初中八年級物理課件-力“百校聯賽”一等獎

教學目標導入新課新課教學課堂練習課堂小結沙河市第九中學制作人：***

力學習目標：返回1．知道力的概念和力的單位；2．知道力的作用效果，通過活動和生活經驗感受力的作用效果；3．知道力的三要素；4．知道物體間力的作用是相互的；并能解釋有關現象。導入新課：押加比賽中，通過腿、腰、肩和頸用“力”拖動布帶互拉，以決定勝負。什么是力呢？返回生活中我們經常用“力”……

人推車人用了力車受到了力人提水桶人用了力水桶受到了力人舉杠鈴人用了力杠鈴受到了力其他物體也可以對別的物體施力……推土機推土推土機施力土受力磁鐵吸引鐵釘磁鐵施力鐵釘受力人推車雙手拉彈簧人提水桶人舉杠鈴推土機推土磁鐵吸引鐵釘作用施力物體受力物體想一想：討論力現象時，總會涉及到幾個物體？物理學中，通常將物體之間的推、拉、提、壓、吸引、排斥等都叫做力的作用一、力是物體對物體的作用。力用符號F

表示，單位牛頓，簡稱牛，符號N。托起兩個雞蛋所用的力大約是1N。歸納知識：歸納知識：歸納知識：施力物體受力物體1)一個物體受到了力,一定有別的物體對它施力.施力物體與受力物體總是同時存在的。

2)產生力的條件:至少要有兩個物體討論一下1．單獨一個物體也可以產生力的作用嗎？2．不接觸的物體間一定沒有力的作用嗎？力作用在物體上會產生什么效果呢？演示：（1）捏一下橡皮泥；（2）拉伸一下彈簧。形狀改變二、力的作用效果1.力可以改變物體的形狀，使它發(fā)生形變。觀看實驗現象力可以改變物體的運動方向（運動狀態(tài)）力可以使物體由靜止變?yōu)檫\動（運動狀態(tài)）力可以使物體由運動變?yōu)殪o止（運動狀態(tài)）2．力可以改變物體的運動狀態(tài)。（1）從靜止變?yōu)檫\動或從運動變?yōu)殪o止；（2）運動快慢變化；（3）運動方向變化。運動狀態(tài)改變歸納知識：如何改變力的作用效果呢？觀看圖片，影響力作用效果的因素有哪些？人踢球時，用力大，球就遠踢足球時，球總是沿著所受的力的方向飛去力的方向力的大小除了力的大小、方向還有什么因素能影響力的作用效果呢？想想做做用同樣大小的力推門時，每次手的位置離門軸遠近不同，力的效果也不同。三、力的三要素

力的大小、方向和作用點叫做力的三要素，它們會影響力的作用效果。力的作用點如何簡單方便的表示力呢？起點表示力的作用點沿力的方向畫一條線段，用箭頭表示力的方向標出力的符號（大小和單位）四、力的示意圖將質量相等的磁體和鐵塊分別放在兩個相同的小車上，將兩個小車離開一定距離放手，觀察現象。磁鐵吸引鐵塊，鐵塊受力，向前運動；磁鐵也向前運動，說明磁鐵也受到了力。實驗探究：請一個同學穿上旱冰鞋推墻，觀察發(fā)生的現象。人推墻，墻受力，但人后退說明：人受到向后的力。你還能舉出類似的事例嗎？施力物體作用力受力物體反作用力A物體B物體受力物體施力物體五、物體間力的作用是相互的返回針對練習：1.手擊排球，施力物體是_______，受力物體是___________，手也感到痛，這是因為______________________。2.用漿劃船前進時，使船前進的力是哪個物體給的？A、水B、漿C、人