2021年中考考前模擬考試《語(yǔ)文試卷》含答案解析

語(yǔ)文中考模擬測(cè)試

學(xué)校________班級(jí)姓名成績(jī)________

一、積累運(yùn)用（1-8題，共28分）

1.下列加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是（）

A.稱(chēng)職（chen）輻射（fii）潛水（qiGn）惟妙惟肖（xiAo）

B.脩守（ke）熱優(yōu)（chen）氣冢（fen）若里若離（ji）

C.取綃（di）叫食（mi）即臟（pi）鞠躬盡理（cui）

D.詰問(wèn)（jie）拘泥（ni）彌漫（mi）博學(xué)寫(xiě)志（du）

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.嚴(yán)俊田疇陡峭名副其實(shí)B.演繹喧嘩閑暇穿流不息

C飄逸駐足縈繞油然而生D.氣概帳蓬安詳不言而喻

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

A.科幻電影《流浪地球》故事情節(jié)跣宕型體吸引大批觀眾走進(jìn)影院觀看。

B.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上行牛布林

C.漢字是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn)，保護(hù)和開(kāi)發(fā)這一寶藏,我們重?zé)o旁覺(jué)。

D.春天到了，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛,都是大自然的語(yǔ)言。

4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.這樸素的話語(yǔ)多么深刻地蘊(yùn)含著人生哲理啊！。

B.成績(jī)的好壞首先取決于能否刻苦學(xué)習(xí)。

C.據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),蜜蜂每釀造一斤蜜,大約需要采集50萬(wàn)朵左右的花粉。

D.有報(bào)道說(shuō)，目前絕大多數(shù)企業(yè)的銷(xiāo)售利潤(rùn)比去年下降了1倍。

5.下列句子表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.“月色便朦朧在這水氣里”中“月色”“便”“朦朧”“在"依次是名詞、副詞、形容詞用作動(dòng)詞、介

詞。

B.“傳統(tǒng)文化”“孝敬父母”“言談舉止”三個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)各不相同。

C.“我第一次來(lái)這里，大約是七、八年前了”中“、”應(yīng)去掉。

D.“小時(shí)身體弱的我不能跟著野蠻孩子們一塊兒玩。”這句話的主干是“小時(shí)不能玩”。

6.下列文學(xué)文化常識(shí)表述不正確的是（）

A.《三峽》選自《水經(jīng)注校證》，作者酈道元，他是東漢地理學(xué)家。

B.安徒生，丹麥作家。代表作有《賣(mài)火柴的小女孩》《丑小鴨》《海的女兒》等。

C.古代以山南、水北為陽(yáng)，以山北、水南為陰。如''指通豫南，達(dá)于漢陰”(《愚公移山》)，“漢陰”指漢

水南岸。

D.唐代詩(shī)人中，“初唐四杰”是指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，“小李杜”是指：李商隱、杜牧。

7.古詩(shī)文默寫(xiě)。

(1)____________________,悠然見(jiàn)南山o

(2)，天涯若比鄰。

(3)《使至塞上》中以傳神之筆勾畫(huà)出塞外雄渾壯闊景色的句子是：________,o

(4)李白《行路難》(其一)中的“,?！焙吞K軾《江城子》中“持節(jié)云中，

何日遣馮唐”都用典故表達(dá)了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

(5)范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中心系蒼生,胸懷天下，",”的情懷令人敬仰。

(6)三年的初中生活匆匆而過(guò),分別在即,請(qǐng)你用兩句勵(lì)志的古詩(shī)句與同學(xué)們共勉：

8.名著閱讀。

(1)下列對(duì)各名著的內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是()

A.《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”的第二部，另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》

和《神秘島》。

B.《格列佛游記》講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、“慧駟”國(guó)等

地的經(jīng)歷。。

C.《傅雷家書(shū)》凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)。這些家書(shū)首先強(qiáng)調(diào)的，是一個(gè)年輕人如何做人、如何

對(duì)待生活的問(wèn)題。

D.《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生回憶性散文集，共20篇。

(2)根據(jù)所讀名著，回答問(wèn)題。

“多少人已贊頌過(guò)他藝術(shù)上的偉大，但他遠(yuǎn)不止是音樂(lè)家中的第一人，而是近代藝術(shù)的最英勇的力。對(duì)

一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友?！?/p>

上段文字中的“他”在生命的末日，寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》。“他”的名字是，“他”是

C》中的人物，作者是一一國(guó)作家O

二、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)(9-11題，共7分)

校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)展以“閱讀經(jīng)典，名著進(jìn)校園”為主題的綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

9.你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)列舉出三項(xiàng)。

10.如果你的好朋友小明平時(shí)只是喜歡在手機(jī)上、電腦上閱讀,很少閱讀紙質(zhì)書(shū)籍，你會(huì)如何勸說(shuō)他更多地

閱讀紙質(zhì)書(shū)籍？

11.請(qǐng)為這個(gè)活動(dòng)撰寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)。

三、閱讀理解及分析（12—28題，共35分）

（-）（10分）

閱讀下面文言文選段,完成后面小題

（甲）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談

笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？?/p>

子云：何陋之有？

《陋室銘》

（乙）三間茅屋，十里春風(fēng)，窗里幽蘭，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，沒(méi)沒(méi)墨

墨①，絕不知樂(lè)在何處。惟勞苦貧病之人，忽得十日五日之暇，閉柴扉，掃竹徑，對(duì)芳蘭，啜②苦茗，時(shí)有微風(fēng)細(xì)

雨，潤(rùn)澤于疏籬仄徑③之間，俗客不來(lái)，良朋輒至，亦適適然④自驚為此日之難得也。凡吾畫(huà)蘭畫(huà)竹畫(huà)石，用以

慰天下之勞人，非以供天下之安享人也。

《鄭板橋集》

【注釋】①?zèng)]沒(méi)墨墨：義同“懵懵懂懂”，糊涂，不明白。②啜：飲，喝。③仄徑：狹窄的小路。④適適然：

形容快樂(lè)開(kāi)心的樣子。

12.翻譯下列句中加點(diǎn)的字的含義。

（1）有仙則名（）

（2）饞勞苦貧病之人（）

13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）苔痕上階綠,草色入簾青。

（2）用以慰天下之勞人，非以供天下之安享人也。

14.【乙文】中描寫(xiě)“茅屋”環(huán)境優(yōu)雅句子是：_

15.請(qǐng)用“/”劃分下面語(yǔ)句的朗讀節(jié)奏。（劃出兩處）

談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。

16.閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，說(shuō)說(shuō)劉禹錫與鄭板橋在思想品格上有哪些相似點(diǎn)？（只談一點(diǎn)即可）

（-）（9分）

閱讀《笑，不苦口的良藥》，完成下面小題

①醫(yī)學(xué)研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為，基因是恒定不變的。但事實(shí)上很多

基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒(méi)有積極地制造蛋白質(zhì)，通過(guò)某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一

種刺激。

②斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對(duì)心臟病患者做了一次測(cè)試。研究人員首先找來(lái)20名心臟病患者，觀看半

小時(shí)分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時(shí)間在8個(gè)小時(shí)。然后，通過(guò)超聲波測(cè)量患者肱

①動(dòng)脈的血液流速，結(jié)果20人中有14人在看過(guò)令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞

笑片段后，有19人血流加速。最后，對(duì)患者進(jìn)行的心電圖測(cè)試表明，患者觀看悲劇電影時(shí)對(duì)心臟血流速度產(chǎn)

生的影響，類(lèi)似于做心算的影響：而觀看喜劇電影相當(dāng)于進(jìn)行了一次有氧運(yùn)動(dòng)。

③人生來(lái)就會(huì)笑，但很少有人知道,人持續(xù)大笑100次，對(duì)心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10

分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果。只要發(fā)笑，嘴角和顆②骨部位的肌肉便跟著運(yùn)動(dòng)，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，

可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)，不僅具有減少皺紋的功效，還是

一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？

④不僅如此，笑還是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng)。開(kāi)懷大笑時(shí)，隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng)，使胸腔和支氣

管先后擴(kuò)張，增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運(yùn)動(dòng)，已被越來(lái)越多的

人們所認(rèn)識(shí)。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運(yùn)動(dòng)。腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩，不

僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對(duì)胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一

弛之間，使勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。

⑤生活需要笑聲，的確，每一個(gè)人都需要放緩腳步，靜觀周?chē)篮玫氖挛?，凝神諦聽(tīng)大自然的天籟，讓繃

緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開(kāi)，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接

受別人開(kāi)的玩笑，這意味著你掌握了社會(huì)密碼，它可以幫助你解決爭(zhēng)端，使別人接受你的想法，從而更好地融

入集體。通過(guò)微笑促進(jìn)人類(lèi)心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會(huì)和諧。

⑥笑雖然不用花錢(qián)買(mǎi)，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛(ài)笑的人相處，置身其中立馬受到感染；注意

搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料，品味其間自是忍俊不禁；只要有時(shí)間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之

類(lèi)讓人發(fā)笑的藝術(shù)，使自己多笑幾聲。

⑦朋友，今天你微笑了嗎？

【注釋】①肱：g6ng胳膊上從肩到肘的部分，也泛指胳膊。②額：hu6n眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。

17.為什么說(shuō)“笑”是“不苦口的良藥”？請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)理由。

18.第③段劃線句除列數(shù)字外，還用了哪種說(shuō)明方法?請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)它作用。

19.“每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)”句中的“約”能刪掉嗎?為什么？

20.下面對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）

A.基因不是恒定不變的，只不過(guò)常常處于休眠狀態(tài)。人體基因通過(guò)某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就

是其中一種刺激。

B.腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩,猶如一張一弛的按摩，使勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。

C.大笑時(shí),隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng)，使支氣管和胸腔先后擴(kuò)張,增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度。

D.因?yàn)樾δ苋诮馊藗儽舜酥g冰霜和風(fēng)寒,所以微笑就會(huì)在臉上綻放。

（三）（9分）

閱讀《大時(shí)代需要大擔(dān)當(dāng)》，完成下面小題

①《后漢書(shū)?虞詡傳》記載，東漢名將虞詡將赴任的朝歌一地，當(dāng)時(shí)正發(fā)生叛亂，朋友聞?dòng)嵑蠖紴樗陌?/p>

危擔(dān)心，紛紛勸他別去。虞詡卻坦然笑答：“志不求易，事不避難，臣之職也。不遇盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，何以別利器

乎？”“明知山有虎，偏向虎山行”，危難時(shí)刻顯身手，虞詡這種“志不求易，事不避難”的擔(dān)當(dāng)精神著實(shí)令

人敬佩。

②擔(dān)當(dāng)需要勇氣。上世紀(jì)60年代石油大會(huì)戰(zhàn)，鐵人王進(jìn)喜率領(lǐng)的鉆井隊(duì)，''有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造

條件也要上”“寧可少活20年，也要拿下大油田”，終于打出了大慶第一口噴油井。這種時(shí)代擔(dān)當(dāng)，首先靠

的就是克服重重困難的勇氣。

③擔(dān)當(dāng)需要正氣。當(dāng)年，林則徐被任命為欽差大臣，前往廣州禁煙。身邊跟差提醒說(shuō)，鴉片由來(lái)已久，且

官商勾結(jié)，不可深查，與其得罪權(quán)貴和洋人，不如明哲保身，給自己留條退路。林則徐說(shuō)：“茍利國(guó)家生死矣,

豈因禍福避趨之?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，有人遇到棘手問(wèn)題繞道走，碰到困難往后躲，遇事不敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，守?cái)偠热詹?/p>

作為。怕承擔(dān)責(zé)任，怕影響個(gè)人名節(jié)，怕丟烏紗帽。表面上一個(gè)“怕”字，實(shí)際上是“私”字作怪，缺少勇于

擔(dān)當(dāng)?shù)恼龤狻?/p>

④擔(dān)當(dāng)需要能力?！端疂G傳》里的洪教頭，連喊幾個(gè)“來(lái)！來(lái)！來(lái)！”結(jié)果被人家輕松打倒；《三國(guó)演義》

中的馬謖，敢立軍令狀守街亭，卻因紙上談兵、剛愎自用失了街亭，丟了性命。沒(méi)有能力的擔(dān)當(dāng)，樣子做得再

足，終究只是花架子。

⑤大時(shí)代需要大擔(dān)當(dāng)，大擔(dān)當(dāng)方有大作為。今天，民族復(fù)興的歷史使命，給我們賦予了更多的責(zé)任和擔(dān)

當(dāng)。但是，敢于擔(dān)當(dāng)絕不是停留在嘴邊，而是落到踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)上。只有這樣，個(gè)人的擔(dān)當(dāng)才會(huì)真正推動(dòng)集

體事業(yè)的進(jìn)步，個(gè)人的夢(mèng)想才能融入更多人的夢(mèng)想！

21.本文的中心論點(diǎn)是什么？

22.作者認(rèn)為，“有擔(dān)當(dāng)”需要具備哪些條件？

23.本文第③段劃線句子運(yùn)用了什么論證方法?有何作用？

24.請(qǐng)簡(jiǎn)述選文第④段的論證過(guò)程。

（四）（7分）

閱讀《我們是一家人》，完成下面小題

①我進(jìn)中學(xué)那年就開(kāi)始盼望獨(dú)立，甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安個(gè)門(mén)，并在門(mén)上貼一

張“閑人免進(jìn)”的紙條。不用說(shuō)，母親堅(jiān)決不同意，她最有力的話就是：我們是一家人。

②當(dāng)時(shí)，我在學(xué)校的交際圈不小，有位姓毛的圈內(nèi)女生是個(gè)孤女，借居在嬸嬸家，但不在那兒搭伙，每月

拿一筆救濟(jì)金自己安排。我看她的那種單身生活很灑脫，常在小吃店買(mǎi)吃的，最主要是有一種自己做主的豪

氣，這正是我最向往的。也許我敘說(shuō)這一切時(shí)的表情刺痛了母親的心，她怪我身在福中不知福，我說(shuō)為何不讓

我試試呢？見(jiàn)母親搖頭，我很傷心，干脆靜坐示威，餓了一頓。母親那時(shí)對(duì)我懷了種復(fù)雜的情感，她認(rèn)為我有叛

逆傾向，所以也硬下心腸，準(zhǔn)備讓我碰壁，然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個(gè)好女兒。當(dāng)晚，母親改變初衷，答應(yīng)讓我分伙一個(gè)

月。我把母親給我的錢(qián)分成30份，有了這個(gè)樸素的分配，我想就不會(huì)淪為挨餓者。

③剛開(kāi)始那幾天，我感覺(jué)好極了，買(mǎi)些面包、紅腸獨(dú)自吃著，進(jìn)餐時(shí)還鋪上餐巾，捧一本書(shū)，就像一個(gè)獨(dú)立

的女孩。家人在飯桌上吃飯，不時(shí)地看我，有了好菜，母親也邀我去嘗嘗，但我一概婉拒。倒不是不領(lǐng)情，而是

怕退一步，就會(huì)前功盡棄。

④我還和姓毛的孤女一起去小吃店，對(duì)面而坐。雖吃些簡(jiǎn)單的面食，但周?chē)际谴笕耍愿杏X(jué)到能和成

年人平起平坐，心里還是充滿那種自由的快樂(lè)。

⑤這樣當(dāng)了半個(gè)來(lái)月單身貴族后，我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒(méi)什么關(guān)系了。過(guò)去大家總在飯桌上說(shuō)笑，現(xiàn)

在這些歡樂(lè)消失了，我仿佛只是個(gè)寄宿者。有時(shí)，我踏進(jìn)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)家人在飯桌上面面相覷，心里就會(huì)愣一愣，

仿佛被拋棄了。

⑥天氣忽然冷下來(lái)，毛姓孤女患了重感冒，我也傳染上了，頭昏腦漲，牙還疼個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，出了校門(mén)就奔

回家。家人正在燈下聚首，飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著，只顧忙碌著。這時(shí)候，我的

淚水掉下來(lái)，深深地感覺(jué)到與親人有隔閡、嶇氣是何等的凄楚。我翻著書(shū)，把書(shū)豎起來(lái)?yè)踝〖胰说囊暰€，咬著

牙，悄悄地吞食書(shū)包里那塊隔夜的硬面包，心想：無(wú)論如何得挨過(guò)這一個(gè)月。

⑦可惜，事違人愿，因?yàn)橐豁?xiàng)特殊的事，離一個(gè)月還剩三天，身無(wú)分文了。我想向那孤女朋友借，但她因?yàn)?/p>

饑一頓，飽一頓，胃出了毛病，都沒(méi)來(lái)學(xué)校。我只能向母親開(kāi)口借三天伙食費(fèi)?？伤龑?duì)這一切保持沉默，只顧

冷冷地看我。

⑧被母親拒絕是個(gè)周末。早晨我就斷了炊，喝了點(diǎn)開(kāi)水，中午時(shí)，感覺(jué)雙膝發(fā)軟。那時(shí)的周末，中午就放

假了，我沒(méi)有理由不回家，因?yàn)樵诮稚下劦绞澄锏南阄?，更覺(jué)得饑腸轆轆。推開(kāi)房門(mén)，不由大吃一驚，母親沒(méi)去

上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香氣四溢，仿佛要宴請(qǐng)什么貴賓。母親在我以往坐的位置上放了一副筷

子，示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著感覺(jué)到這樣一來(lái)就成了可笑的話柄。母親沒(méi)有強(qiáng)拉，悄悄地遞給我

一個(gè)面包，說(shuō)：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是別餓壞了?！?/p>

⑨我接過(guò)面包，手無(wú)力地顫抖著，心里涌動(dòng)著一種酸楚的感覺(jué)，不由想起母親常說(shuō)我們是一家人，那句話

刻骨銘心，永世難忘。

⑩事后我才知道，母親那天沒(méi)心思上班，請(qǐng)假在家，要幫助她的孩子走出困境。當(dāng)晚，一家人又在燈下共

進(jìn)晚餐，與親人同心同德，就如沐浴在陽(yáng)光下，松弛而又溫暖。

⑩口今，我早已真正另立門(mén)戶，可我時(shí)常會(huì)走很遠(yuǎn)的路回到母親身邊，一家人圍坐在燈下吃一頓，飯菜雖

樸素，但心中充滿溫情。就因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

?人長(zhǎng)大后都是要獨(dú)立的，可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方，永遠(yuǎn)的愛(ài)和永遠(yuǎn)的歸宿。

25.概括本文講述了一件什么事情？

26.“母親那時(shí)對(duì)我懷了種復(fù)雜的感情，她認(rèn)為我有叛逆傾向”，請(qǐng)你在文中找出三個(gè)“我有叛逆傾向”的

句子,簡(jiǎn)要地寫(xiě)在下面的橫線上。

(1)

(2)

(3)

27.第④段中“我”感受到的“快樂(lè)”與第⑩段中一家人共進(jìn)晚餐時(shí)的快樂(lè)有什么不同？

28.你從“我”的經(jīng)歷中得到了什么啟示？

四、寫(xiě)作表達(dá)(50分)

29.按照要求作文。

生命如花，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。無(wú)論是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象，神奇的科學(xué)世界；還是刻骨銘

心的故事，激動(dòng)人心的場(chǎng)面，怦然心動(dòng)的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個(gè)鼓勵(lì)的

眼神……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤(rùn)心田。什么是滋養(yǎng)你心靈的甘露呢？

請(qǐng)以《我心靈的甘露》為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感；②文體不限(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于30行)；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④文中請(qǐng)回

避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

答案與解析

一、積累運(yùn)用（1-8題，共28分）

1.下列加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是（）

A.稱(chēng)職（chGn）輻射（fii）潛水（qian）惟妙惟肖（xiGo）

B.脩守(ke)熱優(yōu)(chen)氣氨(fen)若即若離（jf）

C.取緬（di）陽(yáng)食（mi）解臟（pi）鞠躬盡理（CU1）

D.詰問(wèn)（jie）拘泥（m）彌漫（mi）博學(xué)箏志（du）

【答案】A

【解析】

【詳解】B.氣氨（fen）；

C脾臟（pi）；

D.拘渥（ni）；

故選Ao

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.嚴(yán)俊田疇陡峭名副其實(shí)B.演繹喧嘩閑暇穿流不息

C.飄逸駐足縈繞油然而生D.氣概帳蓬安詳不言而喻

【答案】C

【解析】

【詳解】A.俊——峻；

B.穿——川；

D.蓬——篷；

故選C

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.科幻電影《流浪地球》故事情節(jié)跌宕超值吸引大批觀眾走進(jìn)影院觀看。

B.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上濘牛無(wú)擲。

C.漢字是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn)，保護(hù)和開(kāi)發(fā)這一寶藏,我們更無(wú)茅袋。

D.春天到了，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛,都是大自然的語(yǔ)言。

【答案】B

【解析】

【詳解】A.跌宕起伏，形容事物多變,不穩(wěn)定，也比喻音樂(lè)音調(diào)忽高忽低和故事情節(jié)的曲折。符合語(yǔ)境;

B.汗牛充棟，形容藏書(shū)非常多。適用對(duì)象有誤；

C.責(zé)無(wú)旁貸,指自己應(yīng)盡的責(zé)任,不能推卸給旁人。符合語(yǔ)境；

D.草長(zhǎng)鶯飛，形容江南暮春的景色。符合語(yǔ)境；

故選B。

4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.這樸素的話語(yǔ)多么深刻地蘊(yùn)含著人生哲理啊！。

B.成績(jī)的好壞首先取決于能否刻苦學(xué)習(xí)。

C.據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),蜜蜂每釀造一斤蜜,大約需要采集50萬(wàn)朵左右的花粉。

D.有報(bào)道說(shuō)，目前絕大多數(shù)企業(yè)的銷(xiāo)售利潤(rùn)比去年下降了1倍。

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】A.語(yǔ)序不當(dāng)，“多么深刻地蘊(yùn)含”應(yīng)為“蘊(yùn)含著多么深刻的”：

C.“大約……左右”語(yǔ)意重復(fù),可刪去其一；

D.搭配不當(dāng)，“下降”不能和“一倍”搭配，把“一倍”改為“一半”；

故選B。

5.下列句子表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.“月色便朦朧在這水氣里”中“月色”“便”“朦朧”“在"依次是名詞、副詞、形容詞用作動(dòng)詞、介

詞。

B.“傳統(tǒng)文化”“孝敬父母”“言談舉止”三個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)各不相同。

C.“我第一次來(lái)這里，大約是七、八年前了”中“、”應(yīng)去掉。

D.“小時(shí)身體弱的我不能跟著野蠻孩子們一塊兒玩?！边@句話的主干是“小時(shí)不能玩”。

【答案】D

【解析】

【分析】

【詳解】D項(xiàng)有誤，這個(gè)句子的主干是“我不能玩”。故選D。

6.下列文學(xué)文化常識(shí)表述不正確的是（）

A.《三峽》選自《水經(jīng)注校證》，作者酈道元，他是東漢地理學(xué)家。

B.安徒生，丹麥作家。代表作有《賣(mài)火柴的小女孩》《丑小鴨》《海的女兒》等。

C.古代以山南、水北為陽(yáng)，以山北、水南為陰。如''指通豫南，達(dá)于漢陰”（《愚公移山》），''漢陰"指漢

水南岸。

D.唐代詩(shī)人中，“初唐四杰”是指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，“小李杜”是指：李商隱、杜牧。

【答案】A

【解析】

【分析】

【詳解】A.酈道元是北魏地理學(xué)家，故選A。

7.古詩(shī)文默寫(xiě)。

(1),悠然見(jiàn)南山。

(2)，天涯若比鄰。

(3)《使至塞上》中以傳神之筆勾畫(huà)出塞外雄渾壯闊景色的句子是：,。

(4)李白《行路難》(其一)中的“,。”和蘇軾《江城子》中“持節(jié)云中，

何日遣馮唐”都用典故表達(dá)了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

(5)范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中心系蒼生,胸懷天下，“,”的情懷令人敬仰。

(6)三年的初中生活匆匆而過(guò),分別在即,請(qǐng)你用兩句勵(lì)志的古詩(shī)句與同學(xué)們共勉：

【答案】(1).采菊東籬下(2).海內(nèi)存知己(3).大漠孤煙直(4).長(zhǎng)河落日?qǐng)A(5).閑來(lái)垂

釣碧溪上(6).忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊(7).先天下之憂而憂(8).后天下之樂(lè)而樂(lè)(9).例一：長(zhǎng)風(fēng)破

浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；(10).例二：會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

【解析】

【詳解】“籬”“己”“孤”“釣”“溪”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。

【點(diǎn)睛】此類(lèi)題屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語(yǔ)文必考題。古詩(shī)文默寫(xiě)題不論分幾種類(lèi)型，都是以記憶、積累

為根本，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找

出合適的詩(shī)句,三是答題時(shí)不能寫(xiě)錯(cuò)別字。

8.名著閱讀。

(1)下列對(duì)各名著的內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是()

A.《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”的第二部，另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》

和《神秘島》。

B.《格列佛游記》講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、“慧駟”國(guó)等

地的經(jīng)歷。。

C.《傅雷家書(shū)》凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)。這些家書(shū)首先強(qiáng)調(diào)的，是一個(gè)年輕人如何做人、如何

對(duì)待生活的問(wèn)題。

D.《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生的回憶性散文集，共20篇。

(2)根據(jù)所讀名著，回答問(wèn)題。

“多少人已贊頌過(guò)他藝術(shù)上的偉大，但他遠(yuǎn)不止是音樂(lè)家中的第一人，而是近代藝術(shù)的最英勇的力。對(duì)

一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友?！?/p>

上段文字中的“他”在生命的末日，寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》。“他”的名字是“他”是

《》中的人物,作者是國(guó)作家。

【答案】⑴.D(2).貝多芬(3).名人傳(4).法國(guó)(5).羅曼?羅蘭

【解析】

【詳解】本題考查名著知識(shí)。

(1)《朝花夕拾》共10篇，“共20篇”表述錯(cuò)誤，故選D。

(2)根據(jù)''音樂(lè)家中的第一人”“寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》”可判斷人物是貝多芬，出自《名人傳》，這是

19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼?羅蘭創(chuàng)作的人物傳記作品。

二、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)(9-11題，共7分)

校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)展以“閱讀經(jīng)典,名著進(jìn)校園”為主題的綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

9.你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)列舉出三項(xiàng)。

10.如果你的好朋友小明平時(shí)只是喜歡在手機(jī)上、電腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書(shū)籍，你會(huì)如何勸說(shuō)他更多地

閱讀紙質(zhì)書(shū)籍？

11.請(qǐng)為這個(gè)活動(dòng)撰寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)。

【答案】9.示例：舉辦“我與名著之間的故事”交流會(huì)；舉行“我愛(ài)名著”征文比賽；辦一期介紹名著的

板報(bào)。

10.示例：小明，在手機(jī)、電腦上閱讀雖然快捷、方便，但這種閱讀往往一目十行，長(zhǎng)期采用會(huì)使我們的心態(tài)

浮躁,對(duì)眼睛傷害也很大。閱讀紙質(zhì)書(shū)籍,能使我們沉浸在優(yōu)美的文字之中，放飛想象，陶冶情操。我們何不

更多地閱讀紙質(zhì)書(shū)籍呢？

11.示例：走近名著，走進(jìn)五彩世界。

【解析】

【9題詳解】

本題考查學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力。作答此類(lèi)題目，一定要認(rèn)真讀題，明確活動(dòng)的主題是什么，所設(shè)計(jì)的活動(dòng)一定

要有可行性，不能是空洞的口號(hào)。如果題目中給出某些活動(dòng)，還要注意所補(bǔ)充活動(dòng)的格式要與之相同?；顒?dòng)

主題是“閱讀經(jīng)典，名著進(jìn)校園”，故活動(dòng)項(xiàng)目應(yīng)圍繞“讀名著”來(lái)設(shè)計(jì)，如：讀名著演講比賽，名著知識(shí)交

流會(huì)，舉行閱讀名著的班會(huì)。

【10題詳解】

本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力，目的是勸說(shuō)他更多地閱讀紙質(zhì)書(shū)籍,所以勸說(shuō)時(shí)要有稱(chēng)呼、表述要得體,語(yǔ)言要委婉,

指出網(wǎng)絡(luò)閱讀的不足,和紙質(zhì)閱讀的好處,語(yǔ)言通順即可。

[11題詳解】

本題考查學(xué)生擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)的能力。擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)的目的是讓受眾了解某些內(nèi)容，所以宣傳語(yǔ)一定要主題突

出，中心明確；又因?yàn)槭鼙姷奈幕讲灰?，所以宣傳語(yǔ)一定要易懂易記，大多會(huì)采用對(duì)偶的修辭。本活動(dòng)主

題為“閱讀經(jīng)典，名著進(jìn)校園”，故標(biāo)語(yǔ)應(yīng)圍繞“讀名著”來(lái)寫(xiě)，如：品讀百家經(jīng)典，品悟百味人生。與經(jīng)典

同行,打好人生底色。

三、閱讀理解及分析(12—28題，共35分)

(-)(10分)

閱讀下面文言文選段,完成后面小題

(甲)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談

笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案犢之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？?/p>

子云：何陋之有？

《陋室銘》

(乙)三間茅屋，十里春風(fēng)，窗里幽蘭，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，沒(méi)沒(méi)墨

墨①，絕不知樂(lè)在何處。惟勞苦貧病之人，忽得十日五日之暇，閉柴扉，掃竹徑，對(duì)芳蘭，啜②苦茗，時(shí)有微風(fēng)細(xì)

雨，澗澤于疏籬仄徑③之間，俗客不來(lái)，良朋輒至，亦適適然④自驚為此日之難得也。凡吾畫(huà)蘭畫(huà)竹畫(huà)石，用以

慰天下之勞人，非以供天下之安享人也。

《鄭板橋集》

【注釋】①?zèng)]沒(méi)墨墨：義同“懵懵懂懂”，糊涂，不明白。②啜：飲，喝。③仄徑：狹窄的小路。④適適然：

形容快樂(lè)開(kāi)心的樣子。

12.翻譯下列句中加點(diǎn)的字的含義。

(1)有仙則名()

(2)饞勞苦貧病之人()

13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)苔痕上階綠,草色入簾青。

(2)用以慰天下之勞人，非以供天下之安享人也。

14.【乙文】中描寫(xiě)“茅屋”環(huán)境優(yōu)雅的句子是：,o

15.請(qǐng)用“/”劃分下面語(yǔ)句的朗讀節(jié)奏。(劃出兩處)

談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。

16.閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，說(shuō)說(shuō)劉禹錫與鄭板橋在思想品格上有哪些相似點(diǎn)？(只談一點(diǎn)即可)

【答案】12.(1).出名，有名(2).只，只有。

13.(1)苔痕蔓延到臺(tái)階上，使臺(tái)階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。(2)用來(lái)慰勞那些勞苦的人

民,而不是供那些貪圖享用的人享用。

14.(1).窗里幽蘭(2).窗外修竹

15.談笑/有鴻儒，往來(lái)/無(wú)白丁。

16.都具有安貧樂(lè)道的情趣,具有高潔傲岸的節(jié)操。

【解析】

【12題詳解】

本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義。解答此類(lèi)題目時(shí),應(yīng)先理解詞語(yǔ)所在句子的意思,然后根據(jù)句子的翻譯推斷

詞語(yǔ)的意思。課外文言文的詞語(yǔ)解釋既要充分調(diào)動(dòng)知識(shí)積累，回憶該詞的常用義,還要結(jié)合上下文來(lái)判斷。

(1)“有仙則名”意思是：有了神仙就會(huì)有名氣，由此可判斷：名，出名，有名。

(2)“惟勞苦貧病之人”意思是：只有那些勞苦貧窮的人，由此可判斷：惟,只有。

【13題詳解】

本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞

類(lèi)活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成

分補(bǔ)充完整。

句(1)重點(diǎn)詞語(yǔ)：上,長(zhǎng)到；入,映入。句意為：苔痕蔓延到臺(tái)階上，使臺(tái)階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)

染上青色。

句(2)重點(diǎn)詞語(yǔ)：以，來(lái)；慰,慰勞；安享,享樂(lè)。句意為：用來(lái)慰勞那些勞苦的人民,而不是供那些貪圖享

樂(lè)的人享用。

點(diǎn)睛：翻譯語(yǔ)句時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)。具

體的方法是：首先找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，

直譯為主,意譯為輔；然后按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，做到詞達(dá)句順。

【14題詳解】

本題考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解與分析能力。答題時(shí)需要通曉全文大意即可?！按袄镉奶m,窗外修竹”意思是：

屋里種著幽香的蘭花,從窗里能遙望山上幽竹,可以看出茅屋的環(huán)境非常幽雅。

【15題詳解】

本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來(lái)說(shuō),

主謂之間、謂賓之間、狀語(yǔ)與中心語(yǔ)之間、動(dòng)補(bǔ)之間要作停頓，句中領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)

連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)?！罢?/p>

笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的意思是：到這里談笑的都是博學(xué)之人，交往的沒(méi)有知識(shí)淺薄之人，“談笑”“有鴻

儒”“往來(lái)”“無(wú)白丁”，均句意完整,故應(yīng)停頓為：談笑/有鴻儒，往來(lái)/無(wú)白丁。

【16題詳解】

本題考查篩選文章信息、概括人物思想特點(diǎn)的能力。劉禹錫住的是“陋室”，鄭板橋住的是“三間茅屋”，

但是他們一個(gè)“何陋之有”，一個(gè)“適適然”，這些表現(xiàn)了他們都有安貧樂(lè)道的品質(zhì)。甲文的“斯是陋室，惟

吾德馨”，乙文的“俗客不來(lái)，良朋輒至”表現(xiàn)了兩人都有高潔傲岸的節(jié)操。

甲

出處：《陋室銘》作者：劉禹錫朝代：唐

參考譯文：

山不在于高，有了神仙就會(huì)有名氣。水不在于深,有了龍就會(huì)有靈氣。這是簡(jiǎn)陋的房子,只是我品德好就感覺(jué)

不到簡(jiǎn)陋了。苔痕碧綠,長(zhǎng)到臺(tái)上,草色青蔥,映入簾里。到這里談笑的都是博學(xué)之人,交往的沒(méi)有知識(shí)淺薄

之人，可以彈奏不加裝飾的琴，閱讀佛經(jīng)。沒(méi)有弦管奏樂(lè)的聲音擾亂耳朵，沒(méi)有官府的公文使身體勞累。南陽(yáng)

有諸葛亮的草廬，西蜀有揚(yáng)子云的亭子。孔子說(shuō)：這有什么簡(jiǎn)陋的呢？

乙

出處：《鄭板橋集》作者：鄭燮朝代：清

參考譯文：

三間茅屋,十里春風(fēng),屋里種著幽香的蘭花,從窗里能遙望山上幽竹,這是何等雅趣之事,能有如此享受的人，

自己卻不懂得。而那些懵懵懂懂，胸?zé)o點(diǎn)墨的人,身處如此情景，他們更是不懂樂(lè)在何處。只有那些勞苦貧窮

的人,忽然有十幾天的閑暇時(shí)光,才會(huì)關(guān)上柴門(mén)，掃凈小路,面對(duì)芬芳的蘭花,品著苦茶，有時(shí)微風(fēng)細(xì)雨,滋潤(rùn)

著籬笆和小路。沒(méi)有那些俗氣的客人,只有幾位知己好友到訪,于是內(nèi)心無(wú)比歡喜,不禁驚嘆這樣的日子真是

難得啊。所以我畫(huà)蘭花竹子石頭,是用來(lái)慰勞那些勞苦的人民,而不是供那些貪圖享受的人享用。

(-)(9分)

閱讀《笑，不苦口的良藥》，完成下面小題

①醫(yī)學(xué)研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為，基因是恒定不變的。但事實(shí)上很多

基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒(méi)有積極地制造蛋白質(zhì)，通過(guò)某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一

種刺激。

②斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對(duì)心臟病患者做了一次測(cè)試。研究人員首先找來(lái)20名心臟病患者，觀看半

小時(shí)分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時(shí)間在8個(gè)小時(shí)。然后，通過(guò)超聲波測(cè)量患者肱

①動(dòng)脈的血液流速，結(jié)果20人中有14人在看過(guò)令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞

笑片段后，有19人血流加速。最后，對(duì)患者進(jìn)行的心電圖測(cè)試表明，患者觀看悲劇電影時(shí)對(duì)心臟血流速度產(chǎn)

生的影響，類(lèi)似于做心算的影響；而觀看喜劇電影相當(dāng)于進(jìn)行了一次有氧運(yùn)動(dòng)。

③人生來(lái)就會(huì)笑，但很少有人知道,人持續(xù)大笑100次，對(duì)心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10

分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果。只要發(fā)笑,嘴角和顫②骨部位的肌肉便跟著運(yùn)動(dòng)，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，

可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)，不僅具有減少皺紋的功效，還是

一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？

④不僅如此，笑還是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng)。開(kāi)懷大笑時(shí)，隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng)，使胸腔和支氣

管先后擴(kuò)張，增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運(yùn)動(dòng)，已被越來(lái)越多的

人們所認(rèn)識(shí)。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運(yùn)動(dòng)。腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩，不

僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對(duì)胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一

弛之間，使勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。

⑤生活需要笑聲，的確，每一個(gè)人都需要放緩腳步，靜觀周?chē)篮玫氖挛?，凝神諦聽(tīng)大自然的天籟，讓繃

緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開(kāi)，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接

受別人開(kāi)的玩笑，這意味著你掌握了社會(huì)密碼，它可以幫助你解決爭(zhēng)端，使別人接受你的想法，從而更好地融

入集體。通過(guò)微笑促進(jìn)人類(lèi)心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會(huì)和諧。

⑥笑雖然不用花錢(qián)買(mǎi)，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛(ài)笑的人相處，置身其中立馬受到感染；注意

搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料，品味其間自是忍俊不禁；只要有時(shí)間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之

類(lèi)讓人發(fā)笑的藝術(shù)，使自己多笑幾聲。

⑦朋友，今天你微笑了嗎？

【注釋】①肱：g6ng胳膊上從肩到肘的部分，也泛指胳膊。②顫:huGn眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。

17.為什么說(shuō)“笑”是“不苦口的良藥”？請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)理由。

18.第③段劃線句除列數(shù)字外,還用了哪種說(shuō)明方法?請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)它的作用。

19.“每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)”句中的“約”能刪掉嗎？為什么？

20.下面對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）

A.基因不是恒定不變的，只不過(guò)常常處于休眠狀態(tài)。人體基因通過(guò)某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就

是其中一種刺激。

B.腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩,猶如一張一弛的按摩，使勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。

C.大笑時(shí),隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng)，使支氣管和胸腔先后擴(kuò)張，增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度。

D.因?yàn)樾δ苋诮馊藗儽舜酥g的冰霜和風(fēng)寒,所以微笑就會(huì)在臉上綻放。

【答案】17.笑，是一種保持青春的美容操，是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng),微笑能促進(jìn)人類(lèi)心理健康。

18.作比較的說(shuō)明方法，把“大笑100次的鍛煉效果”與“劃10分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果”作比較,強(qiáng)調(diào)了“大

笑”的運(yùn)動(dòng)效果。

19.不能刪掉，“約”即“大約”，說(shuō)明這里的“80塊肌肉”是一個(gè)估計(jì)的數(shù)字，如果刪掉，與事實(shí)不符，用

“約”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。20.B

【解析】

【17題詳解】

此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力.這類(lèi)題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要

對(duì)原文語(yǔ)句進(jìn)行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)作答。本題可以結(jié)合“笑，不正是一種保持青春的美容操

嗎”“不僅如此，笑還是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng)”“通過(guò)微笑促進(jìn)人類(lèi)心理健康，在人與人之間傳

遞愉悅與友善,增進(jìn)社會(huì)和諧”這些語(yǔ)句進(jìn)行概括作答。

點(diǎn)睛：此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語(yǔ)言,把握中

心句?？吹筋}目首先在要審題后確定答案范圍,提取答案時(shí)要精讀相應(yīng)語(yǔ)段,找到關(guān)鍵語(yǔ)句,然后根據(jù)這些語(yǔ)

句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語(yǔ)句提取出來(lái)作答。

【18題詳解】

本題考查的是分析常見(jiàn)的說(shuō)明方法及其作用。首先要了解說(shuō)明文的常用說(shuō)明方法及特征,然后根據(jù)文字信息

來(lái)判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說(shuō)明了事物什么特征方面來(lái)分析其作用。從“相當(dāng)于”一詞可知，畫(huà)線句子還運(yùn)用

了作比較的說(shuō)明方法，把“大笑100次”與“劃10分鐘船”的鍛煉效果進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)了“大笑”對(duì)人

體健康的作用，給讀者留下深刻的印象。

【19題詳解】

本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。這類(lèi)試題需要首先解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的大意,然后根據(jù)其所在的句子,分別說(shuō)明

帶有加點(diǎn)詞和去掉加點(diǎn)詞句意發(fā)生的變化，最后一句話點(diǎn)明加點(diǎn)詞對(duì)說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確性所起的作用。加點(diǎn)的

“約”，表示約數(shù),不確指參與運(yùn)動(dòng)的肌肉是八十塊,如果沒(méi)有這個(gè)詞,則變成一定是八十塊,這就過(guò)于絕對(duì)

化。“約”字的使用，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。據(jù)此理解作答即可。

【20題詳解】

此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的準(zhǔn)確把握能力。作答時(shí)要將選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較,選項(xiàng)信息的

語(yǔ)言與原文語(yǔ)句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過(guò)改變敘述的方式來(lái)設(shè)置一些干擾項(xiàng),解答時(shí)要認(rèn)真

核對(duì)，找出符合題干的選項(xiàng)。

A.以偏概全,原文是“很多基因常常處于休眠狀態(tài)”：

C.順序顛倒,原文是“使胸腔和支氣管先后擴(kuò)張”；

D.因果倒置,原文是“讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒”；

故選B。

（三）（9分）

閱讀《大時(shí)代需要大擔(dān)當(dāng)》，完成下面小題

①《后漢書(shū)?虞詡傳》記載，東漢名將虞詡將赴任的朝歌一地，當(dāng)時(shí)正發(fā)生叛亂，朋友聞?dòng)嵑蠖紴樗陌?/p>

危擔(dān)心，紛紛勸他別去。虞詡卻坦然笑答：“志不求易，事不避難，臣之職也。不遇盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，何以別利器

乎？”“明知山有虎，偏向虎山行”，危難時(shí)刻顯身手，虞詡這種“志不求易，事不避難”的擔(dān)當(dāng)精神著實(shí)令

人敬佩。

②擔(dān)當(dāng)需要勇氣。上世紀(jì)60年代石油大會(huì)戰(zhàn)，鐵人王進(jìn)喜率領(lǐng)的鉆井隊(duì)，“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造

條件也要上”“寧可少活20年，也要拿下大油田”，終于打出了大慶第一口噴油井。這種時(shí)代擔(dān)當(dāng)，首先靠

的就是克服重重困難的勇氣。

③擔(dān)當(dāng)需要正氣。當(dāng)年，林則徐被任命為欽差大臣，前往廣州禁煙。身邊跟差提醒說(shuō)，鴉片由來(lái)已久，且

官商勾結(jié)，不可深查，與其得罪權(quán)貴和洋人，不如明哲保身，給自己留條退路。林則徐說(shuō)：“茍利國(guó)家生死矣,

豈因禍福避趨之?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，有人遇到棘手問(wèn)題繞道走，碰到困難往后躲，遇事不敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，守?cái)偠热詹?/p>

作為。怕承擔(dān)責(zé)任，怕影響個(gè)人名節(jié)，怕丟烏紗帽。表面上一個(gè)“怕”字，實(shí)際上是“私”字作怪，缺少勇于

擔(dān)當(dāng)?shù)恼龤狻?/p>

④擔(dān)當(dāng)需要能力?！端疂G傳》里的洪教頭，連喊幾個(gè)“來(lái)！來(lái)！來(lái)！”結(jié)果被人家輕松打倒；《三國(guó)演義》

中的馬謖，敢立軍令狀守街亭，卻因紙上談兵、剛愎自用失了街亭，丟了性命。沒(méi)有能力的擔(dān)當(dāng)，樣子做得再

足，終究只是花架子。

⑤大時(shí)代需要大擔(dān)當(dāng)，大擔(dān)當(dāng)方有大作為。今天，民族復(fù)興的歷史使命，給我們賦予了更多的責(zé)任和擔(dān)

當(dāng)。但是，敢于擔(dān)當(dāng)絕不是停留在嘴邊，而是落到踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)上。只有這樣，個(gè)人的擔(dān)當(dāng)才會(huì)真正推動(dòng)集

體事業(yè)的進(jìn)步，個(gè)人的夢(mèng)想才能融入更多人的夢(mèng)想！

21.本文的中心論點(diǎn)是什么？

22.作者認(rèn)為，“有擔(dān)當(dāng)”需要具備哪些條件？

23.本文第③段劃線句子運(yùn)用了什么論證方法?有何作用？

24.請(qǐng)簡(jiǎn)述選文第④段的論證過(guò)程。

【答案】21.大時(shí)代需要大擔(dān)當(dāng)。

22.擔(dān)當(dāng)需要勇氣、需要正氣、需要能力。

23.對(duì)比論證。通過(guò)對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了“擔(dān)當(dāng)需要正氣”的觀點(diǎn)，從而證明了中心論點(diǎn)。

24.先提出觀點(diǎn)，再列舉事例闡明（論證）觀點(diǎn),最后強(qiáng)調(diào)能力在擔(dān)當(dāng)中的重要性。

【解析】

[21題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)中心論點(diǎn)的把握能力，其實(shí)是對(duì)作品的整體感悟能力的考查。中心論點(diǎn)需要自己概括論點(diǎn)時(shí)

要注意論點(diǎn)的完整性,應(yīng)該用一個(gè)能表示簡(jiǎn)明判斷的完整的句子來(lái)表達(dá)。論點(diǎn)通常在標(biāo)題或文首或文尾的位

置，或者聯(lián)系全文找到作者概括性表達(dá)主要觀點(diǎn)的“議論句”，即是論點(diǎn)。本文的論點(diǎn)是最后一段首句“大

時(shí)代需要大擔(dān)當(dāng)，大擔(dān)當(dāng)方有大作為”。

【22題詳解】

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括?？山Y(jié)合②③④段的段首句，即文章的分論點(diǎn)“擔(dān)當(dāng)需要勇氣”“擔(dān)當(dāng)需

要正氣”“擔(dān)當(dāng)需要能力”分條作答。

【23題詳解】

本題考查論證方法及其作用。常見(jiàn)的論證方法有：舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證。可采用的

答題模式是：采用的論證方法+表達(dá)效果（具體有力或生動(dòng)形象）+論證的觀點(diǎn)。選文第③段運(yùn)用的是對(duì)比

論證（正反對(duì)比論證），將林則徐為了國(guó)家利益敢于禁煙與現(xiàn)實(shí)生活中“有人遇到棘手問(wèn)題繞道走，碰到困

難往后躲，遇事不敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，守?cái)偠热詹蛔鳛椤边M(jìn)行對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了這段的分論點(diǎn)，“擔(dān)當(dāng)需要正氣”的觀

點(diǎn)，從而也證明了中心論點(diǎn)。

【24題詳解】

本題考查議論文的論證思路。要解答此題,首先要了解一般議論文的結(jié)構(gòu)是：提出問(wèn)題一一分析問(wèn)題一一解

決問(wèn)題；然后抓住點(diǎn)明結(jié)構(gòu)思路的關(guān)鍵詞句（語(yǔ)言標(biāo)志），準(zhǔn)確提取和歸納答題信息；最后加上“首先、然后、

接著、最后”一類(lèi)的表示承接關(guān)系的詞語(yǔ)，進(jìn)行表述即可。第④段第一句先提出這段的論點(diǎn)：擔(dān)當(dāng)需要能力：

然后運(yùn)用舉例論證,列舉了《水滸傳》里的洪教頭因自不量力被人家輕松打倒，《三國(guó)演義》中的馬謖因剛

愎自用失了街亭丟了性命的事例，從反面論證了分論點(diǎn)；最后一句“沒(méi)有能力的擔(dān)當(dāng)，樣子做得再足,終究只

是花架子”議論小結(jié),強(qiáng)調(diào)了能力在擔(dān)當(dāng)中的重要性.

（四）（7分）

閱讀《我們是一家人》，完成下面小題

①我進(jìn)中學(xué)那年就開(kāi)始盼望獨(dú)立，甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安個(gè)門(mén)，并在門(mén)上貼一

張“閑人兔進(jìn)”的紙條。不用說(shuō)，母親堅(jiān)決不同意，她最有力的話就是：我們是一家人。

②當(dāng)時(shí)，我在學(xué)校的交際圈不小，有位姓毛的圈內(nèi)女生是個(gè)孤女，借居在嬸嬸家，但不在那兒搭伙，每月

拿一筆救濟(jì)金自己安排。我看她的那種單身生活很灑脫，常在小吃店買(mǎi)吃的，最主要是有一種自己做主的豪

氣，這正是我最向往的。也許我敘說(shuō)這一切時(shí)的表情刺痛了母親的心，她怪我身在福中不知福，我說(shuō)為何不讓

我試試呢？見(jiàn)母親搖頭，我很傷心，干脆靜坐示威，餓了一頓。母親那時(shí)對(duì)我懷了種復(fù)雜的情感，她認(rèn)為我有叛

逆傾向，所以也硬下心腸，準(zhǔn)備讓我碰壁，然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個(gè)好女兒。當(dāng)晚，母親改變初衷，答應(yīng)讓我分伙一個(gè)

月。我把母親給我的錢(qián)分成30份，有了這個(gè)樸素的分配，我想就不會(huì)淪為挨餓者。

③剛開(kāi)始那幾天，我感覺(jué)好極了，買(mǎi)些面包、紅腸獨(dú)自吃著，進(jìn)餐時(shí)還鋪上餐巾，捧一本書(shū)，就像一個(gè)獨(dú)立

的女孩。家人在飯桌上吃飯，不時(shí)地看我，有了好菜，母親也邀我去嘗嘗，但我一概婉拒。倒不是不領(lǐng)情，而是

怕退一步，就會(huì)前功盡棄。

④我還和姓毛的孤女一起去小吃店，對(duì)面而坐。雖吃些簡(jiǎn)單的面食，但周?chē)际谴笕?，所以感覺(jué)到能和成

年人平起平坐，心里還是充滿那種自由的快樂(lè)。

⑤這樣當(dāng)了半個(gè)來(lái)月單身貴族后，我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒(méi)什么關(guān)系了。過(guò)去大家總在飯桌上說(shuō)笑，現(xiàn)

在這些歡樂(lè)消失了，我仿佛只是個(gè)寄宿者。有時(shí)，我踏進(jìn)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)家人在飯桌上面面相覷，心里就會(huì)愣一愣，

仿佛被拋棄了。

⑥天氣忽然冷下來(lái)，毛姓孤女患了重感冒，我也傳染上了，頭昏腦漲，牙還疼個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，出了校門(mén)就奔

回家。家人正在燈下聚首，飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著，只顧忙碌著。這時(shí)候，我的

淚水掉下來(lái)，深深地感覺(jué)到與親人有隔閡、恨氣是何等的凄楚。我翻著書(shū)，把書(shū)豎起來(lái)?yè)踝〖胰说囊暰€，咬著

牙，悄悄地吞食書(shū)包里那塊隔夜的硬面包，心想：無(wú)論如何得挨過(guò)這一個(gè)月。

⑦可惜，事違人愿，因?yàn)橐豁?xiàng)特殊的事，離一個(gè)月還剩三天，身無(wú)分文了。我想向那孤女朋友借，但她因?yàn)?/p>

饑一頓，飽一頓，胃出了毛病，都沒(méi)來(lái)學(xué)校。我只能向母親開(kāi)口借三天伙食費(fèi)?？伤龑?duì)這一切保持沉默，只顧

冷冷地看我。

⑧被母親拒絕是個(gè)周末。早晨我就斷了炊，喝了點(diǎn)開(kāi)水，中午時(shí)，感覺(jué)雙膝發(fā)軟。那時(shí)的周末，中午就放

假了，我沒(méi)有理由不回家，因?yàn)樵诮稚下劦绞澄锏南阄?，更覺(jué)得饑腸轆糠。推開(kāi)房門(mén)，不由大吃一驚，母親沒(méi)去

上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香氣四溢，仿佛要宴請(qǐng)什么貴賓。母親在我以往坐的位置上放了一副筷

子，示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著感覺(jué)到這樣一來(lái)就成了可笑的話柄。母親沒(méi)有強(qiáng)拉，悄悄地遞給我

一個(gè)面包，說(shuō)：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是別餓壞了。”

⑨我接過(guò)面包，手無(wú)力地顫抖著，心里涌動(dòng)著一種酸楚的感覺(jué)，不由想起母親常說(shuō)我們是一家人,那句話

刻骨銘心，永世難忘。

⑩事后我才知道，母親那天沒(méi)心思上班，請(qǐng)假在家，要幫助她的孩子走出困境。當(dāng)晚，一家人又在燈下共

進(jìn)晚餐，與親人同心同德，就如沐浴在陽(yáng)光下，松弛而又溫暖。

⑩("今，我早已真正另立門(mén)戶，可我時(shí)常會(huì)走很遠(yuǎn)的路回到母親身邊，一家人圍坐在燈下吃一頓，飯菜雖

樸素，但心中充滿溫情。就因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

?人長(zhǎng)大后都是要獨(dú)立的，可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方，永遠(yuǎn)的愛(ài)和永遠(yuǎn)的歸宿。

25.概括本文講述了一件什么事情？

26.“母親那時(shí)對(duì)我懷了種復(fù)雜的感情,她認(rèn)為我有叛逆傾向”，請(qǐng)你在文中找出三個(gè)“我有叛逆傾向”的

句子,簡(jiǎn)要地寫(xiě)在下面的橫線上。

(1)

(2)

(3)

27.第④段中“我”感受到的“快樂(lè)”與第⑩段中一家人共進(jìn)晚餐時(shí)的快樂(lè)有什么不同？

28.你從“我”的經(jīng)歷中得到了什么啟示？

【答案】25.寫(xiě)“我”中學(xué)時(shí)代和家人分伙一個(gè)月的經(jīng)歷，深切地感受到家庭和家人的重要。

26.（1）.我要在大房間中隔出一方天地。（2）.我向往毛姓女生的單身生活（或向往自己做主的豪

氣）（3）.靜坐示威，餓了一頓。

27.“分伙”之初的快樂(lè)是初次品嘗自由（自主、獨(dú)立）帶來(lái)的快樂(lè)；“分伙”結(jié)束時(shí)的快樂(lè)是重新感受家

庭溫暖（親情、關(guān)心）帶來(lái)的快樂(lè)（或是與家人消除隔膜、同心同德之后帶來(lái)的快樂(lè)。）

28.示例：家和家人是永遠(yuǎn)的大后方，永遠(yuǎn)的愛(ài)和永遠(yuǎn)的歸宿。

【解析】

【25題詳解】

本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。學(xué)生要先迅速瀏覽,獲得整體印象,然后迅速閱讀題干,有針對(duì)性地鎖定

答題范圍，并迅速提煉出相關(guān)信息。文章的主人公是“我”，主要事件是：“我”嘗試家人分伙一個(gè)月，母親