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文檔簡介
九年級上冊語文古詩古文復(fù)習(xí)試卷部編人教版九年級上冊古詩古文復(fù)習(xí)(一)
一. 默寫:課外古詩詞前五首。(44分)
(一)《觀刈麥》
1詩中表明繁重的賦稅帶給人們不盡苦難,用側(cè)面烘托手法,表現(xiàn)來了唐朝時繁重的賦稅使人民傾家蕩產(chǎn)的詩句是:
2表現(xiàn)詩人為自己過著不勞而獲生活深感愧疚的詩句是:
3詩中與“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”同樣表現(xiàn)隱含的矛盾心理的詩句是:
4詩中以自責(zé)方式表達自己對不勞而獲的統(tǒng)治者諷刺和鞭撻的詩句是:
5“田家四月閑人少,采了蠶桑又插田”。寫出了農(nóng)民勞動的艱辛、繁忙,詩中與此意相似的詩句是:
(二)《月夜》
1詩中充滿詩情畫意,從視覺角度,通過明暗對比來襯托夜的靜謐和天空的寂靜的詩句是:
2詩中一反前人寫春的角度,從聽覺角度和感受角度表現(xiàn)春之來臨,與蘇軾的“春江水暖鴨先知”有相同理趣,且具有獨創(chuàng)性的詩句是:
(三)《商山早行》
1詩中點明“早行”的典型情景,引起旅行者感情共鳴的詩句是:
2詩中把早行情景寫得歷歷在目,稱得上“意象俱足”的佳句是:
3詩中描繪詩人剛上路所見的景物的詩句是:
4詩中“早行”之景與“早行”之情都得到完美體現(xiàn)的詩句是:
(四)《卜算子.詠梅》
1詞中描繪梅花生長的嚴酷環(huán)境的詞句是:
2詞中寫出梅花悲慘遭遇的詞句是:
3詞中詞人借梅花盛開來寫個人品格的高尚的詞句是:
4詞人借寫梅花凋落的情景來表達自己至死不變的愛國之心的詞句是:
(五)《破陣子》
1詞中用特定的景物點明時令的詞句是:
2詞中動靜結(jié)合,有聲有色地描繪春景的詞句是:
3詞中與《陌上?!分械摹傲_敷喜蠶桑,采桑城南隅”意境相似的詞句是:
(六)《沁園春雪》
1總寫北國壯闊雪景的句子:
2描繪想象中的雪景的詞句是:
《陳涉世家》中最能反映陳涉不滿現(xiàn)狀,具有強烈反抗精神的的句子是:
二.《陳涉世家》
1、作者作品(4分)
作者司馬遷(約公元前145—?),字,西漢夏陽人,著名的家、家。10歲誦讀典籍,20歲開始漫游生活,閱歷豐富。因替投降匈奴的李陵辯解,被捕入獄.受腐刑。后發(fā)憤著書,終于完成。
《史記》是我國第一部史書,記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達3000年間的歷史,共130篇。包括本紀(是帝王傳紀)12篇,世家(記諸侯本系)30篇,列傳(序列人臣事跡)70篇,表10篇,書8篇。魯迅稱之為
2、解釋加點的字。(27分)
(1)嘗與人傭耕(2)茍富貴
(3)悵恨久之(4)若為傭耕
(5)陳涉太息曰(6)輟耕之壟上
(7)鴻鵠之志(8)發(fā)閭左謫戍漁陽
(9)皆次當(dāng)行(10)會天大雨:
(11)今亡亦死,(12)等死
(13)上使外將兵(14)今或聞無罪
(15)為天下唱(16)置人所罾魚腹中
(17)陳勝王(18)間令吳廣之次所
(19)夜篝火(20)忿恚尉
(21)旦日(22)尉果笞廣:
(23)召令徒屬曰(24)藉第令毋斬
(25)蘄下(26)從民欲也
(27)比至陳
3、指出下列句子中的通假字并解釋。(8分)
(1)發(fā)閭左遮戍漁陽九百人(通,)
(2)為天下唱,宜多應(yīng)者(通,)
(3)固以怪之矣(通,)
(4)將軍身被堅執(zhí)銳(通,)
4、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(26分)
(1)茍富貴,無相忘
(2)嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!
(3)會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬
(4)天下苦秦就矣
(5)今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?
(6)扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵
(7)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。
(8)置人所罾漁腹中
(9)又間令吳廣之次所旁叢祠中
(10)卒中往往語,皆指目陳勝
(11)借第令毋斬,而戍死者固十六七
(12)將軍身被堅執(zhí)銳
(13)諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉
5、根據(jù)課文填空:(11分)
(1)起義的導(dǎo)火線是:
(2)陳勝認為起義將取得人民支持的理由是:①
②。提出了“”的起義口號。
(3)“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”的深刻含義是:
(4)為起義
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