《數(shù)字圖形圖像處理》實驗教學(xué)大綱

數(shù)字圖形圖像處理實驗教學(xué)大綱課程名稱及代碼：數(shù)字圖形圖像處理/01061209課程學(xué)分與學(xué)時：3分/48學(xué)時（課堂講授24學(xué)時，實踐24學(xué)時，自主學(xué)習(xí)0學(xué)時）先修課程：無適用專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)與新媒體一、課程性質(zhì)與目的課程性質(zhì)：《數(shù)字圖形圖像處理》是網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)實踐課程?！稊?shù)字圖形圖像處理》實驗非獨立設(shè)課，屬課內(nèi)實驗實踐環(huán)節(jié)，共安排24學(xué)時。教學(xué)目的：作為《數(shù)字圖形圖像處理》的實踐環(huán)節(jié)，要求學(xué)生在掌握了相關(guān)理論知識的基礎(chǔ)上，要動手操作，通過實踐來提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)和技術(shù)能力，親身參與其中，熟悉數(shù)字圖形圖像處理的各個環(huán)節(jié)，使學(xué)生了解和掌握相關(guān)理論知識，掌握AdobePhotoshop/Illustrator圖像處理軟件的基本操作及運用，深入挖掘這些工具背后隱藏的技巧,并在學(xué)習(xí)制作圖形的過程中,幫助學(xué)生形成獨特的思維理念.相關(guān)圖像處理的知識,能熟練運用軟件進(jìn)行規(guī)范化的設(shè)計,處理生活中實際遇到的問題。為色彩構(gòu)成與界面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、信息可視化等課程奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)任務(wù)與時間分配實驗一、PhotoshopCC的基本操作（2學(xué)時）1、實驗類型：演示、驗證實驗2、實驗?zāi)康模海?）使學(xué)生熟悉PhotoshopCC的操作界面；（2）掌握PhotoshopCC的基本操作；（3）了解點陣圖和矢量圖、分辨率和尺寸、圖象的色彩模式的概念；（4）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的興趣。3、實驗內(nèi)容：（1）打開PhotoshopCC軟件熟悉軟件的界面；（2）基本操作的使用：文件的操作，顏色的配置，標(biāo)尺、參考線和網(wǎng)格的使用，圖像的顯示和調(diào)整及如何調(diào)整畫布等。4、實驗設(shè)備：裝有PhotoshopCC軟件的計算機實驗二、繪圖工具與圖象的色彩調(diào)整（2學(xué)時）1、實驗類型：設(shè)計實驗2、實驗?zāi)康模海?）使學(xué)生熟練的運用PhotoshopCC的繪圖和圖象處理工具進(jìn)行創(chuàng)作、繪畫；（2）通過對圖象色彩的調(diào)整，讓學(xué)生初步了解數(shù)字圖象色彩的相關(guān)知識；（3）掌握對圖象色彩的調(diào)整的各種方法。3、實驗內(nèi)容：（1）圓柱體的制作；（2）制作一個象棋子；（3）給指定的黑白照片按照要求上色，使之變成一幅彩色照片4、實驗設(shè)備：裝有PhotoshopCC軟件的計算機實驗三、文字工具和文字特效（2學(xué)時）1、實驗類型：設(shè)計實驗2、實驗?zāi)康模海?）使學(xué)生掌握幾個常用的文字特效的制作；（2）通過文字特效的使用達(dá)到對文字工具的熟練掌握。4、實驗內(nèi)容：（1）五彩文字；（2）金屬文字；（3）火焰效果字；（4）木紋效果字；（5）龜裂文字。4、實驗設(shè)備：裝有PhotoshopCC軟件的計算機實驗四、選區(qū)的使用（2學(xué)時）1、實驗類型：綜合、設(shè)計實驗2、實驗?zāi)康模?1)靈活的制作各種選區(qū)；(2)通過對選區(qū)的填充，變換以及應(yīng)用樣式，制作出各種不同的圖象3、實驗內(nèi)容：（1）按紐的制作；（2）制作底紋；（3）制作一個話筒。4、實驗設(shè)備：裝有PhotoshopCC軟件的計算機5、作業(yè)：制作水果廣告。實驗五、圖層與路徑的應(yīng)用（2學(xué)時）1、實驗類型：設(shè)計實驗2、實驗?zāi)康模海?）掌握圖層的相關(guān)知識，學(xué)會使用圖層制作復(fù)雜的圖象；（2）熟練掌握圖層樣式的應(yīng)用；（3）熟練掌握路徑的相關(guān)工具；（4）了解矢量圖的相關(guān)概念。3、實驗內(nèi)容：（1）制作一幅夕陽夕照的圖象；（2）照片卡角樣式的制作；（3）使用路徑工具將一幅圖象制作成郵票4、實驗設(shè)備：裝有PhotoshopCC軟件的計算機實驗六、通道和蒙版（2學(xué)時）1、實驗類型：綜合、設(shè)計實驗2、實驗?zāi)康模海?）掌握通道和蒙版的相關(guān)的知識；（2）利用通道和蒙版制作特別的圖象3、實驗內(nèi)容：利用通道和蒙版制作特殊的效果4、實驗設(shè)備：裝有PhotoshopCC軟件的計算機5、作業(yè)：制作“青春”招貼。實驗七、濾鏡特效（2學(xué)時）1、實驗類型：演示、驗證實驗2、實驗?zāi)康模海?）了解各種濾鏡特效；（2）掌握常用濾鏡的使用；（3）用各種濾鏡制作特效圖象效果3、實驗內(nèi)容：（1）制作逼真的水彩畫；（2）制作木紋4、實驗設(shè)備：裝有PhotoshopCC軟件的計算機實驗八、自動化和批處理（2學(xué)時）1、實驗類型：演示、驗證實驗2、實驗?zāi)康模海?）掌握Photoshop自帶的圖象自動化處理命令；（2）學(xué)會使用批處理命令3、實驗內(nèi)容：（1）動作命令的實際應(yīng)用；（2）自己錄制相關(guān)的動作命令；4、實驗設(shè)備：裝有PhotoshopCC軟件的計算機實驗九、IllustratorCC的基本操作（2學(xué)時）1、實驗類型：設(shè)計實驗2、實驗?zāi)康模海?）使學(xué)生熟悉IllustratorCC的操作界面；（2）掌握IllustratorCC的基本操作；3、實驗內(nèi)容：（1）打開IllustratorCC軟件熟悉軟件的界面；（2）使用IllustratorCC繪制基本圖形4、實驗設(shè)備：裝有IllustratorCC軟件的計算機實驗十、路徑與圖形對象的編輯（2學(xué)時）1、實驗類型：驗證實驗2、實驗?zāi)康模海?）掌握路徑的組成、路徑的編輯、路徑藝術(shù)效果處理；（2）學(xué)會IllustratorCC中圖形對象的基本操作3、實驗內(nèi)容：（1）選擇路徑段及錨點，并編輯錨點；（2）繪制奔馳標(biāo)志；（3）設(shè)置填色與描邊；（4）圖形對象的基本操作；（5）圖形對象的變換操作；（6）移動對象、改變對象的形狀；（7）創(chuàng)建3D保齡球4、實驗設(shè)備：裝有IllustratorCC軟件的計算機實驗十一、綜合實例（4學(xué)時）1、實驗類型：綜合、設(shè)計實驗2、實驗?zāi)康模鹤寣W(xué)生把課堂上學(xué)到的理論知識和數(shù)字圖形圖像處理實踐結(jié)合起來。全面掌握平面設(shè)計的整個流程和方法。3、實驗內(nèi)容：（1）在PhotoshopCC中制作包裝盒的插圖；（2）在IllustratorCC中制作包裝盒的展開圖（3）制作包裝合的立體效果4、實驗設(shè)備：裝有PhotoshopCC、IllustratorCC軟件的計算機5、作業(yè)：啤酒廣告制作三、組織方式與流程安排為確保學(xué)生及時鞏固練習(xí)，實踐過程中以項目形式展開課內(nèi)集中實驗，課后分散創(chuàng)作的形式。四、成績評定期末考核：技能考試成績構(gòu)成：技能考試50%、平時成績50%（出勤10%、作業(yè)10%、課堂參與15%、實踐參與15%）五、參考書或?qū)W習(xí)資料1、主要參考書《圖形圖像處理基礎(chǔ)與應(yīng)用教程（PhotoshopCS5）》，邢冰冰、林雯，人民郵電出版社，2013-05-01；《AdobeIllustratorCC經(jīng)典教程》，[美]Adobe公司，牛國慶譯，人民郵電出版社，2014-03-01；《AdobePhotoshopCC經(jīng)典教程》，[美]Adobe公司，侯衛(wèi)蔚、鞏亞萍譯，人民郵電出版社，2015-05-01；《Photoshop