我的英雄閱讀答案-我的英雄初中語文課外閱讀專練賞析-記敘文閱讀及答案

我的英雄閱讀答案我的英雄初中語文課外閱讀專練賞析-記敘文閱讀及答案

我的英雄閱讀理解賞析

我的英雄

古昊

“當他在半空中的時候，會想些什么?”云峰點著煙，沉默了一會兒，把問題拋給我。

云峰是個沉悶的人。他調(diào)進我們棲霞寺管理處一個多月了，才說了不超過10個字。平時，我和云峰在寺院里察看時，他總是會和虔誠的香客們一起雙手合十，默念著什么。直到一場雨后，他把這個問題拋給我，我才知道，他默念的其實是一個名字:小陸。而名字背后的故事，拉沒有主動問他。

但對于云峰的疑問，我真的入心了，上網(wǎng)查閱資料，據(jù)有死亡體驗的人描述，人在死前會飛翔的感覺，身邊會出現(xiàn)鴿子或者大雁，甚至會有祥云。

“真的嗎?”云峰聽了，眼睛緊盯著我，“這要是真的多好!”但我不相信，只是嘴上沒說罷了。

云峰把煙頭在煙灰缸用力掐滅，又拿起茶杯澆了些水說，我跟你說說小鹿吧。

“他應該活在舞臺上，而不是戰(zhàn)場?！痹品逭f的是他的戰(zhàn)友小陸。云峰說他平時喊他其實叫的是“小鹿”，皮膚白凈，身材高挑，手腳修長走起路來脖子筆挺，步態(tài)輕靈，似乎只要他愿意，就可以飛起來。

那時，三年兵云峰和新兵小鹿，并沒想過，自己真的會走進戰(zhàn)火硝煙。那時，連長和指導員正在描繪開水渠、種大棚蔬菜的宏大藍圖，備送小鹿到農(nóng)校學習果樹種植，讓云峰去買十來頭小豬養(yǎng)起來，讓戰(zhàn)士們多吃豬肉，多吃果蔬。

第二年的春天，和往年的春天沒啥兩樣，天空是藍的，水是清的，風是柔的。而千里之外的邊防線上，天空已經(jīng)失血，硝煙彌漫，滿目荒蕪。二連接到上級命令:準備上前線輪戰(zhàn)。平時多流汗，戰(zhàn)時少流血。官兵們迅速轉(zhuǎn)入戰(zhàn)前訓練，臥雪爬冰，風從身上刮過的時候都是帶刀帶刺的，每天早上的五公里全副武裝，到達終點時，鞋子里能倒出水來。他們還學了幾句繳槍不殺、放下武器這樣的“洋話”，這些都是和敵人面對面拼刺刀才能用得上的話，簡短卻滾燙有力小鹿學得快，心里卻更添了幾分緊張?？粗÷箷r常緊閉的嘴角，云峰忍不住想笑。

云峰本就是個黑大漢，三個月的集訓下來，變化并不大，小鹿白凈的臉已經(jīng)變得粗糙干裂。早上，又一趟五公里越野跑下來，云峰扔給小鹿一根“紅塔山”，“抽一支，解乏?！毙÷钩焐贤鲁鲆豢跐馓?，卻軟沓沓地擺手。云峰就笑:“抽吧上去了，還不知道能抽幾天呢。”小鹿沒想過能不能回得來的事情，他是一心想著要去農(nóng)校的。但小鹿還是接過煙，這是他抽的第一根煙。小鹿吧唧著嘴，那種表情，說不上是苦澀還是解乏。

6月的雨天，二連跟隨大部隊的車隊從駐地出發(fā)，路兩邊的樹，急匆匆地向后跑去。在雨停之后，云峰看見小鹿悄悄地抹眼淚，自己不禁眼眶也濕了。他們都沒有把要上戰(zhàn)場的事告訴給家里，云峰知道，小鹿肯定也是想起爹娘了。

汽車改換列車，列車又改換汽車，從雨天駛過晴天，從土路駛上盤山路。凌晨時分，部隊到達駐守陣地。這里是一個山窩，周圍山巒疊翠，霧氣彌漫，涼風習習，站在山腳，人就像跌落在海底。

戰(zhàn)爭是個壞孩子，你不知道它啥時候就怒火沖天。當?shù)谝活w炮彈在掩體外爆炸，把碗口粗的松樹削成兩截時，云峰的耳膜似乎要震破了，小鹿眼睛緊緊盯著那半截樹樁，臉色蒼白。

戰(zhàn)爭就這樣急速抵近。云峰和小鹿分在一個戰(zhàn)斗班，沖鋒陷陣，吃飯睡覺，兩人形影不離幾天摸爬沖殺之后，小鹿慢慢地松弛下來，煙一根一根地抽著，把云峰的那句話掛在嘴上，“還不知道能抽幾天呢”。

那晚上，只容得下兩人的掩體外，月亮格外溫柔，月光灑滿一地。難得的寧靜，云峰很快就睡著了。云峰的夢里沒有戰(zhàn)爭，只有幾頭小豬仔在哼哼。

天熱起來了，叢林里的蚊子倒不是最難受的。小鹿來說，戰(zhàn)場的尸臭味是最讓他難受的。場戰(zhàn)斗下來，殘肢、血流的血腥味道，會像鳥爪一樣撓嗓子眼兒，而不是影視劇里描述的那樣簡單。

正午，太陽正烈，戰(zhàn)火稍作停頓，官兵們抓緊時間吃飯。對戰(zhàn)士們來說，豬肉罐頭就是美味了。小鹿打開罐頭，邊吃邊從外面走進掩體，鼻子左聞右聞的，今天的尸臭味咋這么重呢?

云峰瞄他一眼，你看看你肩膀。小鹿一扭頭臉都黑了，敵人的一小塊殘肉正落在肩膀上。小鹿扔掉手里的罐頭，“哇哇”地，將嘴里的那口午餐肉全吐了，脫下衣服扔到邊上。光著膀子的小鹿，閃電一樣的疤痕，從肩膀劃到腰眼上。那以后，小鹿的胃里就沒有過肉了。

陣地繼續(xù)向前推進，戰(zhàn)斗越來越慘烈。樹梢的天開始黑下來的時候，小鹿和云峰從左右兩側(cè)向高地匍匐，子彈、炮彈在空中炸裂、尖嘯、飛掠。

一朵云在樹梢躲避的當兒，一枚炮彈在小鹿身邊炸響。云峰眼睜睜地看著，小鹿被掀到空中，人被攔腰削成了兩截。半空中的小鹿，有影視劇里描述的那樣，在空中喊叫，而是靜默的，就像剛剛抽過一根“紅塔山”后的沉默--不僅會有鴿子、大雁，還會有祥云。

6.下列對本文相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)

A.云峰雖然是個沉悶的人，但提起小陸，他有說不盡的故事，這其中包含了痛失戰(zhàn)友后濃濃的思念和哀傷之情。

B.云峰和小陸沒想過要走上硝煙戰(zhàn)場，他們當兵，只是想種菜養(yǎng)殖，讓戰(zhàn)士們吃好喝好，做一名合格的后勤兵。

C.雖然戰(zhàn)爭很殘酷，但云峰和小陸卻在戰(zhàn)爭中結(jié)下了深情厚誼，他們一起吃飯睡覺，沖鋒陷陣，血腥中包含溫情。

D.戰(zhàn)爭的實況，遠超影視劇里的描述。與叢林里的蚊子相比，一場戰(zhàn)斗下來殘留的各種味道，更讓小陸感到難受。

7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)

A.“當他在半空中的時候，會想些什么?”文章以設問開頭，設置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

B.“閃電一樣的疤痕”，看似閑筆，卻寫出了戰(zhàn)士的傷殘情況，也從一個側(cè)面反映了戰(zhàn)爭的慘烈。

C.“抽煙”這一細節(jié)在文中多次出現(xiàn)，云峰和小陸在戰(zhàn)場上抽煙，主要表現(xiàn)了他們對戰(zhàn)爭的恐懼。

D.結(jié)尾想象小陸被炸到空中時有鴿子、大雁、祥云出現(xiàn)，照應前文，結(jié)構(gòu)完整，也體現(xiàn)了主題。

8.文章以“我的英雄”為題，請分析其內(nèi)涵意蘊。(4分)

9.文中多處運用環(huán)境描寫，試舉三例分析環(huán)境描寫在文中的作用。(6分)

我的英雄閱讀答案

6.B【解析】本題考查理解小說內(nèi)容的能力。

曲解原意，對“他們當兵”目的的分析錯誤“種菜養(yǎng)殖讓戰(zhàn)士們吃好喝好”是連長和指導員的想法，做一名合格的后勤兵于文無據(jù)。

7.C【解析】本題考查分析鑒賞小說藝術(shù)特色的能力。

“主要表現(xiàn)了他們對戰(zhàn)爭的恐懼”分析錯誤，在文中，雖然戰(zhàn)事慘烈雖然也有恐懼，但通過戰(zhàn)場上“煙”這一細節(jié)及二人的對話，可以看出二人的情誼在逐漸加深，主要表現(xiàn)的應是戰(zhàn)友情深以及小陸的成長過程。

8.【解析】本題考查理解分析小說標題內(nèi)涵意蘊的能力?？梢詮那楣?jié)內(nèi)容，人物形象和主題等角度理解賞析“我的英雄”的內(nèi)涵意蘊。云峰回憶和小陸的部隊生活特別是并肩戰(zhàn)斗的往事是小說的主要情節(jié)小陸是云峰心中的英雄而小陸和云峰都是“我的英雄字里行間也蘊含著“我”的情感態(tài)度傾向，敬仰英雄，向往和平。

①新兵小陸和三年兵云峰，在和平時期準備學種植、學養(yǎng)殖，改善戰(zhàn)士們的生活一旦上了戰(zhàn)場他們奮力殺敵。無論是和平時期還是戰(zhàn)爭時期他們都是英雄。②小陸是云峰心中的英雄，而我聽完故事后，小陸和云峰都成了我rdquo;的英雄③表現(xiàn)出了“我”對英雄的歌仰之情，也表達了“向往和平”的主題(每點2分，答對兩點給滿分。意思對即可)

9.【解析】本題考查分析鑒賞小說環(huán)境描寫作用的能力。小說環(huán)境描寫作用可以從情節(jié)、人物和主題等角度分析鑒賞本文中的環(huán)境描寫推動了情節(jié)的發(fā)展，也襯托了戰(zhàn)爭的殘酷，表達了向往和平的主題，還暗示了人物的命運結(jié)局。

示例:①如rdquo;正午，太陽正烈，戰(zhàn)火稍