安徽省亳州市蒙城縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題

蒙城縣2023-2024年度第一學(xué)期義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量檢測七年級語文注意事項：1．你拿到的試卷滿分為120分（其中卷面書寫占5分），考試時間為120分鐘。2．試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。3．請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。4．考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與運用（30分）1．默寫。（10分）詩詞，是中國古代文化的精粹，滋養(yǎng)著我們的精神。陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中用______，______表達(dá)了他臥榻聽風(fēng)、鐵馬入夢的愛國之情；王灣在《次北固山下》用______，______表達(dá)出舊事物必將被新事物取代的哲理；馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》通過景物描寫______，______表達(dá)出身在外鄉(xiāng)的游子內(nèi)心的感慨；劉禹錫在《秋詞（其一）》中用______，______表現(xiàn)了自己的與眾不同的創(chuàng)新思維；譚嗣同在《潼關(guān)》中，用______，______表達(dá)了自己渴望自由、不受拘束的心境。2．請運用積累的知識，完成（1）一（3）題。（9分）唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個mú樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴頭，還有甚說話！出家人行善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父錯怪了我也。這sī分明是個妖魔，他實有心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子，屢次逐我?！保?）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或給加點的字注音。（4分）骷髏（） 唆嘴（） mú（）樣 這sī（）（2）小明同學(xué)喜歡收集《西游記》故事，其中與選文內(nèi)容相關(guān)的選項是（）（2分）A．黃風(fēng)嶺唐僧有難半山中八戒爭先 B．尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王C．脫難江流來國土承恩八戒轉(zhuǎn)山林 D．豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪（3）請從孫悟空、豬八戒、唐三藏中任選一人物，結(jié)合具體的事件談?wù)勗撊宋镄蜗蟮奶攸c。（3分）3．華興中學(xué)開展“講文明，樹新風(fēng)”校園主題活動，請你一起參與。（11分）（1）校學(xué)生會聯(lián)系了合肥工業(yè)大學(xué)環(huán)境學(xué)博士劉博士，并邀請他在1月25日下午3點在校學(xué)術(shù)報告廳做一場“環(huán)境能源，你我相關(guān)”的主題報告。請你以校學(xué)生會的名義寫一封邀請函。（3分）（2）江明同學(xué)是本次校園主題活動開幕式主持人，他寫了一段發(fā)言稿，請你幫他修改。（6分）【甲】文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，加強公民道德建設(shè)，是提升民族素養(yǎng)、提高公民素質(zhì)、建設(shè)文明社會的基礎(chǔ)工程，是構(gòu)建社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容。積極踐行社會主義核心價值觀，崇尚社會公德，善做好人好事；講文明、知禮儀、懂禮貌、舉止得體、談吐文明，爭做文明使者，養(yǎng)成文明習(xí)慣，是每一個新時代公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。文明校園，你我家園，需要每個人的共同努力。【乙】創(chuàng)建“文明和諧校園”，營造良好育人環(huán)境是我校近期的一項重點工作。作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格要求自己的言行、讓道德規(guī)范落實到我們每個人的身上。為創(chuàng)建文明校園，爭做師德高尚的名師、行為文明的學(xué)生。我們倡議并號召全校師生增強文明意識，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從你我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量?！颈课拿魇巧鐣M(jìn)步的基石，支撐著人類的發(fā)展和進(jìn)步。①【甲】處畫橫線句子有病句，請你修改。（2分）②【乙】處畫線句有一處標(biāo)點使用不當(dāng)，請你修改。（2分）③【丙】處句子使用了______修辭手法。（2分）（3）仿照丙句，以“文明”為關(guān)鍵詞，仿寫一句話。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（24分）請閱讀下面的文字，回答問題。蜜蜂與童年鞍山居士①孩子又想去游樂園，我不同意，因為那一兩百平米的空間，讓人感覺到逼仄，總覺得不舒服，“不玩這個，你們小時候，玩什么呢？”面對孩子的發(fā)問，我恍惚了一下。是啊，在那個聲光電都不發(fā)達(dá)的時代，我們玩什么呢？頭腦靈光一閃，脫口而出三個字“捉蜜蜂”。②在農(nóng)村的日子里，所有的蜂都沒有嚴(yán)格意義的區(qū)分，它們都只有一個統(tǒng)一的名字“蜜蜂”。唐朝羅隱說：不論平地與山尖。無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？自打會背這首詩起，捉蜜蜂便成了每個夏天不可錯失的游戲。找來一個父親喝酒啊下的玻璃瓶。洗干凈晾干，趁著油菜盛開的時節(jié)，揪一把菜花放在瓶子里（孩子的內(nèi)心里，有了油菜花便有了蜜蜂的食物。），然后三五個好朋友約一個做完作業(yè)的時間，別斷一根大竹絲掃帚的竹條，便歡天喜地地出發(fā)了。照例，第一站，來到牛棚。牛棚是土坯做得房子，墻上有很多大小不一的洞，而洞里總是藏著那小小的蜜蜂，手法熟練的小伙伴很有一套：他們瞄準(zhǔn)一個外形圓圓的漂亮的洞（蜜蜂似乎和人一樣，都喜歡漂亮的屋子），先用竹絲輕輕一掏，然后附耳傾聽，若有動靜，便悄悄將玻璃瓶口貼上去，竹絲在洞里一晃一挑，蜜蜂便受不了了，乖乖的歪著屁股一扭一扭地從洞里鉆出來，玻璃瓶口一正對，蜜蜂便落入陷阱了，這時還不能掉以輕心，要迅速蓋住玻璃瓶口，防止蜜蜂飛出，等它飛累了，撞累了，便也認(rèn)命了、會乖乖地伏在菜花上，于是開始有了一只、兩只、三只……夜幕降臨，大家會尋一處亮堂的地方，比比彼此手中的戰(zhàn)利品，誰的數(shù)量多，晚上便可以做一個甜甜的夢。③然而，隨著捉蜜蜂的孩子軍越來越多，又加上牛棚慢慢被推倒，為數(shù)不多的土房子便成了捉蜂孩童的香餑餑，然而住在土房里的奶奶們不愿意了，因為她們深信：孩子天天拿個竹絲在那掏來掏去，早晚會把自家的屋子給弄倒弄壞，于是，只要發(fā)現(xiàn)蜜蜂軍團(tuán)，便要站出來，鼓起慈祥的臉，扮做生氣的樣子，開玩笑地來一句：我家房子倒了就找你爸媽??！如果孩子還不停手，就會加一句：某某家孩子，我晚上就去你家找你爸媽去。第二句很管用，再調(diào)皮的孩子也不得不停手，然而，我從來就沒聽說奶奶找過哪位小伙伴的家長，也從未聽說奶奶晚上到哪家去討理過。④然而，尋土房子去捉蜜蜂這事斷是不能再做了，我們的眼睛瞄向了原野：晴朗的藍(lán)天上飄著幾朵白云，波光粼粼的水塘邊楊柳依依，順著風(fēng)的方向，便是那一望無際的油菜花海，白鷺在花海盡頭起飛、降落……果然，精心鉆研下，蜜蜂軍團(tuán)又發(fā)明了酒瓶蓋捉蜂法。來到田埂處，沿著油菜花田的溝壟一路尋去，不多時，便能尋見伏在菜花上的蜜蜂，悄悄地過去，掏出兩個酒瓶蓋（酒瓶蓋是鐵制的，寬深為佳），慢慢地接近，距離蜜蜂五厘米處，便快速合蓋，然后慢慢地接近放在地上的酒瓶，正對著瓶口，漏出一個洞，眼見著一道亮光，蜜蜂便鉆進(jìn)去了，自打?qū)嶒灣晒?，蜜蜂軍團(tuán)便另辟了戰(zhàn)場。晚霞爬上了天邊，炊煙的信號已然成為了收兵回家的標(biāo)志。帶著戰(zhàn)利品回家的孩子，滿足而又快樂。⑤如今，有很多次想帶著孩子做這些幼稚的事情，卻似乎找不到一個空酒瓶一根竹絲條，就算找到了，我到哪去尋找那片花海呢？神游收回，我又帶著孩子來到游樂園，看著孩子蹦蹦跳跳的樣子、開開心心的笑容，我會心一笑：這或許是他們的童年的快樂吧，只是感覺：少了點什么。4．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析欣賞，不正確的一項是（）（3分）A．在作者眼里，“捉蜜蜂”和童年的快樂是息息相關(guān)的。B．文章刻畫了樸素的童年游戲，在作者看來，現(xiàn)在的孩子是無法體會的。C．作者不愿意自己的孩子在逼仄的游樂園空間玩，但是他也沒有特別好的辦法。D．作者認(rèn)為他童年時代的游戲消失了，反映了社會的退步以及深深的失落感。5．按要求賞析下面句子。（7分）（1）晚霞爬上了天邊，炊煙的信號已然成為了收兵回家的標(biāo)志。（從修辭角度）（2）先用竹絲輕輕一掏，然后附耳傾聽，若有動靜，便悄悄將玻璃瓶口貼上去，竹絲在洞里一晃一挑，蜜蜂便受不了了。（從詞語運用角度）6．文中農(nóng)村給你留下了怎樣的印象？（6分）7．小說第④段中畫橫線的句子有什么作用？（4分）8．小說標(biāo)題《蜜蜂與童年》意蘊豐富，請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）三、文言文閱讀（16分）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！（諸葛亮《誡子書》）【乙】夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)，慕先賢，絕情欲，棄凝滯，使庶幾之志，揭然有所存，惻然有所感；忍屈伸，去細(xì)碎，廣咨問，除嫌吝，雖有淹留，何損于美趣，何患于不濟。若志不強毅，意不慷慨，徒碌碌滯于俗，默默束于情，永竄伏于凡庸，不免于下流矣！（節(jié)選自諸葛亮《誠外甥書》）9．請解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）（1）非寧靜無以致遠(yuǎn) 遠(yuǎn)：______（2）才須學(xué)也 才：______（3）險躁則不能治性 險：______（4）慕先賢 慕：______（5）何患于不濟 濟：______10．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）非淡泊無以明志（2）若志不強毅，意不慷慨11．乙文中諸葛亮首先向外甥提出了______的建議，甲文中諸葛亮希望兒子成為______。（原文回答）（2分）12．結(jié)合甲乙兩文，說說諸葛亮是一個什么人？（3分）四、作文（50分，含卷面分5分）13．很多時候，我們感恩生命中的“你”，有時候，“你”讓我充滿力量；“你”讓我堅強；“你”讓我走出困境；“你”讓我成長。請以“你，讓我______”為題，聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗，寫一篇記敘文?！咎崾竞鸵蟆浚?）文中不要透露你個人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；（3）不少于600字蒙城縣2023-2024年度第一學(xué)期義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量檢測七年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、語文積累與運用（30分）1．（10分）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。海日生殘夜，江春入舊年?？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。（每空1分，錯字、增字、漏字均不得分）2．（9分）（1）kūsuō模廝（4分。每空1分）（2）B（2分）（3）示例：豬八戒：好吃懶做但關(guān)鍵時刻能挺身而出，這在“豬八戒義激猴王”一章得到很好的體現(xiàn)。（3分。形象2分，事例1分）3．（11分）（1） 邀請函尊敬的劉博士：您好！邀請您在1月25日下午3點到我校學(xué)術(shù)報告廳做一場“環(huán)境能源，你我相關(guān)”的主題報告。真誠期盼您的蒞臨指導(dǎo)。華興中學(xué)學(xué)生會2024年1月22日（3分。格式、內(nèi)容、用詞恰當(dāng)各1分）（2）①將“提升民族素養(yǎng)”和“提高公民素質(zhì)”調(diào)換順序。（2分）②把頓號改為逗號。（2分）③比喻。（2分）（3）示例：文明是燈塔，在黑暗中為我們指引方向。（2分。修辭手法1分，句意通順1分。）二、現(xiàn)代文閱讀（24分）4．（3分）D5．（7分）（1）運用了擬人的修辭手法，把晚霞擬人化了，生動形象地寫出了晚霞的美麗以及“蜜蜂軍團(tuán)”天晚回家的場景，表達(dá)了作者對晚霞的喜愛以及對淳樸農(nóng)村生活的懷念之情。（3分。修辭手法1分，賞析2分。意思對即可）（2）通過“掏”“聽”“貼”“晃”“挑”等一系列動詞，形象地寫出了“捉蜜蜂”時的情形，引發(fā)人的想象；“先”“然后”等表示順序的詞語使用，使得表達(dá)有條理。（4分。賞析動詞2分，賞析表順序的詞2分）6．（6分）1．農(nóng)村老人淳樸善良。2．農(nóng)村孩子天真活潑。3．農(nóng)村生活艱苦樸素。4．農(nóng)村環(huán)境純真美好。（每點2分，答出三點得滿分，意思對即可，其他合理答案亦可）7．（4分）運用了環(huán)境描寫，寫出了美好的鄉(xiāng)野環(huán)境，為下文寫“蜜蜂軍團(tuán)”到鄉(xiāng)野尋找蜜蜂做鋪墊。表達(dá)了作者對鄉(xiāng)野環(huán)境的喜愛之情。（每點1分，意思對即可）8．（4分）蜜蜂是本文的行文線索；激發(fā)了讀者的閱讀興趣；交代了故事的內(nèi)容“捉蜜蜂”；表達(dá)了作者對童年生活的懷念之情以及鄉(xiāng)村生活的懷戀之情；也反映了作者內(nèi)心的矛盾：渴望鄉(xiāng)村的現(xiàn)代化與鄉(xiāng)村傳統(tǒng)美好的消失。（每點1分，答出四點得滿分，意思對即可）三、文言文閱讀（16分）9．（