《播音提高訓(xùn)練2》實(shí)踐教學(xué)大綱

PAGEPAGE1播音提高訓(xùn)練2實(shí)踐教學(xué)大綱課程名稱及代碼：播音提高訓(xùn)練2/01041302課程學(xué)分與學(xué)時(shí)：4分/64學(xué)時(shí)（課堂講授32學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)實(shí)踐32學(xué)時(shí)，自主學(xué)習(xí)0學(xué)時(shí)）先修課程：播音提高訓(xùn)練2適用專業(yè)：播音與主持藝術(shù)一、課程性質(zhì)、教學(xué)目的與要求1.課程性質(zhì)本課程是播音與主持藝術(shù)專業(yè)主干專業(yè)提高課，主要根據(jù)實(shí)踐提高學(xué)生不同類型的新聞播音技巧。2.目的與任務(wù)通過講授及有針對(duì)性的訓(xùn)練，使學(xué)生更為系統(tǒng)地掌握不同新聞播音類型的表達(dá)技巧，較全面地了解實(shí)際播音崗位的需求，并且達(dá)到要求。二、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配第一模塊

民生新聞播音(8學(xué)時(shí))項(xiàng)目一民生新聞播音技巧訓(xùn)練1、實(shí)驗(yàn)類型：演示型、操作型開設(shè)類別：必修3、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆展婷铑愋筒ヒ舻谋磉_(dá)技巧4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求：以教師演示為主要手段，演示《故意停水大家很受傷》《泰迪買回家上吐下瀉，幫辦揭開寵物市場(chǎng)的內(nèi)幕》的表達(dá)技巧，學(xué)生以小組形式分段落，輪流視頻錄像，最后進(jìn)行視頻回放分析。5、實(shí)驗(yàn)配套的主要儀器設(shè)備及相關(guān)實(shí)驗(yàn)耗材名稱：調(diào)音臺(tái)、電腦、話筒兩支，話筒架兩個(gè)，AdobeAudition3.0錄音軟件，電視、攝像機(jī)等。項(xiàng)目二民生新聞播音節(jié)目整體訓(xùn)練1、實(shí)驗(yàn)類型：演示型、操作型2、開設(shè)類別：必修實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆彰裆侣劜ヒ艄?jié)目的整體表達(dá)技巧。實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求：以東方衛(wèi)視《看東方》節(jié)目?jī)?nèi)容、成都電視臺(tái)《成都全接觸》節(jié)目?jī)?nèi)容，按照民生新聞的要求，以小組形式分段落，輪流進(jìn)行視頻錄像。5、實(shí)驗(yàn)配套的主要儀器設(shè)備及相關(guān)實(shí)驗(yàn)耗材名稱：調(diào)音臺(tái)、電腦、話筒兩支，話筒架兩個(gè)，AdobeAudition3.0錄音軟件、電視、攝像機(jī)等。第二模塊

財(cái)經(jīng)新聞播音(8學(xué)時(shí))項(xiàng)目一財(cái)經(jīng)新聞播音1、實(shí)驗(yàn)類型：演示型、操作型2、開設(shè)類別：必修3、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆肇?cái)經(jīng)新聞播音的表達(dá)技巧，特別是數(shù)字和語態(tài)的處理方式。4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求：以教師演示為主要手段，演示以《今年我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全線飄紅》《鑒定不移堅(jiān)持市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向》《限制“公款消費(fèi)”本質(zhì)是制約權(quán)力尋租》，學(xué)生以小組形式分段落，以小組形式分段落，輪流進(jìn)行視頻錄像。5、實(shí)驗(yàn)配套的主要儀器設(shè)備及相關(guān)實(shí)驗(yàn)耗材名稱：調(diào)音臺(tái)、電腦、話筒兩支，話筒架兩個(gè)，AdobeAudition3.0錄音軟件，電視、攝像機(jī)等。項(xiàng)目二財(cái)經(jīng)新聞播音節(jié)目整體訓(xùn)練1、實(shí)驗(yàn)類型：演示型、操作型2、開設(shè)類別：必修3、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆肇?cái)經(jīng)新聞播音節(jié)目整體的表達(dá)要求和節(jié)目形式與規(guī)范4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求：以教師演示為主要手段，分別演示中央電視臺(tái)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》、中央人民廣播電臺(tái)經(jīng)濟(jì)之聲《財(cái)經(jīng)天下》兩檔財(cái)經(jīng)新聞節(jié)目的表達(dá)技巧，學(xué)生以小組形式分段落，以小組形式分段落，輪流進(jìn)行視頻錄像。5、實(shí)驗(yàn)配套的主要儀器設(shè)備及相關(guān)實(shí)驗(yàn)耗材名稱：調(diào)音臺(tái)、電腦、話筒兩支，話筒架兩個(gè)，AdobeAudition3.0錄音軟件，電視、攝像機(jī)等。第三模塊

文娛新聞播音(8學(xué)時(shí))項(xiàng)目一文娛新聞播音的表達(dá)技巧訓(xùn)練1、實(shí)驗(yàn)類型：演示型、操作型2、開設(shè)類別：必修3、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆瘴膴市侣劜ヒ舻谋磉_(dá)技巧以及語言樣態(tài)4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求：以教師演示為主要手段，分別演示《山東作家莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)》《北京閱讀季啟動(dòng)，白巖松陳鐸等亮相“書香中國(guó)”》兩條新聞，學(xué)生以小組形式分段落，以小組形式分段落，輪流進(jìn)行視頻錄像。5、實(shí)驗(yàn)配套的主要儀器設(shè)備及相關(guān)實(shí)驗(yàn)耗材名稱：調(diào)音臺(tái)、電腦、話筒兩支，話筒架兩個(gè)，AdobeAudition3.0錄音軟件，電視、攝像機(jī)等。項(xiàng)目二文娛新聞播音節(jié)目的整體訓(xùn)練1、實(shí)驗(yàn)類型：演示型、操作型2、開設(shè)類別：必修3、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆赵趯?shí)際播音語言表達(dá)前能夠充分對(duì)稿件進(jìn)行備稿的能力，以及切實(shí)體會(huì)備稿在播音語言表達(dá)時(shí)的重要性。4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求：以教師演示為主要手段，分別演示北京廣播電視臺(tái)文藝頻道《每日文娛播報(bào)》節(jié)目、以中央電視臺(tái)電影頻道《中國(guó)電影報(bào)道》節(jié)目形式表達(dá)技巧與要求，以小組形式分段落，輪流進(jìn)行視頻錄像。5、實(shí)驗(yàn)配套的主要儀器設(shè)備及相關(guān)實(shí)驗(yàn)耗材名稱：調(diào)音臺(tái)、電腦、話筒兩支，話筒架兩個(gè)，AdobeAudition3.0錄音軟件，電視、攝像機(jī)等。第四模塊

新聞評(píng)論播音(8學(xué)時(shí))項(xiàng)目一播讀報(bào)刊社論、評(píng)論員文章、本臺(tái)評(píng)論的表達(dá)技巧訓(xùn)練1、實(shí)驗(yàn)類型：演示型、操作型開設(shè)類別：必修3、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆丈缯?、評(píng)論員文章、本臺(tái)評(píng)論三種類型的評(píng)論播音表達(dá)技巧以及語言樣態(tài)的區(qū)別與語氣程度的把握。4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求：以教師演示為主要手段，分別演示播讀報(bào)刊社論、評(píng)論員文章——以人民日?qǐng)?bào)社論《擔(dān)負(fù)起新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)和使命》、本臺(tái)評(píng)論——以央廣評(píng)論《發(fā)展中國(guó)足球不能急功近利》的表達(dá)技巧，學(xué)生以小組形式分段落，以小組形式分段落，輪流進(jìn)行視頻錄像。5、實(shí)驗(yàn)配套的主要儀器設(shè)備及相關(guān)實(shí)驗(yàn)耗材名稱：調(diào)音臺(tái)、電腦、話筒兩支，話筒架兩個(gè)，AdobeAudition3.0錄音軟件，電視、攝像機(jī)等。項(xiàng)目二播讀本臺(tái)短評(píng)、編后語的表達(dá)技巧訓(xùn)練1、實(shí)驗(yàn)類型：演示型、操作型2、開設(shè)類別：必修3、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆毡九_(tái)短評(píng)、編后語兩種類型的評(píng)論播音表達(dá)技巧以及語言樣態(tài)的區(qū)別與語氣程度的把握。4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求：以教師演示為主要手段，分別演示本臺(tái)短評(píng)——以中央臺(tái)短評(píng)《要的就是這點(diǎn)精神》、編后語——中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播《有圖未必有真相》的表達(dá)技巧，以小組形式分段落，輪流進(jìn)行視頻錄像。5、實(shí)驗(yàn)配套的主要儀器設(shè)備及相關(guān)實(shí)驗(yàn)耗材名稱：調(diào)音臺(tái)、電腦、話筒兩支，話筒架兩個(gè)，AdobeAudition3.0錄音軟件，電視、攝像機(jī)等。三、教學(xué)方法與手段1．課程的教學(xué)方法：本課程實(shí)踐部分的教學(xué)方法主要有案例法、練習(xí)法以及實(shí)習(xí)作業(yè)法等，具體來說：討論法是通過討論可以引發(fā)學(xué)生對(duì)于播音語言表達(dá)方法的思考，以促進(jìn)更好的掌握實(shí)踐操作方法；案例法主要是為學(xué)生提供大量的經(jīng)典文段作品，并分析解讀，引導(dǎo)學(xué)生直觀具體掌握播音語言表達(dá)技巧；練習(xí)法是在進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的過程中，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí)，掌握播音語言表達(dá)的方法和技巧；實(shí)習(xí)作業(yè)法只要是為學(xué)生留一些實(shí)踐課程作業(yè)，讓學(xué)生在課余進(jìn)行實(shí)踐錄音練習(xí)，鞏固和加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐技能。2．教學(xué)組織形式：本課程主要采取單班教學(xué)、分組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)、教師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)等方式組織教學(xué)，具體來說：實(shí)踐教學(xué)按4-6人/組將學(xué)生分為若干組，然后在老師指導(dǎo)下學(xué)生開始播音表達(dá)實(shí)踐，對(duì)于實(shí)踐過程中的個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)的疑問等，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和個(gè)別教學(xué)，確保取得較好的教學(xué)效果。另外，本課程的開始沒有單獨(dú)開始試驗(yàn)，因此屬于課內(nèi)實(shí)驗(yàn)。3．教學(xué)手段運(yùn)用建議演播室、播音室上機(jī)實(shí)踐與多媒體教學(xué)：通過在演播室、播音室上機(jī)實(shí)踐讓學(xué)生盡快進(jìn)入“一線播音”狀態(tài)，從而更好對(duì)課程進(jìn)行消化吸收，運(yùn)用多媒體進(jìn)行理論講解、案例分析，優(yōu)秀作品賞析，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)模擬媒體基地：不定期設(shè)置模擬電臺(tái)、電視臺(tái)真實(shí)場(chǎng)景考核，使學(xué)生掌握音視頻初步編輯，自己完成獨(dú)立節(jié)目制播，使學(xué)生對(duì)播音員崗位感受更具體，更快進(jìn)入“一線播音”狀態(tài)。四、課程考核方式1．實(shí)驗(yàn)報(bào)告：本課程采用視頻錄制作業(yè)的形式，來反應(yīng)實(shí)驗(yàn)效果2．考核方式和成績(jī)?cè)u(píng)定辦法：平時(shí)考核，每一訓(xùn)練單元結(jié)束布置視頻錄制作業(yè)，進(jìn)行節(jié)目后期制作，上交成品節(jié)目（作為學(xué)生的自備作品，可做應(yīng)聘資料），同時(shí)上課進(jìn)行課堂實(shí)驗(yàn)操作，每次實(shí)驗(yàn)為10分制，期末以總分除以回課和作業(yè)次數(shù)再乘以10得出平時(shí)成績(jī)。最后期末總成績(jī)=平時(shí)成績(jī)*50%+期末成品成績(jī)*50%。五、其他（一）作業(yè)及自主學(xué)習(xí)要求1.每個(gè)單元結(jié)束，有一次錄音成品作業(yè)，共有四次，計(jì)入平時(shí)成績(jī)2.建議學(xué)生多參加主持人大賽，同時(shí)應(yīng)多聽優(yōu)秀廣播以及觀看優(yōu)秀節(jié)目。（二）課程資源1、建議教材《電視新聞播音主持教程》中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，仲梓源，2008年5月；《當(dāng)代新聞播音實(shí)用教程》清華大學(xué)出版社，李俊文、李克振，2017年1月2、主要參考書《節(jié)目主持人實(shí)用口語訓(xùn)練教程》，陳竹，浙江大學(xué)出版社，2006年9月；《優(yōu)秀新聞作品選讀》華中科技大學(xué)出版社，