陜西省寶雞市金臺區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末生物試卷

陜西省寶雞市金臺區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末生物試卷（解析版）一、選擇題（共25小題，每小題1分，計25分。每小題只有一個選項是符合題目要求的）1．（1分）下列選項中，不具備細胞結構的生物是（）A．酵母菌 B．變形蟲 C．新冠病毒 D．草履蟲2．（1分）下列選項是生物與環(huán)境的關系的相關描述，其中錯誤的是（）A．鴨子的腳上有腳蹼，使鴨子在劃水時更省力，這屬于生物適應環(huán)境 B．被石頭長期壓著的草，其葉子是黃白色的，這屬于環(huán)境影響生物 C．有蚯蚓生活的土壤更加肥沃，這屬于生物影響環(huán)境 D．北極熊為了抵御寒冷，其皮下具有厚厚的脂肪，這屬于生物影響環(huán)境3．（1分）在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)民和蚯蚓分別扮演什么角色（）A．生產(chǎn)者和分解者 B．生產(chǎn)者和消費者 C．消費者和分解者 D．消費者和消費者4．（1分）生物學家利用人體干細胞培養(yǎng)出了人的心肌細胞，這種技術最關鍵的步驟是誘導干細胞（）A．分裂 B．分化 C．生長 D．繁殖5．（1分）下列選項中，洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結構是（）①細胞膜②葉綠體③細胞壁④細胞核⑤細胞質⑥液泡A．①③⑤ B．①②④⑥ C．①④⑤ D．②③⑤⑥6．（1分）如圖是“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，步驟①和④滴加的分別是（）A．清水、清水 B．碘液、清水 C．清水、碘液 D．碘液、碘液7．（1分）小明在顯微鏡下觀察到如圖所示圖象，他所觀察的實驗材料結構層次屬于（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)8．（1分）小樂同學攝取的下列營養(yǎng)物質中，能為他的肌肉細胞供給能量的物質是（）A．糖類 B．水 C．無機鹽 D．氧氣9．（1分）我市渭濱龍山玉珠葡萄2019年獲得國家鉑金獎，成為中國高品質鮮食葡萄引領者，是我們寶雞的驕傲?！皾M筐圓實驪珠滑，葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質，其中入口甘甜的汁液主要來自（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．液泡10．（1分）江西贛南是中國臍橙的黃金產(chǎn)區(qū)，這里的臍橙以其香甜多汁而聞名，果肉飽滿（）A．營養(yǎng)組織結締組織 B．營養(yǎng)組織輸導組織 C．肌肉組織保護組織 D．保護組織分生組織11．（1分）沒有根、莖、葉分化的植物類群是（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物12．（1分）環(huán)保是我們生存的一大主題，那么在一化工廠附近你會發(fā)現(xiàn)哪一種生物幾乎絕跡則說明這附近的污染很嚴重，那么你知道這種生物是哪一種嗎？（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物13．（1分）松的種子外面沒有果皮包被，因此松屬于（）A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物14．（1分）某位同學將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、葫蘆蘚和鐵線蕨歸為另一類，他分類的依據(jù)是（）A．有根或無根 B．水生或陸生 C．有種子或無種子 D．有果實或無果實15．（1分）我們寶雞岐山搟面皮2011年被認定為中華名小吃。搟面皮具有筋道、柔軟、涼香、酸辣可口的特點，是關中西府小吃代表之一。搟面皮中的面皮主要是利用了小麥種子的哪個部分加工而成的？（）A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．胚乳16．（1分）世界上種類最多、分布最廣的植物類群是（）A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨類植物 D．藻類植物17．（1分）植物生長需要量最多的無機鹽是（）A．碳、氫、氧 B．硼、鋅、鎂 C．鉀、磷、氮 D．鈣、鐵、鋅18．（1分）植物體吸收和運輸水分的主要結構分別是（）A．根毛導管 B．導管根毛 C．根毛根毛 D．導管導管19．（1分）小樂在奶奶指導下，在家自己用綠豆發(fā)豆芽。在綠豆種子的萌發(fā)過程中，首先突破種皮的結構是（）A．胚芽 B．胚軸 C．胚根 D．子葉20．（1分）下列不屬于葉芽結構的是（）A．胚芽 B．幼葉 C．芽軸 D．芽原基21．（1分）被譽為“天下第一倉”的豐圖義倉，位于陜西省大荔縣，建于清朝，儲糧室一年四季恒溫。100多年過去了，依然在使用。糧倉開有排氣孔可以散熱（）A．光合作用 B．消化作用 C．呼吸作用 D．蒸騰作用22．（1分）新疆地區(qū)晝夜溫差大，那里出產(chǎn)的葡萄和哈密瓜特別甜，這是因為（）A．光合作用和呼吸作用都很旺盛，合成的有機物多 B．白天光合作用旺盛，夜間呼吸作用弱，積累的糖分多 C．光合作用弱，呼吸作用旺盛，消耗的有機物多 D．光合作用和呼吸作用都弱，積累的糖分多23．（1分）媽媽從農(nóng)貿(mào)市場買回的陜西彬縣酥梨美味可口，酥梨的果肉部分是由什么發(fā)育而來的（）A．子房壁 B．珠被 C．受精卵 D．胚珠24．（1分）千年寶地，一馬當先!2023年10月15日寶雞馬拉松開賽，全國各地2萬多名跑友，用腳步丈量寶雞，感受炎帝故里的魅力。為保障比賽的勝利召開，對部分樹木進行移栽。移栽過程中，樹木根部總是保留土坨（）A．有利于樹木重新適應新環(huán)境 B．防止水分蒸發(fā) C．防止無機鹽丟失 D．防止幼根和根毛受損25．（1分）“綠水青山就是金山銀山”，從生物學角度來分析，綠色植物可以保持良好的生態(tài)環(huán)境，不正確的是（）A．防風固沙，消除噪音 B．引起地球溫室效應 C．維持了生物圈中的碳—氧平衡 D．促進了生物圈中的水循環(huán)二、非選擇題（共6小題，每空1分，計35分）26．（7分）仔細閱讀以下材料，分析并回答問題：材料1：園藝師是園林、城市綠化中必不可少的專業(yè)人才。園藝師主要工作內容是通過土壤耕耙、修剪移栽以及除草整形等多種專業(yè)的技術方式對花卉進行養(yǎng)護，對個人專業(yè)能力要求較高，近些年成為職場新寵。材料2：近年來，隨著勞動課程進校園，不少學校開辟了菜地供師生種菜。菜地里各種蔬菜長勢喜人。但是細看發(fā)現(xiàn)菜青蟲、蝸牛等害蟲隱約爬在菜葉中，老師并不著急給蔬菜打農(nóng)藥，而是動員同學們在課間給蔬菜捉蟲。（1）一個城市公園就是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，由部分和非生物部分組成。細菌和真菌常常被稱為生態(tài)系統(tǒng)的。是最大的生態(tài)系統(tǒng)。（2）材料1中綠化植物移栽時剪去部分枝葉是為了降低植物的作用，提高植物的成活率。在樹木移栽過程中，我們常能看到園林工人給新移栽植物打針輸液的情況組織。（3）請結合材料2中提到的生物寫出其中一條食物鏈：；這些生物的能量最終來自于。27．（6分）顯微鏡是我們學習生物學的重要工具。圖甲為顯微鏡的鏡頭示意圖，圖乙是顯微鏡的基本構造，請據(jù)圖回答問題。（1）圖甲中顯微鏡鏡頭組合中的最大放大倍數(shù)是倍，能看到細胞數(shù)最多的鏡頭組合是（填鏡頭序號）。（2）如果在進行顯微鏡對光時，發(fā)現(xiàn)視野太暗，此時應轉動裝置[c]，并選擇其面鏡（填“凹”或者“凸”）進行調節(jié)。（3）在使用顯微鏡的過程中，小樂同學在目鏡中看到模糊的物像。接下來他需要調節(jié)圖乙中的裝置[e]，方能看到清晰的物像。（4）在使用顯微鏡的過程中，小樂同學發(fā)現(xiàn)視野中有一個污物。他先移動裝片，發(fā)現(xiàn)污物沒有移動，發(fā)現(xiàn)污物依然沒動，說明污物最有可能出現(xiàn)在上。28．（6分）小樂愛吃番茄魚，番茄果實酸甜多汁，魚肉鮮嫩肥美。二者搭配，口感豐富。在比較番茄和魚的結構時，小樂有一些困惑（1）圖中的（選填“甲”或“乙”）可以表示魚的細胞。因為魚的細胞結構中沒有液泡、葉綠體和①（寫結構名稱）。（2）雖然番茄和魚在形態(tài)結構上有較大差異，但是二者的形態(tài)結構都是由細胞中的決定的。（3）番茄果實的表皮和內部的“筋”在形態(tài)結構和生理功能上都不相同，是因為兩者屬于不同的。番茄植株與魚相比，沒有這一結構層次。（4）黃河鯉魚是我國淡水養(yǎng)殖的優(yōu)良品種，科研人員通過人工繁殖技術能收獲到更好的魚苗。黃河鯉魚的一個受精卵中有50對染色體，受精卵經(jīng)過一次分裂后對。29．（5分）某地鎮(zhèn)政府拓寬休閑農(nóng)業(yè)的新思路，通過特色產(chǎn)業(yè)“大棚有機草莓立體栽培+現(xiàn)場采摘”的方式，引導轄區(qū)內貧困村、貧困戶走上了致富道路。請根據(jù)所學知識回答下列問題。（1）種植有機草莓時，要施用各種有機肥料，這主要給草莓的生長提供了等物質。（2）大棚內種植草莓，由于傳粉不足，往往產(chǎn)量較低，請你運用所學知識，為他們提供一條合理化建議：。（3）種植戶往往在晚上將大棚的窗戶打開一會兒，以降低棚內的溫度，這樣會使草莓的口感更好。（4）大棚內種植草莓缺水時會引起減產(chǎn)，這說明水是進行光合作用的。草莓吸收的大部分水分，最后通過葉片上的（寫結構名稱）散失到大氣中。30．（5分）某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：裝置種子所處的環(huán)境實驗結果甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)（1）乙裝置在該實驗中起作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用乙組和組完成實驗。（2）本實驗有組對照實驗，變量分別是。（3）根據(jù)實驗結果，該實驗的結論是。31．（6分）某校生物興趣活動小組利用學?？盏亟⒘艘粋€小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，同學們在園內開展了一系列番茄的栽培及科學探究活動。請回答下列問題：（1）番茄從開花到形成果實和種子必須經(jīng)過和兩個生理過程。（2）在我們吃番茄的過程中，剝下的番茄表皮屬于組織。番茄果肉中的種子是由發(fā)育而來。（3）為了探究提高生態(tài)園內番茄產(chǎn)量的科學方法，同學們用生長發(fā)育狀況相同的番茄植株若干進行了如下光合作用實驗（除表中條件不同外，其他條件相同且適宜）。請回答下列問題：溫室號123二氧化碳濃度0.03%0.3%0.3%溫度15℃15℃20℃種植一段時間后，發(fā)現(xiàn)3號溫室中的番茄結的果實最多最大，2號溫室中的番茄結的果實較多較大，因此人們可以在白天適度的提高和適度增加濃度，提高番茄植株的光合作用效率，從而提高產(chǎn)量。

參考答案與試題解析一、選擇題（共25小題，每小題1分，計25分。每小題只有一個選項是符合題目要求的）1．（1分）下列選項中，不具備細胞結構的生物是（）A．酵母菌 B．變形蟲 C．新冠病毒 D．草履蟲【分析】除病毒外，生物體都是由細胞構成的。【解答】解：A、酵母菌屬于單細胞的真菌，A不符合題意。B、變形蟲屬于單細胞的動物，B不符合題意。C、新冠病毒沒有細胞結構，寄生在活細胞內生活。D、草履蟲屬于單細胞動物，D不符合題意。故選：C。【點評】掌握各種生物的結構特點是解題的關鍵。2．（1分）下列選項是生物與環(huán)境的關系的相關描述，其中錯誤的是（）A．鴨子的腳上有腳蹼，使鴨子在劃水時更省力，這屬于生物適應環(huán)境 B．被石頭長期壓著的草，其葉子是黃白色的，這屬于環(huán)境影響生物 C．有蚯蚓生活的土壤更加肥沃，這屬于生物影響環(huán)境 D．北極熊為了抵御寒冷，其皮下具有厚厚的脂肪，這屬于生物影響環(huán)境【分析】生物與環(huán)境的關系：生物適應環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習性或者形態(tài)結構上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約?！窘獯稹拷猓篈．鴨子的腳趾之間通過薄膜連接形成蹼狀，使鴨子在劃水時更省力，故A說法正確。B．被石頭長期壓著的草，這是因為草缺少光照，屬于環(huán)境影響生物。C．蚯蚓能夠松土，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響。D．北極熊皮下厚厚的脂肪層，屬于生物能適應環(huán)境。故選：D。【點評】解答此類題目的關鍵是理解生物與環(huán)境的關系。3．（1分）在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)民和蚯蚓分別扮演什么角色（）A．生產(chǎn)者和分解者 B．生產(chǎn)者和消費者 C．消費者和分解者 D．消費者和消費者【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成以及各部分的作用，在一定的地域內，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分兩部分組成。其中生物成分包括生產(chǎn)者、分解者，它是生態(tài)系統(tǒng)中最基本；消費者包括各種動物，所以農(nóng)民在生物圈中扮演著消費者的角色，它們能將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)、朽根為食，并將其中的有機物分解。所以蚯蚓在土壤中以植物枯葉，在生態(tài)系統(tǒng)中應屬于分解者。故選：C?！军c評】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成，注意分清生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物成分．4．（1分）生物學家利用人體干細胞培養(yǎng)出了人的心肌細胞，這種技術最關鍵的步驟是誘導干細胞（）A．分裂 B．分化 C．生長 D．繁殖【分析】利用胚胎干細胞培育心肌細胞是細胞分化原理的運用，解答時可以從細胞分化的過程和特點方面來切入?！窘獯稹拷猓杭毎只倪^程大致是：細胞分裂所產(chǎn)生的新細胞，起初在形態(tài)，并且都具有分裂能力，大部細胞失去了分裂能，這些細胞各自具有了不同的功能、結構上也逐漸發(fā)生了變化。經(jīng)過細胞分化，在多細胞生物體內就會形成各種不同的細胞和組織，在動物胚胎發(fā)育過程中。但是，而心肌細胞則能夠合成肌動蛋白和肌球蛋白。胚胎干細胞成功培育出了心肌細胞，使胚胎干細胞在特定的條件下分化出人類需要的心肌細胞。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是理解細胞分化形成組織5．（1分）下列選項中，洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結構是（）①細胞膜②葉綠體③細胞壁④細胞核⑤細胞質⑥液泡A．①③⑤ B．①②④⑥ C．①④⑤ D．②③⑤⑥【分析】動物細胞基本結構：細胞膜、細胞核、線粒體、細胞質；植物細胞基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分），不同的結構功能不同。它們的異同點如下：相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體【解答】解：植物細胞和動物細胞在結構上的相同點：都有細胞膜、細胞質；不同點：植物細胞內有細胞壁，而動物細胞內沒有細胞壁。葉綠體只存在植物的綠色部分的細胞中，因此、④細胞核。故C符合題意。故選：C?！军c評】掌握動植物細胞的結構和功能是解題的關鍵。6．（1分）如圖是“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，步驟①和④滴加的分別是（）A．清水、清水 B．碘液、清水 C．清水、碘液 D．碘液、碘液【分析】制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片操作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染．【解答】解：步驟①表示滴加液體，滴加的液體是清水。步驟④表示用染色，目的是為了把細胞核內的染色體染成深色。故選：C?！军c評】解此題的關鍵是理解掌握制作洋蔥鱗片葉細胞臨時裝片操作步驟，正確使用顯微鏡．7．（1分）小明在顯微鏡下觀察到如圖所示圖象，他所觀察的實驗材料結構層次屬于（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)【分析】細胞是除病毒以外，生物體結構和功能的最小單位。組織是細胞分化的結果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的。系統(tǒng)是由共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成的。植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體，動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓簣D中的材料由許多細胞構成，排列緊密。故選：B?！军c評】只有理解并掌握細胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念，才能正確區(qū)分和靈活解答。8．（1分）小樂同學攝取的下列營養(yǎng)物質中，能為他的肌肉細胞供給能量的物質是（）A．糖類 B．水 C．無機鹽 D．氧氣【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的?！窘獯稹拷猓菏澄锼牧悹I養(yǎng)物質中，能為人體提供能量的是糖類，同時這三類物質也是組織細胞的組成成分，脂肪也是重要的供能物質，屬于貯備能源物質，但蛋白質主要是構成組織細胞的基本物質、組織修復和更新的重要原料。水，但對維持正常生命活動卻有重要的意義。故選：A?！军c評】此題重點考查了蛋白質、糖類、脂肪對人體的作用，注意掌握。9．（1分）我市渭濱龍山玉珠葡萄2019年獲得國家鉑金獎，成為中國高品質鮮食葡萄引領者，是我們寶雞的驕傲?！皾M筐圓實驪珠滑，葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質，其中入口甘甜的汁液主要來自（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．液泡【分析】植物細胞基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分），不同的結構功能不同。【解答】解：A、細胞壁具有保護和支持細胞的作用，A不符合題意。B、細胞膜具有保護和控制物質進出細胞的作用。C、細胞核內含有遺傳物質，是遺傳的控制中心。D、液泡內含有細胞液；葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質，D符合題意。故選：D?！军c評】掌握植物細胞的結構和功能是解題的關鍵。10．（1分）江西贛南是中國臍橙的黃金產(chǎn)區(qū)，這里的臍橙以其香甜多汁而聞名，果肉飽滿（）A．營養(yǎng)組織結締組織 B．營養(yǎng)組織輸導組織 C．肌肉組織保護組織 D．保護組織分生組織【分析】植物的幾種主要的組織有保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、機械組織、輸導組織?！窘獯稹拷猓褐参锏膸追N主要的組織有保護組織、營養(yǎng)組織、機械組織。其中，細胞壁薄，有儲存營養(yǎng)物質的功能；輸導組織包括在莖、根尖成熟區(qū)等處的導管和篩管，如導管運輸水和無機鹽?？梢娔毘鹊摹肮狻焙凸麑嵵械摹敖罱j”分別屬于哪種組織營養(yǎng)組織和輸導組織。故選：B?！军c評】解答此題的關鍵是明確植物的幾種主要組織及功能。11．（1分）沒有根、莖、葉分化的植物類群是（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物【分析】植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【解答】解：A、藻類植物，無根、莖。B、苔蘚植物有莖和葉兩種器官，是假根；C、蕨類植物、莖、葉的分化，一般長的高大；D、種子植物包括裸子植物和被子植物、莖、葉、種子等器官；故選：A。【點評】只要熟練掌握了藻類植物的主要特征，明確藻類植物沒有根、莖、葉分化，即可正確答題。12．（1分）環(huán)保是我們生存的一大主題，那么在一化工廠附近你會發(fā)現(xiàn)哪一種生物幾乎絕跡則說明這附近的污染很嚴重，那么你知道這種生物是哪一種嗎？（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物【分析】此題考查的知識點是苔蘚作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的原因．解答時可以從苔蘚植物葉的特點和對有害氣體的敏感方面來切入．【解答】解：苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有害氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞。人們利用苔蘚植物的這個特點。在一化工廠附近如果你發(fā)現(xiàn)苔蘚植物幾乎絕跡則說明這附近的污染很嚴重。故選：B?！军c評】解答此類題目的關鍵是熟記苔蘚植物的葉只有一層細胞，容易受有毒氣體侵入而生存受到威脅．13．（1分）松的種子外面沒有果皮包被，因此松屬于（）A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物【分析】被子植物和裸子植物都結種子，但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是被子植物的種子有果皮包被著，種子包上果皮構成果實；裸子植物則不同，它沒有果實，它的種子裸露，沒有果皮?！窘獯稹拷猓核蓻]有果實，它的種子裸露，屬于裸子植物。故選：C?！军c評】做這題的關鍵是：裸子植物的種子外面有無果皮包被著。14．（1分）某位同學將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、葫蘆蘚和鐵線蕨歸為另一類，他分類的依據(jù)是（）A．有根或無根 B．水生或陸生 C．有種子或無種子 D．有果實或無果實【分析】自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代．孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物包括裸子植物和被子植物，據(jù)此解答．【解答】解：海帶、葫蘆蘚和鐵線蕨等都不結種子，屬于孢子植物、西瓜，用種子繁殖后代，所以某同學將水稻、松樹歸歸為一類、葫蘆蘚和鐵線蕨歸為一類。故選：C。【點評】植物分類的內容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握．能靈活地對植物進行分類．15．（1分）我們寶雞岐山搟面皮2011年被認定為中華名小吃。搟面皮具有筋道、柔軟、涼香、酸辣可口的特點，是關中西府小吃代表之一。搟面皮中的面皮主要是利用了小麥種子的哪個部分加工而成的？（）A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．胚乳【分析】一般單子葉植物種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳中，一般雙子葉植物種子儲存在子葉中，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓盒←湆儆趩巫尤~植物，種子由種皮，胚乳是其儲存營養(yǎng)物質的結構，因此搟面皮中的面皮主要來自小麥種子的胚乳。故選：D?！军c評】明確單子葉植物和雙子葉植物種子儲存營養(yǎng)物質的結構即能正確答題。16．（1分）世界上種類最多、分布最廣的植物類群是（）A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨類植物 D．藻類植物【分析】綠色植物根據(jù)形態(tài)、結構和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱為綠色開花植物。【解答】解：被子植物又叫綠色開花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被；受精過程不需要水；有根、莖、葉、花。有果實使得被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適于生活在不同的環(huán)境中，適于隨風傳播，有香甜的漿液或果肉，利于播種，在地球上的30多萬種植物中。所以說被子植物是植物界中最高等。故選：A?！军c評】解答此類題目的關鍵是熟記被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的植物。17．（1分）植物生長需要量最多的無機鹽是（）A．碳、氫、氧 B．硼、鋅、鎂 C．鉀、磷、氮 D．鈣、鐵、鋅【分析】植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，解答即可?！窘獯稹拷猓褐参镄枰孔畲蟮臒o機鹽是含氮、含磷。氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，提早開花結果，促進幼苗根系生長和改善果實品質，改善果實品質，提高果實的糖分和維生素C的含量．故選：C?！军c評】解答此類題目的關鍵是熟記需要量最大的無機鹽是氮磷鉀。18．（1分）植物體吸收和運輸水分的主要結構分別是（）A．根毛導管 B．導管根毛 C．根毛根毛 D．導管導管【分析】植物吸收水和無機鹽的主要器官是根，導管是從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官?！窘獯稹拷猓褐参镂账蜔o機鹽的主要器官是根，根吸水和無機鹽的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，增加了根的吸收面積。導管是由一種死亡了的，只有細胞壁的細胞構成的。它位于維管束的木質部內，運輸方向自下而上。故選：A?！军c評】解答此類題目的關鍵是熟記根和導管的功能。19．（1分）小樂在奶奶指導下，在家自己用綠豆發(fā)豆芽。在綠豆種子的萌發(fā)過程中，首先突破種皮的結構是（）A．胚芽 B．胚軸 C．胚根 D．子葉【分析】種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。【解答】解：在種子萌發(fā)初期，胚根生長最快。隨后胚軸伸長，所以在綠豆種子的萌發(fā)過程中。故選：C?！军c評】解答此題的關鍵是明確種子萌發(fā)的條件和過程。20．（1分）下列不屬于葉芽結構的是（）A．胚芽 B．幼葉 C．芽軸 D．芽原基【分析】枝芽（葉芽）的結構如圖：【解答】解：枝芽（葉芽）的結構包括生長點、葉原基、芽軸和芽原基；葉原基將來發(fā)育成幼葉；芽軸將來發(fā)育成莖?？梢夾符合題意。故選：A?！军c評】分清葉芽各部分結構的名稱及作用是解題的關鍵。21．（1分）被譽為“天下第一倉”的豐圖義倉，位于陜西省大荔縣，建于清朝，儲糧室一年四季恒溫。100多年過去了，依然在使用。糧倉開有排氣孔可以散熱（）A．光合作用 B．消化作用 C．呼吸作用 D．蒸騰作用【分析】呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量，放出二氧化碳?！窘獯稹拷猓汉粑饔弥傅氖羌毎麅扔袡C物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。可見糧倉開有排氣孔可以散熱。故選：C?！军c評】熟知植物呼吸作用原理在生產(chǎn)上的應用是解答此題的關鍵。22．（1分）新疆地區(qū)晝夜溫差大，那里出產(chǎn)的葡萄和哈密瓜特別甜，這是因為（）A．光合作用和呼吸作用都很旺盛，合成的有機物多 B．白天光合作用旺盛，夜間呼吸作用弱，積累的糖分多 C．光合作用弱，呼吸作用旺盛，消耗的有機物多 D．光合作用和呼吸作用都弱，積累的糖分多【分析】植物進行光合作用制造有機物，其強度與溫度有關，由于新疆地區(qū)夏天白晝較長溫度高，植物進行光合作用的能力強，而植物進行呼吸作用的強度也與溫度有關，夜間短，氣溫低植物的呼吸作用比較弱，消耗的有機物就比較少，所以植物體內的糖分積累的就比較多，吃起來特別甜．【解答】解：新疆地區(qū)晝夜溫差大，那里出產(chǎn)的葡萄和哈密瓜特別甜，光合作用旺盛；夜間溫度低呼吸作用弱，體內積累的糖分（有機物）增多的緣故。故選：B?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用制造有機物，呼吸作用分解有機物．23．（1分）媽媽從農(nóng)貿(mào)市場買回的陜西彬縣酥梨美味可口，酥梨的果肉部分是由什么發(fā)育而來的（）A．子房壁 B．珠被 C．受精卵 D．胚珠【分析】花與果實的對應關系：【解答】解：果實的結構包括果皮和種子，酥梨的果肉部分屬于果皮，果皮是由子房壁發(fā)育而成。故選：A。【點評】解題關鍵是掌握花與果實的對應關系。24．（1分）千年寶地，一馬當先!2023年10月15日寶雞馬拉松開賽，全國各地2萬多名跑友，用腳步丈量寶雞，感受炎帝故里的魅力。為保障比賽的勝利召開，對部分樹木進行移栽。移栽過程中，樹木根部總是保留土坨（）A．有利于樹木重新適應新環(huán)境 B．防止水分蒸發(fā) C．防止無機鹽丟失 D．防止幼根和根毛受損【分析】移栽時根部需保留部分土壤，是為了保護幼根和根毛不受傷害，防止植物的吸水能力降低?！窘獯稹拷猓褐参矬w通過根從土壤中吸收的水大部分以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔被蒸發(fā)到大氣中去了，如果植物通過蒸騰作用消耗的水量超過了根吸收的水量，植物主要通過幼根和根毛從土壤中吸水水分。D正確。故選：D?！军c評】解答此題的關鍵是明確根尖的結構與功能特點。25．（1分）“綠水青山就是金山銀山”，從生物學角度來分析，綠色植物可以保持良好的生態(tài)環(huán)境，不正確的是（）A．防風固沙，消除噪音 B．引起地球溫室效應 C．維持了生物圈中的碳—氧平衡 D．促進了生物圈中的水循環(huán)【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)?！窘獯稹拷猓篈．綠色植物能防止水土流失；涵養(yǎng)水源；消毒殺菌；擋風吸塵，A正確。B．二氧化碳的增多會導致溫室效應，所以不會引起溫室效應。C．綠色植物通過光合作用消耗二氧化碳，維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡（碳—氧平衡）。D．綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，促進生物圈中的水循環(huán)。故選：B?！军c評】熟知綠色植物在生物圈中的作用是解答此題的關鍵。二、非選擇題（共6小題，每空1分，計35分）26．（7分）仔細閱讀以下材料，分析并回答問題：材料1：園藝師是園林、城市綠化中必不可少的專業(yè)人才。園藝師主要工作內容是通過土壤耕耙、修剪移栽以及除草整形等多種專業(yè)的技術方式對花卉進行養(yǎng)護，對個人專業(yè)能力要求較高，近些年成為職場新寵。材料2：近年來，隨著勞動課程進校園，不少學校開辟了菜地供師生種菜。菜地里各種蔬菜長勢喜人。但是細看發(fā)現(xiàn)菜青蟲、蝸牛等害蟲隱約爬在菜葉中，老師并不著急給蔬菜打農(nóng)藥，而是動員同學們在課間給蔬菜捉蟲。（1）一個城市公園就是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，由生物部分和非生物部分組成。細菌和真菌常常被稱為生態(tài)系統(tǒng)的分解者。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。（2）材料1中綠化植物移栽時剪去部分枝葉是為了降低植物的蒸騰作用，提高植物的成活率。在樹木移栽過程中，我們常能看到園林工人給新移栽植物打針輸液的情況輸導組織。（3）請結合材料2中提到的生物寫出其中一條食物鏈：包菜→菜青蟲→麻雀（或包菜→蝸?！槿福贿@些生物的能量最終來自于太陽能。【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費者（絕大多數(shù)的動物）、分解者（主要是細菌和真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。【解答】解：（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，由生物部分和非生物部分組成、消費者和分解者、空氣、水、溫度等，供給植物進行光合作用。生物圈就是生物與環(huán)境構成的一個統(tǒng)一的整體，因此生物圈是一個生態(tài)系統(tǒng)。（2）移栽時剪去部分枝葉可以降低蒸騰作用，防止植物萎蔫。給植物打針輸液是為了提供植物生長需要的水和無機鹽，因此輸液用的針頭應插入樹木莖中的輸導組織——導管。（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，由資料2可得出的食物鏈：包菜→菜青蟲→麻雀或者包菜→蝸?！槿?，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的，這些生物的能量最終來自于太陽能。故答案為：（1）生物；分解者。（2）蒸騰；輸導。（3）包菜→菜青蟲→麻雀（或包菜→蝸牛→麻雀）；太陽能。【點評】此題屬于綜合題，靈活運用知識是解題的關鍵。27．（6分）顯微鏡是我們學習生物學的重要工具。圖甲為顯微鏡的鏡頭示意圖，圖乙是顯微鏡的基本構造，請據(jù)圖回答問題。（1）圖甲中顯微鏡鏡頭組合中的最大放大倍數(shù)是400倍，能看到細胞數(shù)最多的鏡頭組合是①④（填鏡頭序號）。（2）如果在進行顯微鏡對光時，發(fā)現(xiàn)視野太暗，此時應轉動裝置[c]反光鏡，并選擇其凹面鏡（填“凹”或者“凸”）進行調節(jié)。（3）在使用顯微鏡的過程中，小樂同學在目鏡中看到模糊的物像。接下來他需要調節(jié)圖乙中的裝置[e]細準焦螺旋，方能看到清晰的物像。（4）在使用顯微鏡的過程中，小樂同學發(fā)現(xiàn)視野中有一個污物。他先移動裝片，發(fā)現(xiàn)污物沒有移動，發(fā)現(xiàn)污物依然沒動，說明污物最有可能出現(xiàn)在物鏡上?！痉治觥坑^圖可知：①②是目鏡、③④是物鏡、a目鏡、b轉換器、c反光鏡、d粗準焦螺旋、e細準焦螺旋?！窘獯稹拷猓海?）圖甲中，①②一端無螺紋為目鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)，目鏡越短放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越少，顯微鏡放大的倍數(shù)越小，細胞的體積越小，圖甲中顯微鏡鏡頭組合中的最大放大倍數(shù)是＝10×40＝400（倍），放大倍數(shù)是5×15＝75（倍）。（2）顯微鏡視野亮度的調節(jié)方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，用小光圈；大光圈通過的光線多，凹面鏡使光線匯聚，用大光圈，會使視野變亮，如果在進行顯微鏡對光時，此時應轉動裝置c反光鏡。（3）細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調出更加清晰的物像，某同學在目鏡中看到模糊的物像，方能看到清晰的物像。（4）用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了污物、物鏡或玻片標本，污物動就在目鏡；移動玻片，不動就不在玻片，那就一定在物鏡上。故答案為：（1）400；①④。（2）反光鏡；凹。（3）細準焦螺旋。（4）物鏡?！军c評】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關鍵。28．（6分）小樂愛吃番茄魚，番茄果實酸甜多汁，魚肉鮮嫩肥美。二者搭配，口感豐富。在比較番茄和魚的結構時，小樂有一些困惑（1）圖中的乙（選填“甲”或“乙”）可以表示魚的細胞。因為魚的細胞結構中沒有液泡、葉綠體和①細胞壁（寫結構名稱）。（2）雖然番茄和魚在形態(tài)結構上有較大差異，但是二者的形態(tài)結構都是由細胞中的細胞核決定的。（3）番茄果實的表皮和內部的“筋”在形態(tài)結構和生理功能上都不相同，是因為兩者屬于不同的組織。番茄植株與魚相比，沒有系統(tǒng)這一結構層次。（4）黃河鯉魚是我國淡水養(yǎng)殖的優(yōu)良品種，科研人員通過人工繁殖技術能收獲到更好的魚苗。黃河鯉魚的一個受精卵中有50對染色體，受精卵經(jīng)過一次分裂后50對?！痉治觥繄D中的①細胞壁，②細胞膜，③葉綠體，④細胞核，⑤液泡，⑥細胞質，⑦線粒體，甲是植物細胞，乙圖表示動物細胞。【解答】解：（1）動物細胞的結構有細胞膜、細胞質；植物細胞的結構有細胞壁、細胞質、液泡等。圖一中乙圖可以表示魚的細胞、①細胞壁（起支持和保護作用）和⑤液泡。（2）細胞核內有遺傳物質，是細胞的控制中心。所以。（3）番茄果實表皮屬于保護組織，內部的“筋絡”屬于輸導組織，是因為兩者屬于不同的組織；植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體，沒有系統(tǒng)這一結構層次。（4）細胞分裂時，細胞核先進行分裂，染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)復制加倍，染色體分成完全相同的兩份。兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。所以黃河鯉魚的受精卵中有50對染色體，形成的兩個新細胞中染色體數(shù)目均為50對。故答案為：（1）乙；細胞壁（2）細胞核（3）組織；系統(tǒng)（4）50【點評】關鍵是掌握植物細胞與動物細胞結構的區(qū)別及結構層次。29．（5分）某地鎮(zhèn)政府拓寬休閑農(nóng)業(yè)的新思路，通過特色產(chǎn)業(yè)“大棚有機草莓立體栽培+現(xiàn)場采摘”的方式，引導轄區(qū)內貧困村、貧困戶走上了致富道路。請根據(jù)所學知識回答下列問題。（1）種植有機草莓時，要施用各種有機肥料，這主要給草莓的生長提供了無機鹽等物質。（2）大棚內種植草莓，由于傳粉不足，往往產(chǎn)量較低，請你運用所學知識，為他們提供一條合理化建議：人工輔助授粉。（3）種植戶往往在晚上將大棚的窗戶打開一會兒，以降低棚內的溫度，這樣會使草莓的口感更好降低呼吸作用，積累的有機物多。（4）大棚內種植草莓缺水時會引起減產(chǎn)，這說明水是進行光合作用的原料。草莓吸收的大部分水分，最后通過葉片上的氣孔（寫結構名稱）散失到大氣中?！痉治觥看祟}是一個綜合性的題目，涉及綠色植物所需要的營養(yǎng)、生殖、光合作用、蒸騰作用等的知識，分析解答?！窘獯稹拷猓海?）種植有機草莓時，要施用各種有機肥料，可為草莓提供豐富的無機鹽。（2）大棚內種植草莓，由于傳粉不足，為彌補這一缺陷。（3）種植戶往往在晚上將大棚的窗戶打開一會兒，以降低棚內的溫度，其原因是白天光合作用旺盛制造了大量有機物，呼吸作用受到抑制，這樣有機物積累的多，口感更好。（4）大棚內種植草莓缺水時會引起減產(chǎn)，這說明水與光合作用的關系是水是進行光合作用的原料，最終會以水蒸氣的形式通過氣孔散失到大氣中去。故答案為：（1）無機鹽；（2）人工輔