《影視節(jié)目配音藝術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

影視節(jié)目配音藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱及代碼：影視節(jié)目配音藝術(shù)（01041217）課程學(xué)分與學(xué)時(shí)：4分/64學(xué)時(shí)（課堂講授32學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)實(shí)踐32學(xué)時(shí)）先修課程：文藝作品演播語(yǔ)言表達(dá)普通話語(yǔ)音與播音發(fā)聲適用專業(yè)：播音與主持藝術(shù)專業(yè)一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)1.課程性質(zhì)本課程是播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)科專業(yè)必修課程，是一門以理論為指導(dǎo)，實(shí)踐為目的的理論和實(shí)踐結(jié)合的課程。內(nèi)容包括有影視劇配音、廣告配音、專題片配音、電視節(jié)目配音的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。這門學(xué)科涵蓋了影視、藝術(shù)等多個(gè)方面，要求學(xué)生具有較高的綜合素質(zhì)才能準(zhǔn)確通過配音傳情達(dá)意，為節(jié)目錦上添花的作用，因此大量的訓(xùn)練是必不可少的，同時(shí)還要涉及廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種傳播手段的運(yùn)用。通過講授以及有針對(duì)性的訓(xùn)練，使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握配音理論知識(shí)，熟練、規(guī)范的運(yùn)用，較系統(tǒng)地掌握方法以適應(yīng)創(chuàng)作的需要?！队耙暪?jié)目配音藝術(shù)》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，因此在教學(xué)中較重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，多聽、多看、多練習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、優(yōu)美的配音技能。2.目的與任務(wù)通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練使學(xué)生消化、理解各個(gè)類型配音表達(dá)的理論知識(shí)，獲得相應(yīng)的技能，逐漸將這種技能運(yùn)用到配音上，使學(xué)生掌握不同配音的基本樣態(tài)，從而使學(xué)生掌握一定的配音技巧。此門課程是播音與主持藝術(shù)專業(yè)的《普通話語(yǔ)音和播音發(fā)聲》、《播音語(yǔ)言表達(dá)》、《文藝作品演播》課程的綜合運(yùn)用課程，在普通話語(yǔ)音和影視節(jié)目配音課程中學(xué)生掌握的標(biāo)準(zhǔn)的普通話和良好、豐富的發(fā)聲能力，在本門課程中將這些基礎(chǔ)有機(jī)的結(jié)合在一起，進(jìn)行配音的訓(xùn)練；并且與播音語(yǔ)言表達(dá)課程中內(nèi)外部技巧進(jìn)行結(jié)合，在相關(guān)類型配音中有著潛移默化的作用；與文藝作品演播中的臺(tái)詞技巧進(jìn)行結(jié)合，在影視配音中有機(jī)的結(jié)合起來，這樣也為大三的《配音提高訓(xùn)練》打下良好的基礎(chǔ)，最后掌握各類型配音的基本技巧和語(yǔ)言要求。影視節(jié)目配音課程是一門理論和實(shí)踐相結(jié)合的課程，因此，要求主講教師不但要有較強(qiáng)的配音理論知識(shí)，而且還必須具備較強(qiáng)的配音技能，另外，最重要的是主講教師必須熟悉播音主持專業(yè)的相關(guān)理論知識(shí)和技能，包括普通話語(yǔ)音和播音發(fā)聲、播音語(yǔ)言表達(dá)等方面的知識(shí)和技能。二、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配第一模塊配音概說與影視人物配音（14課時(shí)）項(xiàng)目一配音概說（2課時(shí)）1、實(shí)驗(yàn)類型：演示性2、開設(shè)類別：必修3、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私馀湟羲囆g(shù)，了解配音的作用，配音人員的職業(yè)素養(yǎng)是至關(guān)重要的第一部意識(shí)，了解不同類型的影視節(jié)目配音，為接下來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求：該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目涉及到配音藝術(shù)的理論講解，配音藝術(shù)的發(fā)展，配音的作用，配音從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)，不同影視節(jié)目配音的賞析與了解。5、實(shí)驗(yàn)配套的主要儀器設(shè)備及相關(guān)實(shí)驗(yàn)耗材名稱：調(diào)音臺(tái)1臺(tái)、話筒2只、電腦1臺(tái)、音響1對(duì)。項(xiàng)目二影視人物配音（12課時(shí)）1、實(shí)驗(yàn)類型：演示性，操作性2、開設(shè)類別：必修3、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生依據(jù)材料激發(fā)形象感受、調(diào)動(dòng)情感活動(dòng)的能力，養(yǎng)成人物情感感受能力，如何塑造人物的聲音造型。4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求：以教師演示為主要手段，從影視人物配音的要求貼口型，口型的準(zhǔn)確是觀眾直接評(píng)判配音藝術(shù)水準(zhǔn)的重要標(biāo)尺。制約口型的關(guān)鍵環(huán)節(jié)有：口型的開合、開度的大小，臺(tái)詞的停連、句子的長(zhǎng)短以及由情緒變化所導(dǎo)致的氣息變化等等。貼人物，人物語(yǔ)言形象的設(shè)計(jì)需要綜合分析所配人物的年齡、性格、身份、職業(yè)特點(diǎn)、交流對(duì)手、所處規(guī)定情境等因素，然后再結(jié)合配音演員自身的聲音特點(diǎn)與特質(zhì)進(jìn)行設(shè)計(jì)與塑造。這樣設(shè)計(jì)出來的聲音，才能忠實(shí)地還原原片中的人物形象。內(nèi)心活動(dòng)、情緒變化與表情狀態(tài)等也是必須貼合的。

另外，還必須考慮到在民族特點(diǎn)與個(gè)體特征制約下的人物貼合。貼合情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，配音演員要弄清楚所配的人物在整個(gè)劇情發(fā)展中不同階段所處的位置，每個(gè)階段其年齡、性格、職業(yè)、內(nèi)心世界以及所處的時(shí)代、環(huán)境、具體的規(guī)定情境等要素是否有變化，以及分別有著什么樣的變化。教師演示完畢，每位學(xué)生將回課做練習(xí)，老師指導(dǎo)糾正。5、實(shí)驗(yàn)配套的主要儀器設(shè)備及相關(guān)實(shí)驗(yàn)耗材名稱：調(diào)音臺(tái)1臺(tái)、話筒2只、電視1臺(tái)，電腦1臺(tái)、音響1對(duì)。第二模塊電視廣告配音（12學(xué)時(shí)）項(xiàng)目一聲音塑造技巧（6學(xué)時(shí)）1、實(shí)驗(yàn)類型：演示性2、開設(shè)類別：必修3、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私鈴V告配音藝術(shù)，了解廣告配音的作用，通過不同廣告類型進(jìn)行聲音的塑造，為接下來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求：該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目涉及到廣告配音藝術(shù)的理論講解，廣告配音藝術(shù)的發(fā)展與聲音塑造，按照市場(chǎng)需求進(jìn)行聲音選擇，教師示范，為學(xué)生一一指點(diǎn)。5、實(shí)驗(yàn)配套的主要儀器設(shè)備及相關(guān)實(shí)驗(yàn)耗材名稱：調(diào)音臺(tái)1臺(tái)、話筒2只、電腦1臺(tái)、電視1臺(tái)、音響1對(duì)。項(xiàng)目二廣告的語(yǔ)言感覺（6學(xué)時(shí)）1、實(shí)驗(yàn)類型：演示性2、開設(shè)類別：必修3、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫覝?zhǔn)賣點(diǎn)與訴求點(diǎn)，并將其作為表達(dá)時(shí)的重點(diǎn)加以渲染強(qiáng)調(diào)。明確廣告主題與配音的風(fēng)格，是為了確定配音的具體風(fēng)格和表達(dá)側(cè)重。4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求：不要單方面追求聲音美。分清獨(dú)白、對(duì)話、旁白解說等語(yǔ)言樣態(tài)。廣告配音應(yīng)引起消費(fèi)者的注意。配音應(yīng)幫助消費(fèi)者加深對(duì)廣告詞的理解。案例分析及實(shí)踐訓(xùn)練材料5、實(shí)驗(yàn)配套的主要儀器設(shè)備及相關(guān)實(shí)驗(yàn)耗材名稱：調(diào)音臺(tái)1臺(tái)、話筒2只、電腦1臺(tái)、電視1臺(tái)、音響1對(duì)、電視1臺(tái)。第三模塊電視專題片解說（6學(xué)時(shí)）項(xiàng)目一電視專題片的配音發(fā)展（3學(xué)時(shí)）1、實(shí)驗(yàn)類型：演示性2、開設(shè)類別：必修3、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私鈱ｎ}片配音藝術(shù)，了解專題片配音的作用，進(jìn)行聲音的塑造，為接下來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求：該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目涉及到專題片配音藝術(shù)的理論講解，專題片配音藝術(shù)的發(fā)展與聲音塑造，教師示范，為學(xué)生一一指點(diǎn)。5、實(shí)驗(yàn)配套的主要儀器設(shè)備及相關(guān)實(shí)驗(yàn)耗材名稱：調(diào)音臺(tái)1臺(tái)、話筒2只、電腦1臺(tái)、電視1臺(tái)、音響1對(duì)。項(xiàng)目二電視專題片的配音技巧（3學(xué)時(shí)）1、實(shí)驗(yàn)類型：演示性2、開設(shè)類別：必修3、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫彝ㄟ^訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使學(xué)生更加完整準(zhǔn)確地表達(dá)電視專題片配音，明確主題與配音的風(fēng)格，是為了確定配音的具體風(fēng)格和表達(dá)側(cè)重。4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求：不要單方面追求聲音美。分清獨(dú)白、對(duì)話、旁白解說等語(yǔ)言樣態(tài)。對(duì)專題片進(jìn)行解說，就是將片中那些需要觀眾了解、理解，或者觀眾難以了解、理解，或者畫面本身未能清晰表述的信息，通過配音者的聲音來詮釋清楚。5、實(shí)驗(yàn)配套的主要儀器設(shè)備及相關(guān)實(shí)驗(yàn)耗材名稱：調(diào)音臺(tái)1臺(tái)、話筒2只、電腦1臺(tái)、電視1臺(tái)、音響1對(duì)、電視1臺(tái)。三、教學(xué)方法與手段1．教學(xué)方法：本課程理論部分的教學(xué)方法主要有講授法、案例法、練習(xí)法以及實(shí)習(xí)作業(yè)法等，具體來說：講授法主要是對(duì)理論知識(shí)的語(yǔ)言傳授；討論法是通過討論可以引發(fā)學(xué)生對(duì)于不同配音類型的思考，以促進(jìn)更好的掌握實(shí)踐操作方法；案例法主要是為學(xué)生提供大量的經(jīng)典配音作品，并分析解讀，引導(dǎo)學(xué)生直觀具體掌握配音的技巧和感覺；練習(xí)法是在進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的過程中，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行的練習(xí)，掌握不同類型配音的方法和技巧；實(shí)習(xí)作業(yè)法只要是讓學(xué)生制作自己的配音作品，讓學(xué)生在課余進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，鞏固和加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐技能和創(chuàng)新意識(shí)。3．教學(xué)手段：演播室、播音室上機(jī)實(shí)踐與多媒體教學(xué)：通過在演播室、播音室上機(jī)實(shí)踐讓學(xué)生盡快進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)配音的狀態(tài)，從而更好對(duì)課程進(jìn)行消化吸收，運(yùn)用多媒體進(jìn)行理論講解、案例分析，優(yōu)秀作品賞析，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)進(jìn)行配音交流巡演：進(jìn)行小規(guī)模的交流巡演，熟悉現(xiàn)場(chǎng)配音的環(huán)境，并且可以快速的進(jìn)入配音狀態(tài)，在視頻制作方面，使學(xué)生掌握音視頻初步編輯，自己完成獨(dú)立配音視頻的制作，使學(xué)生在配音與制作方面全面的進(jìn)行學(xué)習(xí)。四、課程考核方式本課程由任課教師組織考試，滿分100分，平時(shí)考試成績(jī)占期末的30%，在期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行口試，口試內(nèi)容為播音創(chuàng)作，滿分100分，站總成績(jī)的70%。最后期末總成績(jī)=平時(shí)成績(jī)*30%+期末口試成績(jī)*70%。平時(shí)考核，學(xué)生將完成不同類型的視頻成品作業(yè)，每一次課后布置配音作業(yè)，上課進(jìn)行回課，每次回課為10分制，期末的平時(shí)成績(jī)以總分除以回課次數(shù)再乘以10得出平時(shí)成績(jī)。主動(dòng)舉手回答問題并正確每次加2分，非主動(dòng)回答問題錯(cuò)誤扣1分，遲到一次扣2分，曠課一次扣5分。五、其他 （一）作業(yè)及自主學(xué)習(xí)要求本課程在每一章節(jié)學(xué)習(xí)結(jié)束后，為學(xué)生布置相關(guān)理論知識(shí)梳理任務(wù)。需要學(xué)生來錄音完成，共計(jì)5次，算作平時(shí)成績(jī)。學(xué)生需要收看老師列出的