2022年大學(xué)生實習(xí)報告例文5篇

第第頁2022年大學(xué)生實習(xí)報告例文5篇高校生實習(xí)報告【篇一】

實習(xí)時間：

實習(xí)地點：汽車配件有限公司

實習(xí)目的：通過實習(xí)了解社會、接觸實際，獲得與專業(yè)有關(guān)的實際知識和專業(yè)技能，在實踐中檢驗所學(xué)專業(yè)知識。

伴著學(xué)校里日漸濃郁的花香，我知道我的四年高校生涯已經(jīng)接近尾聲。畢業(yè)前的最末一個學(xué)期，這次校外實習(xí)將是我在高校中要上的最末一堂課，回想起天的實習(xí)生活，感慨良多。

一、實習(xí)公司概況

2022年×月×日，我經(jīng)同學(xué)介紹來到了汽車配件有限公司進(jìn)行為期近兩個月的實習(xí)。這家公司注冊于20年，是一家年輕私營企業(yè)。

該公司為私營股份制企業(yè)，規(guī)模并不大，但業(yè)務(wù)量并不小，且業(yè)績優(yōu)秀。

二、實習(xí)狀況

1、熟識公司狀況，了解公司業(yè)務(wù)。進(jìn)入公司以后，我被安排到業(yè)務(wù)部工作。第一天上班，行政總管兼總會計師姐帶我認(rèn)識公司總經(jīng)理以及業(yè)務(wù)部、財會部、物流部的各位同仁。初出茅廬的我在羞怯中認(rèn)識了諸位同事前輩，心中充斥了新奇和焦灼，在總鼓舞的微笑中我暗暗下定決心，在這短暫的天中，肯定要做出一份美麗的成果來證明給自己看。

剛加入公司的這段時間，我主要是在熟識自己所要出口的產(chǎn)品。由于公司沒有生產(chǎn)實體，我便通過刻著汽車配件圖片的光盤，汽車配件報價單的產(chǎn)品數(shù)據(jù)以及公司樣品間的數(shù)以千計的產(chǎn)品樣品，來漸漸了解和熟識我所經(jīng)營的產(chǎn)品。

2、與其它員工合作，接觸核心業(yè)務(wù)。在經(jīng)過了對公司業(yè)務(wù)了解、熟識的磨合期之后，緊接著我被安排做跟單。跟單有兩種，一種是我們俗稱為“甩手跟單”，自己的上司第一次和客戶洽談好客戶所需的產(chǎn)品后，其他的一切事情由跟單人員負(fù)責(zé)。第二種為我們俗稱為“瑣碎跟單”，自己的上司負(fù)責(zé)和客戶溝通，跟單人員負(fù)責(zé)和工廠聯(lián)系樣品，并把樣品到達(dá)以后發(fā)給客戶。

時間緊迫，一陣寒暄之后，我們在工廠業(yè)務(wù)員的帶領(lǐng)下來到了工廠的倉庫，在抽樣檢驗了十幾箱產(chǎn)品后姐發(fā)覺液力轉(zhuǎn)向泵的接口處的橡膠墊的厚度不符合合同要求，全部已經(jīng)包裝完畢的產(chǎn)品需要全部啟封，更換更厚的橡膠墊。雖然這種事情誰都不情愿看到，但是為了仔細(xì)履行合同，避開被客戶索賠，需要這樣做。看著工廠業(yè)務(wù)員愁眉苦臉地指揮工人拆箱，這時的我才真正體會到了合同的那種無可抗拒的約束力，剩余20%的產(chǎn)品全部運用相同規(guī)格的橡膠墊，換裝過程比較順當(dāng)。裝

3、參與廣交會。經(jīng)過了一個多月的仔細(xì)學(xué)習(xí)，我對公司的主要業(yè)務(wù)流程已經(jīng)有了初步了解，由于平常的良好表現(xiàn)，公司特批我于月中旬和公司的名其他員工一起參與即將進(jìn)行的廣交會。

三、實習(xí)體會

通過天的學(xué)習(xí)、實踐以及不斷的虛心求教，我漸漸熟識了完成一筆國際貿(mào)易合同所需的程序，了解了在商業(yè)談判中應(yīng)留意的問題，以及在產(chǎn)品出口的各個環(huán)節(jié)中應(yīng)防范的風(fēng)險等?；厥走@近個月來的實習(xí)經(jīng)受，我深切體會到學(xué)需要致用，理論需要聯(lián)系實踐的道理，也深切感受到了自己的不足：比如專業(yè)知識不堅固，以致常常會涌現(xiàn)工作上的差錯;其次，外語的基礎(chǔ)薄弱限制了我和客戶的溝通。同時感受到在社會上工作，需要多和人溝通溝通，比如自己的供應(yīng)商、客戶、同事等，良好的人際關(guān)系將會對自己的事業(yè)有很大的援助。

特別感謝的領(lǐng)導(dǎo)和員工對我這次實習(xí)的大力支持與援助，對于初出茅廬的我，這次與實際外貿(mào)業(yè)務(wù)的親切接觸讓我實實在在的學(xué)到了許多東西。作為一個國際貿(mào)易專業(yè)的同學(xué)，這次實習(xí)給了我一個真正理論結(jié)合實踐的機(jī)會，讓我更加透徹的理解和掌控了在課堂上所學(xué)到的專業(yè)知識，并清晰地認(rèn)識到了自身的問題和不足。這在我今后學(xué)習(xí)的道路上將是一筆珍貴的財寶，使我受益終身。

高校生實習(xí)報告【篇二】

實習(xí)目的：

通過一個星期的電工實習(xí)，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有肯定的感性和理性認(rèn)識，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了自動掌握電路的設(shè)計與實際連接技能，培育了我理論聯(lián)系實際的技能，提高了我分析問題和解決問題的技能，加強(qiáng)了獨立工作的技能。最主要的是培育了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

詳細(xì)如下：

1、熟識手工常用工具的運用及其維護(hù)與修理。

2、基本掌控電路的連接方法，能夠獨立的完成簡約電路的連接。

3、熟識掌握電路板設(shè)計的步驟和方法及工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖、電器元器件實物，設(shè)計并制作掌握電路板。

4、熟識常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運用范圍。

5、能夠正確識別和選用常用的電器元件，并且能夠嫻熟運用數(shù)字萬用表。

6、了解電器元件的連接、調(diào)試與修理方法。

實習(xí)內(nèi)容：

1、觀看關(guān)于實習(xí)的錄像，從總體把把握實習(xí)，明的確習(xí)的目的和意義;講解電器元件的類別、型號、運用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

2、講解掌握電路的設(shè)計要求、方法和設(shè)計原理。

3、分發(fā)與清點工具;講解如何運用工具測試元器件;講解線路連接的操作方法和考前須知。

4、組裝、連接、調(diào)試自動掌握電路;試車、答辯及評分。

5、拆解自動掌握電路、整理桌面、地面，打掃衛(wèi)生。

6、書寫實習(xí)報告。

實習(xí)心得與體會：

對溝通接觸器的認(rèn)識

溝通接觸器廣泛用作電力的開斷和掌握電路。它利用主接點來開閉電路，用幫助接點來執(zhí)行掌握指令。主接點一般只有常開接點，而幫助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也常常作為中間繼電器協(xié)作主電路運用。

溝通接觸器的接點，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動作動力來源于溝通電磁鐵，電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。溝通接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點和幫助接點的開斷。

對中間繼電器的認(rèn)識

中間繼電器是一種非常的接觸器(即開關(guān))。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合。它用于在掌握電路中傳遞中間信號。

在一周的實習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動手技能的一項訓(xùn)練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了許多有運用價值的知識。這個實習(xí)是我最感愛好的實習(xí)，由于從小我就喜愛組裝和拆卸。總結(jié)這個實習(xí)，我感覺自己有時候非常的馬虎。剛開始檢測電器元件的時候，由于馬虎，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，糜費了大量的時間。

日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)當(dāng)努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重熬煉自己的動手技能，使自己面對以后的工作時有肯定的底氣與信心。

總結(jié)

通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了掌握電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二、對自己的動手技能是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部發(fā)現(xiàn)制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手技能，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習(xí)中，我熬煉了自己的動手技巧，提高了自己解決問題的技能。

建議：

1、本次實習(xí)中，一些工具數(shù)量太少(比如萬用表)，常常涌現(xiàn)幾個小組共用一件工具的狀況，建議以后能增加工具的數(shù)量。

2、建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不須要的麻煩。

高校生實習(xí)報告【篇三】

一、實習(xí)目的

本科生畢業(yè)實習(xí)，對于每一個即將面臨畢業(yè)的同學(xué)來說，都是務(wù)必經(jīng)受的一項重要的實踐課程。

1、規(guī)劃個人進(jìn)展前景

畢業(yè)實習(xí)，往往是畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)的一個踏板。本科四年對理論課程的學(xué)習(xí)，無非是為了在畢業(yè)后能夠找到一份貼合專業(yè)性質(zhì)或個人愛好的工作。對于畢業(yè)實習(xí)工作的選擇，就需要優(yōu)先進(jìn)行比較衡量的，由于這往往和個人將來的進(jìn)展方向休戚相關(guān)。

2、理論知識實踐化

在本科的四年學(xué)習(xí)生涯中，作為經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的同學(xué)，我們不僅僅學(xué)習(xí)了有關(guān)金融、會計、財政的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識，也在專業(yè)分流后進(jìn)行了更系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)。然而，只具有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，當(dāng)我們真正邁入工作崗位的那一刻起，理論知識只能起到最基本的指導(dǎo)和幫助作用。

3、積累閱歷、走向就業(yè)

與其說畢業(yè)實習(xí)是在完成必修課程，不如說是為了讓我們更好的參加學(xué)習(xí)、積累閱歷。在這個過程中，我們不僅僅能了解企業(yè)的運作方式、職責(zé)安排、業(yè)務(wù)規(guī)模，而且能提高自身處理工作、交際應(yīng)酬、團(tuán)隊合作的基本素養(yǎng)。

二、實習(xí)資料

會計師事務(wù)所，成立于__年，注冊資本金萬，位于路大廈。其主要經(jīng)營范圍涉及審計查帳、驗資年檢、資產(chǎn)評估、工程概決算詢問服務(wù)、工程招標(biāo)代理、礦產(chǎn)清算、司法鑒定、外商投資企業(yè)驗資、審計、項目論證、管理詢問、清帳建帳、會計代理，經(jīng)銷會計憑證、帳冊、辦公用品等。

作為一個實習(xí)生，雖然我在學(xué)校學(xué)到了不少知識，但對會計師事務(wù)所的工作仍舊非常生疏。我的工作，首先就是了解審計部的基本業(yè)務(wù)開始，兩個小時里，我翻看了不少單位歷年的審計檔案，也大致了解了編制審計檔案的工作流程，但是看歸看，真正進(jìn)行編制的時候，我卻面臨了巨大的難題。

第一次真正接觸到了賬本和憑證，心情還是很激昂的，雖然剛開始在對賬時并不嫻熟，但隨著漸漸的認(rèn)識和了解，我也能夠快速的將數(shù)據(jù)錄入報表中了。在錄入數(shù)據(jù)之后，就要對有往來的應(yīng)收、應(yīng)付、預(yù)收、預(yù)付等科目進(jìn)行賬齡分析，通過計算每戶所占比例，從而了解企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債狀況及其可回收性等。

該項目完成后，我又跟隨審計業(yè)務(wù)員前往無線電管理處進(jìn)行了為期天的現(xiàn)場查賬，我的任務(wù)是查閱每月憑證，把每號憑證金額和憑證后附單據(jù)金額進(jìn)行核對，查看是否相符，之后對上一年度的全部憑證進(jìn)行抽查，抽查到的要根據(jù)科目編寫紙質(zhì)工作底稿。現(xiàn)場工作完畢后，需要回到事務(wù)所進(jìn)行電子版審計報告的編制。由于此單位屬于行政事業(yè)單位，日常業(yè)務(wù)較少，基本只涉及政府補(bǔ)助收入和事業(yè)費用支出，故在編制報告時工作量并不大，即便如此，我也基本了解了事業(yè)單位的運行模式，學(xué)習(xí)了編制事業(yè)單位審計報告的基本流程，工作雖簡約，但是卻進(jìn)一步完善了我的知識體系，為此我依舊感到非常滿意。

在繁瑣的工作之余，我還學(xué)習(xí)了如何裝訂檔案、如何運用鉆孔機(jī)、打碼器、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等硬件設(shè)備。在審計報告、審計計劃、工作底稿等資料收集編寫整理完成后，務(wù)須要進(jìn)行檔案裝訂，以便會計事務(wù)所歸檔，而各項資料的裝訂順次往往是其中較為繁瑣的一步。如應(yīng)優(yōu)先附目次，再把資料根據(jù)審計報告、審計報告附件、審計報告初稿、審計計劃、審計工作小結(jié)、資產(chǎn)類、負(fù)債類、損益類、備查類工作底稿、管理_說明書、業(yè)務(wù)商定書的順次放置，之后打孔、拉線、裝貼封皮，最末用打碼器在頁腳打上編碼，根據(jù)裝訂順次將各類別文件名摘入目次。

在參加編制審計報告、工作底稿、裝訂檔案的同時，我也利用空閑的時間翻看注會教材《會計》。由于自己的理論知識還非常匱乏，在工作中總會遇到各種問題而無從下手，因此只有不斷加深個人學(xué)識，才能彌補(bǔ)這種不足。

三、實習(xí)總結(jié)

歷經(jīng)一月的實習(xí)，除了收獲知識，我第一次感受到了踏入社會前的迷茫、困惑，處理工作時的困難、辛苦。

1、學(xué)會擅長求教

理論知識不全面、實踐技能較弱，幾乎是每個實習(xí)生都會面臨的問題，我也不例外。面對種種問題，開始我并不好意思求助于各位前輩，只是依靠自我鉆研，這在處理簡約的問題時是有效的，但一旦遇到難題，就會犧牲超多珍貴的間，影響工作效率，于是，我轉(zhuǎn)變工作方法，抽出時間仔細(xì)觀測審計人員處理問題時的方法，在遇到無法解決的難題時仔細(xì)求教，這樣一來，自己在開展工作時就變的駕輕就熟多了。

2、學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)

從事與數(shù)字相關(guān)的工作，務(wù)須要做到嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，這是每位會計審計人員都務(wù)須要具備的素養(yǎng)。任何一個數(shù)字錯誤都會導(dǎo)致賬賬、賬表不符，一旦開始查錯，審計人員的工作負(fù)擔(dān)就會被擴(kuò)大數(shù)倍，更甚也會影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，損害事務(wù)所的聲譽(yù)。因此，實習(xí)工作不僅僅讓我學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)，也讓我提升了工作職責(zé)心。

3、學(xué)會為人處世

都說高校學(xué)校是一個小社會，但是真正踏入社會以后才明白，現(xiàn)實其實要比學(xué)校生活殘酷的多。剛剛踏入一個生疏的環(huán)境，我總是保持著內(nèi)斂的性格，不善與人溝通，對待工作也是自己埋頭鉆研，不善求教，為此沒少挨領(lǐng)導(dǎo)批判。之后我認(rèn)識到，作為新人，不僅僅要做好自己的本職工作，更應(yīng)當(dāng)向前輩多學(xué)習(xí)、與前輩多溝通，讓他們感受到我們的工作熱忱和謙遜立場，與此同時我們也才能夠從中吸取更多的閱歷。

一個月的時間雖然短暫，但是我卻倍加珍惜這段時間?；蛟S我學(xué)到的東西并不多，但是它卻為我的人生增加了一抹色調(diào)。我堅信，這些經(jīng)受勢必會為我的求職之路打開一扇通往勝利的門。

高校生實習(xí)報告【篇四】

實習(xí)目的

加強(qiáng)理論與實踐的聯(lián)系，鞏固運用所學(xué)的知識，培育分析問題、解決問題的技能和創(chuàng)新技能，完成專業(yè)培育方案計劃和實習(xí)大綱規(guī)定的目標(biāo)。

實習(xí)方式：分散實習(xí)

實習(xí)要求

1.實習(xí)單位：實習(xí)單位由同學(xué)自我選擇，經(jīng)家長同意并報實習(xí)指導(dǎo)老師確認(rèn);實習(xí)資料應(yīng)依據(jù)要求，由同學(xué)和實習(xí)單位決斷，并經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)可。實習(xí)單位與實習(xí)資料應(yīng)與專業(yè)親密相關(guān)。

2.實習(xí)時間安排在第四學(xué)期與第五學(xué)期之間的暑假，實習(xí)時間不少于6周。

3.全部實習(xí)同學(xué)需要在規(guī)定的時間內(nèi)將實習(xí)情景登記表、實習(xí)鑒定表，及實習(xí)報告交給實習(xí)指導(dǎo)老師。實習(xí)情景登記表中登記的單位、實習(xí)鑒定表中的蓋章單位及實習(xí)報告中的描述的單位要全都。

4.實習(xí)同學(xué)需要端正實習(xí)立場，認(rèn)識實習(xí)的重要性，積極仔細(xì)的參與實習(xí)，保質(zhì)保量地完成實習(xí)任務(wù)。

5.實習(xí)同學(xué)每周應(yīng)至少主動與實習(xí)指導(dǎo)老師見面或聯(lián)系一次，在實習(xí)工作中要聽從指導(dǎo)老師指導(dǎo)，留意人身安全，維護(hù)學(xué)校形象，遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，不打聽、收集與實習(xí)無關(guān)的資料和信息。

6.實習(xí)的主要成果為實習(xí)報告，實習(xí)完成以后，按規(guī)定仔細(xì)寫好實習(xí)報告。實習(xí)報告要求照實報告自我的經(jīng)受和收獲嚴(yán)禁抄襲，格式需要規(guī)范，要求理論聯(lián)系實際，資料詳細(xì)，觀點正確，結(jié)構(gòu)合理、規(guī)律清晰，字跡清楚，文筆流暢，貼合“實習(xí)報告格式及要求”。

7.實習(xí)報告包括中文版本和英文版本，中文版本的字?jǐn)?shù)不得少于3000字，英文版資料與中文版資料相符。主要資料包括：

a.實習(xí)單位的基本情景。包括單位的歷史、內(nèi)部機(jī)構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營范圍、業(yè)務(wù)運作模式、進(jìn)展規(guī)劃、經(jīng)營和管理特色等。

b.實習(xí)資料的具體總結(jié)(重點)。

c.實習(xí)的收獲和體會(重點)。

d.對實習(xí)單位經(jīng)營管理方面的提議。

e.經(jīng)過實習(xí)對學(xué)院教學(xué)工作的提議。

8.同學(xué)實習(xí)成果不合格需要重修，直至合格方能畢業(yè)。

實習(xí)成果不合格者，應(yīng)重新實習(xí)。補(bǔ)作實習(xí)期間的費用，一律由同學(xué)個人自理。

未補(bǔ)實習(xí)或補(bǔ)作實習(xí)仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

高校生實習(xí)報告【篇五】

頂崗實習(xí)是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學(xué)結(jié)合”的人才培育模式、是提高我校人才培育水平和實現(xiàn)人才培育目標(biāo)的重要舉措也是培育同學(xué)職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)作為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實習(xí)的實操訓(xùn)練，使同學(xué)嫻熟地掌控公共技能和專業(yè)技能，進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)化崗位技能，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。依據(jù)教學(xué)計劃安排，特制定本專業(yè)同學(xué)畢業(yè)實習(xí)教學(xué)計劃：

一、實習(xí)目的

1、通過專業(yè)實習(xí)，使同學(xué)深入社會實踐，接觸實際工作，了解企業(yè)現(xiàn)實狀況，把握現(xiàn)代企業(yè)管理，特別是現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)出納管理的進(jìn)展趨勢。

2、通過專業(yè)實習(xí)，使同學(xué)將學(xué)校所學(xué)同實際所用結(jié)合起來，理論聯(lián)系實際，以鞏固并加深所學(xué)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識。

3、通過專業(yè)實習(xí)，使同學(xué)基本掌控企業(yè)出納核算和財務(wù)管理工作的組織形式和基本方法，綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行調(diào)查討論、分析判斷，以培育觀測問題、分析問題和解決問題的技能。

4、通過撰寫實習(xí)報告，培育綜合分析技能和文字表達(dá)技能。

二、實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)內(nèi)容要與實習(xí)崗位相結(jié)合，以財務(wù)出納、成本出納為主，對出納專業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實習(xí)。主要包括：

1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點，了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對出納核算的影響，了解財務(wù)出納崗位的設(shè)置。

2、嫻熟掌控各種出納方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌控結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的基本技術(shù)。

3、嫻熟掌控各種成本出納核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的安排、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。

4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系狀況等，務(wù)處理程序，掌控常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。

5、熟識財務(wù)軟件，掌控出納電算化操作業(yè)務(wù)。

6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內(nèi)部掌握制度的制定與審計工作的實施業(yè)務(wù)。

詳細(xì)采用按崗位輪崗實習(xí)的方法。出納崗位一般分為出納主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等，詳細(xì)分為出納的職責(zé)、明細(xì)出納崗位職責(zé)、主管出納崗位職責(zé)等。

7、編寫實習(xí)報告

同學(xué)在實習(xí)完畢后，結(jié)合自己知識及實習(xí)內(nèi)容，以實習(xí)報告的形式記錄實習(xí)狀況，完成實習(xí)周記和實習(xí)報告。

三、時間日程安排

20__年_月_日——__年__月__日：同學(xué)校外實習(xí)

四、校外實習(xí)要求

1、保守奧秘。服務(wù)實習(xí)單位財務(wù)人員的安排，不能任意摘抄出納資料數(shù)據(jù)，恪守財務(wù)和出納的制度，不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和出納信息。

2、安全第一。實習(xí)階段留意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮，