《數(shù)字圖形圖像處理》實驗教學大綱

數(shù)字圖形圖像處理實驗教學大綱課程名稱及代碼：數(shù)字圖形圖像處理/01061209課程學分與學時：3分/48學時（課堂講授24學時，實踐24學時，自主學習0學時）先修課程：無適用專業(yè)：網(wǎng)絡與新媒體一、課程性質與目的課程性質：《數(shù)字圖形圖像處理》是網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)學生必修的專業(yè)實踐課程?！稊?shù)字圖形圖像處理》實驗非獨立設課，屬課內(nèi)實驗實踐環(huán)節(jié)，共安排24學時。教學目的：作為《數(shù)字圖形圖像處理》的實踐環(huán)節(jié)，要求學生在掌握了相關理論知識的基礎上，要動手操作，通過實踐來提高自身的藝術素養(yǎng)和技術能力，親身參與其中，熟悉數(shù)字圖形圖像處理的各個環(huán)節(jié)，使學生了解和掌握相關理論知識，掌握AdobePhotoshop/Illustrator圖像處理軟件的基本操作及運用，深入挖掘這些工具背后隱藏的技巧,并在學習制作圖形的過程中,幫助學生形成獨特的思維理念.相關圖像處理的知識,能熟練運用軟件進行規(guī)范化的設計,處理生活中實際遇到的問題。為色彩構成與界面設計、網(wǎng)頁設計與制作、信息可視化等課程奠定基礎。二、教學任務與時間分配實驗一、PhotoshopCC的基本操作（2學時）1、實驗類型：演示、驗證實驗2、實驗目的：（1）使學生熟悉PhotoshopCC的操作界面；（2）掌握PhotoshopCC的基本操作；（3）了解點陣圖和矢量圖、分辨率和尺寸、圖象的色彩模式的概念；（4）激發(fā)學生學習本課程的興趣。3、實驗內(nèi)容：（1）打開PhotoshopCC軟件熟悉軟件的界面；（2）基本操作的使用：文件的操作，顏色的配置，標尺、參考線和網(wǎng)格的使用，圖像的顯示和調(diào)整及如何調(diào)整畫布等。4、實驗設備：裝有PhotoshopCC軟件的計算機實驗二、繪圖工具與圖象的色彩調(diào)整（2學時）1、實驗類型：設計實驗2、實驗目的：（1）使學生熟練的運用PhotoshopCC的繪圖和圖象處理工具進行創(chuàng)作、繪畫；（2）通過對圖象色彩的調(diào)整，讓學生初步了解數(shù)字圖象色彩的相關知識；（3）掌握對圖象色彩的調(diào)整的各種方法。3、實驗內(nèi)容：（1）圓柱體的制作；（2）制作一個象棋子；（3）給指定的黑白照片按照要求上色，使之變成一幅彩色照片4、實驗設備：裝有PhotoshopCC軟件的計算機實驗三、文字工具和文字特效（2學時）1、實驗類型：設計實驗2、實驗目的：（1）使學生掌握幾個常用的文字特效的制作；（2）通過文字特效的使用達到對文字工具的熟練掌握。4、實驗內(nèi)容：（1）五彩文字；（2）金屬文字；（3）火焰效果字；（4）木紋效果字；（5）龜裂文字。4、實驗設備：裝有PhotoshopCC軟件的計算機實驗四、選區(qū)的使用（2學時）1、實驗類型：綜合、設計實驗2、實驗目的：(1)靈活的制作各種選區(qū)；(2)通過對選區(qū)的填充，變換以及應用樣式，制作出各種不同的圖象3、實驗內(nèi)容：（1）按紐的制作；（2）制作底紋；（3）制作一個話筒。4、實驗設備：裝有PhotoshopCC軟件的計算機5、作業(yè)：制作水果廣告。實驗五、圖層與路徑的應用（2學時）1、實驗類型：設計實驗2、實驗目的：（1）掌握圖層的相關知識，學會使用圖層制作復雜的圖象；（2）熟練掌握圖層樣式的應用；（3）熟練掌握路徑的相關工具；（4）了解矢量圖的相關概念。3、實驗內(nèi)容：（1）制作一幅夕陽夕照的圖象；（2）照片卡角樣式的制作；（3）使用路徑工具將一幅圖象制作成郵票4、實驗設備：裝有PhotoshopCC軟件的計算機實驗六、通道和蒙版（2學時）1、實驗類型：綜合、設計實驗2、實驗目的：（1）掌握通道和蒙版的相關的知識；（2）利用通道和蒙版制作特別的圖象3、實驗內(nèi)容：利用通道和蒙版制作特殊的效果4、實驗設備：裝有PhotoshopCC軟件的計算機5、作業(yè)：制作“青春”招貼。實驗七、濾鏡特效（2學時）1、實驗類型：演示、驗證實驗2、實驗目的：（1）了解各種濾鏡特效；（2）掌握常用濾鏡的使用；（3）用各種濾鏡制作特效圖象效果3、實驗內(nèi)容：（1）制作逼真的水彩畫；（2）制作木紋4、實驗設備：裝有PhotoshopCC軟件的計算機實驗八、自動化和批處理（2學時）1、實驗類型：演示、驗證實驗2、實驗目的：（1）掌握Photoshop自帶的圖象自動化處理命令；（2）學會使用批處理命令3、實驗內(nèi)容：（1）動作命令的實際應用；（2）自己錄制相關的動作命令；4、實驗設備：裝有PhotoshopCC軟件的計算機實驗九、IllustratorCC的基本操作（2學時）1、實驗類型：設計實驗2、實驗目的：（1）使學生熟悉IllustratorCC的操作界面；（2）掌握IllustratorCC的基本操作；3、實驗內(nèi)容：（1）打開IllustratorCC軟件熟悉軟件的界面；（2）使用IllustratorCC繪制基本圖形4、實驗設備：裝有IllustratorCC軟件的計算機實驗十、路徑與圖形對象的編輯（2學時）1、實驗類型：驗證實驗2、實驗目的：（1）掌握路徑的組成、路徑的編輯、路徑藝術效果處理；（2）學會IllustratorCC中圖形對象的基本操作3、實驗內(nèi)容：（1）選擇路徑段及錨點，并編輯錨點；（2）繪制奔馳標志；（3）設置填色與描邊；（4）圖形對象的基本操作；（5）圖形對象的變換操作；（6）移動對象、改變對象的形狀；（7）創(chuàng)建3D保齡球4、實驗設備：裝有IllustratorCC軟件的計算機實驗十一、綜合實例（4學時）1、實驗類型：綜合、設計實驗2、實驗目的：讓學生把課堂上學到的理論知識和數(shù)字圖形圖像處理實踐結合起來。全面掌握平面設計的整個流程和方法。3、實驗內(nèi)容：（1）在PhotoshopCC中制作包裝盒的插圖；（2）在IllustratorCC中制作包裝盒的展開圖（3）制作包裝合的立體效果4、實驗設備：裝有PhotoshopCC、IllustratorCC軟件的計算機5、作業(yè)：啤酒廣告制作三、組織方式與流程安排為確保學生及時鞏固練習，實踐過程中以項目形式展開課內(nèi)集中實驗，課后分散創(chuàng)作的形式。四、成績評定期末考核：技能考試成績構成：技能考試50%、平時成績50%（出勤10%、作業(yè)10%、課堂參與15%、實踐參與15%）五、參考書或學習資料1、主要參考書《圖形圖像處理基礎與應用教程（PhotoshopCS5）》，邢冰冰、林雯，人民郵電出版社，2013-05-01；《AdobeIllustratorCC經(jīng)典教程》，[美]Adobe公司，牛國慶譯，人民郵電出版社，2014-03-01；《AdobePhotoshopCC經(jīng)典教程》，[美]Adobe公司，侯衛(wèi)蔚、鞏亞萍譯，人民郵電出版社，2015-05-01；《Photoshop