高中生物必修二人教版課時(shí)分層作業(yè)4-1基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

課時(shí)分層作業(yè)十三基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(15分鐘50分)一、選擇題(共6小題,每小題5分,共30分)1.基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物不可能是 ()【解析】選A。轉(zhuǎn)錄是指以DNA一條鏈為模板,合成RNA的過程,RNA包括3種:mRNA、rRNA和tRNA。蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物。2.對(duì)于下列圖解,正確的說法有 ()①表示DNA復(fù)制過程 ②表示DNA轉(zhuǎn)錄過程③共有5種堿基 ④共有8種核苷酸⑤共有5種核苷酸 ⑥A代表同一種核苷酸⑦徹底水解產(chǎn)物有8種A.1種B.2種C.3種D.4種【解析】選D。圖示可以表示轉(zhuǎn)錄或逆轉(zhuǎn)錄過程,但不能表示DNA復(fù)制過程,①錯(cuò)誤、②正確;圖中共有5種堿基,即A、C、G、T和U,③正確;圖中共有8種核苷酸(四種脫氧核苷酸和四種核糖核苷酸),④正確、⑤錯(cuò)誤;A表示兩種核苷酸,即腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸,⑥錯(cuò)誤;徹底水解產(chǎn)物有8種,即2種五碳糖、1種磷酸和5種堿基,⑦正確。故選D。3.甲(ATGG)是一種單鏈DNA片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,丙(AP～P～P)是轉(zhuǎn)錄過程中的一種底物。下列敘述錯(cuò)誤的是 ()A.甲、乙、丙的組分中均有糖B.甲、乙共由6種核苷酸組成C.丙可作為細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)D.乙的水解產(chǎn)物中含有丙【解析】選D。甲是單鏈DNA,乙是RNA,丙是ATP,三者都含有五碳糖,其中DNA中含有脫氧核糖,RNA和ATP中含有核糖,A正確;甲為ATGG,含有3種核苷酸,其轉(zhuǎn)錄的RNA為UACC,也含有3種核苷酸,因此甲、乙共含有6種核苷酸,B正確;ATP可以通過斷裂遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)高能磷酸鍵,釋放能量供生命活動(dòng)利用,是直接能源物質(zhì),C正確;乙的水解產(chǎn)物為3種核苷酸,不含有ATP,D錯(cuò)誤。4.(2018·江蘇高考改編)下列關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是 ()A.真核細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄、翻譯是同時(shí)完成的B.真核細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA的合成都在細(xì)胞核內(nèi)完成C.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)胞內(nèi)的DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中基因表達(dá)出蛋白質(zhì)都需要DNA和RNA的參與【解析】選D。真核細(xì)胞先轉(zhuǎn)錄后翻譯,A項(xiàng)錯(cuò)誤;真核細(xì)胞中DNA、RNA存在的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體,所以DNA、RNA的合成并不都是在細(xì)胞核中,B項(xiàng)錯(cuò)誤;肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;無論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞,基因表達(dá)時(shí)都需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄、翻譯過程,轉(zhuǎn)錄需要DNA作為模板,翻譯需要RNA參與,D項(xiàng)正確。5.如圖表示某生物的基因表達(dá)過程,下列相關(guān)敘述正確的是 ()A.3類RNA都參與圖示過程B.圖示過程發(fā)生在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中C.圖中的酶為DNA解旋酶D.b鏈和c鏈只是堿基種類有差別【解析】選A。在肽鏈合成的過程中需要的條件有mRNA、tRNA、rRNA、游離的氨基酸、能量、酶等,A正確;根據(jù)圖示,轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行,該過程發(fā)生在原核細(xì)胞中,不可能發(fā)生在真核細(xì)胞中,B錯(cuò)誤;圖中的酶為RNA聚合酶,C錯(cuò)誤;b鏈?zhǔn)荄NA分子一條鏈,c鏈?zhǔn)荝NA鏈,除了堿基種類有差別外,所含五碳糖也不同,D錯(cuò)誤。6.(2019·商丘高一檢測(cè))如圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過程(AA代表氨基酸),下列敘述正確的是 ()A.能給該過程提供遺傳信息的只能是DNAB.該過程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素C.有多少個(gè)密碼子,就有多少個(gè)反密碼子與之對(duì)應(yīng)D.該過程有水產(chǎn)生【解析】選D。能給該過程提供遺傳信息的不一定是DNA,也可以是RNA,A錯(cuò)誤;該過程合成的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),而酶或激素不都是蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;終止密碼子沒有對(duì)應(yīng)的反密碼子,C錯(cuò)誤;該過程中氨基酸通過脫水縮合進(jìn)行連接,因此有水產(chǎn)生,D正確。二、非選擇題(共20分)7.據(jù)圖回答下列問題:(1)在生物體內(nèi)圖甲所示的過程是________,進(jìn)行的主要場(chǎng)所是________,其所需的原料是________,產(chǎn)物是________。

(2)圖乙所示的過程是________,所需的原料是______________。

(3)堿基①②③分別為________、________、________,圖乙中的Ⅰ、Ⅱ分別為________、________,若Ⅰ一端的三個(gè)堿基為UAC,則此時(shí)Ⅰ所攜帶的氨基酸的密碼子為________。

(4)人體內(nèi)有的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生圖甲和圖乙所示的過程,如____________,其原因是__

_________________________。

【解析】(1)DNA的復(fù)制是以兩條鏈為模板,而轉(zhuǎn)錄只以一條鏈為模板,復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所都是細(xì)胞核,但所需原料不同,前者是脫氧核糖核苷酸,后者是核糖核苷酸,產(chǎn)物也不同,前者是兩個(gè)相同的DNA分子,后者是RNA。(2)翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程,場(chǎng)所是核糖體,原料是氨基酸,產(chǎn)物是具有一定氨基酸排列順序的多肽。(3)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可以判斷①②③分別是U、G、C;圖乙中Ⅰ是tRNA,是氨基酸的運(yùn)載工具,其上的UAC為反密碼子,與之對(duì)應(yīng)的密碼子是AUG,Ⅱ是核糖體。(4)人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和線粒體,即不含DNA,不可能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯。答案:(1)轉(zhuǎn)錄細(xì)胞核核糖核苷酸RNA(2)翻譯氨基酸(3)UGCtRNA核糖體AUG(4)成熟的紅細(xì)胞該細(xì)胞中不存在DNA和線粒體(20分鐘50分)一、選擇題(共7小題,每小題4分,共28分)1.如圖為細(xì)胞中某些生理過程的示意圖,下列敘述正確的是 ()A.①③過程的模板相同B.①③過程的酶相同C.②過程中遺傳信息由mRNA流向tRNAD.③過程中的母鏈與子鏈反向平行【解析】選D。讀圖知①為轉(zhuǎn)錄,③為DNA的復(fù)制過程,其模板不相同;①過程所需酶為RNA聚合酶,③過程所需酶有解旋酶、DNA聚合酶等;②過程中遺傳信息由mRNA流向蛋白質(zhì);③過程中的母鏈與子鏈反向平行。2.(2019·成都高一檢測(cè))下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述,錯(cuò)誤的是 ()A.細(xì)胞中的RNA合成過程不會(huì)在細(xì)胞核外發(fā)生B.轉(zhuǎn)錄時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則C.tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來D.轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與其模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基序列互補(bǔ)【解析】選A。細(xì)胞中的RNA合成過程主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生,在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中也能發(fā)生,A錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)錄時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,即AU、TA、GC、CG,B正確;轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板,以核糖核苷酸為原料,合成RNA的過程,包括tRNA、rRNA和mRNA,C正確;轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板,以核糖核苷酸為原料,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,所以轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與其模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ),D正確。3.(2019·德州高一檢測(cè))如圖為真核細(xì)胞染色體上基因的表達(dá)過程示意圖。有關(guān)敘述不正確的是 ()A.基因的轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶的催化B.成熟mRNA上具有起始密碼子、終止密碼子C.“拼接”時(shí)在核糖和磷酸之間形成化學(xué)鍵D.翻譯過程需要成熟mRNA、tRNA、氨基酸、ATP、核糖體等【解析】選C?；蚴怯羞z傳效應(yīng)的DNA片段,轉(zhuǎn)錄合成了RNA,因此該過程需要RNA聚合酶,A正確;成熟mRNA上具有起始密碼子、終止密碼子,B正確;據(jù)圖分析,將前體mRNA“拼接”形成成熟mRNA,連接的是核糖和磷酸之間的磷酸二酯鍵,C錯(cuò)誤;翻譯過程需要模板(成熟mRNA)、運(yùn)輸氨基酸(tRNA)、原料(氨基酸)、能量(ATP)、場(chǎng)所(核糖體)等,D正確。4.在大豆細(xì)胞的生理活動(dòng)中,當(dāng)T和U兩種堿基被大量利用時(shí),下列說法正確的是 ()選項(xiàng)大量利用的堿基細(xì)胞生理活動(dòng)AUDNA分子正在復(fù)制BU和T正處于分裂間期CT正在大量合成轉(zhuǎn)運(yùn)RNADT正在大量合成蛋白質(zhì)【解析】選B。細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期包括細(xì)胞分裂間期和分裂期,在間期完成有關(guān)蛋白質(zhì)的合成、DNA的復(fù)制和RNA的合成。細(xì)胞中大量利用“U”表明正在轉(zhuǎn)錄形成RNA,大量利用“T”表明正在合成DNA?！疽?guī)律方法】DNA和RNA合成過程的判斷方法由于T(胸腺嘧啶)是組成DNA的特有成分,U(尿嘧啶)是組成RNA的特有成分,因此可以判斷:(1)若T(胸腺嘧啶)被大量利用,說明正在進(jìn)行DNA合成。(2)若U(尿嘧啶)被大量利用,說明正在進(jìn)行RNA合成。5.已知一段mRNA含有30個(gè)堿基,其中A和G有12個(gè),轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子模板鏈中應(yīng)有A和G的個(gè)數(shù)是 ()A.12B.24C.18D.30【解析】選C。mRNA中堿基總數(shù)為30,A+G=12,所以C+U=18。由于DNA模板鏈與mRNA互補(bǔ),所以DNA模板鏈上A和G的個(gè)數(shù)等于mRNA中U和C的個(gè)數(shù)。6.如圖簡(jiǎn)要概括了在真核細(xì)胞內(nèi)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。據(jù)圖分析,下列說法不正確的是 ()A.①表示基因,主要位于染色體上B.②過程中堿基配對(duì)方式與③過程中有所不同C.③表示翻譯,該過程離不開④D.④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸種類【解析】選D。基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,主要位于染色體上,A正確;②為轉(zhuǎn)錄,③為翻譯,前者有T—A配對(duì)方式,后者不具有,B正確;④為tRNA,③(翻譯)過程需要tRNA運(yùn)輸氨基酸,C正確;tRNA中為反密碼子,mRNA中密碼子決定氨基酸的種類,D錯(cuò)誤。7.(2019·衡水高一檢測(cè))如圖為某種細(xì)胞中進(jìn)行的主要遺傳信息的表達(dá)過程,下列敘述正確的是 ()A.該細(xì)胞不能產(chǎn)生紡錘絲,也不能通過無絲分裂進(jìn)行繁殖B.物質(zhì)a與b的結(jié)合部位的堿基配對(duì)類型為AU、GCC.該細(xì)胞為真核細(xì)胞,轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯D.物質(zhì)c合成結(jié)束后被運(yùn)送到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行加工【解析】選A。該細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,其不能產(chǎn)生紡錘絲,也不能通過無絲分裂進(jìn)行繁殖,A正確;物質(zhì)a與b的結(jié)合部位是DNA和RNA的雜合雙鏈,則堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是AU,TA,CG,GC,B錯(cuò)誤;原核細(xì)胞沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行,C、D錯(cuò)誤。二、非選擇題(共22分)8.(能力挑戰(zhàn)題)如圖為在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的相關(guān)模擬實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)圖中甲、乙模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)M的過程分別是____________、

____________。

(2)圖中乙過程要順利進(jìn)行,還需向試管中加入的物質(zhì)或細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________、________。

(3)人們通過研究發(fā)現(xiàn),有些抗生素通過阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,從而抑制細(xì)菌的繁殖。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素,請(qǐng)你根據(jù)上述模擬實(shí)驗(yàn)的方法探究這種抗生素能否阻斷細(xì)菌DNA和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程。實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:取A、B、C、D4支試管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關(guān)酶的混合溶液。第二步:向A試管滴加適量一定濃度的抗生素水溶液,B試管中滴加_________________,同時(shí)A、B試管中加入________________;向C試管中滴加適量一定濃度的________________,D試管滴加等量的蒸餾水,同時(shí)C、D試管中加入等量相同的人體DNA。

第三步:把A、B、C、D4支試管在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)__________________。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該實(shí)驗(yàn)有可能會(huì)出現(xiàn)____________種實(shí)驗(yàn)結(jié)果,如果出現(xiàn)__________________________________________________________________,則說明該抗生素只阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄,不阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄。

【解析】(1)從原料和模板可以判斷對(duì)應(yīng)生理過程,甲中模板是DNA,原料是核糖核苷酸,對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)錄過程;乙中模板是信使RNA,原料是氨基酸,對(duì)應(yīng)翻譯過程。(2)乙試管中模擬的是翻譯過程,該過程發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體,需要的條件有原料(氨基酸)、酶、能量(ATP)、模板(mRNA)和tRNA,因此還需要向試管中加入核糖體和tRNA。(3)實(shí)驗(yàn)步驟:第二步:本實(shí)驗(yàn)的目的是探究該種抗生素能否阻斷細(xì)菌DNA和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程。因此該實(shí)驗(yàn)的自變量為是否加入該種抗生素,A試管滴加適量一定濃度的抗生素水溶液,B試管中滴加等量的蒸餾水,同時(shí)A、B試管中加入等量相同的細(xì)菌DNA(作為轉(zhuǎn)錄的模板)。向C試管滴加適量一定濃度的抗生素水溶液,D試管中滴加等量的蒸餾水,同時(shí)C、D試管中加入等量相同的人體DNA。第三步:把A、B、C、D4支試管在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)4支試管中有無RNA生成。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:可能出現(xiàn)4種結(jié)果:①能阻斷細(xì)菌DNA轉(zhuǎn)錄,不能阻斷人體DNA轉(zhuǎn)錄;②能阻斷