2022屆高考語文百日沖刺模擬卷（一）（北京卷）

2022屆備戰(zhàn)高考語文百日沖刺模擬卷（一）（北京卷）

一、本大題共5小題，共17分。

閱讀下面材料，完成「5題。

材料一：

中國(guó)空間站天和核心艙的成功發(fā)射不僅標(biāo)志著我國(guó)載人航天工程“三步走”成功邁出第

三步，開始建造長(zhǎng)期有人照料的空間站，更宣告了中國(guó)開啟建造空間站任務(wù)的新時(shí)代。

空間站是在近地軌道上運(yùn)行的大中型載人航天器，能夠讓人長(zhǎng)久地在太空生活，靠貨運(yùn)

飛船實(shí)現(xiàn)推進(jìn)劑和消耗品的補(bǔ)充，可以通過航天員進(jìn)行設(shè)備維修與更換而延長(zhǎng)壽命或改變、

擴(kuò)充功能，堪稱太空定居點(diǎn)。天和核心艙全長(zhǎng)16.6米，最大直徑4.2米，發(fā)射質(zhì)量22.5

噸，是未來空間站的管理和控制中心，可支持3名航天員長(zhǎng)期在軌駐留，支持開展艙內(nèi)外空

間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，是我國(guó)目前研制的最大的航天器。

我國(guó)載人航天工程從上世紀(jì)90年代初開始啟動(dòng)，規(guī)劃了“三步走”戰(zhàn)略，空間站工程

是我國(guó)載人航天工程“三步走”的第三步，天和核心艙則是第三步發(fā)射的首個(gè)航天器。上世

紀(jì)90年代初，我國(guó)載人航天工程正式啟動(dòng)，第一步是載人飛船階段，在此期間完成了載人

飛船的研制，實(shí)現(xiàn)了航天員天地往返等目標(biāo)。第二步是空間實(shí)驗(yàn)室階段，在這一階段，不僅

掌握了出艙、交會(huì)對(duì)接技術(shù)，成功對(duì)航天員中期駐留太空進(jìn)行了驗(yàn)證，還成功驗(yàn)證了推進(jìn)劑

在軌補(bǔ)加技術(shù)，完成了運(yùn)送貨物補(bǔ)給等任務(wù)。第三步是空間站建設(shè)階段，我國(guó)將建造長(zhǎng)期有

人照料的空間站。

從發(fā)射載人飛船將航天員送入太空，到太空出艙、發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室，中國(guó)載人航天工程

先后用6艘載人飛船、5艘無人飛船、一艘貨運(yùn)飛船、一個(gè)目標(biāo)飛行器和一個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室，

支持11名中國(guó)航天員、14人次完成多趟太空之旅。環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，正是通過歷次“神

舟」和“天宮”飛行任務(wù)，先后突破掌握了天地往返、太空出艙、交會(huì)對(duì)接等關(guān)鍵技術(shù)，為

空間站鋪就了一條穩(wěn)妥可靠的建造之路。

（取材于崔爽等人的相關(guān)文章）

1.根據(jù)材料一，下列表述不符合文意的一項(xiàng)是（）

A.我國(guó)開始建造長(zhǎng)期有人照料的空間站，是以天和核心艙的成功發(fā)射為標(biāo)志。

B.天和核心艙是空間站的管理和控制中心，具有補(bǔ)充推進(jìn)劑和消耗品的功能。

C.我國(guó)載人航天工程從九十年代啟動(dòng)至今，已實(shí)現(xiàn)了航天員天地往返等目標(biāo)。

D.目前我國(guó)載人航天工程已發(fā)射了多艘飛船，有多名航天員完成了太空之旅。

材料二：

空間站建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，就像“搭積木”一樣，核心艙是第一個(gè)上天的艙段，是

整個(gè)空間站最基礎(chǔ)的部分，之后所有的艙段都將以此為起點(diǎn)進(jìn)行疊加。

天和核心艙除配有全套生命維持裝置外，還滿足了航天員初期駐留以及科研所需的全部

物質(zhì)條件一一從居住區(qū)到科研區(qū)一應(yīng)俱全。

天和核心艙在設(shè)計(jì)上較過去有了很大突破，供航天員工作生活的空間約50立方來，未

來加上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙后，整體能夠達(dá)到110立方來。長(zhǎng)度超過五層樓高，直徑比火車和地鐵的

車廂還要寬不少。不僅活動(dòng)空間大，航天員在空間站的補(bǔ)給也得到更好保障。

為了讓航天員實(shí)現(xiàn)更長(zhǎng)時(shí)間的在軌停留，空間站設(shè)計(jì)了完整的可再生生命保障系統(tǒng)。航

天員呼出的水蒸氣會(huì)通過冷凝水方式回收，排泄的尿液也會(huì)回收凈化，重新作為飲用水和生

活用水使用。電解制氧時(shí)產(chǎn)生的氫氣與航天員呼出的二氧化碳，將通過化學(xué)反應(yīng)生成氧氣，

這也能夠降低氧氣的補(bǔ)給需求。

硬件之外，“太空之家”的軟件也不在話下。在天和核心艙的密封艙內(nèi)，就餐區(qū)配置了

微波爐、冰箱、飲水機(jī)、折疊桌等家居，還配置了太空跑臺(tái)、太空自行車、抗阻拉力器等健

身器材。

此外，艙內(nèi)情景照明可由手機(jī)APP控制。天和核心艙不僅配上了手機(jī)，可以實(shí)現(xiàn)在軌航

天員之間通話，還配了天地視頻通話設(shè)備，可以實(shí)現(xiàn)與地面的雙向視頻通話。另外，還有可

以支持航天員收發(fā)電子郵件的測(cè)控通信網(wǎng)和相關(guān)設(shè)備。

（取材于付毅飛等人的相關(guān)文章）

2.根據(jù)材料二，下列對(duì)“天和核心艙”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.天和核心艙不僅有全套生命維持裝置，還有能滿足科研所需的物質(zhì)條件。

B.天和核心艙的活動(dòng)空間較以往大大增加，能更好地補(bǔ)給航天員所需物品。

C.天和核心艙設(shè)計(jì)了可再生的生命保障系統(tǒng)，水和氧氣可以直接循環(huán)使用。

D.天和核心艙為航天員配置了日常所需的用品，如生活用具、通訊設(shè)備等。

3.根據(jù)材料一、材料二，下列表述正確的一項(xiàng)是（）

A.我國(guó)載人航天工程建成了空間實(shí)驗(yàn)室，正在對(duì)航天員駐留太空進(jìn)行驗(yàn)證。

B.載人航天工程的歷次發(fā)射都是通過“神舟”系列飛船來執(zhí)行各項(xiàng)任務(wù)的。

C.天和核心艙很寬敞，長(zhǎng)度超過五層樓高，寬度與火車和地鐵的車廂相當(dāng)。

D.在天和核心艙內(nèi)，航天員與地面的人員之間可進(jìn)行雙向的視頻對(duì)話交流。

材料三：

2003年10月15日神舟五號(hào)飛船乘著火箭拔地而起，載著中國(guó)首位航天員楊利偉飛向

太空。楊利偉駕乘神舟五號(hào)飛船完成了中國(guó)首次載人航天飛行，把中國(guó)人的身影的在了浩瀚

太空。

空間站并非是來回地球的航天器，要建空間站，就要先擁有用于運(yùn)送人員的天地往返運(yùn)

輸器。飛船最重要的用途之一就是為空間站運(yùn)送航天員和物資。此外，人在空間站內(nèi)長(zhǎng)期工

作和生活，隨時(shí)都可能出現(xiàn)危險(xiǎn)，如航天員突發(fā)疾病，空間碎片或流星擊穿航天員生活的壓

力艙艙壁等。這時(shí)就需要航天員馬上撤離空間站，返回地面。由于飛船體積小、質(zhì)量輕、成

本低，因此很適宜作為“救生船”長(zhǎng)期?？吭诳臻g站。神舟載人飛船可支持3名航天員實(shí)現(xiàn)

天地往返。在空間站?？科陂g也作為“救生船”，用于航天員應(yīng)急救生和返回地面。

從神舟一號(hào)無人飛船到神舟五號(hào)載人飛船的飛行都成功了，但成功并不意味著成熟，所

以神舟六號(hào)、神舟七號(hào)飛船繼續(xù)優(yōu)化，進(jìn)一步提高可靠性和安全性。有了第一次載人飛行經(jīng)

驗(yàn)，科研人員對(duì)飛船做了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，2005年神舟六號(hào)升空，已經(jīng)能搭載兩名航天員，飛

行時(shí)間也延長(zhǎng)至5天。神舟系列飛船最大的變化在神舟七號(hào)、神舟八號(hào)飛船。神舟七號(hào)增加

了出艙功能，神舟八號(hào)完成了交會(huì)對(duì)接。

神舟飛船全都具備天地往返功能。神舟一號(hào)到神舟七號(hào)飛船的主要功能是把人送入近地

軌道，人在飛船上生活和工作。從神舟八號(hào)開始，神舟飛船作為載人運(yùn)檢飛船基本定型，之

后不再做大的改動(dòng)。它可以和在軌運(yùn)行的航天器進(jìn)行對(duì)接，然后把人員送到航天器里面去，

航天員完成預(yù)定任務(wù)后再乘坐飛船返回地面。

（取材于《人民日?qǐng)?bào)》）

4.根據(jù)材料三，下列理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是（）

A.楊利偉是我國(guó)第一個(gè)進(jìn)入太空的航天員，為以后的航天員積累了飛行經(jīng)驗(yàn)。

B.神舟一號(hào)到神舟五號(hào)飛船雖然載人飛行成功，但在技術(shù)、功能上并不成熟。

C.航天員在空間站如果遇到突發(fā)事件，他們可借助神舟飛船逃生并返回地面。

D.經(jīng)過一系列的改進(jìn)、優(yōu)化，神舟八號(hào)作為往返天地的載人運(yùn)輸器基本定型。

5.請(qǐng)結(jié)合上述三則材料，分別介紹空間站、天和核心艙和神舟飛船這三個(gè)航天器及其功能。

【答案】1.B

2.C

3.D

4.B

5.①空間站是在近地軌道上運(yùn)行的大中型載人航天器，能夠讓人長(zhǎng)久地在太空生活，進(jìn)行

科學(xué)研究，是人類在太空的定居點(diǎn)。②天和核心艙是未來空間站的管理和控制中心，是空間

站第一個(gè)上天的艙段，是整個(gè)空間站最基礎(chǔ)的部分，配有全套生命維持裝置，能滿足航天員

初期駐留以及科研所需的全部物質(zhì)條件。③神舟飛船是用于運(yùn)送人員的天地往返運(yùn)輸器，其

用途是為空間站運(yùn)送航天員和物資，也作為“救生船”，用于航天員的應(yīng)急救生和返回。

二、本大題共6小題，共24分。

閱讀下面材料，完成6T0題。

郭崇韜，代州雁門人也，為河?xùn)|教練使。為人明敏，能應(yīng)對(duì)，以材干見稱。莊宗為晉王,

崇韜為中門使，甚見親信。

晉兵圍張文禮于鎮(zhèn)州，久不下，而定州王都引契丹入寇。契丹至新樂，晉人皆恐，欲解

圍去，莊宗未決，崇韜曰：“契丹之來，非救文禮，為王都以利誘之耳，且晉新破梁軍，宜

乘已振之勢(shì)，不可避自退怯?！鼻f宗然之，果敗契丹。莊宗即位，拜崇韜兵部尚書、樞密使。

莊宗軍朝城，段凝軍臨河。聞梁方召諸鎮(zhèn)兵欲大舉，唐諸將皆憂惑。莊宗患之，以問諸

將，諸將皆曰：“唐得郛州，隔河難守，不若棄邪與梁，而西取衛(wèi)州、黎陽，以河為界，與

梁約罷兵，毋相攻，庶幾以為后圖相莊宗不悅,召崇韜問計(jì)，崇韜日：“陛下興兵仗義，十

余年矣。況今大號(hào)已建，自河以北，人皆引首以望成功而思休息。今得一郛州，不能守而棄

之，雖欲指河為界，誰為陛下守之？且魏博五州，秋稼不移，竭民而斂，不支數(shù)月，此豈按

兵持久之時(shí)乎？愿陛下分兵守魏，固楊劉，而自邪長(zhǎng)驅(qū)搗其巢穴，不出半月，天下定矣！”

莊宗大喜曰：“此大丈夫之事也！”因問司天，司天言：“歲不利用兵?！背珥w日：“古者命將,

鑿兇門而出。況成算已決，區(qū)區(qū)常談，豈足信也！”莊宗即日下令軍中，夜渡楊劉，從郭州

入襲汴，八日而滅梁。

崇韜素廉，自從入洛，始受四方賂遺，故人子弟或以為言，崇韜曰：“吾位兼將相，祿

賜巨萬，豈少此邪？今福鎮(zhèn)諸侯，多梁舊將，皆主上斬袪射鉤①之人也。今一切拒之，豈無

反側(cè)？且藏于私家，何異公帑?”明年，天子有事南郊，乃悉獻(xiàn)其所藏，以佐賞給。

同光三年夏，大水害民田，民多流死。莊宗患宮中暑濕不可居，思得高樓避暑，乃遣宮

苑使王允平營(yíng)之?；鹿偃眨骸肮珥w眉頭不伸，常為租庸惜財(cái)用，陛下雖欲有作，其可得乎？”

莊宗乃使人問崇韜曰：“昔吾與梁對(duì)壘于河上，雖祁寒盛暑，被甲跨馬，不以為勞。今居深

宮，蔭廣廈，不勝其熱，何也？”崇韜對(duì)曰：“陛下昔以天下為心，今以一身為意，艱難逸

豫，為慮不同，其勢(shì)自然也。愿陛下無忘創(chuàng)業(yè)之難，常如河上，則可使繁暑半變清涼?！鼻f

宗默然。終遣允平起樓，崇韜果切諫?；鹿僭唬骸俺珥w之第，無異皇居，安知陛下之熱！”由

是讒間愈入。

唐軍征蜀，崇韜為招討使，所過迎降?；鹿傧蜓铀茫_其有異志,將危魏王。劉皇后教

彥珪矯詔魏王殺之。有子五人，其二從死于蜀，余皆無殺。

（《新五代史?郭崇韜》有刪改）

［注］:①斬袪射鉤：袪，袂；鉤，衣帶之鉤。意謂舊怨。

6.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語的解釋，不無砸的一項(xiàng)是（）

A.不可尊自退怯遽：匆忙

B.莊宗軍朝城軍：駐扎

C.秋稼不移稔：莊稼成熟

D.則可使繁暑半變清涼坐：坐等

7.下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（）

A.不若棄郛與梁/昔吾與梁對(duì)壘于河上B.誰為陛下守之/崇韜為招討使

C.以河為界/以佐賞給D.以材干見稱/余皆如殺

8.下列對(duì)文中劃線語句的理解，不巧砸的一項(xiàng)是（）

A.庶兒以為后圖

等以后有了賢才再謀劃

B.古者命將，鑿兇門而出

古時(shí)候任命將領(lǐng)，敢于鑿開兇門而出。

C.且藏于私家，何異公帑？

況且收臧在自己家里，跟公家的倉庫有什么不同？

D.誣其有異志

誣蔑郭崇韜有反叛之心

9.根據(jù)文意，下列理解和推斷，不氐州的一項(xiàng)是（）

A.郭崇韜善于分析問題，能夠預(yù)見敵方軍事行動(dòng)的真實(shí)意圖，幫助莊宗確定正確策略。

B.一向清廉的郭崇韜開始接受四方賄賂是為了能夠把收藏的全部東西給皇帝用來賞賜。

C.郭崇韜勸諫君王不忘創(chuàng)業(yè)時(shí)本色的見解，不僅在當(dāng)時(shí).，即使在今天也很有借鑒意義。

D.郭崇韜由于堅(jiān)持正確意見，被宦官嫉恨，遭受讒言攻擊，最終被魏王殺害。

10.鄭云齡在《五代史?緒言》點(diǎn)評(píng)道：“崇韜以佐命之臣，功居第一，雖其行或有未善，

而其所以為國(guó)則忠也?！闭?qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括郭崇韜“忠”的具體表現(xiàn)。

【答案】6.D

7.D

8.A

9.B

10.①胸有才略，輔佐莊宗。莊宗為晉王時(shí)就深得信任，后在與契丹之戰(zhàn)中預(yù)知對(duì)方意圖獲

得勝利。②清正廉潔，一心為國(guó)。為使國(guó)家穩(wěn)定，甘愿承受收受賄賂之名，以備國(guó)家急需。

③性格耿直，敢于切諫。

參考譯文：

郭崇韜，是代州雁門人，任河?xùn)|教練使。為人聰慧敏捷，因有才干而被稱道。莊宗還

是晉王的時(shí)候，郭崇韜擔(dān)任中門使，深受莊宗的親近和信任。

晉兵把張文禮圍困在鎮(zhèn)州時(shí)，久攻不下，而定州的土都又勾結(jié)契丹來犯。契丹人到達(dá)新

樂，晉人都感到害怕，打算解圍離去，唐莊宗猶豫不決。郭崇韜說：“契丹來犯，不是援救

張文禮的，而是因?yàn)橥醵加美嬉T他罷了，況且，我們剛剛打敗了梁軍，應(yīng)該趁著高漲的

士氣，不能倉促間自己因膽怯后退?！鼻f宗認(rèn)為很對(duì)，果然打敗了契丹的軍隊(duì)。莊宗當(dāng)了皇

帝，就讓郭崇韜擔(dān)任兵部尚書、樞密使。

唐莊宗領(lǐng)軍駐扎在朝城，梁將段凝率梁軍駐扎在臨河。聽康延孝說梁正才集各方鎮(zhèn)的兵

馬要大規(guī)模行動(dòng)，唐的眾將領(lǐng)為此憂慮疑惑。唐莊宗對(duì)此很擔(dān)憂，就此詢問眾將領(lǐng)。眾將都

說：“唐奪得郛州，隔著黃河難以防守，不如放棄郭州（把邪州）給梁，而向西奪取衛(wèi)州、黎

陽，以黃河為界，與梁定約息兵，不再互相攻擊，也許可以靠這個(gè)為將來作打算唐莊宗

不高興，召來郭崇韜詢問計(jì)策，郭崇韜說：“陛下起兵主持正義，已經(jīng)十多年了。何況現(xiàn)在

國(guó)號(hào)已建立，從黃河以北，人們都伸長(zhǎng)脖子希望看到成功而期盼休養(yǎng)生息?，F(xiàn)在唐奪得一個(gè)

郛州，就不能守住而放棄它，雖然想劃河為界，誰來為陛下把守邊界?而且魏、博等五州，

秋天的莊稼沒成熟，（即使）把百姓搜盡式的征斂，也支持不了幾個(gè)月，這難道是停兵不戰(zhàn)、

長(zhǎng)久堅(jiān)持的形勢(shì)嗎?希望陛下分出兵力據(jù)守魏州，固防楊劉，而從郭州長(zhǎng)驅(qū)直搗梁的巢穴，

不用半月，天下可定！”唐莊宗大喜說：“這真是大丈夫的事業(yè)??！”他于是詢問掌管天象的

官員，掌管天象的官員說：“年歲不利于用兵打仗?！惫珥w說：“古時(shí)任命將帥（領(lǐng)兵出征），

鑿開兇門而出。何況規(guī)劃好的計(jì)謀已經(jīng)決定實(shí)施，區(qū)區(qū)老生常談，哪里值得相信呢！”唐莊

宗（于是）當(dāng)天下令軍中，（唐軍）夜里就從楊劉渡過黃河，從郛州進(jìn)入（梁地）襲擊汴州，僅

用八天就滅了梁。

郭崇韜一身廉潔，但是自從到了洛陽后，就開始接受各方官員的賄賂和贈(zèng)送，老朋友和

孩子們因此向他勸戒，郭崇韜卻說：“我位兼大將和宰相，俸祿和皇上的蜴贈(zèng)非常多，難道

缺少他們那一點(diǎn)東西嗎？現(xiàn)在的藩鎮(zhèn)諸侯，很多是梁過去的將領(lǐng)，都曾是與皇上同生死、共

患難的人?，F(xiàn)在拒絕接受他們所有的禮物，難道不會(huì)產(chǎn)生怨恨嗎？況且收藏在自己家裹，跟

公家的倉庫有什么不同？”第二年，皇上在南方有軍事活動(dòng)，郭崇韜就把他所收藏的錢財(cái)都

獻(xiàn)出來，來幫助皇上賞賜。

同光三年的夏天，大水毀壞老百姓的土地，很多老百姓流亡而死。唐莊宗擔(dān)心宮中熱濕

不能居住，想修建高樓避暑，于是派宮苑使王允平辦理此事?；鹿僬f：“郭崇韜皺著眉頭不

高興，常常因租賦重而吝惜財(cái)物，陛下即使想建一座樓，那能成嗎？”唐莊宗于是派人間郭

崇韜說：“過去我和梁軍在黃河邊對(duì)峙，即使是寒冬盛夏，穿著鏢甲騎在馬上，都不覺得勞

苦?，F(xiàn)在住在幽深的宮廷中，有大屋子遮蔭，卻受不了天熱，為什么呢？”郭崇韜回答說：

“陛下過去以天下為己任，現(xiàn)在為自己一人作打算，艱難困苦和安逸快活，憂慮的事情不一

樣，情勢(shì)自然這樣。希望陣下不要忘記創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱難，常常像在黃河邊一樣，那么就能使大

熱天因此變得涼快。”唐莊宗默默不語。最后還是派王允平建樓，郭崇韜果然直言勸阻?；?/p>

官說：“郭崇韜的家，跟皇帝的住處沒有什么不同，哪里知道陛下多熱呢！”從此，各種讒言

和挑撥紛紛傳到皇上的耳朵中。

唐軍討伐蜀地，郭崇韜為招討使，所經(jīng)過的地方都投降迎接他們。宦官向延嗣，誣陷郭

崇韜有謀反的意圖，將會(huì)對(duì)魏王不利。劉皇后讓馬彥珪假造詔書令魏土殺掉郭崇韜。郭崇韜

有五個(gè)兒子，其中兩個(gè)跟隨郭崇韜死在蜀地，其余的都被殺。

11.閱讀下面《論語》中的文字，回答問題，（6分）

材料一：子曰：“不得中行而與之，必也狂狷①乎！狂者進(jìn)取，狷者有所不為也?！保ā墩?/p>

語?子路》）

材料二：子貢問：“師②與商③也孰賢？”子曰：“師也過，商也不及?！痹唬骸叭粍t師愈

與？”子曰：“過猶不及。”（《論語?先進(jìn)》）

［注］①狷：性情耿介，不肯同流合污。②師：顓孫師，字子張，孔子的學(xué)生。③商：卜商，

字子夏，孔子的學(xué)生。

兩則語錄都反映了孔子怎樣的思想？請(qǐng)結(jié)合其中一則簡(jiǎn)要說明。

【答案】示例一：兩則語錄都反映了孔子的中庸思想。中庸是指處理事情不偏不倚、既不過

頭也不會(huì)不足的態(tài)度。，，狂者，，，率性而為，銳意向前，“狷”表性情耿介，不胡作非為?！翱?/p>

者”太過，“狷者”不及。孔子稱為“中行”之人是最理想的，但也是最難得到的。如果得

不到“中行”之人和他相處、共事，就退而和其次，和那些勇于進(jìn)取，或有所不為的人相處、

共事，這正是孔子正是孔子中庸思想的體現(xiàn)。

示例二：兩則語錄都反映了孔子的中庸思想。中庸是指處理事情不偏不倚、既不過頭也不會(huì)

不足的態(tài)度。子貢向孔子詢問有些過頭的子張是否比做事有些不足的子夏更強(qiáng)一些，孔子認(rèn)

材料一譯文：

孔子說：“找不到行為合乎中席的人而和他們交往，一定只能和勇于向前及潔身自好的

人交往！勇于向前的人努力進(jìn)取，潔身自好的人不會(huì)去做壞事！激進(jìn)的人勇于進(jìn)取，耿介的

人不做壞事。”

材料二譯文：

子貢問道：“顓孫師（即子張）與卜商（即子夏）誰更優(yōu)秀？”孔子說：“顓孫師有些過

分，卜商有些趕不上?！弊迂曊f：“這么說顓孫師更強(qiáng)一些嗎？”孔子說：“過分與趕不上同

樣不好

三、本大題共5小題，共26分。

閱讀下面材料，完成12-14題。（12分）

尾犯?寒夜

蔣捷①

夜倚讀書床，敲碎唾壺②，燈暈明滅。多事西風(fēng)，把齋鈴頻掣。人共語、溫溫芋火，雁

孤飛、蕭蕭檜雪。遍闌干外，萬頃魚天，未了予愁絕。

雞邊長(zhǎng)劍舞，念不到、此樣豪杰。瘦骨棱棱，但凄其衾鐵。是非夢(mèng)、無痕堪憶，似雙瞳、

繽紛翠繳。浩然心在，我逢著、梅花便說。

注：①蔣捷：南宋遺老，拒仕元朝，隱居終老于竹山。②敲碎唾壺:晉朝大將軍王敦每次酒

后都邊吟詠曹操的詩句“烈士暮年，壯心不已”，邊用鐵如意敲打唾壺，壺口盡碎。

12.下面對(duì)本詞的理解不,建的一項(xiàng)是（）

A.“夜倚讀書床，敲碎唾壺，燈暈明滅”這句話運(yùn)用王敦敲碎唾壺的典故表達(dá)救國(guó)無方之痛。

B.“雁孤飛、蕭蕭檜雪”大雁孤飛，蕭蕭的檜樹也披霜帶雪，借景抒情營(yíng)造了清麗的氛圍。

C.”遍闌干外，萬頃魚天，未了予愁絕”闌干外，魚鱗般的萬頃云天，消除不了心中愁緒。

D.“瘦骨棱棱，但凄其衾鐵”描寫自身現(xiàn)狀，其中“棱棱”既狀身體之消瘦又狀氣骨之嶙峋。

13.下列詩詞中“梅花”象征之意與其它三項(xiàng)不停因的一項(xiàng)是（）

A.不與群芳爭(zhēng)絕艷，化工自許寒梅。（宋葉夢(mèng)得《臨江仙》）

B.梅郊落晚英，柳甸驚初葉。（唐王勃《春日宴樂游園賦韻得接字》）

C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。（宋王安石《梅花》）

D.梅蕊露鮮妍，雪態(tài)冰姿巧耐寒.（宋無名氏《南鄉(xiāng)子》）

14.古典詩詞研究專家陳祥耀評(píng)論本詞的藝術(shù)特色是：“激昂斂歸凄婉，凄婉不掩激昂”，請(qǐng)

談?wù)勀銓?duì)上述評(píng)論的理解，并結(jié)合具體詞句作簡(jiǎn)要闡釋。

【答案】12.B

13.B

14.全詩營(yíng)造了凄涼的氛圍，從環(huán)境角度營(yíng)造冬季孤寂寒冷的氛圍，從自身角度追思亡國(guó)的

悲哀，抒寫亡國(guó)之痛：但激昂之氣仍內(nèi)蘊(yùn)其中，多處運(yùn)用典故含蓄表達(dá)壯心不已的豪壯之氣,

讀來讓人振奮和感喟。

15.在橫線處填寫作品原句。（共8分）

（1）君子是儒家理想中具有高尚人格的人，孔子認(rèn)為文采與質(zhì)樸搭配得當(dāng)才是君子：

（《論語?雍也》）

（2）江與月總是引發(fā)文人騷客的無限遐思，詩人張若虛在《春江花月夜》中運(yùn)用江月表達(dá)

了他對(duì)人生哲理與宇宙奧秘的思考："??”

（3）古代詩人多以酒入詩，《將進(jìn)酒》就淋漓酣暢地抒發(fā)詩人李白的酒興詩情，此時(shí)的他剛

被賜金放還，本應(yīng)倍感失意，卻說：“,o天生我材必有用，千金

散盡還復(fù)來?！?/p>

（4）《江城子?乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》是蘇軾為悼念亡妻所作，真情郁勃、句句沉痛，詞

的下片這兩句“，”敘寫二人雖于夢(mèng)中相見，千言萬語難以言說，

化作清淚兩行。

【答案】文質(zhì)彬彬然后君子江畔何人初見月江月何年初照人人生得意須盡歡

莫使金樽空對(duì)月相顧無言惟有淚千行

16.根據(jù)要求回答問題。（共6分）

《紅樓夢(mèng)》第七十八回中，寶玉作《芙蓉女兒誄》。其中一句“紅綃帳里，公子情深；

黃土壟中，女兒命薄”被黛玉修改為“茜紗窗下，公子多情；黃土壟中，女兒薄命”。后又

經(jīng)過寶玉修改，變?yōu)椤败缂喆跋?，我本無緣；黃土壟中，卿何薄命”。聽到此句，黛玉“忡

然變色，心中雖有無限的狐疑亂擬，外面卻不肯露出”。

（1）寶玉最后所改誄文中的“卿”字，本應(yīng)指的是（人名）。

（2）黛玉為何“忡然變色”？她的這種心理與小說后續(xù)情節(jié)有何關(guān)系？請(qǐng)結(jié)合原著，簡(jiǎn)要

說明。

【答案】（1）晴雯

（2）因?yàn)轺煊裼纱讼氲阶约海ɑ颍鹤罴芍M“無緣”與“薄命”二字）?！盁o緣”暗指“木石

前盟”最終敗給“金玉良緣”（或：賈母定親，令寶玉娶薛寶釵為妻），而使寶黛婚事未成;

“薄命”則預(yù)示了黛玉因身體而早逝（或：黛玉最終焚稿淚盡而亡）。

四、本大題共4小題，共18分。

閱讀下面作品，完成17-20題。

痘姆古陶的暖色調(diào)

①自有人類以來，大地上就遍布著用于制造陶的土壤。只需一個(gè)契機(jī)，有些土壤就像雨

后春筍一樣成長(zhǎng)為陶，并融入人類生活的細(xì)節(jié)中。有一種土壤叫息壤，這是我們的先人對(duì)土

壤最美妙的稱呼，它是一種能自己生長(zhǎng)的土壤。它出自帝堯，由穌竊出，傳至穌之子禹，然

后由禹布施四方，而后，成堤、成壩、成坪、成填，亦成嶺、成坡、成原、成田，成大地上

人類最原初的生活器具及工藝品之一的陶。

②初冬的鄉(xiāng)村，樹木依然蓊郁，遍野莊稼的斷茬低貼著土地縱橫排列，目極之處既有灰

蒙蒙的色調(diào)，更有翠綠之姿。當(dāng)快要抵達(dá)龍窯的那一刻，一種耀眼的黃從沿途白墻灰瓦中獨(dú)

立出來，讓人在涼風(fēng)中陡然涌入一絲溫暖?！熬G蟻新酷酒，紅泥小火爐”的詩情隨之暈染開

來。多次想來此處卻又未曾成行，因此它在我心中擱置成了一種象征?，F(xiàn)在，我終于來了，

它才得以清晰地由象征而呈現(xiàn)出立體的豐姿。

③痘姆是遠(yuǎn)近聞名的“陶鄉(xiāng)”，痘姆陶出自痘姆古窯，痘姆古窯又稱為龍窯，它緊貼著

大地，長(zhǎng)達(dá)一百多米，給人一種欲飛騰之感。黃泥的山崗與本迪的坡地上，隨處可見黃壤黏

土暴露于地表，就是這種特殊的由大禹布施四方的“息壤”派生出的泥土催生了六千年前的

痘姆陶藝。

④暖，暖，暖！這里所有的房子、地面，都帶著質(zhì)樸和暖色，直至從老舊的廠房大門進(jìn)

去，這種黃色漸次豐富起來，這種暖色漸次氨基開來。一排排低矮的黃墻黃瓦的廠房前后上

下并列錯(cuò)落著，仿佛一朵朵黃色的花，開放在起伏的矮坡上。一個(gè)中年男子，一邊帶著我們

往前走，一邊講解，目光中沉淀著寫軍與深情，龍窯的前塵往事如數(shù)家珍，他的聲音飄浮在

冬II的清寒中，彌漫著絲絲暖意。他是龍窯的主人，靜靜地說著龍窯的歷史。他的臉上呈現(xiàn)

出古銅色，與這里的黃泥黃墻黃瓦很貼近，初冬的陽光從空中斜照下來，身影在黃色的土地

上拉得很長(zhǎng)，暗與黃形成了鮮明的對(duì)比，也加深了龍窯的暖色調(diào)。

⑤這是我見過的最簡(jiǎn)陋質(zhì)樸的窯廠。這里的先人們就地取土和泥，搭磚建房，燒瓦蓋頂,

土壁架梁，粗糊簡(jiǎn)單，沒有刻意裝飾，保持著泥土的性格。貼地而臥的百米龍窯，黃泥矮房、

產(chǎn)品陳列室、土路通道，安然坐落在舒緩的矮山上。它的體量不算太大，但是在眾多新生代

建筑的裹挾下，凸顯出一種遼闊一一遼闊的黃，遼闊的陶藝精神，遼闊的時(shí)空。隨著社會(huì)的

發(fā)展，這種黃泥燒制的生活用品已經(jīng)離人們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，土陶成為一種記憶留存在人們的腦海

中。對(duì)于現(xiàn)在的孩子而言，參與產(chǎn)品的制作過程只是研學(xué)旅游安排的課程，在他們的眼里只

是好奇。而作為取材于泥土的建筑和陶器，呈現(xiàn)出大地的豐富和包容。這里的每一塊磚、每

一片瓦、每一個(gè)陶器都呈現(xiàn)和保持著在高天大地垂拱懸托下所獨(dú)具的姿勢(shì)，所擁有的特質(zhì)。

無疑，我們的身心所觸碰到的是龍窯和陶器內(nèi)蘊(yùn)的精神。

⑥在低矮的廠房里，我見到了正在埋頭生產(chǎn)的工人，他們大都是頭發(fā)稀疏的老年人，我

們的到來并沒有打斷他們。他們安靜地坐在凳子上，雙手不停地隨著制坯車旋轉(zhuǎn)。他們神情

專注，一絲不茍，土坯房?jī)?nèi)光線幽暗，散發(fā)出的黃色光暈，映照在他們所坐的位置。陽光從

屋瓦的罅隙漏進(jìn)來，形成一束束細(xì)長(zhǎng)的光柱，能清晰看見屋內(nèi)的浮塵，這束光落在了他們黝

黑的臉上，像剛曬過冬日暖陽般微紅，安靜而又落寞。在一間間破舊了的土房里，堆滿了黃

色的黏土，空氣中飄散著泥土的腥香，混雜著工人們的汗味以及粗劣的煙草味。從青年到中

年再到老年，從廠房興建、修繕、拓展到土墻剝落，屋瓦破碎，然后又修繕，一代又一代制

陶工人在默默固守傳承著陶藝。地上隨處可見碎瓦礫，不知廠房經(jīng)歷了多少倒塌重建的過程。

選泥、制坯、修坯、上釉、干坯、雕花、燒制，這些陶器的制作過程，讓工人們身上烙上了

陶的符號(hào)。隨處可見的一堆堆一沓沓一排排成品，缸、罐、壇、盆、缽……不僅閃現(xiàn)著陶之

光，也閃現(xiàn)著這些制陶人的質(zhì)樸而又高貴的生命之光。

⑦在陶器陳列館，擺放著兩百多款陶器，從傳統(tǒng)的取暖用具和生活器皿延伸至茶具、餐

具、花插、擺件，粗粉的內(nèi)里與精致的外表完美融合。輕扣時(shí)，渾厚中夾雜著清脆的聲響，

它們的微涼表層卻讓人分明感知泥土的溫暖，光潤(rùn)與粗糙融為一體，形成了和諧的呼應(yīng)。里

面是經(jīng)過龍窯之火三天三夜燒鑄的泥土，表面是為不同陶器精心設(shè)計(jì)打磨的潤(rùn)滑，而這，在

到訪者情不自禁的輕扣中慢慢彌散于龍窯和廠房的上空。在我離開陳列室的時(shí)候，似乎還聽

到了陶片觸地的微響，悅耳中夾帶著帶心；又仿佛聽到了工人們修坯時(shí)泥土的噬噬聲，大火

燒制陶坯伸縮的嘩啦聲，以及叩擊發(fā)出的清脆的繞梁余音。我不禁側(cè)耳細(xì)聽，又聽得并不真

切。是的，對(duì)于陶，我知之甚少，也許只有那些制作者才能深知陶器的品格，他們才是陶的

聆聽者。

⑧大地的靈氣和泥土的韌性造就了龍窯的陶器，它們有著一種蕙質(zhì)天成的美，純粹而繽

紛。在陳列室里，色澤若明若暗，若隱若現(xiàn)，一種陶的文化韻味在盈盈流動(dòng)，質(zhì)樸而迷人。

龍窯之于古陶，也許是一種吉祥的象征和人們寄予的期望。

⑨老舊的大門，黃色的廠房，百米龍窯，在我離開的時(shí)候再次浮現(xiàn)在我的腦海中。太陽

西斜，天際彤紅，龍窯上空的色彩更濃，在這個(gè)冬日的下午，我站在一個(gè)陶缸面前，它給予

我遙遠(yuǎn)而溫暖的想象。

（取材于程文文的同名散文，有刪減）

17.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說，不無碉的一項(xiàng)是（）

A.黃泥的山崗與蟹咽的坡地上迤邈：曲折延綿

B.這種暖色漸次年基開來彌漫播散

C.目光中沉淀著寫室與深情篤定：堅(jiān)守龍窯的堅(jiān)定

D.悅耳中夾帶著懣心滯沉：滯留輕柔

18.下列對(duì)文章的理解與賞析，不無碘的一項(xiàng)是（）

A.文中第四段中，作者用“一朵朵黃色的花”形象地喻指龍窯廠房別樣的美感。

B.文中第四段中，龍窯的主人靜靜地說著龍窯的歷史，擁有著如陶一般的品格。

C.文中第六段中，作者看到陽光灑到制陶工人黝黑的臉上，感到安靜而又落寞。

D.文章最后一段中，作者提到“太陽西斜，天際彤紅”，營(yíng)造了溫暖的氛圍。

19.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勎恼聵?biāo)題“痘姆古陶的暖色調(diào)”包含了哪些內(nèi)涵。

20.在作者的審美體驗(yàn)里：“（陶器）的微涼表層卻讓人分明感知泥土的溫暖，光潤(rùn)與粗糙融

為一體，形成了和諧的呼應(yīng)。”文中的微涼與溫暖、光潤(rùn)與粗糙表面看似矛盾，實(shí)則讓人感

到了和諧的美感。結(jié)合自己的生活及閱讀經(jīng)歷，談?wù)勵(lì)愃七@樣看似矛盾，實(shí)則和諧的審美體

驗(yàn)。

【答案】17.D

18.D

19.①制作痘姆占陶廠房的黃色，是種暖色調(diào)；②痘姆占陶散發(fā)的泥土的溫暖，散發(fā)的質(zhì)

樸、豐富而包容的精神；③制作痘姆古陶的工人身上散發(fā)的暖陽的微紅，他們身上散發(fā)的質(zhì)

樸而又高貴的生命之光。

20.①龍窯主人聲音在冬日的清寒中彌漫的絲絲暖意；②痘姆古陶粗糊的內(nèi)里與精致的外表

完美融合；③在我們的生活經(jīng)歷中如人粗獷外表下的細(xì)膩與溫柔，如藝術(shù)作品（維納斯等）

殘缺與完美的融合等等，都散發(fā)著和諧的審美體驗(yàn)。

五、本大題共3小題，共65分。

21.語言基礎(chǔ)運(yùn)用（共5分）

①精神是歷史的升華，歷史是精神的展開。②在冰天雪地的長(zhǎng)津湖，盡管冬衣單薄、糧

彈匱乏，志愿軍將士依然敢打必勝，犧牲時(shí)依然保持沖鋒隊(duì)形，凍僵后化作冰雕也矗立在戰(zhàn)

壕之中;在狂轟濫炸的上甘嶺，盡管敵人的炮火把山頭炸低了兩米多，也無法撼動(dòng)志愿軍堅(jiān)

守的陣地，無法迫使志愿軍后退一步。③用胸膛堵槍眼，以身軀作人梯；忍饑受凍絕不退縮，

烈火燒身好然不動(dòng)；志愿軍將士拋頭顱、灑熱血，愈戰(zhàn)愈勇，越打越強(qiáng)，打出了驚天地、泣

鬼神。④這群“最可愛的人”用血與火、生與死的鋼鐵意志，詮釋了不畏強(qiáng)暴、反抗強(qiáng)權(quán)的

民族風(fēng)骨，萬眾一心、戮力同心的民族力量。

（民族智慧、舍生忘死、向死而生、民族血性、守正創(chuàng)新、奮勇向前）

（1）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.加點(diǎn)的兩個(gè)四字成語使用得當(dāng)。

B.加波浪線的句子沒有語病。

C.第③④兩句的位置不能夠互換。

D.加橫線的句子也沒有語病。

(2)不改變?cè)?，仿照第④句的前兩個(gè)句子，將第④句括號(hào)內(nèi)的六個(gè)四字短語組合為兩個(gè)

句子。將改寫后的答案寫在答題卡上。

【答案】(1)D

(2)舍生忘死、向死而生的民族血性，守正創(chuàng)新、奮勇向前的民族智慧。

22.微寫作(10分)

從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。

(1)文學(xué)經(jīng)典總有一些細(xì)節(jié)讓你魂?duì)繅?mèng)縈。請(qǐng)結(jié)合《吶喊》《邊城》《平凡的世界》《老人與

?！贰都t巖》中你印象最深刻的一處細(xì)節(jié)描寫，談?wù)勊窃鯓觽魃竦摹?/p>

要求：復(fù)述大致內(nèi)容，賞析精當(dāng)，150字左右。

示例：我認(rèn)為《老人與?！分凶髡咴谧詈髮懮５貋喐鐗?mèng)到金色獅子的細(xì)節(jié)描寫最讓人難

忘。一個(gè)蒼老的漁夫，84天打不到魚，好不容易捕到了一只巨大的馬林魚后卻乂被鯊魚吃

得只剩骨架。生活給了他一個(gè)又一個(gè)沉重的打擊，但就在讀者以為這位老漁夫拼博的烈焰已

經(jīng)熄滅，準(zhǔn)備嘆惋之時(shí)，那只金色獅子的出現(xiàn)震撼了讀者，那是桑地亞哥打不敗的象征，人

們會(huì)驚訝于老漁夫在這樣打擊下仍振作的意志，也會(huì)被他不屈的精神烈焰而深深折服，掩卷

難忘。

(2)請(qǐng)你為北京冬奧會(huì)擬一條體現(xiàn)文明城市應(yīng)有的狀態(tài)和面貌的宣傳標(biāo)語，并簡(jiǎn)述理由。

要求：理由充分，條理清晰，150字以內(nèi)。

示例：

宣傳標(biāo)語：純潔的冰雪激情的約會(huì)

理由：冰雪是純潔的象征，冰雪運(yùn)動(dòng)是充滿激情和活力的運(yùn)動(dòng)。希望舉辦2022年冬奧會(huì)，

打造純潔的體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境、自然生態(tài)環(huán)境和社會(huì)人文環(huán)境，推動(dòng)冬季運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展；邀請(qǐng)全

世界不同信仰、不同膚色、不同種族的人們歡聚一堂，共享奧林匹克帶來的激情、歡樂與福

祉。

(3)請(qǐng)以“海坨山”為題，寫一首詩。不超過150字。

示例：

海坨山

海坨絕早少行旅，背負(fù)青天下蔥蘢。海吹陡移三山霧，白日悄去如飛蓬。烏鵲寒抱蕭颯

樹，鯨鵬蕩薄足底風(fēng)。霆奔龍掛追車起，咫尺撞死是蠅蟲。嘈嘈切切隨人思，回腸百盤一眩

同。旋揚(yáng)洪濤泥石突，碧落黃泉路不通。笑指同事愁奇怪，未會(huì)天意不為聰。公事何時(shí)是了

時(shí)？能留湖山竊喜中。慣經(jīng)風(fēng)雨豈憂天，旦戲浮近暮掃空。

23.作文(50分)

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答，不少于700字。將題目抄在答題卡上。

每個(gè)人心中都有一個(gè)最想去的地方：或是極地冰川，或是熱帶沙漠，或是艱險(xiǎn)的邊境,

或是山里的村莊，又或是地球之外的某個(gè)星球……如果你到了那個(gè)地方，將會(huì)發(fā)生怎樣的故

事？

請(qǐng)以“到了那個(gè)地方以后”為題，寫一篇記敘文。

要求：思想健康；內(nèi)容充實(shí)；有情節(jié)，有描寫。將題目抄在答題紙上。

【參考例文】

到了那個(gè)地方以后

亞馬遜個(gè)神奇的地方，遮天蔽日的熱帶雨林，兇惡的毒蛇猛獸,奇異的花草樹……

吸引了無數(shù)的探險(xiǎn)愛好者，我也按捺不住自己內(nèi)心的向往之情，和勇敢卻魯莽的表哥一拍即

合，決定跟隨經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛好者一起去探訪神奇的亞馬遜熱帶雨林。

此時(shí)此刻，我們正站在巍峨雄奇的安第斯山脈，俯視著從腳下延伸向遠(yuǎn)方的亞馬遜河，

想象著將要面對(duì)的探險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，心情異常激動(dòng)。

“出發(fā)”！通過指南針的幫助，我們走進(jìn)雨林深處。一路上雖然空氣潮濕、悶熱，但我

們的視野因?yàn)樯侄兊萌崦?，我們的呼吸因?yàn)闃淠径璩Ｔ忌值膲衙谰坝^、令人目

不暇接的雨林資源，還有稍縱即逝的野生動(dòng)物，一切的一切，都給了我們一份神秘、一份美

麗、一份驚嘆。

經(jīng)過幾天的跋涉，我們來到了一處水洼旁，決定在此休息，這時(shí)看見一只藍(lán)色的蝴蝶，

翅膀足有20厘米，正在吸食一枚掉落的水果，突然一只耶穌蜥蜴從草叢中竄了出來，將那

只巨型蝴蝶一口叼住，正在它盡情地享受這份美食時(shí)，誰知“螳螂捕蟬黃雀在后”，一條體

型巨大的森蛾盯上了它，準(zhǔn)備對(duì)它發(fā)起進(jìn)攻。

就在此時(shí)，耶穌蜥蜴也意識(shí)到了自己處境的危險(xiǎn)，連忙逃跑，但它的速度哪是巨岫的對(duì)

手，不一會(huì)便被追上了，正當(dāng)巨蟠要“大開殺戒”時(shí)，耶穌蜥蜴突然一轉(zhuǎn)身，躍向旁邊的水

面，在水中上演了“水上漂”，瞬間便跑到了水洼對(duì)面，巨蛇對(duì)此也是無可奈何。

就在我如癡如醉地觀賞時(shí)，表哥突然大喊J'一聲："太精彩了！”他這一喊，驚動(dòng)了巨蝴,

它飛速朝我們撲來，我們眼神短暫相聚，便默契地逃離了這片土地。跑了