中班美術(shù)教案《小花傘》

第頁(yè)共頁(yè)中班美術(shù)教案《小花傘》【教學(xué)目標(biāo)】1.了解小花傘的形態(tài)特征和顏色。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小花傘的觀察力和繪畫能力。3.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高他們的想象力和美感?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.教學(xué)材料：小花傘的圖片、彩色鉛筆、畫紙。2.教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和繪畫能力。3.教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和繪畫的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新思維?！窘虒W(xué)步驟】Step1引入新課1.教師出示小花傘的圖片，向?qū)W生展示小花傘的形態(tài)特征和顏色。2.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察小花傘，鼓勵(lì)他們提出自己的觀察結(jié)果。Step2觀察與感知1.教師組織學(xué)生分組觀察不同顏色和形態(tài)的小花傘。2.每組選擇一種小花傘進(jìn)行觀察，然后向其他組展示并描述所觀察到的特征。Step3繪畫實(shí)踐1.教師發(fā)放彩色鉛筆和畫紙給學(xué)生。2.教師給學(xué)生講解繪畫小花傘的步驟：先勾輪廓，再填充顏色。3.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，可以在小花傘周圍繪制其他元素，如雨滴、彩虹等。Step4制作手工小花傘1.教師向?qū)W生展示制作手工小花傘的材料，如畫紙、剪刀、膠水等。2.教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己繪制的小花傘模板，剪下實(shí)際大小的小花傘形狀。3.學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人喜好再用彩色紙、蠟筆等材料裝飾小花傘。Step5展示與分享1.學(xué)生完成手工小花傘后，教師組織學(xué)生進(jìn)行展示和分享。2.學(xué)生可以展示自己繪畫的小花傘和制作的手工小花傘。3.學(xué)生互相欣賞和評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)意見?！窘虒W(xué)延伸】1.教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察和繪畫其他的物品，如動(dòng)物、花朵等。2.教師可以設(shè)計(jì)相關(guān)的練習(xí)題，鞏固學(xué)生對(duì)小花傘的觀察和繪畫能力。3.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，可以以小花傘為主題進(jìn)行繪畫和手工制作，展現(xiàn)出自己的想象力和美感。【教學(xué)反思】通過本節(jié)美術(shù)教學(xué)，學(xué)生不僅了解了小花傘的形態(tài)特征和顏色，還培養(yǎng)了他們的觀察力和繪畫能力。在繪畫和手工制作的過程中，學(xué)生被鼓勵(lì)發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)新思維，提高了他們的美感。在教學(xué)