(xiàn)的問題就只有件，只能占%左右；再把這一數(shù)據(jù)代入安全自控率的公式，我段的自控率只能達(dá)到%當(dāng)然，以上分析的數(shù)據(jù)中

并沒有包括一些在日常工作中發(fā)現(xiàn)了，也督促車間班組整改了，但是卻沒有上報(bào)和考核的問題。所以說，這個(gè)分析也只是顯示了一種整體的趨勢，希望各級管理人員能夠據(jù)此有針對性地采取一些措施。但是，總的來講，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)就這樣擺在我們面前，我段的安全管理仍不容樂觀。安全問題，涉及到方方面面，既有它的偶然性也有它的必然性，通過調(diào)查分析，我們可以得出影響我段的安全這樣幾個(gè)主要方面：

1、安全意識不強(qiáng)。對“安全第一，預(yù)防為主”的原則認(rèn)識不夠，對于防止事故、遏制“兩違”沒有真正筑起一道思想防線，總是抱著僥幸的心理對待安全工作，從而在思想上為滋生官僚主義、遙控指揮的壞風(fēng)氣提供了土壤，“干慣了不想、習(xí)慣了不說、看慣了不管”的“三慣”行為悄然抬頭。

2、標(biāo)準(zhǔn)得不到落實(shí)。不學(xué)習(xí)，就掌握不了標(biāo)準(zhǔn)；不知道，就落實(shí)不了標(biāo)準(zhǔn)，這是標(biāo)準(zhǔn)得不到落實(shí)一方面的原因；還有一個(gè)方面的原因是知道標(biāo)準(zhǔn)，但是沒有把抓安全放在各項(xiàng)工作的首位，趕進(jìn)度、圖省事，擅自簡化作業(yè)程序、簡化安全措施，有人檢查就落實(shí)、沒人檢查就不落實(shí)，結(jié)果是“安全一輸，全盤皆輸”。

3、業(yè)務(wù)素質(zhì)低。對于這一因素，關(guān)鍵的原因就是缺乏上進(jìn)心，滿足于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)，個(gè)別人連最基本的薄薄一本《安規(guī)》都沒有耐心細(xì)細(xì)翻上一遍。作業(yè)中違章指揮，違章蠻干，安全措施形同虛設(shè)。

4、精力旁顧。個(gè)別同志整天看起來忙忙碌碌，卻不知道在忙些什么，工作上的事情不掌握，身在曹營。

我的未來不是夢演講稿篇9

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《20__我創(chuàng)造的幸?！?。

幸福沒有解釋，似乎是一個(gè)簡簡單單卻遙不可及的詞語！我要什么沒什么，但我幸福。許多人都問著：幸福是什么？

幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來的。

在一個(gè)煙雨淅瀝的午后，獨(dú)自來到陽臺上，看著那與露珠跳舞的花草們，聽著屋檐上水滴滑落的聲音，這不是一場優(yōu)美、動(dòng)人的音樂會(huì)嗎？

不知從哪里飄來一張紙，上面有著我喜歡聽的歌的歌詞。死光的腦細(xì)胞瞬間恢復(fù)了，音樂會(huì)怎能少得了個(gè)去呢！我快速奔下樓，拿來手機(jī)播放這首歌。

聽著，聽著，我想起了與四檔之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁跟著哼起來。漸漸地，我能看著歌詞一字不漏的唱出來了：“……是你的雙眼折射思戀，用微笑欺騙……我放開了手，卻張不開口，是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點(diǎn)》我和死黨都特別的`喜歡。

一首喜歡的歌，一幅美麗、動(dòng)人的畫面，有歌有舞，讓我沉浸在歡樂之中，淅瀝的雨后不會(huì)見到彩虹，但它是快樂的，自由的。我能夠是自己感受到快樂，這也是一種幸福。

每個(gè)人對幸福的定義大不相同，其實(shí)只要我們用心感受、用心體會(huì)、用心聆聽、用心創(chuàng)造，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：

20__年__月__日

我的未來不是夢演講稿篇10

大家好!

今天我要演講的內(nèi)容是：讀書的快樂!

如果你問我，什么最讓我感到快樂?我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“讀書讓我感到最快樂!”

在我還不認(rèn)識漢字的時(shí)候，我就開始“讀書”了。你們可不要笑，這是真的。小時(shí)候，媽媽給我買了不少童話書。雖然我不識字，但我還是興致勃勃地翻看著，看到認(rèn)識的物品，就拍手興奮不已。長大了，我的書就更多了，天文地理、古今中外……在書的'海洋里遨游，我領(lǐng)略宇宙的奧妙;我足不出戶，就能游覽祖國的大好河山;我知道了祖國燦爛悠久的歷史文化……這些都是讀書帶給我的無限歡樂。

讀書，讓我們開闊眼界，增長知識，有時(shí)還能給我們帶來意想不到的快樂。

有一次，媽媽在洗葡萄，她將葡萄一顆一顆剪下來，再用清水沖洗。這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，還費(fèi)水。如果用洗潔精，又怕有殘留，對身體有害。我告訴媽媽，在水中放點(diǎn)小蘇打，把葡萄放在里面泡一會(huì)兒，再用清水沖洗就可以了。這樣又快又省力，不僅洗得干凈，而且健康無殘留。媽媽按我說的去做了，很快就將葡萄洗得干干凈凈。媽媽驚喜地問我：“你怎么懂這些的?”“書上看到的唄!”我得意地說，“讀書可以讓我獲得許多的知識，讓我們的生活更加美好!”

書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們一起讀書，一起享受這讀書的快樂吧!

謝謝大家！

我的未來不是夢演講稿篇11

早上好！

金秋九月，我們又迎來了新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活，在此，我首先代表全體九年級同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師深情地道一聲：老師，您辛苦了！我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您的心血，我們的每一份成績都凝聚著您的智慧，我們的每一點(diǎn)成長都凝聚著您的汗水。

_年級的同學(xué)們，初中旅途我們已走過了_分之_?；厥啄且淮L長的腳印，我們怎能不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)__中學(xué)的校門，在校園里好奇地跑來跑去。新的學(xué)年，我們一定要以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，汲取前三個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初四的學(xué)習(xí)中，使自己在初中的最后階段獲得飛躍發(fā)展。老師們、同學(xué)們，我們_屆畢業(yè)班全體同學(xué)一定會(huì)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)中考，接受這一人生的重要挑戰(zhàn)，譜寫__中學(xué)更加燦爛輝煌的新篇章。

新學(xué)年對_，_年級的同學(xué)們來說，是全面掌握初中知識體系的關(guān)鍵時(shí)期，一定要把更多的時(shí)間放在思考和探究上，多做知識系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，為_年級的沖刺做充分的準(zhǔn)備。

對_年級的同學(xué)來說，新學(xué)年是融入中后揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開始，希望你們在__中學(xué)多元、開放、和諧的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，加強(qiáng)知識學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。

同學(xué)們，__中學(xué)是我們快樂的大家園，需要我們共同維護(hù)她的清潔、安寧、和諧與溫馨。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，遵規(guī)守紀(jì)，誠實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學(xué)習(xí)，樂于探究，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，鍛煉身體，講究衛(wèi)生，以積極樂觀的心態(tài)，正確對待困難與挫折。

同學(xué)們，松馳的`神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會(huì)日益增加，但我們決不應(yīng)畏縮，也絕不會(huì)退縮：戰(zhàn)勝壓力，我們可以變得更強(qiáng)。尊敬的老師，請你們放心，在新的學(xué)期，我們一定會(huì)更加努力，倍加珍惜您的辛勞和付出，一年后，我們一定向您交上一份最滿意的答卷！

謝謝大家！

我的未來不是夢演講稿篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天，我們在這里隆重舉行“中考百天誓師大會(huì)”，這是出征的戰(zhàn)鼓，是進(jìn)軍的號角。在此，我謹(jǐn)代表九年級全體科任教師，向奮力拼搏的九年級全體同學(xué)致以美好的祝愿，寄予臨行前的囑托。

九年寒窗，決戰(zhàn)百天。一百天雖短，但仍然可以收獲累累，可以創(chuàng)造奇跡，可以拼一個(gè)無悔的青春。三分天注定，七分靠打拼，拼過才無怨無悔，相信奇跡才能創(chuàng)造奇跡。時(shí)間匆匆，太多的事不許我們從頭再來！所以，這一次，我們必須全力以赴，只許成功不許失敗。100天，我們該怎樣走出一個(gè)無悔青春？

當(dāng)你還想抽點(diǎn)時(shí)間嬉戲玩耍時(shí)，當(dāng)你還想在電視、小說前忘情流連時(shí)，當(dāng)你還想與同學(xué)或是老師爭吵時(shí)……你是否想過你的父母在忙些什么？他們好嗎？同學(xué)們，請扭過頭看看你的父母，看看那雙充滿期待、或者憂傷的眼神，為人子女的你，是否感受到一種責(zé)任已經(jīng)壓在肩上？請聳一聳你的肩膀，是否感到了責(zé)任的份量？你們的責(zé)任就是要承擔(dān)起家庭的重望，重新燃起父母心中的希望，讓他們的眼神不再憂傷……同學(xué)們，我們的雙肩已不再稚嫩，請勇敢的'承擔(dān)責(zé)任吧，把這份責(zé)任化作我們前進(jìn)的力量。

100天的征程，也許是荊棘橫生、也許是波浪滔天、也許是陰風(fēng)怒號……但，我們不怕！我們有深謀遠(yuǎn)慮、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)集體，我們有最富戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍，而你們，又是一只只矯健的雄鷹，不懼狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，只為爭得一份豪情。我們的信念堅(jiān)不可摧，我們的斗志如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，我們的氣勢如開閘的洪水，一瀉千里。青春就是這樣壯美！

親愛的同學(xué)們，為了自己在人生的征途中邁下堅(jiān)實(shí)的一步，為了不辜負(fù)親人們的重望，為了我們擁有一個(gè)無悔的青春，我們就再拼他100天，拼他個(gè)天翻地覆、拼他個(gè)熱火朝天，讓飛揚(yáng)的青春綻放生命的花蕾，用激情與智慧澆鑄明天的輝煌。

請同學(xué)們抬頭挺胸，握緊雙拳，傾聽自己發(fā)自內(nèi)心的呼喊：“奮戰(zhàn)百天，青春無悔！”歷史會(huì)見證，今天，我們在這里熱血沸騰、海誓山盟。這僅僅是一種形式，這更應(yīng)是心中的永恒。

青春無悔，無悔青春。聽，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，咚咚的戰(zhàn)鼓響徹云霄，讓我們以拳拳赤子之情回報(bào)偉大的母校，讓印著韓城鎮(zhèn)中學(xué)的旗幟在621高地飄得最高、最紅、最亮！

我的未來不是夢演講稿篇13

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

歡樂是精神上的一種愉悅，歡樂是心靈上的一種滿意。當(dāng)我大快朵頤地吃著香噴噴的雞翅時(shí)，我很歡樂，當(dāng)我和小朋友們跑跳嬉戲時(shí)，我很歡樂，而讀書最讓我感到歡樂。

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每翻開一本新書，就像走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。獵取學(xué)問的渴望讓我在讀書中得到極大滿意。

讀書時(shí)，每當(dāng)看到奇妙的故事、好玩的科學(xué)，我就會(huì)快樂地手舞足蹈，纏著爸爸媽媽非要講給他們聽。每次進(jìn)展科普競賽時(shí)我都能大顯身手，當(dāng)我們組的分?jǐn)?shù)節(jié)節(jié)上升時(shí)，我們都會(huì)歡呼雀躍、感動(dòng)萬分。我知道，是讀書的學(xué)問積存給我?guī)砹藲g樂。

記得有一次周五放學(xué)后我告知媽媽走課學(xué)的《定風(fēng)波》，媽媽特別興奮，喊道：“我最喜愛蘇軾的詩詞，來，我們一起背！”“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行……”我們大聲吟誦著，爸爸說你們就像兩個(gè)瘋子，可是我和媽媽卻感到特別歡樂。

這就是文學(xué)的.魅力，這就是學(xué)問的奇妙，這就是讀書的歡樂！讓我們一起在讀書中歡樂的成長！

我的未來不是夢演講稿篇14

老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《搏動(dòng)著的春天》。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”剝開黃色的泥土，又聞到了嫩綠的氣息，春天在搏動(dòng)，祖國在搏擊，我們在拼搏。高三進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，高一、高二的同學(xué)們面臨著新一輪知識的，與技能形成的挑戰(zhàn)。站在09這個(gè)彌足珍貴的春光里，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的成績更加優(yōu)秀，讓我們的閱歷更加豐富，讓我們的人生更加美妙！答案只有一句，那就是：以鋼鐵般的意志。持之以恒，頑強(qiáng)拼搏。

只不過你曾經(jīng)拼搏過，但并沒有成功，但是如果你不持之以恒，不奮進(jìn)，那么你必將失敗?？v觀古今中外，無論是先秦時(shí)代的經(jīng)學(xué)，還是名揚(yáng)四海一統(tǒng)天下的英雄帝王；歸根結(jié)底經(jīng)濟(jì)十分經(jīng)濟(jì)政策繁榮發(fā)達(dá)的美國，還是也已崛起的`中國，誰不是經(jīng)歷了命運(yùn)的嚴(yán)冬，又頂住了落魄的雪夜，艱忍而行，不懈努力，才贏得了成功。

而對于我們來說拼搏的最有效手段與方法就是勤奮，勤奮可以激發(fā)出來我們的潛能，可以彌補(bǔ)我們的敵手，可以讓我們知識層次達(dá)到一個(gè)嶄新的高度。俗話說：勤能補(bǔ)拙，勤出智慧，勤出成果，勤則是我們的法寶，是我們學(xué)習(xí)的利劍。

山，因其形而巍峨；水，因其勢而磅礴；人則因勤奮拼搏而偉大。一個(gè)不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價(jià)值的人生。

或許你本來并未成功，但的星光依然在黑暗的夜空中閃耀，遙遠(yuǎn)的未來別去等到，今朝就要就可以用勤奮去為夢想而灌溉。

自然的初夏來到了，人生的春天你我正在經(jīng)歷著，只要你努力，去搏擊去奮斗，那么成功的初夏也張望在向你招手。

仰望國旗，燦爛的五星級方向照亮了我們前進(jìn)的方向。同學(xué)們，讓我們在這春暖花開的季節(jié)，一起努力，一起拼搏，我們相信，這一次的搏擊定會(huì)擦出最耀眼的火花！我們相信，我們辛勤的汗水終會(huì)遠(yuǎn)見卓識成就我們的夢想！我們相信，我們不懈的努力終會(huì)鑄就我們?nèi)松妮x煌！

我的未來不是夢演講稿篇15

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

我要向大家介紹的，是我最尊敬和喜愛的同事，說她是我的偶像可一點(diǎn)也不夸張。她就是__學(xué)校的__老師。

"做最美的自己，開最美的花。生命追求愛、歡、美。"這些話貼在_老師辦公室墻壁以及教室的黑板一角。__老師是這么引導(dǎo)學(xué)生的，自己更是這么做的!

要當(dāng)好一名老師，首先自己要不斷地學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)，不只是專業(yè)上，也包括靈魂的不斷成長，走進(jìn)_老師的家里，厚厚的幾十本讀書筆記一定會(huì)讓你驚嘆!讓我們翻開__老師厚厚的讀書筆記來看看吧!

心無物欲，即是秋空霽海。坐有琴書，便成石室丹丘。她是一位曠達(dá)淡泊的人。

故君子與其練達(dá)，不若樸魯。與其曲謹(jǐn)，不若疏狂。她是一位真性情的人。

這，是她的業(yè)務(wù)筆記，密密麻麻的四五頁，是關(guān)于一堂課的課前準(zhǔn)備。這，是她批閱的家庭作業(yè)，無比細(xì)致。她，是一位愛崗敬業(yè)的人。

_老師認(rèn)為，老師要?dú)g喜安靜，多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，她有一個(gè)有意思的見解——"破除區(qū)別心","我可以是每一個(gè)孩子",我可以是勤奮乖巧的'那個(gè)，也可以是貪玩天真的。要孩子做到的每一件事情，她自己先做到。只有真正的理解和尊重，才是真正的愛。她是一位公平正直溫暖的人。

我們看看，這是她的小字本、大字本、練習(xí)冊、和孩子一起完成的課堂閱讀作業(yè)、作文。每一項(xiàng)，她都會(huì)認(rèn)真完成。

"誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。愛"源于高尚的師德，"愛"意味著無私的奉獻(xiàn)。她的學(xué)生和家長都敬佩他、愛她?？?，這這個(gè)可愛的小故事。_老師生病了，家長送來桂圓和雞蛋，_老師托學(xué)生帶去了錢，她寫到：謝謝你，雞蛋我收下了，但是這錢也一定請你收下!因?yàn)槲覀冇屑o(jì)律，不能收受學(xué)生、家長的財(cái)務(wù)，請清清一定要理解。第二天，學(xué)生寫來這樣一封信，看這幾句：一個(gè)對和學(xué)生負(fù)責(zé)，對工作盡職的老師，就收家長那么一點(diǎn)點(diǎn)東西都不可以嗎?難道家長希望老師身體健康，更好的工作也不可以嗎……看，這是孩子和家長對老師真正的尊敬和愛戴。和家長她是最貼心的朋友，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步和改變，她都會(huì)和家長溝通。__老師因?yàn)閷⒆拥膼?，_老師過得充實(shí)幸福。她的學(xué)生遇到這樣的老師，更是幸福。她和學(xué)生，彼此成就了對方的幸福。

走進(jìn)她的教室，養(yǎng)著魚，悠閑自得。她和學(xué)生在春天的原野看野花野草，在校園種花草。在孩子們和家長們的心里，__老師是最美麗的老師，如_老師為__學(xué)校校門所作對聯(lián)所寫：水滴石穿礪身心，花開垅俏自多妍。__老師如同一株最美的幽蘭，開在山野爛漫處!

"上善若水，水善利萬物而不爭。"_老師就是這樣一位"真、善、美"的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者，我也想如_老師一樣，做一個(gè)純粹而又高尚的人，做一個(gè)可親可敬的老師。路漫漫，吾將上下而求索。

謝謝大家的聆聽!

我的未來不是夢演講稿篇16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加競選。我叫，今年歲，畢業(yè)于大學(xué)中文系，中學(xué)一級教師。今天我競聘的是成教學(xué)校的副校長，下面我談?wù)劯偲高@一崗位的優(yōu)勢：

第一、在教學(xué)一線方面的工作：

本人原在實(shí)驗(yàn)中學(xué)教書，無論是語文老師還是班主任，我始終把自己定位為一個(gè)學(xué)習(xí)者、育人者和服務(wù)者。在教學(xué)上我勤于鉆研，認(rèn)真執(zhí)教，多次代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)開設(shè)市級大型公開課，上課的風(fēng)格深受師生的一致好評，先后獲得“奉化市初中語文教壇新秀二等獎(jiǎng)”、“奉化市青年教師五項(xiàng)基本功競賽二等獎(jiǎng)”等稱號。在班主任工作方面，我一直探索和實(shí)踐“依托班級文化建設(shè)，打造班級靈魂管理、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理”的模式。多年來在班級文化建設(shè)中，我通過共設(shè)班徽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、寢室自主班會(huì)等創(chuàng)新活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，所帶班級班風(fēng)濃厚、積極進(jìn)取，先后數(shù)次被評為“奉化市先進(jìn)班集體”、個(gè)人也被評為“奉化市優(yōu)秀班主任。”年的.班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學(xué)生溝通交流的經(jīng)驗(yàn)，更讓我對“一分耕耘一分收獲”有了全新的理解和感觸。

第二、在教育方面的工作：

本人因患聲帶小結(jié)多年，雖數(shù)次動(dòng)過手術(shù)，但療效甚微。所以于08年8月調(diào)入鎮(zhèn)政府從事成教工作。在我調(diào)入之前，的成教工作幾乎為零。經(jīng)過3年多的努力，現(xiàn)今的成校已開設(shè)了2個(gè)班級，其中與浙江船廠聯(lián)合舉辦的__高中雙證制培訓(xùn)班，開創(chuàng)了我市教育“校企聯(lián)合”的先例，深受教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視和肯定。目前在讀學(xué)生110人，已有43人獲得高中雙證制畢業(yè)證書，為今后的求職奠定了較好的文化基礎(chǔ)知識和操作技能。同時(shí)我校還承擔(dān)了市勞動(dòng)局每年二期的計(jì)算機(jī)上崗證書培訓(xùn)，合格率達(dá)95%以上。

如果我能競聘成功，我今后的工作設(shè)想和打算：

一、確定辦學(xué)方向：

1、面向社會(huì)，大力開展學(xué)歷和非學(xué)歷教育、職業(yè)技術(shù)、勞動(dòng)就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)、外來工培訓(xùn)等。

2、把__學(xué)校建設(shè)成為我鎮(zhèn)教育的主陣地，配合科協(xié)、安監(jiān)辦、計(jì)生、婦聯(lián)、文化站、民政辦、司法所等部門，開展民主與法制、人口環(huán)境與計(jì)生、社會(huì)文化道德、勞動(dòng)安全、家教等各種形式的全民教育。

二、具體做法：

（一）加大__學(xué)校宣傳力度

現(xiàn)在社會(huì)大多數(shù)人對我鎮(zhèn)__學(xué)校不了解，甚至不知道，一定程度上影響了我校招生和各項(xiàng)工作的開展，所以要發(fā)展__學(xué)校，拓展教育，加大對__學(xué)校職能的宣傳力度成為又一關(guān)鍵。

（二）做到“三結(jié)合”

堅(jiān)持學(xué)校主導(dǎo)，面向社會(huì)，實(shí)行多元辦學(xué)的機(jī)制。以教育和崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與崗位職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合；長期教育與短期教育、長訓(xùn)班和短訓(xùn)班相結(jié)合；“校與?！?、“校與企”相結(jié)合；發(fā)揮人緣、地緣、資源的優(yōu)勢，做到優(yōu)質(zhì)配置，資源共享。

（三）做到“長”求穩(wěn)，“短”求活

1、長訓(xùn)班求“穩(wěn)”，以學(xué)歷班為主

目前，與浙江船廠合作，開辦了為期一年半的技術(shù)班；下設(shè)《高中語文》、《公民道德與法律》、《高中數(shù)學(xué)》、《社會(huì)》、《計(jì)算機(jī)》五門科目。

2、短訓(xùn)班求“活”，以為企業(yè)開設(shè)崗位培訓(xùn)為主。

崗位培訓(xùn)爭取與“勞動(dòng)所”、“安監(jiān)辦”、“派出所”等部門合作，對各企業(yè)的工人進(jìn)行崗位前的綜合素質(zhì)培訓(xùn)。目前，鎮(zhèn)外來務(wù)工人員為1萬左右，他們是我鎮(zhèn)一支強(qiáng)大的生產(chǎn)主力軍，但他們來自五湖四海，文化層次、思想素質(zhì)、安全意識、環(huán)境適應(yīng)等差異很大，對企業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)治安環(huán)境都有一定的不良影響。爭取與“勞動(dòng)所”、“安監(jiān)辦”、“派出所”合作，對各企業(yè)招聘的工人進(jìn)行崗前培訓(xùn)（在崗培訓(xùn)）。培訓(xùn)的內(nèi)容可以是生產(chǎn)技術(shù)、安全知識、法律知識，計(jì)劃生育管理?xiàng)l例等等。其目的是：提高外來工生產(chǎn)安全意識，減少生產(chǎn)事故的發(fā)生；增強(qiáng)外來工遵紀(jì)守法的意識，減少外來人員的違法亂紀(jì)現(xiàn)象，改進(jìn)治安環(huán)境；加強(qiáng)外來工計(jì)劃生育和交通知識的教育?？傊?，目的是提高我鎮(zhèn)各行業(yè)從業(yè)人員的工作素質(zhì)，使我鎮(zhèn)__學(xué)校真正為企業(yè)服務(wù)。

我的未來不是夢演講稿篇17

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家早上好！

我演講的題目是《放飛理想，點(diǎn)亮生活之燈》

理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。理想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對陽光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想，就是放飛未來；放飛理想，就是放飛生命。每個(gè)人都有自己的理想，也有實(shí)現(xiàn)理想的愿望和動(dòng)力，我的理想是成為一名農(nóng)業(yè)專家，我實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力是我生活的這片貧瘠的土地。兩年前，家鄉(xiāng)大旱，地里的莊稼顆粒無收，很多同學(xué)的爸爸媽媽不得不外出打工，于是我們便成了萬千留守兒童的一員。兩年來父母未曾回家，因?yàn)槁焚M(fèi)太貴，可是兩年來我們一直盼望著可以和爸爸媽媽生活在一起。我們希望當(dāng)考試得第一名時(shí)，能看到爸爸贊許的眼神；我們希望在受到挫折時(shí)媽媽會(huì)在身邊耐心的開導(dǎo)我們、鼓勵(lì)我們；我們希望在爺爺突然暈倒時(shí)，會(huì)有家長及時(shí)把爺爺送進(jìn)醫(yī)院，而不是留下我們獨(dú)自在那驚慌失措的哭著拼命喊著救命；我們希望可以感受到來自家庭的溫暖、爸爸媽媽的愛?？墒?，這些對于我們來說，似乎是一個(gè)遙不可及的夢！

我們明白父母外出打工也實(shí)屬無奈，可是我們?nèi)匀幌Ｍ改缚梢粤粼诩亦l(xiāng)工作。于是成為一名農(nóng)業(yè)專家的理想便深深扎根于心靈深處。我希望將來我可以用自己所學(xué)的技術(shù)幫助鄉(xiāng)親們改變這種靠天吃飯的耕作方式，指導(dǎo)鄉(xiāng)親們增加他們的收入，這樣他們就可以在家門口工作了，孩子們也能夠好好的享受到父母的愛了。

克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實(shí)是此案，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說不行，要緊的是做?！币彩俏议_始行動(dòng)起來為了自己的'理想而奮斗?！爸R改變命運(yùn)”我深知，唯一能夠改變命運(yùn)實(shí)現(xiàn)自己的理想的就只有努力學(xué)習(xí)了。于是我像一塊海綿一樣扎進(jìn)知識的海洋里，不停的汲取知識之水。一直以來我從未停止過努力，有時(shí)候繁重的家務(wù)勞動(dòng)讓我筋疲力盡，但我從我未想過放棄學(xué)習(xí)，沒有放棄過努力，更沒有忘記自己的理想。

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。我相信，只要通過自己的不懈努力，理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來，為了共同的的理想而奮斗吧！

我的未來不是夢演講稿篇18

尊敬的各位同仁：

大家好！

“教師”，這只是一個(gè)平凡的稱謂，而在現(xiàn)實(shí)中，教師這個(gè)稱謂卻似乎成為了教師生活的全部。教師以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長。

講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，矢志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。

不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)，教育工作是平凡的，但也是辛苦的。我們每天都進(jìn)行著大量平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。

那么，是什么支撐著無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的呢？又是什么使教師樂于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇、甘于平凡呢？我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔熱情，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè)，更是一種對于教育事業(yè)的責(zé)任心，以教書育人為己任的高尚道德讓他們?yōu)榱酥腥A民族的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

許多老師都在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，教學(xué)上，精益求精，用廣博的知識、豐富的語言給學(xué)生以知識的`洗禮；科研上，勇于創(chuàng)新，用富有價(jià)值的學(xué)術(shù)為我國的科教事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)了先進(jìn)教師的事跡之后，我深為他們高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。師德是為師之本，更是立國之基。魯迅先生曾這樣熱情地稱贊過奉獻(xiàn)者的泥土精神：“譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土；沒有土，便沒有花木；所以土實(shí)在比花木還要重要?！惫湃嗽疲骸笆坎豢梢圆缓胍??！倍覅s要說，師不可以不德高。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道？沒有高尚的品德，豈能“化作春泥更護(hù)花”？

身為一名教師，我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題：要做一名優(yōu)秀的教師，最重要的條件是什么？是優(yōu)美的語言？是廣博的知識？還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？然而，在實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛心。師愛是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢想；它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。

一代先圣孔子在兩千年前就教誨我們：仁者愛人。泰戈?duì)栆苍鴩@道：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美?！懊總€(gè)人都需要愛”，我深深地體會(huì)到這句話中所蘊(yùn)涵的道理。

在愛的世界里，一切都充滿了陽光。在平日的教學(xué)工作中，我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑溃恳簧乳T的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。

教育是對生命情懷的傾訴與關(guān)注的過程，是知識的構(gòu)建與生成的過程，是師生為了未來而共同奮斗的過程，是托起希望的過程。我從不敢有絲毫的懈怠，我要將我所知的全部教給我的孩子們，因?yàn)槲乙獙Φ闷鹉切┛释R的眼睛，那些對我如此信任的心靈。

前蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教育。”冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！?/p>

有一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)這樣說，“我是一個(gè)特別不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，一拿起課本就犯困，但我特別喜歡聽您的課。我喜歡聽您叫我可愛的孩子，叫我小寶貝，讓我覺得很幸福，我知道老師很愛我，所以我不可以對不起您?！?/p>

另一個(gè)學(xué)生告訴我，“我喜歡看老師對我們笑，我可以感受到其中的溫暖與信任。老師就像母親，包容卻不放縱，我可以自由的表現(xiàn)自己，并且可以感受到自己的進(jìn)步?！边@些話雖然質(zhì)樸，但卻讓我由衷地感動(dòng)。

愛是陽光，可以把堅(jiān)冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點(diǎn)石成金。愛是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能最好的動(dòng)力。

教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是光榮的，同時(shí)也是一種責(zé)任。我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師。我們可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力；我們可以感染家長，樹立威信，真誠溝通；我們可以感染學(xué)生，積極進(jìn)取、勤奮努力；我們更可以感動(dòng)社會(huì)，愛崗敬業(yè)。

我們平凡的生命在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)，我們平凡的青春在一代又一代的青年身上閃光。這對于一個(gè)平凡而有限的生命來說，不正是煥發(fā)著無限的生機(jī)嗎？

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

我的未來不是夢演講稿篇19

理想，是飛向藍(lán)天的翅膀；理想，是揚(yáng)帆航行的小船；理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊(yùn)藏這一個(gè)大大的夢想。我的心，也被一個(gè)理想填得滿滿的——那就是成為一名小學(xué)教師。

自從我第一次上課，我就愛上了教師這個(gè)職業(yè)。每一次上課看教師講課，不就不由的淪陷進(jìn)去了！因此我想當(dāng)一名教師??！

當(dāng)教師可不是見容易的事。假如我成為了一位教師，學(xué)生們一定會(huì)向我提出各種問題。因此，我必須具備淵博的知識?，F(xiàn)在，我不但會(huì)在課堂上全神貫注地聽講，課后認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，還會(huì)博覽群書，拓寬自己的知識面。在家中，我會(huì)品讀那些我已讀過許多遍的書，從這本書中學(xué)習(xí)那些我所忽略的東西；我會(huì)常去書店挑一些好書帶回家津津有味地閱覽，我還會(huì)利用休學(xué)時(shí)間去圖書館，撲到知識的海洋里，猶如饑餓的人撲到面包上……作為教師還要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，為了培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力，我會(huì)參加口才訓(xùn)練班，會(huì)多與人溝通，為我的理想實(shí)現(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想因此我要好好學(xué)習(xí).將來當(dāng)一名好教師。我會(huì)努力朝著我的理想，揚(yáng)起帆兒，展開翅膀！

我的未來不是夢演講稿篇20

敬愛的老師，親愛的`同學(xué)們：

大家好！

我與大家共同學(xué)習(xí)、共同患難已經(jīng)五年了，彼此之間都非常了解。我知道，從前我當(dāng)?shù)陌嚅L有點(diǎn)不合格。但這次再也不會(huì)像從前那樣了。

如若我在當(dāng)上班長，我一定會(huì)和班委、同學(xué)們一起搞好班級的每一項(xiàng)活動(dòng)，不讓其他班級超越我們。

如若我在當(dāng)上班長，我會(huì)主動(dòng)帶頭，在班級里組織幾個(gè)學(xué)習(xí)小組。讓小組中學(xué)習(xí)好的同學(xué)，幫助暫時(shí)學(xué)習(xí)差的同學(xué)。讓班級中的每一位學(xué)生都擁有優(yōu)異，的學(xué)習(xí)成績讓班級總成績永遠(yuǎn)名列全校第一。

我的未來不是夢演講稿篇21

俗話說“百善孝為先”。孝敬父母自古以來就是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。古代二十四孝的故事，在民間一直流傳至今。其中如賣身葬父的董永、哭竹生筍的孟宗、臥冰求鯉的王祥，被視為古代孝子的典范，幾乎家喻戶曉，人人皆知。

隨著社會(huì)文明的進(jìn)步，這種美德和傳統(tǒng)，按理應(yīng)該得到進(jìn)一步完善和宏揚(yáng)?？稍谏唐方?jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，“孝”這個(gè)傳統(tǒng)道德，卻被某些人踐踏得鮮血淋漓!一位生育了六個(gè)兒女、勞苦一生的老媽媽，到了古稀之年，竟沒有一個(gè)兒女肯贍養(yǎng)她，這位可憐的老人只好拖著病痛之身去沿門乞討，聊以度日;一位老父親，他一輩子含辛茹苦將三個(gè)兒子拉扯大。如今兒子們致富了住上了高樓大屋，過起了舒適的生活，自己卻被趕到一間報(bào)廢了的被扔在野外的拖拉機(jī)車蓬里居住，遭受著風(fēng)吹雨打、日曬夜露、饑寒交迫的熬煎，連村民們也看不過去。難怪有人嘲諷地說，“爹親娘親不如錢親!”為了錢，有的人連禽獸也不如，他們可以任意打罵父母，甚至殺父殺母。這樣的人連起碼的道德也沒有，更何能談“孝”!嗚呼，人性何在!天理良心何在!人人都要老，人人都要生兒育女，你現(xiàn)在不尊敬父母，你將來老了病了，你的兒女又會(huì)對你怎么樣呢?!

“可憐天下父母心!”在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩比天高，比海深!吮著母親的乳汁享受著溫暖的襁褓長大;牽著父母的心邁開人生的第一步;災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過多少個(gè)不眠之夜;讀書升學(xué)費(fèi)去父母多少心血;立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛?？梢哉f，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。我們有什么理由不孝敬父母，我們有什么理由不去回報(bào)父母的'養(yǎng)育之恩!

古訓(xùn)：“百善孝為先”。在中國人的眼里，一個(gè)人是好人還是惡人，就看其有沒有孝心。與其交朋友，也會(huì)以此為準(zhǔn)繩。如果這個(gè)人連父母都不孝順，與其交朋友更何嘗談得上真心。盡“孝”，就是盡做兒女的反哺之責(zé)，報(bào)父母養(yǎng)育之恩?！冻；丶铱纯础犯枨谐煤茫骸袄先瞬粓D兒女為家做多大貢獻(xiàn)”，只求個(gè)“平平安安”、“團(tuán)團(tuán)圓圓”。但歌中的爸爸、媽媽，我想可能都是退休了的老人，他(她)們的物質(zhì)生活是有保障的，需要補(bǔ)充的是精神生活方面的不足。然而，在農(nóng)村、在不少貧困地區(qū)、即便在城鎮(zhèn)，那些至今還沒享受到退休金的老人們，更迫切的是解決物質(zhì)生活的問題。他(她)們但求老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)。

父母們都漸漸老了，在世上時(shí)間也越來越短了，做兒女的應(yīng)抓緊時(shí)間盡點(diǎn)孝心。有些人父母在世時(shí)不怎么在意，死后卻不惜花重金大張旗鼓大吹大擂辦喪事，有的唱幾天幾夜的戲，有的做幾天幾夜的道場。其實(shí)，真要盡孝也大可不必這么鋪張浪費(fèi)。因?yàn)樗懒说娜怂?她)是永遠(yuǎn)看不到聽不到這個(gè)熱鬧的。真孝子就應(yīng)該在父母在世時(shí)，多給老人們一些物質(zhì)上和精神上的享受，死后開個(gè)簡簡單單的追悼會(huì)也就夠了。

還有的兒女們?yōu)榱烁改傅馁狆B(yǎng)問題，總是斤斤計(jì)較，生怕多付出了一點(diǎn)。往往為了一斤糧食、一元錢爭得面紅耳赤，甚至大打出手反目成仇。諸不知錢財(cái)用了還可再掙，父母沒了卻是終生的的遺憾!

許多人都說“錢財(cái)為身外之物”。人們有了錢可以去大花大用，特別是為了自己的兒女不惜揮金如土。可一旦需要花在父母身上，就會(huì)惜水如油，甚至一毛不拔。常怪一些享受了退休金(不論多少)的老人們不無感慨地說：“真的要搭幫黨搭幫政府每月給了我們幾百塊錢退休金啊，我們這個(gè)晚年還算過得比較安逸。要是光依賴兒女的話，恐怕是有了上餐無下餐啦!”此話也不是全無道理。

當(dāng)然，好的兒女還是多數(shù)，如湖北__市__縣周巷鎮(zhèn)云華村的劉青枝一女養(yǎng)八老的事跡在全省乃至全國廣為流傳。她先后被評為“__市第二屆十大孝子”和“荊楚十大敬老好兒女”。還有背著媽媽打工求學(xué)的張尚昀，也被評為河南省的敬老楷模。此類典型不勝枚舉，都是我們學(xué)習(xí)和效彷的榜樣。

其實(shí)要盡孝道，也不一定要你作番驚天動(dòng)地的大事?？梢詮男∈伦銎?，從自己做起，從內(nèi)心做起，從實(shí)實(shí)在在做起，從平凡的生活中做起。但有一點(diǎn)，要持之以以衡，鍥而不舍。

老人們啊，多期望見到這樣的兒女!

我的未來不是夢演講稿篇22

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！

我叫。__年出生。__年衛(wèi)校畢業(yè)分配到__省__市__人民醫(yī)院工作。在此期間，先后擔(dān)任過腦外科護(hù)士、護(hù)理部干事、手術(shù)室副護(hù)士長、腫瘤內(nèi)科副護(hù)士長、心內(nèi)科副護(hù)士長、介入科護(hù)士長。

主動(dòng)服務(wù)，贏得了病人及家屬的好評，因此我很自豪，我想把這種工作態(tài)度帶到政務(wù)新區(qū)；同時(shí)，在這里，我熟悉了醫(yī)院情況，了解了各科的優(yōu)勢和特長，作為中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的一員，我有義務(wù)將我院的優(yōu)勢和特長宣傳出去。

今天參加學(xué)院醫(yī)務(wù)室競聘，本人主要從以下兩個(gè)方面講一下我的競爭優(yōu)勢：

第一，醫(yī)務(wù)室離醫(yī)院較遠(yuǎn)，可能會(huì)有些應(yīng)急事件要我們處理。這是鍛煉我們處理事情的應(yīng)變能力和人際溝通能力的`一個(gè)機(jī)會(huì)。

第二，醫(yī)務(wù)室服務(wù)的對象是不同病種，不同身體狀況的人群，這需要我們要有全面的專業(yè)知識，這對我即是挑戰(zhàn)也是鍛煉。

假如院領(lǐng)導(dǎo)同意我到醫(yī)務(wù)室工作，我將從以下三方面干好我的工作：

首先，醫(yī)務(wù)室是我們中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院在全市的一個(gè)窗口。因此，我要特別注意我的言行舉止，要用我們主動(dòng)、熱情、真誠的服務(wù)，精湛的技術(shù)樹立起__市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院在全市人民心中的良好形象。

我的未來不是夢演講稿篇23

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好!

從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)某年了，這某年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，在某某中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲到了成長的快樂，我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。某某中學(xué)，她是一個(gè)融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生，更是善待每一位老師。

每一個(gè)年輕教師，在成長過程中都會(huì)遭遇到困境，包括因?yàn)檎n上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學(xué)生的淘氣而氣餒，特別是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時(shí)，我們常常會(huì)手足無措，失去信心。每當(dāng)回顧自己成長的經(jīng)歷，我都會(huì)深深地感到，某某中學(xué)是我們青年教師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，某某中學(xué)是能充分展示我們聰明才智的舞臺。是她，使每一個(gè)教師找到了屬于自己的角色;是她，為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)。

我感受最深的就是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程，我也是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程的一個(gè)很大受益者。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，堅(jiān)持“青年教師導(dǎo)師制”，發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用;學(xué)校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)并支持我們參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩和青年教師講課比賽，積極吸收青年教師參加教育科研工作，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平，搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺，幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的，因?yàn)樵谶@里，我們可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的溫情關(guān)懷;因?yàn)樵谶@里，我們認(rèn)識了一群志同道合、真誠相待的同事。和他們一起工作，讓我們提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。為此，有三點(diǎn)感想和體會(huì)想和青年教師一起分享：

一、熱愛學(xué)生、對學(xué)生負(fù)責(zé)，是一個(gè)教師最重要的品德。中國臺灣教育家高震東有一句名言：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。作為一個(gè)教師，就是把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，真心實(shí)意地為學(xué)生的進(jìn)步和成才著想。這是職業(yè)所要求的，也是教師這個(gè)光榮稱號所要求的。

二、每個(gè)人都有自己的價(jià)值追求。作為一個(gè)教師，三尺講臺就是自己的崗位，人生價(jià)值首先體現(xiàn)在課堂價(jià)值，所以應(yīng)努力使這種價(jià)值最大化，認(rèn)真地講好每一次課，在課堂上得到最好發(fā)揮。事實(shí)上，任何一個(gè)教師都希望自己能講一手精彩的課，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的認(rèn)可。有位哲人說：“人性深處最大的欲望，莫過于受到外界的認(rèn)可與贊揚(yáng)”。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一個(gè)人與生俱來的天性。我們每一位青年教師都應(yīng)該在自己的教學(xué)工作中體現(xiàn)和張揚(yáng)這種天性，追求自己的課堂價(jià)值。要想講好課，首先要有這種欲望和激情，有這種價(jià)值追求。

三、干哪一行都需要基本功。作為一個(gè)青年教師，對一批又一批的青年學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，在三尺講臺上體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們更要講究教學(xué)基本功。學(xué)生的大腦不只是一只裝知識的容器，更是一只需要點(diǎn)燃的火把。過去說要給學(xué)生一碗水，教師得有一桶水，現(xiàn)在要求教師得有一條河，是活水，是時(shí)時(shí)更新的知識。所以，做一個(gè)稱職的教師是不容易的，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持研究。

作為青年教師，我們要在某某中學(xué)這個(gè)舞臺上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用勤學(xué)和善思書寫成長，用求實(shí)和崇真建立我們的教育事業(yè)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展;

作為青年教師，我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來!

作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的'心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實(shí)踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。

對于我們青年教師來說，我們要學(xué)習(xí)的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。今天，站在這兒，我感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的。我們各位青年教師是某某中學(xué)的希望，我們自身的發(fā)展與某某中學(xué)將來的發(fā)展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩：”芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。

某某中學(xué)為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和實(shí)干為某某中學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和智慧迎接某某中學(xué)希望的明天。只有這樣，某某中學(xué)的明天在社會(huì)上才能永遠(yuǎn)保持現(xiàn)有的聲譽(yù)，甚至更高的聲譽(yù)，某某中學(xué)的明天才會(huì)更加輝煌。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)員們：

大家好!我是小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)(1)班的一名學(xué)員，很榮幸能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。今天的天氣是炎熱的，但我們的內(nèi)心更火熱，我們又一次在教師進(jìn)修學(xué)院里歡聚一堂了。這一年的共同學(xué)習(xí)生活將會(huì)成為我們一生的回憶。

不禁回首去年夏天的我們，經(jīng)過三四年專業(yè)學(xué)習(xí)，考場拼殺，懷著考后余生的喜悅和對教師這份新事業(yè)的憧憬，在這里開始了新教師學(xué)習(xí)之旅。我們是激情的、懵懂的，我們更是幸福的，因?yàn)榻逃?、進(jìn)修學(xué)院為我們創(chuàng)造了一個(gè)迅速轉(zhuǎn)換教師角色，快速提升自身業(yè)務(wù)的平臺;同時(shí)，我們是充實(shí)的，因?yàn)槲覀兡荞雎爩＜医陶d，交流實(shí)踐困惑。教學(xué)中很多老師更是傾囊相授，悉心指導(dǎo)，這都化作了我們扎實(shí)學(xué)習(xí)，求真實(shí)踐的動(dòng)力。我們更有一種前所未有的滿足感，因?yàn)檫@里有一心為公、關(guān)愛學(xué)員的好領(lǐng)導(dǎo)，這里有工作嚴(yán)謹(jǐn)、親力親為的班主任，這里有瑞安教育界的知名教授、學(xué)者……從他們身上，我們不僅學(xué)到許多理論知識，豐富了業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更學(xué)到了孺子牛的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)風(fēng)范。感激之情永記心中，感謝之意無法言表，在此結(jié)業(yè)典禮之際，請?jiān)试S我代表我們培訓(xùn)(1)班的所有學(xué)員給領(lǐng)導(dǎo)和老師們深深地鞠上一躬，真摯地說一聲：你們辛苦了!謝謝你們!

當(dāng)我們(1)班的學(xué)員匯聚在一起，一同分享這一份關(guān)愛之時(shí)，我們分明感到一份沉甸甸的責(zé)任。于是，我們按時(shí)認(rèn)真參加大組的理論學(xué)習(xí)，小組專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)，說課、評價(jià)，觀看錄象實(shí)錄后參與教學(xué)討論，初步學(xué)會(huì)評課，我們像一塊干扁的海綿汲取著營養(yǎng)水分。教學(xué)實(shí)踐課、匯報(bào)課更是開展得如火如荼，學(xué)得理論，付諸實(shí)踐，進(jìn)行深刻的自我反思……年輕的我們徜徉在學(xué)習(xí)海洋中，給點(diǎn)陽光便愈發(fā)燦爛起來了。這些進(jìn)步我們感同身受，大家有目共睹。

如今，我們滿載收獲，即將在各自的崗位上初試鋒芒。但學(xué)習(xí)是永恒的，今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是明天學(xué)習(xí)的開始?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們將不負(fù)重托，揚(yáng)帆起航，給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

我的未來不是夢演講稿篇24

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出:“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！彼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德已不是個(gè)人意義上的品德問題，而賦有深刻的社會(huì)意義，即關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。職業(yè)道德是與人們的職業(yè)活動(dòng)相聯(lián)系的，具有自身職業(yè)特征的道德規(guī)范。各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德，做醫(yī)生的有醫(yī)德，當(dāng)演員的有藝德，做教師的有師德。教師是“為人師表”的神圣職業(yè)，其一言一行都會(huì)影響到下一代的成長，提高教師自身的職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為重要。通過幾天來的師德專題培訓(xùn)，更加強(qiáng)對自己愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表的教育，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感;加強(qiáng)素質(zhì)教育思想的學(xué)習(xí)，更新教育觀念;加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教水平。

尤其在處理與幼兒之間的關(guān)系方面讓我有了新的認(rèn)識和理解:

1、對幼兒表現(xiàn)出信任和忍耐，做到態(tài)度要誠懇，體現(xiàn)出老師的和藹可親。在小朋友眼里，老師應(yīng)該是一個(gè)青春的、陽光的、美麗的、有活力的、誠實(shí)的、無所不知的，同時(shí)又是親切的、和藹的，講道理的，會(huì)關(guān)心人的、具有威信的大姐姐。

2、要尊重兒童，善于發(fā)現(xiàn)問題并揣摩幼兒心理，重視幼兒的感受。沒有一個(gè)人喜歡被約束著，孩子們尤其如此，當(dāng)我們必須維護(hù)秩序而讓孩子們這樣或那樣做時(shí)，不要一味的強(qiáng)制或者責(zé)備，我們更應(yīng)該告訴他為什么我們要這樣或那樣做，這會(huì)帶給我們什么樣的.好處，讓幼兒理解并接受它，并讓幼兒漸漸習(xí)慣并自覺的遵守秩序和規(guī)定，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、增進(jìn)師生之間的溝通:教師應(yīng)該牢牢記住自己每一個(gè)學(xué)生的名字，用友善的說話態(tài)度，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)、語速，與幼兒進(jìn)行溝通;做到善于傾聽，能夠利用眼睛和目光與幼兒進(jìn)行交流。一個(gè)眼神可以是最好的獎(jiǎng)勵(lì)和最嚴(yán)厲的懲罰，它可以傳達(dá)你對孩子的愛與信任。

4、老師的笑容永遠(yuǎn)是對孩子最好的鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)，老師的目光就是對孩子成績的肯定;多一份鼓勵(lì)與肯定，少一聲責(zé)備和呵斥;讓我們的臉上每時(shí)每刻都帶有陽光的笑容，讓孩子眼中總是充滿著陽光的色彩……

在今后的工作和生活中，本人還要從以下幾點(diǎn)來要求自己:

1、要熱愛黨的教育事業(yè)，忠誠黨的