20222023學(xué)年江西省九江市永修外國語學(xué)校八年級(jí)（上）期末語文試卷（解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/120222023學(xué)年江西省九江市永修外國語學(xué)校八年級(jí)（上）期末語文試卷（解析）2022-2023學(xué)年江西省九江市永修外國語學(xué)校八年級(jí)（上）期末語文試卷

一、語言文字運(yùn)用。（10分）

1．（6分）閱讀下面的文字，完成問題。

天邊的云層緩緩分開，仿佛在為誰讓道。漸漸地有紅霞滲透出來，整個(gè)蘆葦蕩（蓋上/染上）一層淡紅色，屏息凝神看去，蘆葦蕩的邊際似乎開始燥動(dòng)，不遠(yuǎn)處冒出幾個(gè)小點(diǎn)，小點(diǎn)越來越大，定睛一看，①_____！它們?nèi)绯肯χ袌?bào)曉的使者，歡騰著飛向人群，（盤旋/徘徊）在空中，人群中不時(shí)傳出陣陣喝彩聲，這些水鳥一會(huì)兒俯身向下，②______，親昵地送去晨光的問侯，一會(huì)兒拍翅向上，③______似乎在等待日出的剎那。

（1）文中加點(diǎn)字的注音，正確的一項(xiàng)是

A.滲（sèn）透

B.屏（bǐng）息

C.親昵（ní）

D.剎（shà）那

（2）文中畫線詞字形，正確的一項(xiàng)是

A.燥動(dòng)

B.歡騰

C.晨夕

D.問侯

（3）依次選用文中括號(hào)里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.染上徘徊

B.蓋上徘徊

C.蓋上盤旋

D.染上盤旋

（4）在文中三處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.①居然是雪白色的水鳥②輕輕掠過水面③飛到蘆葦蕩尖

B.①水鳥居然是雪白色的②輕輕掠過水面③飛到蘆葦蕩尖

C.①居然是雪白色的水鳥②飛到蘆葦蕩尖③輕輕掠過水面

D.①水鳥居然是雪白色的②飛到蘆葦蕩尖③輕輕掠過水面

2．（2分）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題和分析問題的能力。

B．南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)烈地證明地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)。

C．《標(biāo)準(zhǔn)漢語》的主要讀者對(duì)象是為英語國家的中國留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)課本。

D．袁隆平堅(jiān)信，自己的“禾下乘涼夢”一定能夢想成真—水稻比高粱還高，稻穗比掃帚還長，稻谷像花生米那樣大，他和他的助手們就坐在稻穗下面乘涼！

3．（2分）把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①一方面，人民群眾對(duì)優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境的需要日益迫切，追求綠色生活方式。

②進(jìn)入新時(shí)代，生態(tài)旅游迎來寶貴的發(fā)展機(jī)遇。

③發(fā)展生態(tài)旅游一定要不斷探索自然保護(hù)和資源利用的新模式，保護(hù)好大自然留給我們的珍貴財(cái)富。

④湖畔觀鳥、林中休憩、登山望遠(yuǎn)……生態(tài)旅游越來越受到人們的歡迎。

⑤另一方面，我國擁有豐富的生態(tài)旅游資源，已經(jīng)建立1.18萬處自然保護(hù)地。

⑥但是一些地方打著“生態(tài)”的旗號(hào)開展旅游活動(dòng)，卻在保護(hù)區(qū)內(nèi)大興土木，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。

A．⑥④③②①⑤B．②④①⑤⑥③C．④①②⑤⑥③D．③①②⑤⑥④

二、古代詩文閱讀。（20分）

4．（4分）閱讀下面的詩歌，按要求回答問題。

晚次樂鄉(xiāng)縣

[唐]陳子昂

故鄉(xiāng)杳無際，日暮且孤征。

川原迷舊國，道路入邊城。

野戍荒煙斷，深山古木平。

如何此時(shí)恨，噭噭①夜猿鳴。

[解釋]①噭（jiào）噭：號(hào)叫聲，這里指猿啼聲。

（1）對(duì)詩歌的評(píng)價(jià)不正確的一項(xiàng)是

A.本詩情韻悠長，是詩人從故鄉(xiāng)蜀地東行，途經(jīng)樂鄉(xiāng)縣所作，詩題中的“次”是從軍的意思。

B.首聯(lián)從“故鄉(xiāng)”落筆，以“日暮”相承，為全詩定下抒寫“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”的傷感情調(diào)。

C.頷聯(lián)中的“舊國”就是故鄉(xiāng)，“邊城”的意思是邊遠(yuǎn)之城，所見景象陌生，才行之成迷。

D.頸聯(lián)中煙非自斷，而是被夜色遮斷，木非真平，而是被夜色蕩平，寫夜色濃重極為逼真。

（2）《答謝中書書》中的“猿鳥亂鳴”烘托出熱烈活躍的氛圍，透露出沉醉山水的愉悅之情。那本詩尾聯(lián)中的猿啼聲呢？

5．（10分）閱讀下面文言文，完成問題。

醒心亭記

曾鞏

滁州之西南，泉水之涯①，歐陽公作州之二年，構(gòu)亭曰“豐樂”，自為記，以見其名義。既又直②豐樂之東，幾百步，得山之高，構(gòu)亭曰“醒心”，使鞏記之。

凡公與州賓客者游焉，則必即豐樂以飲。或醉且勞矣，則必即醒心而望，以見夫群山相環(huán)，云煙之相滋，曠野之無窮，草樹眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然而醒，更欲久而忘歸也。故即其事之所以然而為名，取韓子退之《北湖》之詩云。

噫！其可謂善取樂于山泉之間，而名之以見其實(shí)，又善者矣。雖然，公之作樂，吾能言之。吾君③優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下，天下之學(xué)者，皆為才且良，夷狄鳥獸草木之生者，皆得其宜，公樂也。一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉？乃公所以寄意于此也。

慶歷七年八月十五日記。

解釋：①涯：岸邊。②直：徑直，直接。③君：皇帝。

（1）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

①構(gòu)

②或

③然

（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①噫！其可謂善取樂于山泉之間。

②一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉？

（3）曾鞏說：“公之樂，吾能言之?！闭?qǐng)聯(lián)系文本，分析“公之樂”的內(nèi)涵。

6．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《行路難（其一）》中用兩則典故，借歷史人物忽受重用的事實(shí)，表述了自己希望能重新得到任用的句子是，。

（2）《長沙過賈誼宅》中寫詩人步入賈誼故宅所見之景，渲染了寂寥的氛圍，為下文抒發(fā)感慨作鋪墊的詩句是，。

（3）范仲淹《岳陽樓記》中“，”體現(xiàn)了超越個(gè)人憂樂的寬廣胸襟和以天下為己任的濟(jì)世情懷。

三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）

7．（17分）閱讀散文《熟悉的聲音》，完成問題。

①從來沒有想過，會(huì)對(duì)聲音如此敏感和渴望。

②宅在家里的那些日子，每天從窗外傳來社區(qū)宣傳新冠肺炎疫情防控的喇叭聲，上午和下午，由遠(yuǎn)及近地響起來，又逐漸遠(yuǎn)去。還有哨聲，是緊鄰小區(qū)的消防隊(duì)發(fā)出來的，每天早上6點(diǎn)多鐘響起，7點(diǎn)多的時(shí)候還要再響一次，高亢嘹亮。應(yīng)對(duì)疫情以來，每當(dāng)聽到這些按時(shí)響起的聲音，就讓人感到無比的親切和安心，讓我焦慮不安的心平靜下來。

③我渴望著更多聲音。向每一縷吹進(jìn)窗內(nèi)的風(fēng)兒問好，下雨的時(shí)候，與窗前的每一滴雨交談。我家二樓和頂樓種了花草和蔬菜。常有很多鳥兒光臨，麻雀嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，我也聽得如癡如醉。有些菜起苔開花了，菜花招來不少蜜蜂，它們嗡嗡地鳴唱著采蜜。菜地里培育了南瓜、冬瓜、絲瓜，還種了四季豆和豇豆。一場春雨后，果蔬紛紛發(fā)芽。剛冒出土的小小芽孢，像舉起的小拳頭，充滿著生命的力量，我仿佛能聽到它們生長的聲音。柑橘樹、葡萄樹上綴滿小果子，像一串串小鈴鐺?；ㄅ枥锏幕ㄒ查L得很好，月季花、繡球花的花枝上，有很多花蕾，有的已經(jīng)打開，有的還在苞里。小小的、翠綠的、粉紅的，一嘟嚕一嘟嚕的花蕾，仿佛在交談。

④宅家兩個(gè)多月后，我第一次上街。各種聲音一起朝我耳邊涌來：火鍋店?duì)C鍋咕咕冒泡的聲音，店鋪伙計(jì)的吆喝聲，挑橘子賣的果農(nóng)與顧客討價(jià)還價(jià)的聲音，路邊小攤上鐵鏟在鍋里翻動(dòng)油炸三角粑的聲音……也有相互打氣鼓勁的聲音：“生意清冷只是暫時(shí)的，哥子穩(wěn)起、雄起!”

⑤“大家都穩(wěn)起、雄起!”

⑥最喧鬧的是高筍塘廣場。

⑦茶館老板吆喝：“東邊客西邊客，東西南北四方客，請(qǐng)進(jìn)店里把腳歇﹣﹣”

⑧賣湯圓的吆喝：“盯倒起看倒起醪糟湯圓炒米糖開水燙背呀﹣﹣”

⑨這些熱鬧的、有人氣的、熟悉的聲音又回來了。我如饑似渴地傾聽著這些久違而親切的聲音，感動(dòng)得熱淚盈眶。這一天多么的來之不易啊!

⑩春意越來越濃，好消息也漸漸多起來。我在網(wǎng)上購置了一些果樹苗，趁一個(gè)下雨天，與兩個(gè)弟弟相約回老家栽果樹。老家在重慶境內(nèi)的燕山鄉(xiāng)泉水村。以前回老家，要開三個(gè)多小時(shí)車?，F(xiàn)在高速公路從老家門口過，開車半小時(shí)就進(jìn)入燕山鄉(xiāng)。車在青山綠水中穿行，空氣新鮮，景色秀美。

出城時(shí)還是小雨，路上漸漸下大了，這是立春之后下得比較大的一場春雨，對(duì)莊稼來說，這是一場喜雨。到了老家，正是午飯時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的鄉(xiāng)村房舍飄起了裊裊炊煙。親戚們都爭著請(qǐng)吃飯，招呼的聲音里透著真情實(shí)意。我們不想給親戚添麻煩，出發(fā)前已準(zhǔn)備好一些熟食。又到親戚家地里拔些蔬菜，然后在大兄弟家閑置的廚房里，自己動(dòng)手做起飯菜來。伴隨著屋后泉水涌出的咕咕聲，屋下燕兒的呢喃聲，一桌飯菜很快做好。那滿滿一桌土生土長的新鮮菜蔬，仿佛讓人聽到鄉(xiāng)村深處生機(jī)勃勃的聲音，一時(shí)食欲大增。

正是麥苗青、青菜花黃的季節(jié)。午飯后我上田野里走一走，一邊采摘野菜，一邊聆聽聲音。水從一丘一丘的田坎翻出來，又一丘一丘往下流。流動(dòng)的聲音急促而不可阻擋。河開、地開、眉開，清朗之氣上升，我仿佛聽見大地粗粗地呼出一口氣，從呼吸的聲音里聽見澎湃的力量。

地氣升涌，心氣復(fù)元。大地變得松軟又濕潤，水塘里的水一波波地往上鼓涌，鮮活而潤澤。頂著斗笠披著蓑衣的農(nóng)人，手拿鋤頭在培護(hù)田坎。干裂的田坎，趁著春雨要培護(hù)瓷實(shí)。大水牛正在水田里打滾。老牛大概知道，大地生機(jī)盎然，盼望多日的鮮嫩將來到嘴邊。有農(nóng)人在修理犁頭和鋤頭，為春播作準(zhǔn)備，吱吱嘎嘎的聲音格外動(dòng)人。正是下種的好季節(jié)，大地的脈管里仿佛也傳出躁動(dòng)和囂響聲，源源不斷地涌現(xiàn)能量。這些聲音恰似青山起春雷，又如天公重抖擻。我心愛的土地正在生機(jī)勃發(fā)!

（選自《人民日?qǐng)?bào)》）

（1）通讀文章，新冠肺炎疫情之下，寫了哪些熟悉的聲音？

（2）全文有明暗兩條線索，明線是寫各種熟悉的聲音，暗線寫的是什么？這樣寫有何作用？

（3）賞析文中畫線句加點(diǎn)詞語的妙處。

花盆里的花也長得很好，月季花、繡球花的花枝上，有很多花蕾，有的已經(jīng)打開，有的還在苞里。小小的、翠綠的、粉紅的，一嘟嚕一嘟嚕的花蕾，仿佛在交談。

（4）為什么會(huì)說“從來沒有想過，會(huì)對(duì)聲音如此敏感和渴望”？

8．（7分）閱讀下面文章，完成問題。

青春出彩，奮斗正當(dāng)其時(shí)

①新一屆全國青聯(lián)委員名單日前公布，其中既有中國青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國勞動(dòng)模范、全國優(yōu)秀農(nóng)民工等各行各業(yè)的先進(jìn)典型，又有不少“新面孔”，包括從事新領(lǐng)域、新業(yè)態(tài)工作的年輕人，如網(wǎng)絡(luò)主播、電子競技員、烘焙師等，新媒體領(lǐng)域從業(yè)青年、網(wǎng)絡(luò)作家、快遞（外賣）小哥等的數(shù)量也增加了，人們關(guān)注“新面孔”當(dāng)選青聯(lián)委員，不僅僅是因?yàn)樗麄兊母呷藲?，更是因?yàn)樗麄冊诟髯缘男袠I(yè)、職業(yè)崗位上拼搏奮斗，書寫了一分新精彩。

②無奮斗，不青春!當(dāng)今世界，知識(shí)更新不斷加速，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮，為廣大年輕人施展才華提供了廣闊的舞臺(tái)。年輕人既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也承載著偉大的時(shí)代使命。他們既可以在城市攻關(guān)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)前沿科技項(xiàng)目，也可以走進(jìn)鄉(xiāng)村投身脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興；既可以在新冠肺炎疫情防控一線守護(hù)生命，也可以在生產(chǎn)車間精益求精、匠心制造。青春出彩，奮斗正當(dāng)其時(shí)。給自己定一個(gè)干一件事成一件事、做一樣?xùn)|西像一樣?xùn)|西的小目標(biāo)，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的價(jià)值，在大有可為的時(shí)代里，青年一定可以大有作為。

③青春出彩，是在選定的領(lǐng)域里下功夫做到極致后的苦盡甘來。99%和100%之間的距離看似小，但那1%往往是最艱難的部分，也是達(dá)到卓越必須攻克的部分。新當(dāng)選全國青聯(lián)副主席的“80后”鉗工方文墨，為了提高操作精度，苦練基本功，每天完成往復(fù)單一甚至枯燥的銼修動(dòng)作8000多次。正常情況下，鉗工一年會(huì)換10多把銼刀，方文墨一年卻換了200多把，有幾次居然生生把銼刀給練斷了。最終，方文墨加工的精度達(dá)到了3‰毫米，相當(dāng)于頭發(fā)絲的1/25，這是數(shù)控機(jī)床都很難達(dá)到的精度。一分耕耘一分收獲，年輕人只有肯下苦功夫，滴水石穿、鐵杵成針，努力做好每一件小事、每一項(xiàng)任務(wù)，才能做成大事、成為行家，獲得肯定和掌聲。

④青春出彩，是把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入社會(huì)發(fā)展中的必然結(jié)果。青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，才能更好升華人生境界。青聯(lián)委員、“90后”美團(tuán)外賣配送員常凱，積極投身城市精細(xì)化管理志愿服務(wù)，將日常送餐工作與環(huán)境巡查緊密結(jié)合，及時(shí)反饋城市治理中的各類問題，為城市發(fā)展盡心盡力。曾有年輕人抱怨自己的工作崗位太普通，很難做出大貢獻(xiàn)。其實(shí)，堅(jiān)定理想信念，才能更好地找準(zhǔn)定位、保持定力。把個(gè)人的奮斗目標(biāo)同時(shí)代的發(fā)展大勢結(jié)合起來，就能找到青春出彩的路徑，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的價(jià)值。

⑤青年當(dāng)做腳踏實(shí)地的奮斗者。社會(huì)不斷發(fā)展，涌現(xiàn)了很多新興事物，許多青年在紛繁的物質(zhì)和信息里面花了眼、迷了路，一心只想比別人更快、更好。心里充斥著浮躁與欲望，卻忘記任何目標(biāo)的達(dá)成不是一蹴而就的，是需要腳踏實(shí)地，一步一步走出來的?！皩?shí)干興邦”，青年當(dāng)摒棄浮躁的心理，勤學(xué)務(wù)實(shí)，扎根本職崗位，腳踏實(shí)地工作，用奮斗書寫人生華彩。

⑥奮斗是青春最亮麗的底色。偉大的時(shí)代，呼喚各行各業(yè)涌現(xiàn)更多乘風(fēng)破浪的弄潮兒。方方面面的出彩事跡讓我們相信，當(dāng)代青年只要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，同人民一起開拓、同祖國一起奮進(jìn)，就能在開拓創(chuàng)新中創(chuàng)造屬于自己的人生精彩，在矢志奮斗中譜寫新時(shí)代的青春之歌。

（1）第⑤段在文章中有什么作用？

（2）下列不適合充當(dāng)文章第③段事實(shí)論據(jù)的一項(xiàng)是

A.主播薇婭擅長網(wǎng)絡(luò)直播帶貨，積極助力脫貧攻堅(jiān)，獲得無數(shù)點(diǎn)贊。

B.北京大學(xué)一名保安3年背誦了1.5萬多個(gè)外語單詞，能和留學(xué)生流利對(duì)話。

C.快遞小哥在疫情防控期間自發(fā)籌集物資餐食，組織車隊(duì)義務(wù)接送醫(yī)護(hù)人員上下班。

D.“最美女孩”孟佩杰從8歲起就承擔(dān)起照顧癱瘓養(yǎng)母的重?fù)?dān)，用孝心和毅力支撐起風(fēng)雨飄搖的家。

9．（6分）閱讀下文，完成下面小題。

中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。是繼美國全球定位系統(tǒng)（GPS）、俄羅斯格洛納斯衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（GLONASS）之后第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。與目前應(yīng)用廣泛的GPS相比，我國的北斗系統(tǒng)起步晚了整整20年，但在技術(shù)上并沒有落后很多。北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院教授焦維新說，北斗系統(tǒng)的定位精度10米，測速精度0.2米/秒，授時(shí)精度10納秒，并且還有提高的空間。在亞太地區(qū)，北斗系統(tǒng)的定位精度不輸于GPS。

簡單來說，如果手持北斗導(dǎo)航終端，不僅可以知道自己的位置，還能通過導(dǎo)航衛(wèi)星將自己的位置信息以信息形式發(fā)送給救援者。例如，如果有人在野外迷路，又無法用手機(jī)、對(duì)講機(jī)與外界聯(lián)系，就可以用北斗導(dǎo)航終端測出自己的位置，向衛(wèi)星發(fā)送信息，衛(wèi)星再將信息傳給救援者，這是GPS導(dǎo)航儀無法完成的工作。在前不久發(fā)生的雅安地震中，基礎(chǔ)設(shè)施和通訊設(shè)施全部被破壞，地震災(zāi)區(qū)的部分地段成為“孤島”。中國衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用管理中心專門為救援部隊(duì)緊急配備了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航試驗(yàn)終端機(jī)。利用北斗的定位和短報(bào)文功能，救援部隊(duì)實(shí)現(xiàn)了各點(diǎn)位之間、點(diǎn)位與指揮部之間的信息聯(lián)絡(luò)。

北斗導(dǎo)航：推進(jìn)自主研發(fā)實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新突破

在系統(tǒng)頂層設(shè)計(jì)中，采用星間鏈路進(jìn)行星間測距、授時(shí)和數(shù)據(jù)傳輸，并采用最為先進(jìn)的Ka頻段相控陣天線技術(shù)，在提高傳輸速率的同時(shí)，確保測距精度優(yōu)于1厘米，使衛(wèi)星和衛(wèi)星之間、衛(wèi)星和地面站之間成為互相連通的網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)一星通全網(wǎng)通——這是目前世界上在軌衛(wèi)星系統(tǒng)最先進(jìn)的星間鏈路技術(shù)。同時(shí)，要服務(wù)全球，就要和其它衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)同臺(tái)競技，我們必須在性能和服務(wù)水平上做到世界一流。因此，我們在信號(hào)體制上進(jìn)行創(chuàng)新性設(shè)計(jì)，同時(shí)對(duì)影響信號(hào)質(zhì)量性能的設(shè)備進(jìn)行攻關(guān)，攻克了衛(wèi)星使用的高精度銣鐘、氫鐘、銫鐘等時(shí)頻技術(shù)，信號(hào)生成和播發(fā)設(shè)備性能已達(dá)到國際同類產(chǎn)品的先進(jìn)水平，增加星鐘自主平穩(wěn)切換和信號(hào)完好性監(jiān)測等功能，保證信號(hào)連續(xù)性，極大地提高了導(dǎo)航服務(wù)可靠性，在局部上處于領(lǐng)先水平。此外，為確保我國衛(wèi)星上使用的產(chǎn)品都是自主可控的，通過發(fā)動(dòng)國內(nèi)元器件、單機(jī)產(chǎn)品研制單位攻堅(jiān)克難，使衛(wèi)星上產(chǎn)品全部由中國制造。

（1）下列理解與分析，不符合文章原意的一項(xiàng)是

A．與目前應(yīng)用廣泛的GPS相比，我國的北斗系統(tǒng)起步晚了整整20年，但在技術(shù)上并沒有落后很多。

B．北斗導(dǎo)航終端能通過導(dǎo)航衛(wèi)星將自己的位置信息以信息形式發(fā)送給救援者，使他們得以及時(shí)救援。

C．衛(wèi)星上產(chǎn)品全部由中國制造，確保我國衛(wèi)星上使用的產(chǎn)品都是自主可控的。

D．增加星鐘自主平穩(wěn)切換和信號(hào)完好性監(jiān)測等功能，保證信號(hào)連續(xù)性，極大地提高了導(dǎo)航服務(wù)可靠性，在全局上處于領(lǐng)先水平。

（2）材料三中北斗導(dǎo)航為推進(jìn)自主研發(fā)，實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)技術(shù)哪些方面的創(chuàng)新突破？

（3）材料一采用了哪些說明方法？試各找出一例，說明其作用。

四、名著閱讀。（10分）

10．（3分）下列對(duì)相關(guān)名著的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《朝花夕拾》記錄了魯迅童年、少年和青年時(shí)代的生活片段和經(jīng)歷，其中《阿長與山海經(jīng)》《五猖會(huì)》等篇目主要寫身邊之人。

B．《昆蟲記》的是法國昆蟲學(xué)家法布爾，書中寫到螢火蟲的光亮是由呼吸器官產(chǎn)生的，而且它們可以隨心所欲地調(diào)節(jié)身上的光亮。

C．《海底兩萬里》是英國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，主要講述了“鸚鵡螺號(hào)”潛艇船長阿龍納斯周游海底的故事，構(gòu)思巧妙。

D．《儒林外史》刻畫了一批典型人物：腐儒的典型——周進(jìn)、范進(jìn)，貪官污吏的典型——湯奉、王惠，八股迷的典型——馬靜、魯編修，正面的典型——王冕、杜少卿。作品旨在揭露和諷刺了科舉制度的腐朽和整個(gè)封建道德的虛偽。

11．（3分）名著解讀

“黑熊般一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮。交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯。”

（1）這幾句話寫的是《水滸傳》中的（填寫好漢名字）

（2）從下列選項(xiàng)中挑選出與他相關(guān)的情節(jié)（填3個(gè)序號(hào)）

①放冷箭救主②元宵鬧東京③斧劈羅真人④義釋宋公明⑤大鬧野豬林⑥打死殷天錫

12．（4分）信仰是人永恒的精神支柱。閱讀《艾青詩選》，你從中讀出了詩人怎樣的信仰？并結(jié)合名著的特點(diǎn)和相關(guān)內(nèi)容闡述你運(yùn)用了怎樣的閱讀方法。

五、寫作。（50分）

13．（50分）按要求完成寫作任務(wù)，作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、班名、校名。

歲月匆匆，十五六歲的我們已走進(jìn)人生的花季，站在由少年走向青年的門檻上，清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動(dòng)，少了一分幻想；還多了一分責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。

請(qǐng)同學(xué)們以《九年級(jí)，我多了一分》為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。

要求：①請(qǐng)?jiān)跈M線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整；②除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；③不得抄襲，不得套作；④不少于600字。

2022-2023學(xué)年江西省九江市永修外國語學(xué)校八年級(jí)（上）期末語文試卷

參考解析與試題解答

一、語言文字運(yùn)用。（10分）

1．（6分）閱讀下面的文字，完成問題。

天邊的云層緩緩分開，仿佛在為誰讓道。漸漸地有紅霞滲透出來，整個(gè)蘆葦蕩（蓋上/染上）一層淡紅色，屏息凝神看去，蘆葦蕩的邊際似乎開始燥動(dòng)，不遠(yuǎn)處冒出幾個(gè)小點(diǎn)，小點(diǎn)越來越大，定睛一看，①_____！它們?nèi)绯肯χ袌?bào)曉的使者，歡騰著飛向人群，（盤旋/徘徊）在空中，人群中不時(shí)傳出陣陣喝彩聲，這些水鳥一會(huì)兒俯身向下，②______，親昵地送去晨光的問侯，一會(huì)兒拍翅向上，③______似乎在等待日出的剎那。

（1）文中加點(diǎn)字的注音，正確的一項(xiàng)是B

A.滲（sèn）透

B.屏（bǐng）息

C.親昵（ní）

D.剎（shà）那

（2）文中畫線詞字形，正確的一項(xiàng)是B

A.燥動(dòng)

B.歡騰

C.晨夕

D.問侯

（3）依次選用文中括號(hào)里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是D

A.染上徘徊

B.蓋上徘徊

C.蓋上盤旋

D.染上盤旋

（4）在文中三處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A

A.①居然是雪白色的水鳥②輕輕掠過水面③飛到蘆葦蕩尖

B.①水鳥居然是雪白色的②輕輕掠過水面③飛到蘆葦蕩尖

C.①居然是雪白色的水鳥②飛到蘆葦蕩尖③輕輕掠過水面

D.①水鳥居然是雪白色的②飛到蘆葦蕩尖③輕輕掠過水面

（1）本題考查字音。

A.有誤，“滲”應(yīng)讀作shèn；

B.正確；

C.有誤，“昵”應(yīng)讀作nì；

D.有誤，“剎”在文中應(yīng)讀作chà。

故選：B。

（2）本題考查字形。

A.有誤，應(yīng)寫作“躁動(dòng)”；

B.正確；

C.有誤，應(yīng)寫作“晨曦”；

D.有誤，應(yīng)寫作“問候”。

故選：B。

（3）本題考查詞語運(yùn)用?！吧w”指由上而下地遮掩，蒙上：“染”指用染料著色。文中用來表現(xiàn)色彩的變化，故應(yīng)選“染上”。“盤旋”指環(huán)繞著飛或走；“徘徊”指在一個(gè)地方來回地走。文中描繪的是水鳥在空中飛翔的狀態(tài)，“盤旋”更合語境。

故選：D。

（4）本題考查補(bǔ)充語句。

第①處，結(jié)合“不遠(yuǎn)處冒出幾個(gè)小點(diǎn)，小點(diǎn)越來越大”可知，橫線上是對(duì)“小點(diǎn)”的解釋，強(qiáng)調(diào)的對(duì)象應(yīng)為水鳥，故應(yīng)填寫“居然是雪白色的水鳥”；

第②處，結(jié)合“這些水鳥一會(huì)兒俯身向下”可知，應(yīng)填寫“輕輕掠過水面”；

第③處，結(jié)合“一會(huì)兒拍翅向上”可知，應(yīng)填寫“飛到蘆葦蕩尖”。

故選：A。

解析：

（1）B

（2）B

（3）D

（4）A

要正確地讀寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。在日常的學(xué)習(xí)閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過程中要做到準(zhǔn)確無誤，這樣才能在實(shí)際的讀寫運(yùn)用中避免錯(cuò)讀錯(cuò)寫。

2．（2分）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題和分析問題的能力。

B．南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)烈地證明地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)。

C．《標(biāo)準(zhǔn)漢語》的主要讀者對(duì)象是為英語國家的中國留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)課本。

D．袁隆平堅(jiān)信，自己的“禾下乘涼夢”一定能夢想成真—水稻比高粱還高，稻穗比掃帚還長，稻谷像花生米那樣大，他和他的助手們就坐在稻穗下面乘涼！

本題考查病句的辨析能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。

A．有誤，語序不當(dāng)，將“解決問題”與“分析問題”互換位置；

B．有誤，用詞不當(dāng)，將“強(qiáng)烈”改為“有力”；

C．有誤，句式雜糅，可將“為……編寫的一套漢語學(xué)習(xí)課本”或“的主要讀者對(duì)象”刪去；

D．正確。

故選：D。

辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

3．（2分）把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①一方面，人民群眾對(duì)優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境的需要日益迫切，追求綠色生活方式。

②進(jìn)入新時(shí)代，生態(tài)旅游迎來寶貴的發(fā)展機(jī)遇。

③發(fā)展生態(tài)旅游一定要不斷探索自然保護(hù)和資源利用的新模式，保護(hù)好大自然留給我們的珍貴財(cái)富。

④湖畔觀鳥、林中休憩、登山望遠(yuǎn)……生態(tài)旅游越來越受到人們的歡迎。

⑤另一方面，我國擁有豐富的生態(tài)旅游資源，已經(jīng)建立1.18萬處自然保護(hù)地。

⑥但是一些地方打著“生態(tài)”的旗號(hào)開展旅游活動(dòng)，卻在保護(hù)區(qū)內(nèi)大興土木，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。

A．⑥④③②①⑤B．②④①⑤⑥③C．④①②⑤⑥③D．③①②⑤⑥④

本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表述順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。

②是領(lǐng)起句，④列舉現(xiàn)象，①先說人民需求方面，⑤再說另一方面，⑥“但是”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折句，指出問題，③指出解決的辦法。即：②④①⑤⑥③。

故選：B。

做題時(shí)要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時(shí)間的詞語；表方位的詞語等，就能順利解答此題。

二、古代詩文閱讀。（20分）

4．（4分）閱讀下面的詩歌，按要求回答問題。

晚次樂鄉(xiāng)縣

[唐]陳子昂

故鄉(xiāng)杳無際，日暮且孤征。

川原迷舊國，道路入邊城。

野戍荒煙斷，深山古木平。

如何此時(shí)恨，噭噭①夜猿鳴。

[解釋]①噭（jiào）噭：號(hào)叫聲，這里指猿啼聲。

（1）對(duì)詩歌的評(píng)價(jià)不正確的一項(xiàng)是A

A.本詩情韻悠長，是詩人從故鄉(xiāng)蜀地東行，途經(jīng)樂鄉(xiāng)縣所作，詩題中的“次”是從軍的意思。

B.首聯(lián)從“故鄉(xiāng)”落筆，以“日暮”相承，為全詩定下抒寫“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”的傷感情調(diào)。

C.頷聯(lián)中的“舊國”就是故鄉(xiāng)，“邊城”的意思是邊遠(yuǎn)之城，所見景象陌生，才行之成迷。

D.頸聯(lián)中煙非自斷，而是被夜色遮斷，木非真平，而是被夜色蕩平，寫夜色濃重極為逼真。

（2）《答謝中書書》中的“猿鳥亂鳴”烘托出熱烈活躍的氛圍，透露出沉醉山水的愉悅之情。那本詩尾聯(lián)中的猿啼聲呢？

《晚次樂鄉(xiāng)縣》是唐代詩人陳子昂創(chuàng)作的一首五律。此詩描寫了詩人在征途中的所見所感，抒發(fā)了濃烈的思鄉(xiāng)之愁。全詩筆法細(xì)膩，結(jié)構(gòu)完整，情景交融，韻味悠長。

（1）本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。

A.有誤，詩題中的“次”是停留的意思。

BCD.正確。

故選：A。

（2）本題考查對(duì)重點(diǎn)詩句的賞析。深山密林中傳來的一聲又一聲猿鳴的“噭噭”聲了。詩人自問自答，將蕩開的筆墨收攏，瀉情入景，以景寫情，寫出了情景交融的末一句。入暮以后漸入靜境，啼聲必然清亮而凄婉，這就使詩意更為深長悠遠(yuǎn)，抒發(fā)了無盡的鄉(xiāng)思之愁。

解析：

（1）A

（2）寫猿聲運(yùn)用間接抒情，用襯托的手法，借凄厲、哀傷的猿聲來抒發(fā)感情。以深山猿鳴抒寫、襯托孤征中愁苦哀怨的鄉(xiāng)思。

譯文：

故鄉(xiāng)已經(jīng)遙遠(yuǎn)得看不到邊際，太陽西垂暮色來臨時(shí)，我一個(gè)人在征途。這里的山川原野使我迷失了故鄉(xiāng)，一個(gè)人走的道路終于進(jìn)入邊遠(yuǎn)的小城。城外戍樓上的縷縷荒煙已在視野中消失，深山上的林木看上去也模糊一片，為何此時(shí)心中充滿無限惆悵，只聽見猿猴在夜色里的鳴叫。

如何鑒賞詩歌：一要知人論世。讀懂一首詩，首先要了解詩歌產(chǎn)生的時(shí)代背景、作家的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作風(fēng)格。二要把握形象。詩是通過鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象來反映生活抒發(fā)感情，閱讀、鑒賞詩歌就要通過認(rèn)真分析、品味，理解和把握這種形象。三要理解情感。感情是詩歌的生命和靈魂，只有很好地體會(huì)詩人在詩中的感情和基調(diào)，才能準(zhǔn)確理解詩歌的主旨。

5．（10分）閱讀下面文言文，完成問題。

醒心亭記

曾鞏

滁州之西南，泉水之涯①，歐陽公作州之二年，構(gòu)亭曰“豐樂”，自為記，以見其名義。既又直②豐樂之東，幾百步，得山之高，構(gòu)亭曰“醒心”，使鞏記之。

凡公與州賓客者游焉，則必即豐樂以飲?；蜃砬覄谝?，則必即醒心而望，以見夫群山相環(huán)，云煙之相滋，曠野之無窮，草樹眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然而醒，更欲久而忘歸也。故即其事之所以然而為名，取韓子退之《北湖》之詩云。

噫！其可謂善取樂于山泉之間，而名之以見其實(shí)，又善者矣。雖然，公之作樂，吾能言之。吾君③優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下，天下之學(xué)者，皆為才且良，夷狄鳥獸草木之生者，皆得其宜，公樂也。一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉？乃公所以寄意于此也。

慶歷七年八月十五日記。

解釋：①涯：岸邊。②直：徑直，直接。③君：皇帝。

（1）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

①構(gòu)建造

②或有時(shí)

③然……的樣子

（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①噫！其可謂善取樂于山泉之間。

②一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉？

（3）曾鞏說：“公之樂，吾能言之。”請(qǐng)聯(lián)系文本，分析“公之樂”的內(nèi)涵。

譯文：

在滁州的西南面，一泓泉水的旁邊，歐陽公任知州的第二年，建造了一個(gè)名叫“豐樂”的亭子，并親自作記，以表明這個(gè)名稱的由來。不久以后，又在豐樂亭的東面幾百步，找到一個(gè)山勢較高的地方，建造了一個(gè)叫“醒心”的亭子，讓我作記。

每逢歐陽公與州里的賓客們到這里游覽，就肯定要到豐樂亭喝酒。有時(shí)喝醉了，就一定要登上醒心亭眺望。那里群山環(huán)抱、云霧相生、曠野無垠、草木茂盛、泉水嘉美，所見到的美景使人眼花繚亂，所聽到的泉聲使人為之一振。于是心胸頓覺清爽、灑脫而酒醒，更想久留而不返回了。啊，這大概可以稱得上是善于在山水之間尋找快樂了。

盡管這樣，我是能夠說出歐陽公真正的快樂的。我們的皇帝在上悠然自得，無為清靜；我們的百姓在下豐衣足食，心無不滿，這才是歐陽公真正的快樂??！一個(gè)山角落，一汪清泉水，哪里會(huì)是歐陽公的快樂所在呢？他只不過是在這里寄托他的感想??！

（1）本題考查文言詞語的意義。

①構(gòu)亭曰“豐樂”：建造了一個(gè)名叫“豐樂”的亭子。構(gòu)，建造。

②或醉：有時(shí)喝醉了?；?，有時(shí)。

③則其心灑然而醒：于是心胸頓覺清爽、灑脫而酒醒。然，……的樣子。

（2）本題考查文言句子翻譯。

①句中重點(diǎn)詞語有：噫，語氣詞，??；矣，了。句意為：啊!他真可以稱得上是善于從山水之間獲得快樂了。

②句中重點(diǎn)詞有：隅，角落；樂，快樂。句意為：一個(gè)山角落，一汪清泉旁，哪里會(huì)是歐陽公的快樂所在呢？

（3）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在通曉文章大意的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析。結(jié)合文章內(nèi)容，從“吾君優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下”中可知，“公之樂”指國家安定，百姓豐衣足食。

解析：

（1）①建造；②有時(shí)；③……的樣子。

（2）①啊!他真可以稱得上是善于從山水之間獲得快樂了。

②一個(gè)山角落，一汪清泉旁，哪里會(huì)是歐陽公的快樂所在呢？

（3）“公之樂”表面上是指山水之樂，從歐陽修喝醉了登上醒心亭眺望，見到美景領(lǐng)覺清爽、灑脫而酒醒可以看出來；實(shí)際上是指因國家安定，百姓豐衣足食而快樂，從“吾君優(yōu)游而無為于上，吾民給足面無憾于下”可以看出國家安定、百姓豐衣足食才是歐陽修真正的快樂。

文言文翻譯方法：

對(duì)，即對(duì)譯法。也就是用現(xiàn)代漢語中等值的詞去對(duì)換被譯文言詞的方法。

增，即增添法。古漢語的詞大多數(shù)是單音詞，翻譯時(shí)，要把這些文言單音詞加以擴(kuò)充，使之成為現(xiàn)代漢語中的雙音詞。

刪，即刪減法。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語沒有相當(dāng)?shù)脑~表示它，不能硬譯。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語雖有同它相當(dāng)?shù)脑~，但如果勉強(qiáng)譯出來，反而使句子累贅。屬于這兩種情況的文言虛詞，翻譯時(shí)則刪去。

移，即移位法。將文言句子按照現(xiàn)代漢語語法格式，調(diào)整語序。凡是與現(xiàn)代漢語的句法結(jié)構(gòu)形式不一致的文言句子，翻譯時(shí)不能照原句的語序排列，必須將不合現(xiàn)代漢語的語序部分加以調(diào)整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的詞，以及帝號(hào)、國號(hào)、年號(hào)、人名、地名、官名、度量衡單位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。

換，即替換法。不少文言文所表示的意義，在現(xiàn)代漢語中不是用原詞表示，翻譯時(shí)可用現(xiàn)代漢語中意義相當(dāng)?shù)脑~去替換。

6．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《行路難（其一）》中用兩則典故，借歷史人物忽受重用的事實(shí)，表述了自己希望能重新得到任用的句子是閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

（2）《長沙過賈誼宅》中寫詩人步入賈誼故宅所見之景，渲染了寂寥的氛圍，為下文抒發(fā)感慨作鋪墊的詩句是秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見日斜時(shí)。

（3）范仲淹《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)了超越個(gè)人憂樂的寬廣胸襟和以天下為己任的濟(jì)世情懷。

本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充，注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。

解析：

（1）閑來垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢日邊（注意“釣”的書寫）

（2）秋草獨(dú)尋人去后寒林空見日斜時(shí)（注意“斜”的書寫）

（3）先天下之憂而憂后天下之樂而樂

為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒：

1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。

2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。

3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。

4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。

三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）

7．（17分）閱讀散文《熟悉的聲音》，完成問題。

①從來沒有想過，會(huì)對(duì)聲音如此敏感和渴望。

②宅在家里的那些日子，每天從窗外傳來社區(qū)宣傳新冠肺炎疫情防控的喇叭聲，上午和下午，由遠(yuǎn)及近地響起來，又逐漸遠(yuǎn)去。還有哨聲，是緊鄰小區(qū)的消防隊(duì)發(fā)出來的，每天早上6點(diǎn)多鐘響起，7點(diǎn)多的時(shí)候還要再響一次，高亢嘹亮。應(yīng)對(duì)疫情以來，每當(dāng)聽到這些按時(shí)響起的聲音，就讓人感到無比的親切和安心，讓我焦慮不安的心平靜下來。

③我渴望著更多聲音。向每一縷吹進(jìn)窗內(nèi)的風(fēng)兒問好，下雨的時(shí)候，與窗前的每一滴雨交談。我家二樓和頂樓種了花草和蔬菜。常有很多鳥兒光臨，麻雀嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，我也聽得如癡如醉。有些菜起苔開花了，菜花招來不少蜜蜂，它們嗡嗡地鳴唱著采蜜。菜地里培育了南瓜、冬瓜、絲瓜，還種了四季豆和豇豆。一場春雨后，果蔬紛紛發(fā)芽。剛冒出土的小小芽孢，像舉起的小拳頭，充滿著生命的力量，我仿佛能聽到它們生長的聲音。柑橘樹、葡萄樹上綴滿小果子，像一串串小鈴鐺?；ㄅ枥锏幕ㄒ查L得很好，月季花、繡球花的花枝上，有很多花蕾，有的已經(jīng)打開，有的還在苞里。小小的、翠綠的、粉紅的，一嘟嚕一嘟嚕的花蕾，仿佛在交談。

④宅家兩個(gè)多月后，我第一次上街。各種聲音一起朝我耳邊涌來：火鍋店?duì)C鍋咕咕冒泡的聲音，店鋪伙計(jì)的吆喝聲，挑橘子賣的果農(nóng)與顧客討價(jià)還價(jià)的聲音，路邊小攤上鐵鏟在鍋里翻動(dòng)油炸三角粑的聲音……也有相互打氣鼓勁的聲音：“生意清冷只是暫時(shí)的，哥子穩(wěn)起、雄起!”

⑤“大家都穩(wěn)起、雄起!”

⑥最喧鬧的是高筍塘廣場。

⑦茶館老板吆喝：“東邊客西邊客，東西南北四方客，請(qǐng)進(jìn)店里把腳歇﹣﹣”

⑧賣湯圓的吆喝：“盯倒起看倒起醪糟湯圓炒米糖開水燙背呀﹣﹣”

⑨這些熱鬧的、有人氣的、熟悉的聲音又回來了。我如饑似渴地傾聽著這些久違而親切的聲音，感動(dòng)得熱淚盈眶。這一天多么的來之不易啊!

⑩春意越來越濃，好消息也漸漸多起來。我在網(wǎng)上購置了一些果樹苗，趁一個(gè)下雨天，與兩個(gè)弟弟相約回老家栽果樹。老家在重慶境內(nèi)的燕山鄉(xiāng)泉水村。以前回老家，要開三個(gè)多小時(shí)車?，F(xiàn)在高速公路從老家門口過，開車半小時(shí)就進(jìn)入燕山鄉(xiāng)。車在青山綠水中穿行，空氣新鮮，景色秀美。

出城時(shí)還是小雨，路上漸漸下大了，這是立春之后下得比較大的一場春雨，對(duì)莊稼來說，這是一場喜雨。到了老家，正是午飯時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的鄉(xiāng)村房舍飄起了裊裊炊煙。親戚們都爭著請(qǐng)吃飯，招呼的聲音里透著真情實(shí)意。我們不想給親戚添麻煩，出發(fā)前已準(zhǔn)備好一些熟食。又到親戚家地里拔些蔬菜，然后在大兄弟家閑置的廚房里，自己動(dòng)手做起飯菜來。伴隨著屋后泉水涌出的咕咕聲，屋下燕兒的呢喃聲，一桌飯菜很快做好。那滿滿一桌土生土長的新鮮菜蔬，仿佛讓人聽到鄉(xiāng)村深處生機(jī)勃勃的聲音，一時(shí)食欲大增。

正是麥苗青、青菜花黃的季節(jié)。午飯后我上田野里走一走，一邊采摘野菜，一邊聆聽聲音。水從一丘一丘的田坎翻出來，又一丘一丘往下流。流動(dòng)的聲音急促而不可阻擋。河開、地開、眉開，清朗之氣上升，我仿佛聽見大地粗粗地呼出一口氣，從呼吸的聲音里聽見澎湃的力量。

地氣升涌，心氣復(fù)元。大地變得松軟又濕潤，水塘里的水一波波地往上鼓涌，鮮活而潤澤。頂著斗笠披著蓑衣的農(nóng)人，手拿鋤頭在培護(hù)田坎。干裂的田坎，趁著春雨要培護(hù)瓷實(shí)。大水牛正在水田里打滾。老牛大概知道，大地生機(jī)盎然，盼望多日的鮮嫩將來到嘴邊。有農(nóng)人在修理犁頭和鋤頭，為春播作準(zhǔn)備，吱吱嘎嘎的聲音格外動(dòng)人。正是下種的好季節(jié)，大地的脈管里仿佛也傳出躁動(dòng)和囂響聲，源源不斷地涌現(xiàn)能量。這些聲音恰似青山起春雷，又如天公重抖擻。我心愛的土地正在生機(jī)勃發(fā)!

（選自《人民日?qǐng)?bào)》）

（1）通讀文章，新冠肺炎疫情之下，寫了哪些熟悉的聲音？

（2）全文有明暗兩條線索，明線是寫各種熟悉的聲音，暗線寫的是什么？這樣寫有何作用？

（3）賞析文中畫線句加點(diǎn)詞語的妙處。

花盆里的花也長得很好，月季花、繡球花的花枝上，有很多花蕾，有的已經(jīng)打開，有的還在苞里。小小的、翠綠的、粉紅的，一嘟嚕一嘟嚕的花蕾，仿佛在交談。

（4）為什么會(huì)說“從來沒有想過，會(huì)對(duì)聲音如此敏感和渴望”？

本文以生動(dòng)的語言寫了疫情期間一切聲音暫停后，“我”對(duì)聲音的渴望。當(dāng)那熟悉的聲音重回耳畔時(shí)“我”竟聽出了生命澎湃的力量，充滿生機(jī)勃勃的力量，這些熟悉的聲音代表了希望，代表了新的開始。

（1）本題考查文本內(nèi)容的理解。根據(jù)“每天從窗外傳來社區(qū)宣傳新冠肺炎疫情防控的喇叭聲”“很多鳥兒光臨，麻雀嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，我也聽得如癡如醉。有些菜起苔開花了，菜花招來不少蜜蜂，它們嗡嗡地鳴唱著采蜜”“火鍋店?duì)C鍋咕咕冒泡的聲音，店鋪伙計(jì)的吆喝聲，挑橘子賣的果農(nóng)與顧客討價(jià)還價(jià)的聲音，路邊小攤上鐵鏟在鍋里翻動(dòng)油炸三角粑的聲音……也有相互打氣鼓勁的聲音”“親戚們都爭著請(qǐng)吃飯，招呼的聲音里透著真情實(shí)意”“午飯后我上田野里走一走，一邊采摘野菜，一邊聆聽聲音”“有農(nóng)人在修理犁頭和鋤頭，為春播作準(zhǔn)備，吱吱嘎嘎的聲音格外動(dòng)人。正是下種的好季節(jié)，大地的脈管里仿佛也傳出躁動(dòng)和囂響聲，源源不斷地涌現(xiàn)能量”，從中提煉概括即可。

（2）本題考查文章的線索及其作用。全文有明暗兩條線索，明線是寫各種熟悉的聲音，暗線是指聲音背后所迸發(fā)出的力量以及對(duì)聲音充滿深深的感動(dòng)，是在文中所流淌出生機(jī)勃勃力量的這種情感，這樣寫使文章條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，突出了文章的主旨，情感表述也更真摯充沛。

（3）本題考查句子賞析。“一嘟嚕一嘟?！本褪且粧臁⒁淮囊馑?，運(yùn)用疊詞，音韻合諧，寫出了小花繁多厚密的樣子；“交談”是賦予花蕾人的情感狀態(tài)，是擬人的手法，寫出了小花親密無間、生機(jī)勃勃的情態(tài)。

（4）本題考查文本內(nèi)容的理解分析。根據(jù)“應(yīng)對(duì)疫情以來，每當(dāng)聽到這些按時(shí)響起的聲音，就讓人感到無比的親切和安心，讓我焦慮不安的心平靜下來”“河開、地開、眉開，清朗之氣上升，我仿佛聽見大地粗粗地呼出一口氣，從呼吸的聲音里聽見澎湃的力量”“這些聲音恰似青山起春雷，又如天公重抖擻。我心愛的土地正在生機(jī)勃發(fā)”，由此可知疫情之下，病毒肆虐，人們宅在家里，自然焦慮壓抑。這些聲音“讓人感到無比的親切和安心，讓我焦慮不安的心平靜下來”，可以讓我“聽見澎湃的力量”，也表述了對(duì)自然萬物中生命力量的由衷贊嘆，以及表述出對(duì)戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)烈信心。

解析：

（1）社區(qū)宣傳疫情防控的聲音→→→窗外（鳥兒蜜蜂鳴叫聲）自然萬物生長的聲音→→→街市上人們熱鬧吆喝、相互鼓勵(lì)的聲音→→→親戚們請(qǐng)吃飯招呼的聲音→→→聆聽鄉(xiāng)村田野里的聲音→→→農(nóng)人春播下種的聲音。

（2）明線是“聲音”這一事物，暗線是在文中所流淌出生機(jī)勃勃力量的這種情感，這樣寫使文章條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，突出了文章的主旨，情感表述也更真摯充沛。

（3）“一嘟嚕一嘟?！?，運(yùn)用疊詞，音韻合諧，寫出了小花繁多厚密的樣子；“交談”一詞運(yùn)用擬人修辭，賦予小花以人格化，寫出了小花親密無間、生機(jī)勃勃的情態(tài)。

（4）疫情之下，病毒肆虐，人們宅在家里，自然焦慮壓抑。這些聲音“讓人感到無比的親切和安心，讓我焦慮不安的心平靜下來”，可以讓我“聽見澎湃的力量”，也表述了對(duì)自然萬物中生命力量的由衷贊嘆，以及表述出對(duì)戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)烈信心。

賞析句子，首先要找準(zhǔn)賞析的切入點(diǎn)（從哪個(gè)角度入手），句子賞析可以從修辭手法、表述方式、詞語運(yùn)用、句式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等方面入手，落腳點(diǎn)在于分析句子寫了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了怎樣的情感或主旨。

8．（7分）閱讀下面文章，完成問題。

青春出彩，奮斗正當(dāng)其時(shí)

①新一屆全國青聯(lián)委員名單日前公布，其中既有中國青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國勞動(dòng)模范、全國優(yōu)秀農(nóng)民工等各行各業(yè)的先進(jìn)典型，又有不少“新面孔”，包括從事新領(lǐng)域、新業(yè)態(tài)工作的年輕人，如網(wǎng)絡(luò)主播、電子競技員、烘焙師等，新媒體領(lǐng)域從業(yè)青年、網(wǎng)絡(luò)作家、快遞（外賣）小哥等的數(shù)量也增加了，人們關(guān)注“新面孔”當(dāng)選青聯(lián)委員，不僅僅是因?yàn)樗麄兊母呷藲?，更是因?yàn)樗麄冊诟髯缘男袠I(yè)、職業(yè)崗位上拼搏奮斗，書寫了一分新精彩。

②無奮斗，不青春!當(dāng)今世界，知識(shí)更新不斷加速，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮，為廣大年輕人施展才華提供了廣闊的舞臺(tái)。年輕人既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也承載著偉大的時(shí)代使命。他們既可以在城市攻關(guān)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)前沿科技項(xiàng)目，也可以走進(jìn)鄉(xiāng)村投身脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興；既可以在新冠肺炎疫情防控一線守護(hù)生命，也可以在生產(chǎn)車間精益求精、匠心制造。青春出彩，奮斗正當(dāng)其時(shí)。給自己定一個(gè)干一件事成一件事、做一樣?xùn)|西像一樣?xùn)|西的小目標(biāo)，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的價(jià)值，在大有可為的時(shí)代里，青年一定可以大有作為。

③青春出彩，是在選定的領(lǐng)域里下功夫做到極致后的苦盡甘來。99%和100%之間的距離看似小，但那1%往往是最艱難的部分，也是達(dá)到卓越必須攻克的部分。新當(dāng)選全國青聯(lián)副主席的“80后”鉗工方文墨，為了提高操作精度，苦練基本功，每天完成往復(fù)單一甚至枯燥的銼修動(dòng)作8000多次。正常情況下，鉗工一年會(huì)換10多把銼刀，方文墨一年卻換了200多把，有幾次居然生生把銼刀給練斷了。最終，方文墨加工的精度達(dá)到了3‰毫米，相當(dāng)于頭發(fā)絲的1/25，這是數(shù)控機(jī)床都很難達(dá)到的精度。一分耕耘一分收獲，年輕人只有肯下苦功夫，滴水石穿、鐵杵成針，努力做好每一件小事、每一項(xiàng)任務(wù)，才能做成大事、成為行家，獲得肯定和掌聲。

④青春出彩，是把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入社會(huì)發(fā)展中的必然結(jié)果。青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，才能更好升華人生境界。青聯(lián)委員、“90后”美團(tuán)外賣配送員常凱，積極投身城市精細(xì)化管理志愿服務(wù)，將日常送餐工作與環(huán)境巡查緊密結(jié)合，及時(shí)反饋城市治理中的各類問題，為城市發(fā)展盡心盡力。曾有年輕人抱怨自己的工作崗位太普通，很難做出大貢獻(xiàn)。其實(shí)，堅(jiān)定理想信念，才能更好地找準(zhǔn)定位、保持定力。把個(gè)人的奮斗目標(biāo)同時(shí)代的發(fā)展大勢結(jié)合起來，就能找到青春出彩的路徑，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的價(jià)值。

⑤青年當(dāng)做腳踏實(shí)地的奮斗者。社會(huì)不斷發(fā)展，涌現(xiàn)了很多新興事物，許多青年在紛繁的物質(zhì)和信息里面花了眼、迷了路，一心只想比別人更快、更好。心里充斥著浮躁與欲望，卻忘記任何目標(biāo)的達(dá)成不是一蹴而就的，是需要腳踏實(shí)地，一步一步走出來的?！皩?shí)干興邦”，青年當(dāng)摒棄浮躁的心理，勤學(xué)務(wù)實(shí)，扎根本職崗位，腳踏實(shí)地工作，用奮斗書寫人生華彩。

⑥奮斗是青春最亮麗的底色。偉大的時(shí)代，呼喚各行各業(yè)涌現(xiàn)更多乘風(fēng)破浪的弄潮兒。方方面面的出彩事跡讓我們相信，當(dāng)代青年只要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，同人民一起開拓、同祖國一起奮進(jìn)，就能在開拓創(chuàng)新中創(chuàng)造屬于自己的人生精彩，在矢志奮斗中譜寫新時(shí)代的青春之歌。

（1）第⑤段在文章中有什么作用？

（2）下列不適合充當(dāng)文章第③段事實(shí)論據(jù)的一項(xiàng)是D

A.主播薇婭擅長網(wǎng)絡(luò)直播帶貨，積極助力脫貧攻堅(jiān)，獲得無數(shù)點(diǎn)贊。

B.北京大學(xué)一名保安3年背誦了1.5萬多個(gè)外語單詞，能和留學(xué)生流利對(duì)話。

C.快遞小哥在疫情防控期間自發(fā)籌集物資餐食，組織車隊(duì)義務(wù)接送醫(yī)護(hù)人員上下班。

D.“最美女孩”孟佩杰從8歲起就承擔(dān)起照顧癱瘓養(yǎng)母的重?fù)?dān)，用孝心和毅力支撐起風(fēng)雨飄搖的家。

文章由“新一屆全國青聯(lián)委員名單日前公布”引出了中心論點(diǎn)“他們在各自的行業(yè)、職業(yè)崗位.上拼搏奮斗，書寫了一分新精彩”，即“青春出彩，奮斗正當(dāng)其時(shí)”，然后論述了“奮斗”的重要意義。接著從個(gè)人層面的“青春出彩”和個(gè)人與社會(huì)關(guān)系層面的“青春出彩”兩方面進(jìn)行了論證。最后深化論點(diǎn)，發(fā)出號(hào)召，總結(jié)全文。

（1）本題考查段落的作用。第⑤段列舉了許多青年在奮斗的過程中存在的錯(cuò)誤行為和心理，從反面論述了青年當(dāng)做腳踏實(shí)地的奮斗者的觀點(diǎn)，是對(duì)上文論述的必要補(bǔ)充，這段內(nèi)容使全文邏輯更加嚴(yán)密，論證更加充實(shí)，說服力更強(qiáng)。

（2）本題考查論據(jù)的使用。第③段是個(gè)人通過自我奮斗取得成功的事例，論述的是個(gè)人層面的“青春出彩”。

ABC.適合；

D.不適合，“最美女孩”孟佩杰的事例論述的是從小用孝心和毅力支撐起風(fēng)雨飄搖的家，沒有論述“奮斗使青春出彩”的道理。

故選：D。

解析：

（1）本段從反面（通過列舉許多青年在奮斗的過程中存在的錯(cuò)誤行為和心理）論證了青年當(dāng)做腳踏實(shí)地的奮斗者的觀點(diǎn)，是對(duì)上文論述的必要補(bǔ)充，這段內(nèi)容使全文邏輯更加嚴(yán)密，論證更加充實(shí)，說服力更強(qiáng)。

（2）D

明確論點(diǎn)的要求應(yīng)滿足三點(diǎn)：的觀點(diǎn)、明確的判斷、完整的句子。學(xué)會(huì)在文章中找出和概括符合觀點(diǎn)的句子。文章提出中心論點(diǎn)的方式：①文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn)；②文章開頭提出中心論點(diǎn)，③文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn)；④文章中間用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)。⑤文章沒有直接提出中心論點(diǎn)，但整體感知文本，進(jìn)行歸納總結(jié)。

9．（6分）閱讀下文，完成下面小題。

中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。是繼美國全球定位系統(tǒng)（GPS）、俄羅斯格洛納斯衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（GLONASS）之后第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。與目前應(yīng)用廣泛的GPS相比，我國的北斗系統(tǒng)起步晚了整整20年，但在技術(shù)上并沒有落后很多。北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院教授焦維新說，北斗系統(tǒng)的定位精度10米，測速精度0.2米/秒，授時(shí)精度10納秒，并且還有提高的空間。在亞太地區(qū)，北斗系統(tǒng)的定位精度不輸于GPS。

簡單來說，如果手持北斗導(dǎo)航終端，不僅可以知道自己的位置，還能通過導(dǎo)航衛(wèi)星將自己的位置信息以信息形式發(fā)送給救援者。例如，如果有人在野外迷路，又無法用手機(jī)、對(duì)講機(jī)與外界聯(lián)系，就可以用北斗導(dǎo)航終端測出自己的位置，向衛(wèi)星發(fā)送信息，衛(wèi)星再將信息傳給救援者，這是GPS導(dǎo)航儀無法完成的工作。在前不久發(fā)生的雅安地震中，基礎(chǔ)設(shè)施和通訊設(shè)施全部被破壞，地震災(zāi)區(qū)的部分地段成為“孤島”。中國衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用管理中心專門為救援部隊(duì)緊急配備了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航試驗(yàn)終端機(jī)。利用北斗的定位和短報(bào)文功能，救援部隊(duì)實(shí)現(xiàn)了各點(diǎn)位之間、點(diǎn)位與指揮部之間的信息聯(lián)絡(luò)。

北斗導(dǎo)航：推進(jìn)自主研發(fā)實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新突破

在系統(tǒng)頂層設(shè)計(jì)中，采用星間鏈路進(jìn)行星間測距、授時(shí)和數(shù)據(jù)傳輸，并采用最為先進(jìn)的Ka頻段相控陣天線技術(shù)，在提高傳輸速率的同時(shí)，確保測距精度優(yōu)于1厘米，使衛(wèi)星和衛(wèi)星之間、衛(wèi)星和地面站之間成為互相連通的網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)一星通全網(wǎng)通——這是目前世界上在軌衛(wèi)星系統(tǒng)最先進(jìn)的星間鏈路技術(shù)。同時(shí)，要服務(wù)全球，就要和其它衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)同臺(tái)競技，我們必須在性能和服務(wù)水平上做到世界一流。因此，我們在信號(hào)體制上進(jìn)行創(chuàng)新性設(shè)計(jì)，同時(shí)對(duì)影響信號(hào)質(zhì)量性能的設(shè)備進(jìn)行攻關(guān)，攻克了衛(wèi)星使用的高精度銣鐘、氫鐘、銫鐘等時(shí)頻技術(shù)，信號(hào)生成和播發(fā)設(shè)備性能已達(dá)到國際同類產(chǎn)品的先進(jìn)水平，增加星鐘自主平穩(wěn)切換和信號(hào)完好性監(jiān)測等功能，保證信號(hào)連續(xù)性，極大地提高了導(dǎo)航服務(wù)可靠性，在局部上處于領(lǐng)先水平。此外，為確保我國衛(wèi)星上使用的產(chǎn)品都是自主可控的，通過發(fā)動(dòng)國內(nèi)元器件、單機(jī)產(chǎn)品研制單位攻堅(jiān)克難，使衛(wèi)星上產(chǎn)品全部由中國制造。

（1）下列理解與分析，不符合文章原意的一項(xiàng)是D

A．與目前應(yīng)用廣泛的GPS相比，我國的北斗系統(tǒng)起步晚了整整20年，但在技術(shù)上并沒有落后很多。

B．北斗導(dǎo)航終端能通過導(dǎo)航衛(wèi)星將自己的位置信息以信息形式發(fā)送給救援者，使他們得以及時(shí)救援。

C．衛(wèi)星上產(chǎn)品全部由中國制造，確保我國衛(wèi)星上使用的產(chǎn)品都是自主可控的。

D．增加星鐘自主平穩(wěn)切換和信號(hào)完好性監(jiān)測等功能，保證信號(hào)連續(xù)性，極大地提高了導(dǎo)航服務(wù)可靠性，在全局上處于領(lǐng)先水平。

（2）材料三中北斗導(dǎo)航為推進(jìn)自主研發(fā)，實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)技術(shù)哪些方面的創(chuàng)新突破？

（3）材料一采用了哪些說明方法？試各找出一例，說明其作用。

文本圍繞“北斗導(dǎo)航”展開說明。第一題考查對(duì)文本的理解與分析。第二題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。第三題考查說明方法及其作用。

（1）本題考查對(duì)文本的理解與分析。

ABC.正確；

D.有誤，“在全局上處于領(lǐng)先水平”錯(cuò)誤，材料三末尾原文表述是“在局部上處于領(lǐng)先水平”。

故選：D。

（2）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。細(xì)讀文材料三的內(nèi)容，結(jié)合“在系統(tǒng)頂層設(shè)計(jì)中，采用星間鏈路進(jìn)行星間測距、授時(shí)數(shù)據(jù)傳輸……這是目前世界上在軌衛(wèi)星系統(tǒng)最先進(jìn)的星間鏈路技術(shù)”、“因此，我們在信號(hào)體制上進(jìn)行創(chuàng)新性設(shè)計(jì)，同時(shí)對(duì)影響信號(hào)質(zhì)量性能的設(shè)備進(jìn)行攻關(guān)，攻克了衛(wèi)星使用的高精度鐘、氧鐘、銫鐘等時(shí)頻技術(shù)，信號(hào)生成和播發(fā)設(shè)備性能已達(dá)到國際同類產(chǎn)品的先進(jìn)水平，增加星鐘自主平穩(wěn)切換和信號(hào)完好性監(jiān)測等功能，保證信號(hào)連續(xù)性，極大地提高了導(dǎo)航服務(wù)的可靠性，在局部上處于領(lǐng)先水平”、“此外，為確保我國衛(wèi)星上使用的產(chǎn)品都是自主可控的，通過發(fā)動(dòng)國內(nèi)元器件、單機(jī)產(chǎn)品研制單位攻堅(jiān)克難，使衛(wèi)星上產(chǎn)品全部由中國制造”等句子，可概括提煉即可。

（3）本題考查說明方法及其作用。說明文中常用的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義、打比方等。從“與目前應(yīng)用廣泛的GPS相比，我國的北斗系統(tǒng)起步晚了整整20年這句話可知，該句運(yùn)用了作比較的說明方法。將美國的全球定位系統(tǒng)（GPS）與北斗系統(tǒng)進(jìn)行比較，能更好地突出北斗系統(tǒng)雖然起步晚，但技術(shù)上并不落后很多的特點(diǎn)，給讀者留下深刻的印象，增強(qiáng)說明的效果。從“10米，0.2米/秒，10納秒”可知是運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，列舉北斗系統(tǒng)在精度、測速精度、授時(shí)精度上的具體數(shù)字，說明北斗系統(tǒng)在亞太地區(qū)，北斗系統(tǒng)的定位精度不輸于GPS。使語句更準(zhǔn)確，更科學(xué)，更具體，更具說服力。

解析：

（1）D

（2）①采用星間鏈路進(jìn)行星間測距、授時(shí)和數(shù)據(jù)傳輸，并采用最為先進(jìn)的頻段相控陣天線技術(shù)；②在信號(hào)體制上進(jìn)行創(chuàng)新性設(shè)計(jì)，同時(shí)對(duì)影響信號(hào)質(zhì)量性能的設(shè)備進(jìn)行攻關(guān)，保證信號(hào)連續(xù)性；③衛(wèi)星上產(chǎn)品全部由中國制造，確保我國衛(wèi)星上使用的產(chǎn)品都是自主可控的。

（3）列數(shù)字、作比較。作用：列數(shù)字，用日體的飲據(jù)說明了北斗系統(tǒng)的定位、通通、投時(shí)隨度，使說期更準(zhǔn)理，更有說服力。營作比較，將北斗系說與GPS作比較，突出強(qiáng)調(diào)了北斗系統(tǒng)雖然起步院，但技術(shù)上并不濟(jì)后很多的特點(diǎn)，增強(qiáng)文量說很力。

材料閱讀題給出一組材料，考查學(xué)生的理解分析能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。解答此類題，要靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，用簡潔、流暢的語句來表述自己的見解。

四、名著閱讀。（10分）

10．（3分）下列對(duì)相關(guān)名著的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《朝花夕拾》記錄了魯迅童年、少年和青年時(shí)代的生活片段和經(jīng)歷，其中《阿長與山海經(jīng)》《五猖會(huì)》等篇目主要寫身邊之人。

B．《昆蟲記》的是法國昆蟲學(xué)家法布爾，書中寫到螢火蟲的光亮是由呼吸器官產(chǎn)生的，而且它們可以隨心所欲地調(diào)節(jié)身上的光亮。

C．《海底兩萬里》是英國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，主要講述了“鸚鵡螺號(hào)”潛艇船長阿龍納斯周游海底的故事，構(gòu)思巧妙。

D．《儒林外史》刻畫了一批典型人物：腐儒的典型——周進(jìn)、范進(jìn)，貪官污吏的典型——湯奉、王惠，八股迷的典型——馬靜、魯編修，正面的典型——王冕、杜少卿。作品旨在揭露和諷刺了科舉制度的腐朽和整個(gè)封建道德的虛偽。

本題考查名著情節(jié)，回答此題要有一定的名著知識(shí)積累。

ABD.正確；

C.錯(cuò)誤，《海底兩萬里》的是法國作家儒勒凡爾納。

故選：C。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。

11．（3分）名著解讀

“黑熊般一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮。交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯。”

（1）這幾句話寫的是《水滸傳》中的李逵（填寫好漢名字）

（2）從下列選項(xiàng)中挑選出與他相關(guān)的情節(jié)②③⑥（填3個(gè)序號(hào)）

①放冷箭救主②元宵鬧東京③斧劈羅真人④義釋宋公明⑤大鬧野豬林⑥打死殷天錫

本題要結(jié)合名著中內(nèi)容來分析。閱讀名著時(shí)要注意主要人物及綽號(hào)、有關(guān)他的主要故事情節(jié)以及常見的典故，能聯(lián)系具體的示例進(jìn)行鑒賞品評(píng)，合理分析人物間的關(guān)系。在做題時(shí)，要靜下心來，結(jié)合掌握的名著內(nèi)容及與人物有關(guān)的故事情節(jié)，就一定能得出解析。本題要結(jié)合《水滸傳》來解答。

（1）本題考查名著主要人物及綽號(hào)。解答此題時(shí)，要靜下心來，結(jié)合掌握的名著內(nèi)容及與人物有關(guān)的故事情節(jié)，就一定能得出解析。這幾句話寫的是《水滸傳》中的黑旋風(fēng)李逵。

（2）本題考查名著主要人物及故事情節(jié)?！端疂G傳》中與黑旋風(fēng)李逵有關(guān)的故事情節(jié)有②元宵鬧東京③斧劈羅真人⑥打死殷天錫

解析：

（1）李逵（1分