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文檔簡介

于千萬人之中遇見你所要遇見的人,于千萬年之中,時間的無涯荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了,那也沒有別的話可說,惟有輕輕地問一聲:“噢,你也在這里嗎?”

——張愛玲語文是什么?提問:開學(xué)前為什么會下雨?目標壹體會語文的魅力貳知道課堂學(xué)習(xí)的要求叁學(xué)習(xí)語文的方法首要的原則是——興趣“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”01.字趣倉頡造字“天雨粟,鬼夜哭”象形字02.意趣火焰體詩楹聯(lián)回環(huán)詩開山滿桃山杏山好景山來山客看山里山僧山客山山中山路轉(zhuǎn)山崖海水朝朝朝朝朝朝落浮云長長長長長長長消孟姜女廟前:hǎishuǐcháo,zhāozhāocháo,zhāocháozhāoluò長長長長長長長長長長長長長長賣豆芽的:chángzhǎngchángzhǎng

chángchángzhǎng

zhǎngchángzhǎng

chángzhǎngzhǎngcháng

秦觀賞花歸去馬如飛,去馬如飛酒力微。酒力微醒時已暮,醒時已暮賞花歸。賽神仙的一根手指頭奇妙的語言嚴謹?shù)倪壿嬚Z文中的美人腰若流紈素,耳著明月珰。指如削蔥根,口如含朱丹。纖纖作細步,精妙世無雙?!犊兹笘|南飛》北方有佳人,絕世而獨立。一顧傾人城,再顧傾人國。寧不知傾城與傾國?佳人難再得?!独钛幽旮琛肺液孟矚g好喜歡你喲長命女·春日宴(馮延巳)春日宴,綠酒一杯歌一遍。再拜陳三愿:一愿郎君千歲,二愿妾身常健,三愿如同梁上燕,歲歲長相見。語文課本中的詩詞歌賦念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一樽還酹江月。沁園春.長沙毛澤東獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?我如果愛你——

絕不像攀援的凌霄花,

借你的高枝炫耀自己;

我如果愛你——

絕不學(xué)癡情的鳥兒,

為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;

也不止像泉源,

常年送來清涼的慰藉;

也不止像險峰,

增加你的高度,襯托你的威儀。

甚至日光,

甚至春雨。

。我如果愛你——

絕不像攀援的凌霄花,

借你的高枝炫耀自己;

我如果愛你——

絕不學(xué)癡情的鳥兒,

為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;

也不止像泉源,

常年送來清涼的慰藉;

也不止像險峰,

增加你的高度,襯托你的威儀。

甚至日光,

甚至春雨。

不,這些都還不夠!

我必須是你近旁的一株木棉,

作為樹的形象和你站在一起。

根,緊握在地下;

葉,相觸在云里。

每一陣風過,

我們都互相致意,

但沒有人,

聽懂我們的言語。

你有你的銅枝鐵干,

像刀,像劍,也像戟;

我有我紅碩的花朵,

像沉重的嘆息,

又像英勇的火炬。我們分擔寒潮、風雷、霹靂;

我們共享霧靄、流嵐、虹霓。

仿佛永遠分離,

卻又終身相依。

這才是偉大的愛情,

堅貞就在這里:

愛——

不僅愛你偉岸的身軀,

也愛你堅持的位置,

足下的土地。

才如江海文始壯

腹有詩書氣自華練好語文基本功(普通話,練字,錯別字)買一本自己喜歡的鋼筆字帖(楷書,行楷為主)每周練字一張01優(yōu)秀詩文勤記誦每次課課前三分鐘口講,每位同學(xué)輪流推薦一篇優(yōu)秀詩文并講解。每周背誦一篇優(yōu)秀詩文。02課外閱讀練筆不放松每周一篇周記/每日閱讀10分鐘以上03具體方法建議(三個本子,一本書)1.早讀做到放聲讀,動手寫,用心記,勤引用。2.三分鐘口講同學(xué)每次課前在黑板上抄寫詩文,同學(xué)們將詩文寫到積累本上。3.上課不遲到,遲到前兩次從后門悄悄進入,第三次就得站在后邊了。4.上課時間不上廁所,特殊情況除外(示意老師后悄

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